- 相關(guān)推薦
銀杏葉六年級作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的銀杏葉六年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
銀杏葉六年級作文1
再一次漫步在學(xué)校的跑道，望著(zhù)草坪上逐漸凋零的銀杏樹(shù)，心中蕩漾起圈圈漣漪。一陣秋風(fēng)襲來(lái)，幾片銀杏葉隨風(fēng)而落，往事再一次縈繞在我的心頭。
六年的友誼豈是那么容易淡忘？雖已過(guò)去了幾個(gè)月，我仍記得畢業(yè)典禮那天，我們一起笑著(zhù)慶祝著(zhù)畢業(yè)考的結束，笑著(zhù)拍完最后幾張照片，分別時(shí)，依舊如往日仿佛彩排過(guò)無(wú)數次的場(chǎng)景一樣：笑著(zhù)揮手離開(kāi)校園。
幾天后重回教室，依舊可以依稀看見(jiàn)黑板上我們一起寫(xiě)過(guò)的字，畫(huà)過(guò)的畫(huà)，一個(gè)個(gè)調皮的腳印，那是我們或喜或悲的回憶，可論我們誰(shuí)都沒(méi)有想到，幾年的時(shí)間來(lái)回的`如此之快，而如此之長(cháng)的回憶，竟在剎那間變成了一本同學(xué)錄和一本厚厚的相冊。
記得在拍畢業(yè)照那天，你曾對我說(shuō)：“下一個(gè)夏天，教室里依舊坐滿(mǎn)了人，可惜那將不再是我們�！辈恢怯捎谝粫r(shí)的疏忽，還是由于貪玩而忘記了這件無(wú)比重要的事，我們竟都忘記了給對方準備一份禮物，也沒(méi)有在分別之時(shí)，認真的說(shuō)過(guò)一次再見(jiàn)。
略微失神后，我望望手中的銀杏葉，看著(zhù)曾經(jīng)一起讀書(shū)寫(xiě)字的地方，仍無(wú)法放下心中那一抹揮之不去的悔意。秋風(fēng)再起，手中的落葉也隨之松落，風(fēng)止，那片銀杏葉也再次回到了樹(shù)下，化作無(wú)數落葉中的一片。那一刻，我的心頭似乎多了一份輕松，我們都贈給了對方一份無(wú)比重要的禮物，一份無(wú)比難忘的回憶。那一刻，我也不再為沒(méi)珍惜手中的時(shí)光而感到遺憾，因為有了遺憾不也就代表著(zhù)有了一份新的開(kāi)始？
唯一覺(jué)得相欠的，只有那一聲再見(jiàn)。
銀杏葉六年級作文2
翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫(xiě)著(zhù)：“珍重朋友！”不記得當時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。很長(cháng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已經(jīng)冷漠，還是它已經(jīng)被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間？
曾有朋友給我這樣一句話(huà)：“我們之間所以會(huì )擦肩而過(guò)，不是因為無(wú)緣，而是我們的生活中缺少了感動(dòng)�！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當我們錯過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現原來(lái)我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事越來(lái)越少�？墒�，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)感動(dòng)無(wú)處不在。
讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你倒一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話(huà)，是感動(dòng)；高興時(shí)，有人和你一起分享快樂(lè )，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的禮物，哪怕只是一片花瓣、一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
或許，有時(shí)正因為它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話(huà)：“人之所以會(huì )感動(dòng)，是因為生活在愛(ài)之中�！比碎g有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。因為感動(dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
朋友，請把心從泥土中拔出來(lái)吧，騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承受這足以讓我們回味一生的'感動(dòng)吧。
這是一篇敘事的文章，小作者由一片銀杏葉引發(fā)對感動(dòng)的思考，然后用細膩的筆觸，敘述了我們只有靜下心來(lái)，用一雙發(fā)現美的眼睛，用一顆愛(ài)心，才會(huì )感受到感動(dòng)的滋味。
銀杏葉六年級作文3
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！猍清]龔自珍
——題記
比起嬌艷欲滴的鮮花，其實(shí)我更喜歡千姿百態(tài)的葉子。雖然它們大多是綠色的，只是為了襯托花兒的美麗，但是仔細觀(guān)察，其實(shí)葉子也有百媚千紅，也有萬(wàn)千姿態(tài)。尤其是我家院子里那棵高大的銀杏樹(shù)，我愛(ài)它別致造型的葉子，更愛(ài)葉子那無(wú)私奉獻的精神。
已經(jīng)是深秋，雖然天氣變涼，但是太陽(yáng)仍然暖暖地照耀大地。涼爽的秋風(fēng)陣陣吹來(lái)，一片銀杏葉飄落在我的窗前。
我放下筆，拿起這片銀杏葉細細端詳，細長(cháng)的葉柄襯托著(zhù)黃綠相間的'蓬蓬裙似的葉片，顯得端莊而別致。葉片上布滿(mǎn)又細又密的葉脈，好似蓬蓬裙上的百褶，把銀杏葉裝點(diǎn)得更加美麗。
一葉知秋。我抬眼向窗外望去，窗前幾棵高大的銀杏樹(shù)已悄然變黃，一片片銀杏葉如枯葉蝶般在風(fēng)中飛舞，陽(yáng)光下、樹(shù)叢中，它們擺動(dòng)著(zhù)優(yōu)雅的舞姿，金光閃閃，美得讓人窒息。我看得入了迷，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金黃可愛(ài)的銀杏葉飄飄悠悠地落了下來(lái)，猶如仙女散花，又像調皮的孩子在地上打著(zhù)滾，翻著(zhù)跟頭。枝丫間露出了誘人的黃澄澄的銀杏果，顆顆飽滿(mǎn)圓潤。這真像是大自然杰出的畫(huà)作��！美得這樣如詩(shī)如畫(huà)，難怪引得路人紛紛駐足癡望呢！
銀杏葉的一生都在奉獻。春天時(shí)，它給大地增添了一片新綠，孕育著(zhù)新生命；夏天時(shí)，它為我們遮擋炎炎烈日，守護著(zhù)銀杏果；秋天時(shí)，它把自己最美好的樣子留給人們，分享果實(shí)的喜悅。
難道說(shuō)這樣它的使命就結束了嗎？不，還遠遠不夠。在生命的最后時(shí)刻，它安然地飄落地面，融入泥土，化為沃肥，努力地奉獻著(zhù)最后一絲余熱，滋潤著(zhù)大地母親。
我愛(ài)銀杏葉，愛(ài)它迷人的姿態(tài)，愛(ài)它一生都在默默付出、不求回報的奉獻精神。
銀杏葉六年級作文4
我喜歡萬(wàn)物復蘇的春天，變化無(wú)窮的夏天，銀裝素裹的冬天，但我更喜歡的季節是秋天，因為它有絢麗多彩的樹(shù)葉。
秋姑娘悄悄地來(lái)了，為每片樹(shù)葉都帶來(lái)了禮物，瞧！她為楓葉們穿上了火紅的毛衣，為樟樹(shù)葉套上了紅綠相間的禮服，為銀杏樹(shù)葉披上了金色的大衣......
一天黃昏，我在公園里散步，有片葉子飄飄悠悠地從樹(shù)上落下來(lái)，我伸手一接，正好接住了它。哦？原來(lái)是片銀杏葉，于是我仔細端詳：它長(cháng)的像把公主的扇子，小巧玲瓏，葉片呈耀眼的金黃色，葉脈是褐色的，清晰可見(jiàn)，葉子邊緣是一圈細密的荷葉邊，像池塘中的波浪一樣微微卷起，好看極了！我再細細摸了摸這把“小扇子”，它柔軟光滑，細細膩膩，像綢緞一樣，舒服極了！我情不自禁地聞了聞它，啊，它散發(fā)出了一股特別的清香，夾雜著(zhù)一股陽(yáng)光的味道，淡淡的，沁人心脾......
我抬眼望去，不遠處就是一片銀杏樹(shù)林，高大挺拔的銀杏樹(shù)被葉片裝扮得無(wú)比華麗，在夕陽(yáng)的照耀下發(fā)出奪目的金光，像是鍍上了層層黃金，真是天下第一美呀！
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，數片銀杏葉輕輕地從樹(shù)上飛下來(lái)，有的像身披金紗的蝴蝶，姿態(tài)輕盈；有的'像頑皮的孩子，興高采烈地撲進(jìn)大地媽媽的懷抱；有的像芭蕾舞演員，優(yōu)雅地在空中旋轉；還有的像雜技演員，一會(huì )兒打個(gè)滾，一會(huì )兒倒立，一會(huì )兒翻著(zhù)跟頭......
銀杏林里，滿(mǎn)地的落葉，像是鋪上了一層金色的毯子，片片落葉簇擁在一起，光腳踩在上面，清涼涼的，軟綿綿的，滑溜溜的，還發(fā)出“噗噗”的聲音，好像在和我們問(wèn)好哩！
秋天的銀杏葉真美！
銀杏葉六年級作文5
雙休日，我回了一趟外婆家，外婆家門(mén)口有一棵很大很大的銀杏樹(shù)。也許是那一樹(shù)半青半黃的樹(shù)葉吸引了我的視線(xiàn)，我站在樹(shù)下仔細地觀(guān)察起這棵樹(shù)來(lái)。
銀杏樹(shù)的樹(shù)干很粗壯，要兩個(gè)和我一般大小的小伙伴才能合抱起來(lái)。樹(shù)皮摸上去很粗糙，坑坑洼洼，好像是歲月留下的痕跡。
銀杏樹(shù)的葉子非常奇特，是扇子形狀的.，葉子的邊沿有一個(gè)個(gè)小缺口，有些大，有些小，沒(méi)有什么規則。印象中，夏天來(lái)時(shí)，葉子還是綠色的，似乎并不引人注目，引人注目的是現在秋風(fēng)過(guò)后那一樹(shù)快變成黃色的葉子，看過(guò)去美麗極了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的葉子就像扇子似的扇啊扇啊……扇走了夏天的炎熱，扇動(dòng)了滿(mǎn)樹(shù)的陣陣清香。偶爾吹下幾只黃色的“蝴蝶”，在風(fēng)中舞蹈著(zhù)，我覺(jué)得自己如同在畫(huà)中一般，半天回不過(guò)神來(lái)。
在青黃相間的樹(shù)葉之間，我還發(fā)現銀杏樹(shù)的果子也很奇特，一個(gè)個(gè)綠綠的，有點(diǎn)像很小很小的葫蘆，下邊很大，上面卻很小，有些滑稽。外婆看我直盯著(zhù)樹(shù)上的果子看，笑著(zhù)告訴我說(shuō)：“銀杏樹(shù)的果子叫白果，銀杏樹(shù)從栽種到結果要20多年呢!果子味道苦苦的，要炒過(guò)了才可以吃，也可以入藥!”我說(shuō)：“我也想吃�！蓖馄耪f(shuō)：“好，傻孩子，再等些日子，果子打下來(lái)了，外婆炒給你吃�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
銀杏樹(shù)，已經(jīng)在我的心中。
銀杏葉六年級作文6
無(wú)意中，翻開(kāi)了那本已經(jīng)落滿(mǎn)塵埃的小說(shuō)，從書(shū)中滑落下一片已泛微黃的銀杏葉。對于往事的記憶讓我從驚訝中解脫，我努力尋找那些曾經(jīng)令我心動(dòng)的往事，還有那些對銀杏葉的美好回憶。
那是一個(gè)初夏的早晨，太陽(yáng)剛露出半邊橙黃色的臉龐。我漫無(wú)目的地在廣場(chǎng)上瞎晃，目光在太陽(yáng)和大地間游離，驀地，我的目光停留在一對年老的夫婦身上。
不難看出，坐著(zhù)輪椅的老奶奶是個(gè)殘疾人，一條空空的褲管無(wú)力地搭在輪椅上，滿(mǎn)頭的白發(fā)中依稀可見(jiàn)一些還沒(méi)變白的黑發(fā)，一臉的皺紋便是老人歲月的見(jiàn)證。好奇心促使我走近了些。
“我口渴，想喝水，要銀杏葉泡的�！边@是老奶奶那沙啞的聲音。
“好，我給你泡�！闭f(shuō)著(zhù)，老人小心地從口袋里掏出一個(gè)用手帕包得很精致的小木盒，打開(kāi)那木盒，里面并不是什么珍貴的東西，而是十幾片綠綠的'銀杏葉�？蓯�(ài)的銀杏葉隨著(zhù)老人那竹枝似的手進(jìn)入了暖暖的保溫杯。他的動(dòng)作是那樣緩慢，又是那樣的嫻熟，他將浸滿(mǎn)溫情的保溫杯輕輕地放到老奶奶的口邊，溫情隨著(zhù)銀杏茶濃郁的清香飄進(jìn)老奶奶的心里。老奶奶笑了，是那樣的美麗和安詳，老人的臉上洋溢著(zhù)幸福和滿(mǎn)足。
老人起身，將東西放好，便推起了輪椅，老奶奶輕輕地用布滿(mǎn)皺紋的手撫摸著(zhù)老人那有著(zhù)無(wú)數裂痕的手掌，老人再一次露出了笑容，兩人的目光交匯著(zhù)，匯成一首動(dòng)人的歌。
伴著(zhù)升起的太陽(yáng)，老人推著(zhù)他的老伴走了。剛才停留的地方，隨著(zhù)風(fēng)兒飄起了一片銀杏葉，我小心翼翼地撿起了這片葉子，這片浸滿(mǎn)愛(ài)的葉子，它綠綠的，只有一邊微微有些泛黃。
【銀杏葉六年級作文】相關(guān)文章：
秋天銀杏葉作文精選01-28
銀杏葉的旅行作文07-13
秋天的銀杏葉作文01-28
美麗的銀杏葉作文02-03
美麗的銀杏葉作文06-15
描寫(xiě)銀杏葉的作文09-22
秋天的銀杏葉作文02-12
描寫(xiě)楓葉銀杏葉的作文01-27
秋天的銀杏葉中學(xué)作文01-28
秋天的銀杏葉優(yōu)秀作文01-28