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我的六年級作文

時(shí)間:2021-06-28 08:23:06 六年級作文 我要投稿

精選我的六年級作文合集10篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的我的六年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選我的六年級作文合集10篇

我的六年級作文 篇1

  同時(shí),我也明白了:學(xué)任何本領(lǐng),都要練好扎實(shí)的基本功。通過(guò)這次比賽,我發(fā)現了自己的不足,比如:粗心、不仔細、不認真……我也知道了自己要學(xué)的東西還有很多很多……

  我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多事。其中,令我印象最深的一件事就是去參加重慶市第五屆體育舞蹈錦標賽——表演拉丁舞。

  那一天,我早早的起了床,在家里興奮得都快蹦起來(lái)了。中午,我三下五除二就把碗里的飯菜解決掉了。然后,我快速的換上衣服,坐上爸爸的車(chē),就去參加比賽了。

  過(guò)了一會(huì )兒,我們就來(lái)到了體育館大門(mén)口,一看,大門(mén)口人山人海,到處都是從各個(gè)地方來(lái)參加比賽的孩子。他們大多都穿著(zhù)五顏六色的表演服,畫(huà)著(zhù)多姿多彩的濃妝。等爸爸停完車(chē)之后,我們就一起來(lái)到了檢錄處。這時(shí),我老遠就望見(jiàn)了我的老師——陳老師,我被陳老師拉到一旁,她告訴我說(shuō):”比賽快要開(kāi)始了,好好努力!”然后,陳老師就把我帶到了比賽侯區。我發(fā)現這里的人還要多的多,全部都是來(lái)參加比賽的小孩子。這時(shí),一位阿姨把我們帶到了體育館里。一剎那,我緊張了起來(lái)。突然間,主持人叫到了我們這一組,我努力沉住氣、輕松地走上了舞臺,走上舞臺之后,我一眼就看見(jiàn)了陳老師在給我加油助威,頓時(shí),我的心情一下子就平靜了下來(lái)。我想:“我努力了這么久,難道不是想上臺表演一次嗎?”我隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞,仔細地做出了一個(gè)個(gè)美妙的動(dòng)作,這支舞蹈的名字叫做《恰恰》。最后我緩緩地走下了臺……

  后來(lái),我又上臺表演了一次,這次的名字叫做《倫巴》。其中有一個(gè)動(dòng)作十分難,叫四方步,四方步的走法就像一個(gè)倒著(zhù)的“Z”字形。我做的非常到位,臺下立刻想起了掌聲,我一聽(tīng)見(jiàn)觀(guān)眾的掌聲,做得更加好了。

  我又做了一個(gè)動(dòng)作,叫三連步。這個(gè)動(dòng)作先要向前走一步,再往后退三步,我也做的非常優(yōu)美,又一次的贏(yíng)得了觀(guān)眾的掌聲。

  星期六,我去學(xué)跳拉丁舞時(shí),老師把獎牌發(fā)給了我們,我得了兩個(gè)二等獎,我望著(zhù)這兩個(gè)閃閃發(fā)光的獎牌,我高興的笑了。同時(shí),我也明白了:學(xué)任何本領(lǐng),都要練好扎實(shí)的基本功。通過(guò)這次比賽,我發(fā)現了自己的不足,比如:粗心、不仔細、不認真……我也知道了自己要學(xué)的東西還有很多很多……

我的六年級作文 篇2

  我敬佩的人是司馬遷,司馬遷出生在黃河岸邊上的龍門(mén)。他小時(shí)侯天天的能聽(tīng)到黃河流去的波濤聲。司馬遷小時(shí)侯最喜歡聽(tīng)鄉親們講述古代英雄的故事,聽(tīng)在心中感到十分激動(dòng)。司馬遷的父親司馬談是漢朝專(zhuān)門(mén)管修史的官司馬談下定決心要編寫(xiě)史書(shū),史書(shū)里記載了關(guān)于黃帝到漢武帝之間2600年間的歷史。從此之后,司馬遷受到父親的影響,他刻苦讀書(shū),他大大充實(shí)的歷史知識。后來(lái)長(cháng)大之后,司馬遷還四處游歷,交了許多朋友,擴大了大量的歷史資料

  司馬談臨終之前,傷心地拉著(zhù)兒子的手說(shuō):“等我死后,朝廷會(huì )讓你繼承我的官職,你千萬(wàn)不要忘記我生平想要完成的史書(shū)!”司馬遷牢牢記住父親的遺愿,他天天夜以繼日讀歷史文獻,收集父親留下的史料和自己走遍全國收集的資料。

  就這樣,司馬遷發(fā)奮寫(xiě)作,用了18年的時(shí)間,在他60歲時(shí),司馬遷終于完成了一部52萬(wàn)字的輝煌巨著(zhù)“史記”。這是前無(wú)古人的著(zhù)作,幾乎耗盡司馬遷的畢生心血,是他用生命寫(xiě)成的。我敬佩司馬遷他有這么大的耐心寫(xiě)史記,如果是我根本沒(méi)有。前古以來(lái)沒(méi)有人跟司馬遷比,我非常敬佩司馬遷,現代世界上有很多人敬佩他!

我的六年級作文 篇3

  繪畫(huà),是我最好的朋友,不僅能給我帶來(lái)許多快樂(lè ),還能使我在這個(gè)五彩繽紛的世界里遨游。從小我便喜歡繪畫(huà),與繪畫(huà)結下了不解之緣。

  一只畫(huà)筆是我不可缺少的好伙伴,它有著(zhù)神奇的魔力,我開(kāi)心時(shí),用五顏六色的`畫(huà)筆畫(huà)出我的快樂(lè ),使我的笑容更加燦爛,把我的快樂(lè )傳遞給更多人;我傷心時(shí),用畫(huà)筆畫(huà)出我的傷心,走出煩惱,走向快樂(lè )。繪畫(huà)成了我生活中不可缺少的一部分,它一直都在伴隨著(zhù)我。

  記得我剛開(kāi)始學(xué)繪畫(huà)時(shí),心里十分緊張,如同小鹿亂撞,看著(zhù)老師在黑板上畫(huà)的一幅幅栩栩如生的畫(huà)卷,十分羨慕,可又生怕自己笨,學(xué)不會(huì ),但我又非常愛(ài)繪畫(huà),所以我仔細觀(guān)察著(zhù)老師的一筆一畫(huà),想成為一名畫(huà)畫(huà)大師。

  終于開(kāi)始繪畫(huà)了,我早已按捺不住自己激動(dòng)的心情,以為自己已經(jīng)吸收了老師的精華。還沒(méi)仔細觀(guān)察圖片,便靠自我感覺(jué)迫不及待地畫(huà)了起來(lái)。我握緊畫(huà)筆,因為緊張,手微微顫抖著(zhù),手心直冒冷汗,跟著(zhù)感覺(jué)畫(huà)?梢恢豢蓯(ài)的小魚(yú),在我的筆下,輪廓歪歪扭扭,線(xiàn)條粗枝大葉,唉!四不像?粗(zhù)同學(xué)們一幅幅精美絕倫的畫(huà)作,我如同被針扎破的氣球,一下子就泄了氣。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)親切地對我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,不要放棄,要有耐心才能成功”。

  老師的話(huà)鼓舞了我,我仔細端詳著(zhù),觀(guān)察每一個(gè)細節,手腕慢慢轉動(dòng),五光十色的的線(xiàn)條相互交錯,外面雖很熱鬧,可我卻旁若無(wú)人,完全沉浸在我的繪畫(huà)世界里,一只可愛(ài)的小魚(yú)漸漸浮現在我的眼前,它仿佛在我眼前游動(dòng),活靈活現,仿佛被給與了生命。

  從此繪畫(huà)成了我生活的一部分,成了我的最?lèi)?ài)。

我的六年級作文 篇4

  從小至今,我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,每一件事都像珍珠鏈一樣,既串聯(lián)著(zhù)你,又串聯(lián)著(zhù)我。其中一件事讓我喜歡上了小藍。

  我和小藍是班上最好的同學(xué),我們每天都形影不離。記得那一次,我想要一個(gè)飛機航模,小藍那對“順風(fēng)耳”知道后,毫不介意地答應了三天后送我一架飛機航模。 小藍氣喘吁吁地回到了家,又馬不停蹄地忙著(zhù)找飛機材料,他東奔西忙的。他陸陸續續地找出飛機材料,經(jīng)過(guò)小藍的仔細檢查后,發(fā)現少了螺旋槳,他打電話(huà)叫他爸爸寄回來(lái)螺旋槳,不久,郵遞員叔叔迅速地把材料寄回來(lái)了。

  小藍找齊材料后,準備下手,可是該從哪兒入手呢?對此,他疑惑不解,聰明的他想到了讓電腦叔叔來(lái)教他,經(jīng)過(guò)幾小時(shí)電腦叔叔的講解后,他開(kāi)始下手了

  他一有不懂的就去請教那無(wú)所不能、無(wú)所不知的電腦,經(jīng)過(guò)艱苦的“戰斗”后,終于完成了這架“開(kāi)心號”?墒撬鼌s怎么都飛不起來(lái),“!真掃興”。幸好他的媽媽是個(gè)博學(xué)多才的人,幫小藍解決了這個(gè)天大的難題。

  接著(zhù),他去商店里尋找飛機的電池和充電器,到處都沒(méi)有。也許老天被他這種堅持不懈的精神感動(dòng)了,終于小藍買(mǎi)到了所需要的東西。最后,他送給了我這架“開(kāi)心號”。 小藍是一個(gè)樂(lè )于助人、堅持不懈的男孩,他不愧為我們班的班長(cháng),小藍的這種精神值得我們學(xué)習。

我的六年級作文 篇5

  我眼中的互聯(lián)網(wǎng)是豐富多彩的。它能讓我們聯(lián)系方便,購物方便。

  互聯(lián)網(wǎng)就是人們把要表達的意思從自己的客戶(hù)機中發(fā)出,發(fā)送到終端服務(wù)器,再由服務(wù)器轉發(fā)到要接收的客戶(hù)機上面。它靠路由器、光纖等將網(wǎng)絡(luò )“編織”起來(lái),讓人們聯(lián)系方便,把巨大的地球變成一個(gè)小村莊。

  以前,人們要和遠方的人交流是非常困難的,只能寫(xiě)信或發(fā)電報,既費錢(qián)又不方便。而現在,只需要在手機的QQ、微信上手指點(diǎn)點(diǎn)就行了。以前,人們要買(mǎi)大東西或成批采購,就必須開(kāi)好久的車(chē),到大商場(chǎng)去。而現在,人們只需要到淘寶上把貨物轉移至“購物車(chē)”,點(diǎn)鼠標就能購買(mǎi),而且是送貨到家的。至于付款,只需點(diǎn)擊“支付寶”,省去了使用現金的麻煩。

  但一樣東西有利就有弊。比如,互聯(lián)網(wǎng)會(huì )讓人懶惰,會(huì )讓人與人見(jiàn)面次數少了。試想,看著(zhù)對方交談多好!不僅能觀(guān)察對方臉色,改變話(huà)題,還能談得更投機,讓人與人之間的關(guān)系更密切。此外,互聯(lián)網(wǎng)有很多不良的、錯誤的消息,欺騙群眾,讓人沒(méi)有隱私。

  互聯(lián)網(wǎng)是我們生活中必不可少的一部分。它在一條條光纖、一個(gè)個(gè)路由器里流動(dòng)著(zhù)我們的意見(jiàn)、思想、感情。它,讓我們的社會(huì )進(jìn)入一種急速發(fā)展的時(shí)代!

我的六年級作文 篇6

  每個(gè)女孩,都渴望自己有一頭飄逸的長(cháng)發(fā),渴望有許多漂亮的白紗裙、渴望能有一屋子的洋娃娃……

  可我卻不同,我是多么希望我在某一天早上醒來(lái)后,變成了一個(gè)男孩子,不用為梳頭而煩惱,不用穿裙子,能有一屋子的變形金剛,雖然我知道這并不可能,但我還是在幻想著(zhù)。

  其實(shí),對于我來(lái)說(shuō),長(cháng)發(fā)和洋娃娃并不算什么,男孩子愛(ài)干什么,我就愛(ài)干什么。家里連一條裙子都沒(méi)有(一兩條是來(lái)參加表演的),而我一參加表演老師就要求穿裙子,我一穿裙子,全班就像炸開(kāi)了鍋似的。在不久前的教師節那天,因為我要在臺上和五年級部分同學(xué)一起朗誦,所以迫不得已,只好硬著(zhù)頭皮穿上了白紗裙,仿佛頭上頂著(zhù)一朵烏云似的。

  一來(lái)到學(xué)校,我正準備去音樂(lè )教室參加最后一次排練時(shí),便被我們班幾個(gè)女生圍住,對我的裙子指指點(diǎn)點(diǎn)。當時(shí),我恨不得在地上找個(gè)縫,立馬鉆進(jìn)去。好不容易逃了出來(lái),就要上臺了。朗誦很順利,但還是被裙子的事,攪得亂七八糟。

  我什么時(shí)候才能擺脫穿裙子的煩惱呢?如果我是一個(gè)男孩,會(huì )不會(huì )給媽媽減輕負擔呢?想想,其實(shí)女孩也有女孩的好處,女孩聽(tīng)話(huà),在班里受批評的大多數都是男孩。

  既然注定我要當女孩,那就愿我以后能變得像女孩一樣吧!

我的六年級作文 篇7

  二十年后的我,是個(gè)聞名世界的科學(xué)家,我研究發(fā)明的各種家用機器,為人們的生活帶來(lái)了很大的方便。

  我發(fā)明的多功能小汽車(chē)造型美觀(guān),性能良好,構造簡(jiǎn)單,操作方便,車(chē)身大小和一般車(chē)的一樣,車(chē)外殼是迷彩服的顏色,看上去非常漂亮。更妙的還是車(chē)身的顏色會(huì )隨氣候、環(huán)境的變化而改變。

  當人們來(lái)到小汽車(chē)前,它就會(huì )自動(dòng)開(kāi)門(mén),駕駛員一坐上去,車(chē)就會(huì )自動(dòng)起動(dòng),一只機器手就會(huì )給你一杯水。喝好后,它會(huì )說(shuō):“主人您還需要什么服務(wù),請吩咐!碑斎,這些都是電腦操作控制。

  小汽車(chē)還有很多特點(diǎn),特別是它能在海陸空行駛,當需要在陡峻的山坡上行駛時(shí),小汽車(chē)車(chē)的四個(gè)輪子就會(huì )自動(dòng)縮進(jìn)去,接頭伸出來(lái)四只長(cháng)腳,這樣爬山就如同健步如飛了;如果遇到了山蹦或交通堵塞時(shí),只要按下飛行開(kāi)關(guān),小汽車(chē)上面就會(huì )出來(lái)一個(gè)螺旋漿,接著(zhù),小汽車(chē)就會(huì )像飛機一樣飛過(guò)去;如果空中航線(xiàn)擁護只要按一下航行鈕,小汽車(chē)還可以像船一樣在水上行駛,而且速度很快,又平穩。真是“條條大道通羅馬呀!”小汽車(chē)還安裝有全球通,當需要了解世界某地情況時(shí),只要按下一下電視就可以在屏幕上看到。這種小汽車(chē)速度極快,一個(gè)小時(shí)可行駛500公里。

  當駕駛員疲倦時(shí),他按一下自動(dòng)開(kāi)車(chē)的電鈕,車(chē)就處在電腦駕駛狀態(tài),椅子就會(huì )變成床形,讓駕駛員休息。

  小汽車(chē)還是一個(gè)非常好的保安人員,當有人來(lái)盜東西時(shí),小汽車(chē)的監視系統就會(huì )發(fā)出電鈴聲,自動(dòng)報警,通過(guò)互連日網(wǎng)通知警察。

  更令人滿(mǎn)意的還是這種汽車(chē)是環(huán)保型的,就是這種車(chē)不用加汽油,只只需要往里加水便可以了。既節能,又能污染環(huán)境,當它行駛在公路上時(shí),既不會(huì )排放廢氣,又不會(huì )影響車(chē)內構造深受人們的歡迎。

  看,這項發(fā)明很棒吧!我還要發(fā)明許多有益的機器,為人類(lèi)作貢獻。

我的六年級作文 篇8

  成長(cháng)中,總會(huì )有幾個(gè)伙伴陪在身旁,一同經(jīng)歷成長(cháng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨。而我的伙伴即是鋼琴,它教給了我許多人生的道理……

  兒時(shí)·認真

  正值酷暑,空氣仿佛凝固了,一絲風(fēng)也沒(méi)有。知了在樹(shù)上起勁地叫著(zhù),而那棵梧桐樹(shù),在酷暑中更加蔥籠耀眼,華蓋如傘,生命勃發(fā)。

  我笨拙地爬上琴凳,坐在凳上,兩只小手在琴鍵上亂按著(zhù),心里卻十分高興。手在琴鍵上亂按了一會(huì )兒,開(kāi)始認真地談起了“哈農練指法”,邊彈邊唱著(zhù)譜子。老師看著(zhù)我彈琴,笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  彈鋼琴,教會(huì )了我認真地去對待每一件事。

  小學(xué)·堅持

  夕陽(yáng)的余暉染紅了天邊的云彩,把它變成了絢爛無(wú)比的彩霞,而這彩霞的變化也就意味著(zhù)這一天即將結束。

  我坐在琴旁,反反復復地只練那一首樂(lè )曲。汗水順著(zhù)臉頰流下來(lái),“啪嗒”一聲滴在木質(zhì)地板上,我全神貫注地慢慢彈著(zhù),不時(shí)注意著(zhù)漸強、漸弱、漸慢……我曾無(wú)數次想過(guò)要放棄,卻依舊堅持了下來(lái)。

  彈鋼琴,教會(huì )了我堅持。

  如今·成就

  星星的眼睛一眨一眨的,繁星滿(mǎn)天,遮住了月亮的光輝,亮晶晶的,讓人沉浸在星空中,無(wú)法自拔。

  我坐在電腦桌前,臉繃得緊緊的,目光在一長(cháng)列名字中急切地搜索著(zhù)。突然,“張景媛,優(yōu)秀!蔽鍌(gè)字跳入我的眼前,我激動(dòng)地一躍而起,歡呼雀躍,又蹦又跳……

  彈鋼琴教會(huì )了我認真,同時(shí)也教會(huì )了我堅持,并讓我取得了成就。

  鋼琴,我成長(cháng)的伙伴,你伴我長(cháng)大,教我知識。讓我們一起攜手,走向人生的輝煌。

我的六年級作文 篇9

  路過(guò)幼兒園,看見(jiàn)一對兄妹在打鬧,那個(gè)妹妹開(kāi)心地追著(zhù)哥哥,一不小心摔倒了,于是,哥哥馬上跑上前安慰妹妹:“妹妹別怕,哥哥來(lái)扶你!”看著(zhù)這個(gè)情形,我不禁陷入了沉思,種種的往事在我腦海中翻騰,心中有股“酸”、“苦”難以言說(shuō)。

  我有一個(gè)哥哥,長(cháng)的帥帥的,粗黑的眉毛,高挺的鼻子,一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,深得大家的喜歡?晌覅s和哥哥相反,不僅長(cháng)的丑,脾氣也壞,人人討厭我。小朋友們都不跟我玩,每天粘著(zhù)哥哥。我不知曾哭過(guò)多少回,抱怨過(guò)多少次。哥哥發(fā)現我不在,會(huì )很快找到我,安慰我并跟我一起玩。我們在竹林中奔跑,把煩惱拋到腦后;我們在夜晚捉螢火蟲(chóng),開(kāi)心的大笑;我們在摩天輪上大喊,像只小鳥(niǎo)自由地飛翔……

  有一天晚上,我要去上廁所,突然看見(jiàn)媽媽和哥哥在客廳里,我躲在門(mén)后側人傾聽(tīng),“你別和妹妹玩了,她長(cháng)得那么丑,別人都不和她玩……”媽媽的話(huà)如錐子一樣,狠狠地敲入了我的心中,還有一陣陣清脆的回音,回蕩在我心中久久不散。眼淚不知何時(shí)流了出來(lái),怎么也擦不干凈,我想這眼淚一定也在嘲笑我,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它輕蔑的笑聲,那么刺耳,我不知道我是怎樣回到房間的,只知道媽媽走后,哥哥來(lái)到了我的房間,我哭笑著(zhù)對哥哥說(shuō):“媽媽的話(huà),我全都聽(tīng)見(jiàn)了!备绺鐖远ǖ貙ξ艺f(shuō):“妹妹,你在我眼中你是最美的,比世界上任何人都美。從今天開(kāi)始,我會(huì )保護你的,任何人都不能欺負你,我們來(lái)拉鉤!薄班!我們拉鉤,拉鉤上吊……”我相信哥哥說(shuō)到就會(huì )做到,我不再難過(guò)了。

  在別人嘲笑我時(shí),哥哥會(huì )第一個(gè)站出來(lái)替我說(shuō)話(huà);在我哭泣的時(shí)候,哥哥會(huì )想盡一切辦法逗我笑;在我被男生們捉弄時(shí),哥哥會(huì )拼了命幫我出氣;在我受傷時(shí),哥哥會(huì )扶我起來(lái),細心地幫我清理傷口……可是幸福不能永遠停留,哥哥不幸去世了。得知消息后,我呆了,整天不吃不喝,別人跟我說(shuō)話(huà)也不理。我無(wú)法相信那個(gè)神龍活虎、會(huì )陪我笑、會(huì )陪我哭、替我出氣的哥哥已經(jīng)不在人世了,可現實(shí)終究那么殘酷。

  幸福只是過(guò)眼的云煙,稍縱即逝。那堅定不移的誓言隨著(zhù)哥哥一起飛去了……至今我沒(méi)遇到過(guò)一個(gè)想哥哥那樣,不惜一切代價(jià)保護我的人,而我也懂得了如何保護自己。有時(shí)我會(huì )想:哥哥一定是上天派給我的天使,陪我度過(guò)難關(guān)的,我度過(guò)了難關(guān),身為天使的哥哥自然要回到自己的世界了!

  我抬起頭,望著(zhù)天空笑了笑,大踏步地走了。美好的明天在等著(zhù)我,發(fā)誓要保護我的哥哥已經(jīng)不在了,可我還要堅強地活下去,活出精彩的人生!

我的六年級作文 篇10

  20xx年春節期間,我們去上海自然博物館新館參觀(guān),沒(méi)想到:竟然吃了“閉門(mén)羹”。原來(lái)舊館搬新址后,還沒(méi)正式開(kāi)放呢。

  的確,已141歲的上海自然博物館作為上?萍拣^的分館,肯定也非常吸引人的。我到過(guò)舊館兩次,兩個(gè)鎮館之寶:高達3、4層樓的馬門(mén)溪龍骨架和黃河古象骨架,一直叫我念念不忘。于是,一到暑假,我們就直奔上海自然博物館新館而去。

  可又沒(méi)想到的是,門(mén)口早已排成了長(cháng)龍陣。我們排隊等候將近2小時(shí),生怕展館電子屏顯示人數5000人,限行。天哪!眼前的這個(gè)綠鸚鵡螺形狀的,不太高的建筑物能容納5000人嗎?我們進(jìn)入大廳,拿到一份參觀(guān)指南后發(fā)現:博物館有上下5層,地上3層,地下2層。新館展示的標本數量有11000多件標本呢。真是別有一番天地。據介紹:上海自然博物館是一所包括古生物學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、人類(lèi)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、天文學(xué)多種自然科學(xué)的綜合性博物館。博物館集成了與場(chǎng)館建筑特點(diǎn)相適應的建筑節能幕墻、地源熱泵技術(shù)、太陽(yáng)能綜合利用、自然光導光技術(shù)等12項生態(tài)節能技術(shù)。

  我們的參觀(guān)線(xiàn)路是:乘電梯上2F到2B自上而下,然后1F出館。

  2F是自然之謎和四維影院。我們在大廳的前半段展區是參觀(guān)星際攬勝和伽利略、牛頓等等望遠鏡,心里想想:要收藏這樣多寶貝,要用多少財力呀!超大屏幕的星際空間,還有許多互動(dòng)的觸摸屏,這些布置使我們身臨其境,收獲不小?上,我們沒(méi)有預訂“宇宙大爆炸”的電影票,不然,宇宙起源的畫(huà)面一定震撼人心。進(jìn)入展區后半段,大型的動(dòng)物標本和模型迎面而來(lái),看得我們目不暇接。旁邊的設施上有對應的文字解說(shuō)。因為人多,連文字解說(shuō)按鈕都摸不到!別急!博物館有語(yǔ)音話(huà)筒租借,只要對上圖標,話(huà)筒就會(huì )自動(dòng)播放解說(shuō)詞。二樓往樓下一望,一批大個(gè)子“恐龍”在那里!一頭霸王龍模型正在“嗷-嗷-”大吼著(zhù)“覓食”。這比原來(lái)舊館里高大卻一動(dòng)不動(dòng)的馬門(mén)溪龍“鮮活”了,走道上塞滿(mǎn)了參觀(guān)的人群。

  于是,我們迫不及待地沿著(zhù)2F動(dòng)物展區“生命長(cháng)河”下坡,我們零距離看到海里游的,天上飛的,地上跑的大小動(dòng)物。值得一提的是,設計師們盡量把護欄設計低了,能少的玻璃罩也少了。其實(shí),這次最令我們覺(jué)得幸運的是,在1F的外面自然活體展示區,除了看到了常規活的動(dòng)物或昆蟲(chóng)外,我們看到了白天的螢火蟲(chóng),在釀蜜的意大利蜜蜂和水里游動(dòng)的水母!一個(gè)個(gè)展示柜前,擠滿(mǎn)了人頭。難怪有幾個(gè)展示臺設置了體驗的時(shí)間間隔。在我們經(jīng)過(guò)海星展示區時(shí),正好開(kāi)放,志愿者端著(zhù)水盆讓我們一一輕輕觸摸了一次,海星居然是硬邦邦的,正面綠色,反面肉色的。大開(kāi)眼界了!

  干糧午飯后,我們繼續下扶梯到1B。展館這么大,在主要路口或展區門(mén)口,我們總能看到志愿者,他們總能給我們熱情的幫助。

  1B是演化之道和未來(lái)之路!拔覀兪钦l(shuí)?來(lái)自何方?”展區有圖片,有實(shí)物化石,還有大屏幕滾動(dòng)播放人類(lèi)走出非洲的遙遠故事等等。其實(shí),我一直好奇舊館沒(méi)看到過(guò)的古尸陳列館,很想看看樓蘭古尸,可是,肯定是媽媽怕嚇著(zhù)我又繞道走開(kāi)了吧?反正一直到最后也沒(méi)看到。其實(shí),夢(mèng)想長(cháng)大當個(gè)考古學(xué)家的我,早做好了心理準備的。站在“恐龍化石修復室”前,我覺(jué)得里面工作的叔叔好認真好神氣!

  來(lái)到二樓夾層2M,有上海故事。我們在大屏幕前連續看了兩遍上海滄桑演變,還看到了大批布置在大廳和上海相關(guān)的動(dòng)物、植物。那些抽屜裝有標本,我們不厭其煩地一個(gè)個(gè)打開(kāi)再一個(gè)個(gè)關(guān)上,似乎在尋寶。而且又一次發(fā)現設計師的獨具匠心,無(wú)論是墻上還是護欄板上,要么是可以普及的知識,要么是宣傳綠色環(huán)保的標語(yǔ)。

  實(shí)在是走累了,也快閉館了,我們根本來(lái)不及去2B探索了,于是,我們有了下次重來(lái)的理由了。我們在16:30閉館前一分鐘,才依依不舍地出來(lái)。

  這么值得看的上海自然博物館,成人票才30元,6-18歲學(xué)生票12元,1、3米以下兒童和70歲以上老人都免票,誰(shuí)去都是超值享受!絕對是一個(gè)普及科普知識的好去處,真希望我們慈溪也有類(lèi)似的科技館!

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