關(guān)于六年級想象作文3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的六年級想象作文3篇，希望對大家有所幫助。
六年級想象作文 篇1
你們去過(guò)未來(lái)的家嗎？沒(méi)去過(guò)就跟我來(lái)吧。
“嘀……嘀”瞧，這是我的時(shí)光屏幕，能隨時(shí)和過(guò)去、現在、未來(lái)人通話(huà)�！罢堓斎霑r(shí)間和人物�！薄罢埥�2100年的我�！薄班帧呀油��！薄拔�，未來(lái)的陳宇昊，我是20xx年的陳宇昊�！蔽腋吲d地說(shuō)。未來(lái)的我說(shuō)：“要不要到我家玩？”我問(wèn)：“可是怎么才能去呢？”“我自有辦法！”未來(lái)的我說(shuō)。
一道金光從我眼前閃過(guò)，突然，我站在一個(gè)隧道里，我抬頭一看，隧道里刻著(zhù)“時(shí)光隧道”四個(gè)大字。我覺(jué)得十分新奇，便走了進(jìn)去。
這里的空氣清新甜潤，馬路一塵不染，樹(shù)木舒展著(zhù)枝葉，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，五彩繽紛，神態(tài)各異的蝴蝶在林間飛舞……我走著(zhù)走著(zhù)，突然，一塊石頭擋在了路面。不看不知道，一看真奇妙。只見(jiàn)這塊大石頭變成了一座房子，這座房找不到一扇窗戶(hù)，只有個(gè)小通風(fēng)口，未來(lái)的我說(shuō)：“這座房子是用高分子材料做成的，能消除噪音，可以透氣，十分堅固。下面的小通風(fēng)口是光源接收器接收光的。有小偷偷東西時(shí)，感應器會(huì )自動(dòng)報警，還會(huì )告訴主人�！蔽磥�(lái)的我說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”我走進(jìn)門(mén)。��！這房子真大！可以容下兩個(gè)足球場(chǎng)�？墒�，這房子怎么空空如也呢？未來(lái)的我也是100歲的老人吧！怎么還精神抖擻健步如飛呢？未來(lái)的我好象猜透了我的心思說(shuō)：“因為這是我們設計的無(wú)限房，想要什么就有什么。第二個(gè)問(wèn)題，待會(huì )你就知道了�！痹�(huà)音剛落，未來(lái)的我摸了墻上紅色的一塊，屋子里頓時(shí)亮了起來(lái)，可哪兒也找不著(zhù)電燈�！斑@光是從哪里來(lái)的？”我好奇地問(wèn)。未來(lái)的我說(shuō)：“我手上的靜電把墻壁上那塊紅色下面的電容值改變了，發(fā)出電流信號，信號被光源放大器接收，光源放大器可以把很微弱的光放到很亮。即使在晚上，它也能發(fā)出很亮的光�！边@時(shí)，未來(lái)的我摸了摸綠色那塊，輸入了程序，一間設備齊全的房屋出現在我眼前。就這樣，眼前的影象飛快地變幻起來(lái)：臥室、書(shū)房、廁所……最后，又變成了一間客廳。只聽(tīng)未來(lái)的我說(shuō)了一句：“開(kāi)門(mén)�！遍T(mén)自動(dòng)開(kāi)了�！盀槭裁粗灰f(shuō)一聲‘開(kāi)門(mén)’，門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了？”我問(wèn)。未來(lái)的我說(shuō)：“我說(shuō)話(huà)的聲音被門(mén)上的感應器感應到了，當聲音和程序里指定的聲音相符時(shí)，門(mén)就會(huì )按照程序里指定的動(dòng)作去做�！苯又�(zhù)，未來(lái)的我叫了一聲：“機器人�！辈灰粫�(huì )兒，便來(lái)了兩個(gè)機器人熱情地招待我。我又問(wèn)：“為什么想要什么就有什么？”未來(lái)的我說(shuō)：“分子組合器把各種分子組合在一起就可以變成一樣東西。如果要消失，就把分子拆散，再吸進(jìn)去，這個(gè)東西就消失了�！薄澳沁@些能源是從哪兒來(lái)的？”我問(wèn)。未來(lái)的我說(shuō)：“這些能源都是太陽(yáng)能、風(fēng)能、海水能、熱能、還有二氧化碳變成氧氣時(shí)的能量，從不污染環(huán)境�！薄芭�，我明白了�！蔽艺f(shuō)，“生活在這樣一個(gè)高科技又環(huán)保的年代，怎么能不健康長(cháng)壽呢？”“時(shí)候不早了，再見(jiàn)！”未來(lái)的我說(shuō)�！霸僖�(jiàn)！”我說(shuō)。這時(shí)，一道金光從眼前閃過(guò)，我又回到了現在的世界。
我戀戀不舍地回到了家，心思還在那新奇的未來(lái)世界里……同學(xué)們，這樣的房子你喜歡嗎？你想擁有嗎？那就讓我們一起為這一天早點(diǎn)到來(lái)刻苦鉆研，勇于探索吧！
六年級想象作文 篇2
我是一雙帥氣十足、獨一無(wú)二的球鞋，身上有許多五顏六色的圖案，讓我的小主人愛(ài)不釋“腳”，小主人每天總是開(kāi)開(kāi)心心的穿著(zhù)我去上學(xué)，與我形影不離，令小主人的同學(xué)都非常嫉妒和羨慕。
有一次小主人認真過(guò)頭，走路時(shí)邊看書(shū)，害我跌了個(gè)狗吃糞，正好跌在狗大便里頭，真不知道是那只狗，送給我一個(gè)從天而降的“大驚喜”，一大坨“黃金”，讓我又是氣，又是笑，因為小主人摔的姿態(tài)，有點(diǎn)兒畸形，又有點(diǎn)美妙�；氐匠錆M(mǎn)溫暖的小窩后，小主人立刻給我洗了個(gè)香噴噴的澎澎澡，這里刷刷，那里刷刷，讓我變得煥然一新，像新球鞋一樣。
每當晚上小主人睡著(zhù)時(shí)，我都會(huì )和其它鞋子談天，聊聊今天所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。像是今天主人下課時(shí)，在操場(chǎng)上踢足球，當我看著(zhù)那群在炎熱的太陽(yáng)下，盡情揮灑汗水和活力，神采飛揚的少年們，就覺(jué)得心里暖洋洋的，好舒服，感覺(jué)自己也是生龍活虎般！感謝老天爺讓我有個(gè)這么細心、這么珍惜、這么照顧我的好主人，這種主人打著(zhù)燈籠都找不到��！
日復一日，有一天，主人不小心把我穿到皮都磨破了，小主人看著(zhù)皮開(kāi)肉綻、受傷的我，一副好不舍、好心疼的`模樣，于是小主人的媽媽帶著(zhù)我去見(jiàn)一位醫生──鞋匠，鞋匠對我全身上下的打量，到處敲敲打打，打得我痛苦不堪！但經(jīng)過(guò)鞋匠巧手一番縫縫補補，令人感到害怕的“折磨”后，我終于身強體壯，可以回到主人的身邊和可愛(ài)的家，離開(kāi)那家可怕的“醫院”了。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我的小主人已經(jīng)漸漸長(cháng)大，我回想跟他共同度過(guò)的美好時(shí)光，就覺(jué)得非常開(kāi)心，因為我伴著(zhù)他成長(cháng)，走過(guò)千山萬(wàn)水，縱使現在的我已經(jīng)舊了、不能穿了，但小主人把我洗得干干凈凈的，放在他心愛(ài)的櫥柜里當擺飾。我好高興我的小主人是個(gè)念舊的人，我也會(huì )是他永遠最好的成長(cháng)伙伴。
六年級想象作文 篇3
大自然中，雨是一抹奇麗的色彩，而我便是這其中的一員。
我走在稀疏的森林之中，有些樹(shù)已經(jīng)干枯了，同伴們見(jiàn)了這情形，便爭先恐后地縱身一躍，一頭扎進(jìn)了泥土之中�？吹搅诉@些，我便搖了搖頭，不行，換下一個(gè)地方吧!這時(shí)，我們到了城鎮;人們似乎早已知道了我們的到來(lái)，都打著(zhù)傘迎接我們，這時(shí)又有一些同伴見(jiàn)了，也迫不及待的跳了下去，鉆進(jìn)了花叢中、鉆進(jìn)了綠化帶里，跳到了雨傘上……它們嘻嘻哈哈地好不快活!這時(shí)，我們又到了沙漠里，這里：太陽(yáng)公公好像生了氣似的噴著(zhù)怒火，烤地大地騰騰地冒著(zhù)熱氣，這兒沒(méi)有一點(diǎn)兒生命的跡象，只有幾只駱駝喘著(zhù)粗氣，馱著(zhù)包袱艱難行進(jìn)著(zhù)，一些同伴見(jiàn)了這慘狀，不禁憐憫起這兒來(lái)，它們不愿再看到這些，一齊跳了下去，地面上立即發(fā)出了水蒸發(fā)的聲音，只見(jiàn)它們成為水蒸氣漂浮了上來(lái)。我們坐著(zhù)潔白無(wú)暇的云彩“汽車(chē)”繼續前進(jìn)，云彩姐姐告訴我們說(shuō)，這兒是最后一“站”了，如果我們再不“下車(chē)”，我們只能坐“下一班車(chē)”了。終于到達了終點(diǎn)站，這是一個(gè)已經(jīng)幾乎枯竭的山泉，只見(jiàn)青蛙正“呱呱”地求我們下來(lái)幫忙，我看見(jiàn)了這些，忍不住牽著(zhù)幾個(gè)朋友的手，一起融進(jìn)水中，我們加入后，泉水一下子龐大了起來(lái)，已經(jīng)不是原來(lái)的小水洼了，我高興地說(shuō)：“我終于找到歸宿了!”從此以后，我每天不厭其煩地過(guò)著(zhù)這快樂(lè )和充實(shí)的生活。
我是大自然中的一員，我愛(ài)大自然，即使我只是一顆無(wú)人知曉的小雨滴。
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