【實(shí)用】夢(mèng)想六年級作文六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想六年級作文6篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想六年級作文 篇1
20xx年2月22日，媽媽把我送到了寧波的火車(chē)南站。因為接下來(lái)的五天，我將獨自前往天津進(jìn)行全國奧林匹克數學(xué)競賽，展開(kāi)一段充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )與自由的奇妙之旅。
帶上一只書(shū)包，準備好一些物品，我告別了寧波，踏上了這輛開(kāi)往夢(mèng)想的G52次列車(chē)。經(jīng)歷了長(cháng)達6個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們成功抵達了天津。躺在舒適的席夢(mèng)思床上，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
第二天醒來(lái)，神清氣爽。吃完早飯，我們便來(lái)到考場(chǎng)，進(jìn)行個(gè)人初賽。在考場(chǎng)上，我認真作答，一絲不茍，不一會(huì )兒，考卷上便出現了許許多多密密麻麻的文字。平時(shí)，我練習時(shí)的汗水以及煩瑣填補上了考卷上的空缺。我一氣呵成，但不敢放松，開(kāi)始仔細檢查。
緊張的70分鐘過(guò)后，我們便去吃午飯了。短暫的午休過(guò)后，我們又參加了“知心姐姐”盧勤的講座。知心姐姐的口齒清晰，繪聲繪色地講著(zhù)，告訴了我們呢許多做人的道理。難以想象這是一位65歲高齡的老太太。
又是新的一天。吃完早餐，我們又趕往考場(chǎng)，進(jìn)行復賽。這次復賽較難，好在平時(shí)我認真練習，不一會(huì )兒便攻克了難題。頓時(shí)，一股成就感涌上心頭�？纪暝�，我們真正的得到了自由，一個(gè)個(gè)像出籠的鳥(niǎo)兒一樣快活自在，但又忐忑不安，害怕平時(shí)的付出功虧一簣。
晚上，我們聽(tīng)了CCTV的創(chuàng )客講座，一位帥氣的小伙子向我們講述了什么是創(chuàng )客，以及介紹了幾個(gè)創(chuàng )客的故事。
25日，我們前往北京，游覽了百年學(xué)府，水木清華的清華大學(xué)。清華大學(xué)景色優(yōu)美。高聳的“書(shū)塔”令我們驚嘆不已；優(yōu)美的“荷塘月色”使我們陶醉其中；霸氣的“清華園”讓我們流連忘返。游完首都，我們回到天津，觀(guān)賞了WMO專(zhuān)題春晚。一個(gè)個(gè)精心編排的節目令我們拍手叫絕。
最后一日，我們最緊張、激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，頒獎典禮開(kāi)始了！會(huì )場(chǎng)上，寂靜無(wú)比，每人心中都有一塊成噸重的石頭。當主持人報道：“張嘉歡同學(xué)，金獎”時(shí)，我的石頭在剎那間裂成了粉末。我掩飾不住自己的激動(dòng)，表面鎮靜，但內心早已樂(lè )開(kāi)了花。我從容地上臺，接過(guò)證書(shū)，由一位外國人為我掛上金牌，并鄭重地握了握手。我笑了，笑得如陽(yáng)光般燦爛，眼淚噴涌而出。我的辛苦沒(méi)有白費，我的付出變成了喜悅，那一刻，我真的很棒！
天津之旅結束了。我們載著(zhù)喜悅，回到了寧波。這次比賽，我終于體會(huì )到了什么是獨立的生活，真心感覺(jué)這次比賽很充實(shí)。我終于達成了心愿，我在全國的舞臺上賽出了自信，賽出了水平。這難忘的五天，這并不平凡的五天，令我終身難忘！
夢(mèng)想六年級作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或渺小，或偉大，或已經(jīng)實(shí)現，或還在路上。如果沒(méi)有夢(mèng)想，那就是一具靈魂出竅的空殼。
有一塊石頭，它希望自己變珍貴，不再那么普通，于是工匠在它身上刻上龍、鳳等美麗的圖案�？稍诳虝r(shí)，這塊石頭忍受了巨大的痛苦，鋒利的刀刃在它的表面隨意雕鑿，可它不放棄，最終成為美麗的藝術(shù)作品。有一顆種子，被風(fēng)吹到懸崖邊緣，這里石頭多，泥土少，很容易就會(huì )落到萬(wàn)丈深淵的懸崖里去�？伤环艞�，為了長(cháng)成參天大樹(shù)，它努力用石頭縫隙里少得可憐的泥土發(fā)芽、生根、使勁的吸收著(zhù)陽(yáng)光和雨露，最終長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)。夢(mèng)想之花為它們綻放！
怎樣實(shí)現夢(mèng)想，說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單不過(guò)了，兩個(gè)詞，八個(gè)字�？勺銎饋�(lái)你不一定能做到這兩個(gè)詞，它們就是“忍受痛苦、堅韌不拔”，你是否像那塊石頭一樣有著(zhù)堅持、刻苦的毅力，是否像那顆種子一樣堅韌不拔、努力勞作呢？
我的夢(mèng)想是長(cháng)大成為一名優(yōu)秀的醫生，一定要研制出治療癌癥的藥物，因為每天都有很多人因為各種各樣的癌癥而死去，其中也包括我的外公，他是因為白血病而死去的。我們家人都非常傷心，特別是媽媽?zhuān)晕夷菚r(shí)就想，要是我能治療外公的病，他就不會(huì )離開(kāi)我們。后來(lái)，我在書(shū)本上看到白血病是種惡性克隆性病種，白血病的初期征兆或許在抱病時(shí)辰都會(huì )形成骨骼及關(guān)節痛楚的征兆；肺癌發(fā)生于支氣管粘膜上皮，亦稱(chēng)支氣管癌，患者在晚上氣喘比較厲害，有很重的痰聲，臨終前短暫時(shí)間會(huì )進(jìn)入昏迷狀態(tài)，呼吸減弱，只吸氣，不吐氣，口中有液體流出；胃癌是我國最常見(jiàn)的惡性腫瘤之一，多數胃癌患者發(fā)病早期都有胃部疼痛的癥狀；肝癌是指發(fā)生于肝臟的惡性腫瘤，早期一般沒(méi)有任何癥狀，當患者出現明顯的臨床癥狀時(shí)，病情往往已屬于中晚期。也許我的這個(gè)夢(mèng)想離我非常遙遠，可是我會(huì )為了不讓更多的家庭傷心難過(guò)而努力去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
同學(xué)們，努力吧，讓我們每個(gè)人的夢(mèng)想帆船一起去遠航！
夢(mèng)想六年級作文 篇3
我們人都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是現實(shí)的也是虛幻的；有的很容易實(shí)現；有的卻很難實(shí)現。例如，有的人想要當一名科學(xué)家；有的人想當一名為了我們的成長(cháng)的'老師；還有的人想當一名為國奉獻的人。我也有夢(mèng)想，并且還不少，但是其中有兩條是我最重要的。
在小學(xué)我的第一個(gè)夢(mèng)想是當一名數學(xué)教授使我很快脫離拉陰影由于我的數學(xué)成績(jì)不錯，所以，我便萌生了這個(gè)念頭，不過(guò)也之所以，我便有點(diǎn)變得飄飄然，也就誕生啦一種，我學(xué)習好我怕誰(shuí)的鄙視別人的心理。但是有一次，由于我的失誤本來(lái)應該對的題，結果大部分都錯啦，突然間我有一股從天堂掉入地獄的一種感覺(jué)，那種感覺(jué)真的是很難受。但是擔任當時(shí)班主任的王老師，發(fā)現了我的秘密。于是，他便不斷的開(kāi)導和教育我，使我很快脫離了陰影。最后在他不斷的幫助下我的數學(xué)成績(jì)不斷上升�，F在想起來(lái)，還真的想要好好感謝他呢，呵呵。
而我的第二個(gè)夢(mèng)想是在初中，現在我當一名作家，我認為作家是非常厲害的，他們寫(xiě)的有益的書(shū)，能夠幫后人來(lái)增長(cháng)知識，并且，我的作文寫(xiě)得不錯，所以我也就想當一名作家。于是我便拼命的讀書(shū)，希望有一天，能夠成為一名作家。但是，我卻沒(méi)法發(fā)表，這就是一個(gè)很苦惱的問(wèn)題，后來(lái)我在報紙上看見(jiàn)啦一則新聞，于是我便準備發(fā)表一篇作文，終于，我可以在網(wǎng)上發(fā)表作文的時(shí)候，我的心里不知有多么開(kāi)心。哈哈。
這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)可笑的夢(mèng)想，一個(gè)幼稚的夢(mèng)想。但是這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)為此奮斗了這么長(cháng)時(shí)間的夢(mèng)想，我的一個(gè)教授夢(mèng)，一個(gè)作家夢(mèng)，但這些都是可以實(shí)現的，這兩個(gè)也是我的最基本的夢(mèng)想。
夢(mèng)想六年級作文 篇4
隨著(zhù)人們生活的改善，汽車(chē)已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，這輛未來(lái)的汽車(chē)就是根據現代的汽車(chē)東風(fēng)悅達起亞汽車(chē)更改成的海綿汽車(chē)，它是可以在海，陸，空三個(gè)多功能方面運用的。
進(jìn)入水中，它會(huì )冒出一個(gè)很大的壓縮艙，在非常短的時(shí)間里，壓縮艙里就會(huì )充滿(mǎn)水，汽車(chē)立即就會(huì )浮在水面。在水中行駛時(shí)，方向，速度全由汽車(chē)自動(dòng)控制，一點(diǎn)兒不用駕駛員操心。告訴你吧，汽車(chē)的內置武器系統在遇上鯊魚(yú)等大型海洋動(dòng)物攻擊時(shí)，會(huì )射出麻醉針麻醉它們，但絕不會(huì )對它們構成生命的威脅。如果你想去空中飛城的話(huà)，只要說(shuō)一下“飛”，海綿汽車(chē)就會(huì )立即長(cháng)出一對天使般的翅膀，遨游太空。
說(shuō)到現在你還不知道海綿汽車(chē)是什么吧，它可不是海綿做的，而是它的撞擊以及彈性超棒�，F在有很多地方會(huì )出車(chē)禍，即使它一不小心撞上你，你也只會(huì )感覺(jué)像撞在海綿一樣，一點(diǎn)兒也不疼，它的車(chē)身也沒(méi)有絲毫的損壞，柔軟而有韌性。
你仔細觀(guān)察汽車(chē)的尾部，可以看見(jiàn)一些小孔，這些小孔是清新生成器，可以利用海綿把空氣中的廢氣排出來(lái)，新鮮的空氣灑向周?chē)�，而那些過(guò)濾出來(lái)的廢氣則通過(guò)特別裝置轉換為汽油。
海綿汽車(chē)還會(huì )變顏色哦，你可不用擔心整天開(kāi)著(zhù)一輛車(chē)而感到厭倦，它可會(huì )隨時(shí)隨地的變顏色哦，還會(huì )變出精美的圖案哦。
海綿汽車(chē)的優(yōu)點(diǎn)遠遠不止這些。為了防止交通堵塞，可以隨時(shí)放大或縮小，它里面空間很大，足足坐20多人都不會(huì )覺(jué)得擁擠，因為它有內部擴張模式，坐里面也不會(huì )覺(jué)得暈車(chē)，你只要在上面寫(xiě)出所要到達的目的地，它可以自動(dòng)駕駛到那兒，因為它有識別地圖功能。最高時(shí)速達到每小時(shí)800公里，當然中途中渴了可以點(diǎn)杯果汁之類(lèi)的飲料，還可以睡覺(jué)，汽車(chē)內裝催眠設備，睡一分鐘就像睡了20分鐘一樣。
瞧，這就是未來(lái)的汽車(chē)，為了讓它早一天進(jìn)入我們的現實(shí)生活，我們一起努力學(xué)習吧。
夢(mèng)想六年級作文 篇5
4月2日是世界自閉癥日，我來(lái)到傳化綠科秀，參加“星星的孩子”夢(mèng)想助力活動(dòng)，為自閉癥孩子打開(kāi)一扇窗戶(hù)，讓陽(yáng)光能夠照射他們。
從小鹿姐姐那里拿到活動(dòng)任務(wù)單后，我就來(lái)到闖第一關(guān)的水果館。一進(jìn)門(mén)就看到了又紫又紅的桑葚，先摘兩個(gè)嘗嘗吧！哇，真甜！真好吃！但還是抓緊時(shí)間闖關(guān)吧！我來(lái)到咖啡運輸的地方聽(tīng)完搬運要求后，就迅速拿起筷子開(kāi)始夾豆。雖然我手上動(dòng)作不停歇，但是心里卻是緊張得很，拿筷子的手還在微微顫抖呢！不過(guò)搬著(zhù)搬著(zhù)人就放松了，一會(huì )兒我就完成了任務(wù)。
第二關(guān)是設在蔬菜館里的“咖啡猜猜猜”。我選了第四個(gè)杯子里的咖啡豆。工作人員告訴我，里面的豆子數在10到20之間。會(huì )是多少呢？我琢磨著(zhù)。中國人喜歡吉祥，8這個(gè)數字不錯，我就猜了18，沒(méi)想到竟然一猜就中，真是開(kāi)心！
來(lái)到第三關(guān)，只見(jiàn)地面上放著(zhù)放著(zhù)一個(gè)靶。工作人員給了我5顆咖啡豆，要我在規定距離外扔靶心。我心里想著(zhù)這個(gè)簡(jiǎn)單得很！沒(méi)想到前兩個(gè)都失敗了。我靜下心來(lái)，盯住靶心，瞄準后輕輕一扔，才扔中靶心。趕緊拿著(zhù)任務(wù)單跑到盆栽館里參加第四關(guān)。工作人員給了我小半杯咖啡豆，要在規定時(shí)間里用豆子擺出一個(gè)“木”字。太簡(jiǎn)單了！我三下五除二便完成了任務(wù)！最后人用手機掃一掃關(guān)注了“綠科秀”，指定的闖關(guān)游戲就順利完成了。
我興沖沖地拿著(zhù)完成的任務(wù)單來(lái)到幸運大轉盤(pán)，哇！獎品真豐富，希望自己能中個(gè)大獎。我按住轉盤(pán)，使勁一轉，大轉盤(pán)就骨碌碌轉了起來(lái)�！耙坏泉�、一等獎……”我默默地暗許著(zhù)。但是大轉盤(pán)最終停在了幸運獎上，獎品是綠科秀門(mén)票一。也挺不錯，這次玩得不過(guò)癮，下次我可以再來(lái)！
今天的陽(yáng)光很強烈，很曬，也很累，但我卻玩得不亦樂(lè )乎！希望有自閉癥的孩子能早日康復，可以像我一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍！
夢(mèng)想六年級作文 篇6
每個(gè)人的心中都有一個(gè)遠大的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是做一位人類(lèi)靈魂的工程師——老師。
小時(shí)候我崇拜老師，我也說(shuō)不清自己為何有這種崇拜之情，看著(zhù)她在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著(zhù)多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是她對社會(huì )教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻。我認為老師是天上最亮的星星，我們在享受著(zhù)自己的成功，享受自己的快樂(lè )時(shí)，不能忘掉老師；她是山間最清涼的山泉，她用她的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大。
老師您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓我們看到底層。就像她說(shuō)的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功�！蔽艺J為老師還是強大的葉子；用她強大的身軀保護著(zhù)呵護著(zhù)我們這些未來(lái)的“花骨朵兒！”她從不覺(jué)委屈，總是默默的奉獻一生，為了她的學(xué)生，愿做綠葉也不愿做紅花，想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓學(xué)生們的夢(mèng)想飛得更高、更遠。
老師，用一生教我們?yōu)楹我凶非�，為何要有理想，為何要超越自己。老師，把最美的笑容留給這精彩的世界，老師是我們心中最美的神話(huà)。所以成為老師也是我心中的夢(mèng)想。
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