【推薦】六年級足球作文10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級足球作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級足球作文 篇1
一眨眼也就到了星期五，全班同學(xué)一起歡呼道：“萬(wàn)歲！”
時(shí)間一分一秒過(guò)去�！岸６！毕抡n鈴響了，同學(xué)們終于熬過(guò)了這堂嚴肅的語(yǔ)文課�，F在，我敢肯定地說(shuō)，全班大部分人的心里都在盼望著(zhù)下一節的體育課呢！
“叮�！鄙险n鈴再次響起。這一刻，同學(xué)們的心里肯定都在想著(zhù)出去玩！出去玩！體育老師——吳老師向教室走來(lái)了。我的心上下跳著(zhù)，似乎比剛才跳得更快了。
吳老師對同學(xué)們說(shuō)：“今天，我們出去上課！”“萬(wàn)歲！”全班同學(xué)齊聲吶喊！
然后，大家以飛快的速度站好隊，向操場(chǎng)跑去。吳老師緊跟其后。
到了操場(chǎng)，全班同學(xué)立刻站好，等待著(zhù)老師下一步的安排。
吳老師說(shuō)：“看今天同學(xué)們表現不錯，那么這節體育課就讓大家一起玩耍吧！”全班馬上變得熱鬧起來(lái)。
小周拿來(lái)一個(gè)足球，問(wèn)：“有沒(méi)有人想玩足球的？”剛喊完，就有一群人過(guò)來(lái)了。
不一會(huì )兒，足球比賽開(kāi)始了。我為前鋒。小周跟我一樣，也是前鋒。比賽正式開(kāi)始時(shí)，我與小周配合十分默契，不一會(huì )兒，便帶球過(guò)了中場(chǎng)。我當時(shí)見(jiàn)小周那邊沒(méi)有人，便一球傳給了他。小周見(jiàn)了又一踢，球又回到了我的腳下。我見(jiàn)敵方守門(mén)員那里人很少，腳下一踢，球向著(zhù)球門(mén)飛了過(guò)去，把對手打了個(gè)潰不成軍。但是，對手那邊的守門(mén)員技術(shù)真是牛，硬是將我踢的球給擋住了。當時(shí)，我十分氣惱，便想一把奪回球，再向對方踢一個(gè)球。心想：我就不信他還能守得��？小周見(jiàn)進(jìn)球失敗了，沖我著(zhù)急地喊道：“小陸！快一點(diǎn)兒，別人搶到球了！”我馬上從夢(mèng)境中被拉回到現實(shí)。
對方開(kāi)始反擊了！兩名前鋒直接向我方半場(chǎng)沖去。中場(chǎng)剛想斷球，卻被對方球員耍得團團轉，把守衛中場(chǎng)的人都給搞得暈了起來(lái)。中場(chǎng)失守，現在保護球門(mén)主要靠三個(gè)后衛了。中后衛一開(kāi)始想直接把球斷了，再傳給守門(mén)員。但是，沒(méi)有想到，對手仿佛看透了中后衛的意圖，便一下子把球傳給了另一名球員，另一人接到球直接腳下一踢——球進(jìn)了。
我們不服氣，準備在第二場(chǎng)取得勝利。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始后，我和小周還是發(fā)球。我把球傳給小周，小周一下子接住了，再以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢把球踢給我。我見(jiàn)小周那邊有人，便打消了繼續踢給他的打算。于是，我只能帶球過(guò)人了。由于我只擅長(cháng)傳球，不擅長(cháng)帶球。剛帶了一下，球就被搶走了。我馬上跑上前去，又把球給搶了回來(lái)，直接踢給鄭乾坤。他一接到球，一下子又踢給了守門(mén)員。守門(mén)員一個(gè)大腳，把球踢過(guò)了半場(chǎng)。我和小周見(jiàn)狀，立即奪球。球落地剛滾了幾下，我一踢，只聽(tīng)“啪”的一聲——進(jìn)球了！當時(shí)，我的心里十分開(kāi)心。我想：太棒了，只要再像上次一樣的努力，那我們肯定能取勝！可是，好景不長(cháng)，我方隊員都累了，現在連跑步都跑不動(dòng)了。
第三輪比賽開(kāi)始了！對方開(kāi)球，前鋒向我們開(kāi)始進(jìn)攻。對方以飛快的速度過(guò)了我和小周，不一會(huì )兒就向后衛展開(kāi)進(jìn)攻。由于后衛之前一來(lái)球就攔，現在身體還十分疲憊，所以，對方一下子把球踢向球門(mén)。守門(mén)員馬上飛撲過(guò)去，球被攔住了！然后，守門(mén)員用力一踢，正好把球踢到了我和小周的中間，我倆不用費吹灰之力便搶到了球。隨后，對方發(fā)起了瘋狂的反擊，眼看著(zhù)球就要進(jìn)球門(mén)了。這時(shí)，下課鈴響了。
這次比賽雙方打了個(gè)平手。下次的體育課上，我們一定要分出個(gè)高低來(lái)。
六年級足球作文 篇2
熱門(mén)大力射門(mén)葉決定了，我本不愛(ài)踢足球，但看到電視上的世界唄，球員們的精彩傳球，射門(mén)，滑鏟，我對足球著(zhù)了迷，球星們仿佛為了這個(gè)五邊形和六邊形組成的黑白相見(jiàn)的圓球賦予了新的靈魂和生命。
我喜歡踢足球，是從八歲開(kāi)始的，我哀求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)足球，你又不會(huì )踢，買(mǎi)了有什么用，我只是想玩玩，那時(shí)我幻想自己也能像球王貝利那樣奔馳賽場(chǎng)在那沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上大顯身手，放到光彩層出不窮，榮耀無(wú)數，踢出足球魅力奪取大力神杯對手甘拜下風(fēng)演劇完美人生.......百般央求我終于有幸陪足球追逐玩耍......
有了足球，我經(jīng)常選擇在周末陽(yáng)光的下午踢足球，那時(shí)和姐姐玩我不只一點(diǎn)規格，只知道和姐姐互喘互體體得多了，熟能生巧，從中吸取教訓，花式足球少不了回旋球，腳尖頂飛球不太正規的我霹靂火球
可是姐姐學(xué)業(yè)繁忙，鄰居又沒(méi)有小孩，沒(méi)人陪我玩，于是我和強成了最強搭檔，老弟給他的時(shí)候多愿意發(fā)反給我，多用力它滴在我的臉上腿上，將榜上甚至從我的頭上飛過(guò)和強玩，有時(shí)候被打得滿(mǎn)嘴是血，但是我還是很快樂(lè )，時(shí)而落入水中落入球堆里，落入垃圾桶里，可他任勞任怨，不顧艱辛一路陪我成長(cháng)。
五年級以前每天放學(xué)后一個(gè)小時(shí)都是我快樂(lè )踢球時(shí)間沒(méi)玩上一陣都汗流浹背，但也酐暢淋漓，把一天不換都揮之而去雙呀，我還不得一直玩下去，從五號玩到黑夜，從黑夜白地玩到牌照，沒(méi)有任務(wù)沒(méi)有作業(yè)，一直踢下去，我終于明白運動(dòng)不是為榮譽(yù)榮譽(yù)而戰的。
上到六年級畢業(yè)班，足球不再是我忘記一切的文物，玩的時(shí)間也不多，逐漸放下了，因為我要被少增粗而戰斗，他被吊在床上望著(zhù)他，我曾經(jīng)勾起了美好的回憶，想起我的快樂(lè )，幸福童年。
這個(gè)70元的足球我有難忘記，它就是我痛苦，陪我哭，陪我笑，陪我打鬧，帶我走過(guò)難忘童年的'美好朋友，謝謝你足球。
六年級足球作文 篇3
陽(yáng)光，男孩，足球
早上六點(diǎn)，我被嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲吵醒，來(lái)到陽(yáng)臺上，看到一群小鳥(niǎo)叫的正歡，其中一只小鳥(niǎo)飛到陽(yáng)臺上，忽然，它對我說(shuō)：“快，穿好裝備下去練球了！”
我還是反應過(guò)來(lái)，這是怎么回事��！小鳥(niǎo)又出現了，它說(shuō)：“快點(diǎn)走��！”我只好穿上球鞋拿上足球，嘴里一邊抱怨一邊慢吞吞地走下樓去。剛一出門(mén)，小鳥(niǎo)又出現了，它稍有一絲憤怒地說(shuō)：“你看你，球感那么差，而且又只說(shuō)不練，你還想當足球明星呢！我看你還是算了吧！”這個(gè)激將法讓我備受打擊，我在心里默默地下定決心：今年我一定要拿下一個(gè)獎杯和兩枚金牌！我要向大家伙證明，我并不弱。于是，我帶著(zhù)心中的目標大步流星的來(lái)到了足球場(chǎng)。
一個(gè)短暫的瞬間，先又出現了，它對我說(shuō)：“今天我就是你的私人教練�！蔽倚睦锊粦押靡獾南耄何野筒坏冒涯阒笫斐韵氯�。小鳥(niǎo)帶領(lǐng)著(zhù)我做了一些熱身運動(dòng)。它又強烈要求我要盡量將全部角落的球都射進(jìn)門(mén)，不論是左腳還是右腳，只要有一顆球沒(méi)有進(jìn)就會(huì )被小鳥(niǎo)罰跑兩圈。雖然每次都跑的我大汗淋漓，但是我發(fā)現，這種訓練方式將我的體能增加了不少。正當我以為訓練就要結束時(shí)，它又給我準備了一份“大禮”——蒙眼進(jìn)球！我憑著(zhù)感覺(jué)找準門(mén)的方向，忐忑地射門(mén)，我要保證進(jìn)球，不然又是兩圈等著(zhù)我呢！
就這樣，過(guò)了幾天，我們迎來(lái)了一場(chǎng)比賽，我?jiàn)^力拼搏，與隊友團結合作，最終取得了冠軍的成績(jì)并獲得了“最佳射手”的稱(chēng)號，裁判員給我頒發(fā)了一個(gè)獎杯和一枚獎牌，我看著(zhù)自己的榮譽(yù)，開(kāi)心的笑了。接下來(lái)的又一場(chǎng)聯(lián)賽中，我們發(fā)揮失利，所以只取得了銀牌。但我并不因為這次小小的失敗而退縮，反而塔更加激勵了我前進(jìn)的步伐！
俗話(huà)說(shuō)，功夫不負有心人！我堅信，在我一次次的努力中，我會(huì )有更多的提升，讓我的球技更棒！
六年級足球作文 篇4
在我五彩繽紛的童年中，有許多快樂(lè )的事，就像冬天里的雪花，數不勝數，但有一朵最大最美麗最潔白的雪花上，記載著(zhù)我童年的趣事，像穿越時(shí)空隧道一樣，把我帶入了其樂(lè )無(wú)窮的童年時(shí)光。
。話(huà)說(shuō)那一天，我帶著(zhù)弟弟的和幾個(gè)小伙伴們在家鄉自由穿梭。我無(wú)聊的走在鄉間的小路上，花叢中蝴蝶翩翩起舞，這時(shí)我們躺在綠油油的草地上，一起討論玩什么，這時(shí)，機靈鬼弟弟說(shuō)：“足球”我們聽(tīng)了，異口同道：對！就玩足球，咱們就玩超好玩的究極足球戰。
我們雙方做好準備，弟弟為裁判，每方四名隊員，其中一名是守門(mén)員，我，張俊，黃紫燕，大偉四人一隊。劉浩，張明浩，張慶，超瑞四人一隊。弟弟一聲：：“精彩的究極足球賽開(kāi)始�！笔紫任腋鷶撤酵胬@球，一不小心，被他們三面包圍，我便用必殺技，石破天驚一射，從一個(gè)人PP下沖過(guò)去，沖向敵方的門(mén)。張慶頓時(shí)向球上一撲，球好想知道似的，當張慶撲的時(shí)候居然飛了過(guò)去，進(jìn)了球門(mén)。我們感到不可思議。就這樣第一局我隊獲勝。
第二局，敵方就在一起商量怎樣來(lái)對付我們，想挽回一局，可接下來(lái)并沒(méi)有像他們想的那樣順利。一開(kāi)始，劉浩用了九牛二虎之力射了過(guò)來(lái)，大偉用力一擋，球飛到了張俊的面前，張俊那肯放棄，說(shuō)：‘認輸吧！一射，球飛了起來(lái)，張明浩“用鐵頭功“一擋球掉了下來(lái)，滾到了我面前，我又用另一個(gè)必殺技——絕命破空閃，說(shuō)：你們輸定了�！蔽矣昧顺蟮牧�，他們都沒(méi)攔住球，球又再次進(jìn)了�！耙�，我們又贏(yíng)了，我們歡呼道。
劉浩他們還不投降，后來(lái)又拉開(kāi)了戰斗。他們先來(lái)了個(gè)迷惑法，他們假裝一會(huì )兒向東一會(huì )兒向西，弄得我們筋疲力盡時(shí)，突然來(lái)個(gè)措手不及，進(jìn)了我們的門(mén)�！�！‘看來(lái)我們不能掉以輕心。還剩下最后一局了，我方好好配合……到了最后五分鐘時(shí)，我來(lái)了個(gè)“絕命破空閃’使出全身最大力，連吃奶的力氣都用上了。最后功夫不負有心人，我們最終獲勝了。就連劉浩他們也認為輸得心服口服！
現在回想起來(lái)就入了迷，童年的時(shí)光，多么美好呀！
六年級足球作文 篇5
“足球”號稱(chēng)世界第一運動(dòng)，我最喜歡足球，綠茵場(chǎng)方顯男兒本色，足球場(chǎng)上常�；钴S著(zhù)我的身影，我還有許多鐵桿粉絲哩！時(shí)而倒掛金鉤，那個(gè)精彩的姿勢，一個(gè)字“美”；時(shí)而大腳開(kāi)球，那個(gè)瀟灑的動(dòng)作，一個(gè)字“酷”；時(shí)而帶球過(guò)人，那個(gè)迷人的風(fēng)采，一個(gè)字“爽”。不過(guò)，我也付出沉痛的代價(jià)，一個(gè)字“慘”，腿上留下踢球時(shí)摔傷的疤痕作為永遠“留念”。
踢足球，強健了我身體的肌肉，使我的身體反應更協(xié)調；踢足球，磨煉了我的意志品質(zhì)，讓我變得堅韌頑強；踢足球，培養了我的集體主義精神，使我懂得團結協(xié)作；踢足球，使我學(xué)會(huì )了遵章守紀，讓我明白與他人和諧相處。我沒(méi)法割舍這份愛(ài)好，一方面足球可以釋放壓力、激情無(wú)限，另一方面足球刺激、玩得心跳。球員配合流暢的程度、整個(gè)比賽節奏的控制、球員意識技術(shù)的運用、裁判判罰標準的尺度等無(wú)處不體現一個(gè)主題“足球是圓的�！弊闱蛑跃�，我想這大概就是它的魅力所在。
我是一個(gè)鐵桿球迷，我的情緒隨比賽節奏而波動(dòng)，常常為每一個(gè)進(jìn)球而叫好，為每一個(gè)丟球而遺憾，甚至有時(shí)氣得眼淚汪汪，吃不下飯。我真為我們的國家隊而惋惜，泱泱中華為什么就沒(méi)有“C羅”“齊達內”一樣的世界級巨星呢？我畢竟是一名炎黃子孫，心中更多的是對足球強國的期盼和遐想�！白闱虮仨殢耐尥拮テ稹蔽覀円欢〞�(huì )沖出亞洲，走向世界。我心中的那片綠地一定會(huì )春意盎然、綠草如茵。
“足球綠茵場(chǎng)”是我的愛(ài)好、我的夢(mèng)想！我對它充滿(mǎn)了好奇，充滿(mǎn)了哀怨，充滿(mǎn)了希望！
六年級足球作文 篇6
“還有兩分鐘午休結束�！毙炖蠋熣f(shuō)，所有同學(xué)對那操場(chǎng)已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)�！搬斺忊彙毕抡n了。全班都沸騰了起來(lái)，像一窩耗子一樣往外躥。一溜煙兒就到了操場(chǎng)上。
開(kāi)始踢足球了，楊瑞瀟“噌”地一聲奪過(guò)了球，對方也像發(fā)了瘋的蜂子，一擁而上了。我們也 不甘示弱，上去就搶了起來(lái)，那場(chǎng)面可謂是“群英爭球”奮勇向前。突然間，周志航“噌”著(zhù)球就過(guò)去了，結果我一通亂踢是就給勾了過(guò)來(lái)。我傳給我向瀾，向瀾如一頭猛虎一般沖向了球門(mén)前，結果被擋住了，這一球告落了。
這一次，楊瑞瀟和我門(mén)隊配合地很好，向瀾再一次發(fā)了威，他的主動(dòng)氣勢讓對方提心吊膽，但漆星宇并沒(méi)有因為這樣懼場(chǎng)，他把球一勾傳給了張國翔，張國翔沖了上來(lái)，大家一起把他圍了起來(lái)，張國翔一不做，二不休沖了上去，但還是被我們的團結打敗了。在大家踢得正盡興時(shí)“釘鈴鈴”上課了，大家只好依依不舍地離開(kāi)了球場(chǎng)。
這踢足球讓我感受到了快樂(lè )，和一種解放自己的娛樂(lè )行為。我也知道了，我們在球場(chǎng)上要揮汗如雨，但我們也應該在課堂上認真學(xué)習，天天向上。
六年級足球作文 篇7
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，同學(xué)們一天的課程結束了，有的同學(xué)說(shuō)：“讓我們輕松一下，踢一場(chǎng)足球賽吧！”大家連聲稱(chēng)好。于是同學(xué)們來(lái)到了一片大草坪上。大家立刻分成兩隊，把雙方球員和門(mén)將安排好后，比賽開(kāi)始了。
只見(jiàn)一方守門(mén)員身穿黑色襯衫、手戴一副黑色皮手套，穿著(zhù)天藍色的短褲，腳著(zhù)一雙咖啡色的運動(dòng)鞋，雖然守門(mén)員膝蓋負傷，但仍然堅持守球。他躬著(zhù)腿，彎著(zhù)腰，臉上無(wú)絲毫表情，隨時(shí)準備著(zhù)撲出一個(gè)個(gè)險球。
再看看小守門(mén)員后面的小男孩，他身著(zhù)紅色運動(dòng)服，挺直著(zhù)腰板，嘴里正在喃喃自語(yǔ)，仿佛就想：怎么還不到我出場(chǎng)，好為我們隊爭得榮譽(yù)！
比賽進(jìn)行時(shí)，吸引了許多觀(guān)眾：那個(gè)戴紅帽子的小女孩，不停向前探著(zhù)身子，生怕別人擋住了她的視線(xiàn)。坐在她旁邊的是一位金發(fā)男孩，他昂著(zhù)頭，向球望去，好像對足球頗感興趣。他后面的小女孩索性站了起來(lái)，可能是個(gè)子太矮的緣故吧！還有一位“紅領(lǐng)巾”抱著(zhù)他的小弟弟可能來(lái)遲了，坐在了最邊上，可仍興致勃勃地看著(zhù)球。那戴雪帽的小男孩，一絲不動(dòng)，似乎已融入足球的世界里。對球賽最感興趣的是一位穿西服的大個(gè)子叔叔，他不時(shí)叫著(zhù)：“好球，好球！”仿佛想起了童年時(shí)和小伙伴們踢球的情形。
比賽只剩五分鐘了，目前場(chǎng)上比分1比1平局。對方的后衛帶球向小守門(mén)員奔過(guò)來(lái)，誰(shuí)知被我方前鋒斷下了球。雙方的競爭十分激烈，足球一下傳到我方隊員腳下，一下踢到他方隊員腳上，球像精靈似的飛來(lái)飛去。
隨著(zhù)一聲哨響，比賽結束了，還是1比1平。大家很長(cháng)時(shí)間都不愿離開(kāi)球場(chǎng)，同學(xué)們激動(dòng)的心情還沉浸在這場(chǎng)比賽中。
六年級足球作文 篇8
人生就像踢足球，踢得很漫長(cháng)、很精彩。
人生像運球。人們總希望，可以運出一個(gè)完美的直線(xiàn)，然而這是不可能的。人生亦如此。球會(huì )運歪、會(huì )運偏，甚至會(huì )運飛；人生的路會(huì )走錯、會(huì )走斜，會(huì )走到死角面臨懸崖，會(huì )選錯方向被大海阻路。但一一，球運歪了可以擋，運偏了可以矯正，運飛了可以攔。人生也一樣。人生的路走錯了可以迷途知返，走斜了可以再繞回來(lái)，面臨懸崖可以懸崖勒馬，大海攔路可以浪子回頭。
人生像對墻踢球。你腳用了多少力，球就會(huì )彈回來(lái)多少。你用腳踢了球，球就會(huì )動(dòng)；不踢，球永遠不動(dòng)。力用大了，球彈回來(lái)的更快，甚至會(huì )超乎你的想像�？墒�，球彈回來(lái)的時(shí)候有時(shí)卻是歪的，那是因為我們的動(dòng)機錯了。球彈回來(lái)的時(shí)候有時(shí)我們沒(méi)有接住，那是因為我們沒(méi)有抓住機會(huì )……付出是踢球，收獲是停球。我們則是那個(gè)踢球的人。
人生像搶球。你不去奔跑、追逐，那么，你永遠都沒(méi)有進(jìn)球的機會(huì )�！坝薮赖娜说却龝r(shí)機，聰明的人創(chuàng )造時(shí)機�！本永锓蛉说脑�(huà)，難道不就是搶球的原則嗎？
人本身就像一個(gè)足球。球聽(tīng)人擺布，人聽(tīng)命運擺布。球被人踢、傳、踩、踹，人也總被命運所玩弄。但！盡管如此，球可以把人弄摔跤，可以讓人接不到，可以射出烏龍球。人呢？人可以“呃住命運的喉嚨”，可以逆流而上，可以起死回生。人，可以做陷害忠良的秦檜，可以做精忠報國的岳飛，可以做殘暴的秦二世，也可以做雄才大略的漢武帝……其實(shí)，選擇做哪樣的人，就是踢什么樣的球。踢歪球，你永遠進(jìn)不了門(mén)，踢正球可以一球定勝負。
人生即球。踢得很漫長(cháng)，也很精彩。
六年級足球作文 篇9
今天晚上，我們在電視上看了中國和伊拉克的足球賽。
開(kāi)場(chǎng)了，裁判把球扔在中央，隊員們就拼搶起來(lái)，先是伊拉克隊員把球拿到，然后中國隊員把球斷了下來(lái)，踢到另一個(gè)隊員腳下，這個(gè)隊員踢著(zhù)球跑近對方的“家”，敵人在后面追著(zhù)，前面還有一個(gè)對手，敵方?jīng)]有搶到球，這位隊員用力一踢，守門(mén)員沒(méi)接到，露球了，啊!直接射門(mén)!球進(jìn)了!現場(chǎng)的觀(guān)眾舉起了數不盡的紅旗，熱烈地掌聲響起，中國隊的教練也走出的座位，高興的笑起來(lái)，舉起拳頭，大聲喊著(zhù)：“好!加油!加油!”中國隊中員摟著(zhù)，抱著(zhù)，對這位隊員舉起了大母指。電視前的媽媽站起來(lái)，拍著(zhù)手說(shuō)：“好!好!”我高興地跳了起來(lái)，哥哥拍著(zhù)桌子說(shuō)：“進(jìn)了，進(jìn)了�！敝袊谄叻昼妰冗M(jìn)了一個(gè)球，1比0。比賽繼續進(jìn)行，守門(mén)員把球傳到了敵人的腳下，敵人踢著(zhù)球來(lái)到我們的門(mén)前，看樣子要反擊了，他使勁一踢，守門(mén)員托了一下，球撞在右邊的鐵杠上，彈到了守門(mén)員的手中，幸虧有驚無(wú)險，沒(méi)有進(jìn)球，中國隊松了一口氣，還是不能放松呀，敵人抓起一把草，說(shuō)：“倒霉”。他的教練把手里的東西扔到地上說(shuō)：“笨蛋”。比分保持到球賽結束，1比0，中國隊勝了。
這場(chǎng)比賽真是太精彩了。
六年級足球作文 篇10
足球，是普約爾和阿隆索的一次次化險為夷，是梅西和c羅的帶球過(guò)人，是巴爾德斯和卡西利亞斯的神勇?lián)渚仁菬嵫序v的球迷，是……這一切代表當代足壇的“名片”，都有自己的個(gè)性，但緊張，驚險，激性，沖突是他們擁有的特點(diǎn)，這就是足球，這就是讓一個(gè)個(gè)球員為了自己的榮譽(yù)，自己的俱樂(lè )部，自己的祖國而浴血奮戰的足球。
我以前看足球。我只知道在一個(gè)大草坪上，一群人在瘋狂地追一個(gè)足球，追到后再把他踢進(jìn)一個(gè)大網(wǎng)里。如果球進(jìn)了，就得一分，最后誰(shuí)的分最多，誰(shuí)就是勝利者。那時(shí)我覺(jué)得他們真傻，為了一個(gè)皮球，把自己弄得疲憊不堪。媽媽就告訴我：“因為他們如果贏(yíng)了，他們就會(huì )迎來(lái)榮譽(yù)”。我小聲嘀咕到：“誰(shuí)稀罕榮譽(yù)，能換成吃的我才稀罕！”我長(cháng)大了以后，我開(kāi)始懂得了什么是點(diǎn)球，什么是角球，什么是越位等一些有關(guān)足球的知識以及歐美各大賽事，當然，也知道了什么是榮譽(yù)。漸漸地，我喜歡上了足球。如饑似渴地了解著(zhù)足球的一切：規則、技巧、球星、戰報、賽事、趣聞……
漸漸地，我儼然成為了一個(gè)小球迷。為了能看一場(chǎng)球賽，我讓媽媽準時(shí)叫我起來(lái)，把自己的眼睛硬是弄成了一對“熊貓眼”。但令我遺憾的是歐洲冠軍聯(lián)賽半決賽進(jìn)行的時(shí)候，由于我還處于上學(xué)期間，所以沒(méi)能看到直播，為此我非常遺憾。我后來(lái)看的都是轉播。雖然是轉播，但也不影響我對足球的熱愛(ài)。我尤其喜歡進(jìn)球的時(shí)候，那個(gè)時(shí)刻才是激動(dòng)人心的。還有一種是一名球員運球擺開(kāi)防守隊員，起腳把足球射向球門(mén)時(shí)，我的心也會(huì )隨著(zhù)足球沖向球門(mén)。
我最支持的球隊是巴薩羅那俱樂(lè )部，而他也不負眾望，在歐冠半決賽首回合，在伯納烏球場(chǎng)2：0客場(chǎng)戰勝了皇家馬德里。那是一個(gè)振奮人心的夜晚：比賽上半場(chǎng)兩隊都未取得進(jìn)球；然而在71分鐘，佩佩因危險動(dòng)作被紅牌罰下后，比賽出現了轉折，第77分鐘哈維接梅西回傳，傳給了右路的阿費萊，阿費萊傳中，梅西在門(mén)前搶射破門(mén)，巴薩羅那在伯納烏1：0領(lǐng)先。當皇家馬德里球員還沉浸在先失一球的痛苦中時(shí)，巴薩羅那又發(fā)起了一次有效的進(jìn)攻；阿費萊在中前場(chǎng)停球后傳給梅西，梅西突然加速突破，他連過(guò)兩名后衛，最后拉莫斯和馬塞洛圍搶梅西，但梅西一腳挑射再一次攻破了卡西利亞斯的十指間，幫助巴薩羅那在伯納烏2：0擊敗“銀河戰艦”——皇家馬德里，一只腳已經(jīng)踏入了歐冠決賽的溫布利大球場(chǎng)。這就是我所熱愛(ài)的足球！這就是巴薩羅那！
踢足球不但可以增強團隊意識，還可以鍛煉身體。這，就是足球，我所喜愛(ài)的足球！你愛(ài)踢球嗎，如果愛(ài)，是不是和我有同感呢？
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