六年級作文笑聲
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的六年級作文笑聲，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文笑聲1
人，因快樂(lè )而美麗；笑，因會(huì )心而動(dòng)聽(tīng)。笑，是樂(lè )觀(guān)者的專(zhuān)利，悲觀(guān)者的遺憾；笑，是生活中的老師，人生路的路標；笑，使開(kāi)心的人發(fā)泄，悲哀的人釋?xiě)选�，是人間最美麗的聲音�？鞓�(lè )的孩子擁有清脆的笑聲，如銀鈴般悅耳，洋溢著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的喜悅；快樂(lè )的老人擁有慈愛(ài)的笑聲，懷著(zhù)對晚輩的祝福，幸福與溫馨充斥著(zhù)心靈……
小時(shí)候，我多么希望自己能夠彈出美妙動(dòng)聽(tīng)的古箏曲，終于，我的希望實(shí)現了。記得媽媽告誡我說(shuō)：“寶貝，學(xué)古箏可不是一件輕松愉快的事情，它是漫長(cháng)而辛苦的，你一定要有吃苦的準備和堅持不懈的精神，這樣你才能把古箏學(xué)好，才不會(huì )半途而廢�！甭�(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上笑顏如花，心想：既然媽媽給了我這個(gè)機會(huì )，我一定要把握住這個(gè)機會(huì )，好好學(xué)古箏，一定要學(xué)有所成。
功夫不負有心人。時(shí)間在悄悄地流逝著(zhù)，而我的水平也在日日增長(cháng)著(zhù)。一天，我在家里彈著(zhù)那首媽媽最喜歡聽(tīng)的《瀏陽(yáng)河》，琴聲宛如行云流水一般。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)瞧了瞧，便說(shuō)：“女兒，你果然是我的寶貝，你彈的歌聲就像流水聲，好聽(tīng)極了�！边@時(shí)，爸爸也過(guò)來(lái)看了看，他滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對我豎起了大拇指。這時(shí)，爸爸媽媽露出了會(huì )心的微笑，而我也得意的笑了起來(lái)……
笑聲，寄托著(zhù)溫暖，寄托著(zhù)愛(ài)；笑聲，是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言。有了真心實(shí)意的笑聲，世界這個(gè)五彩繽紛的花園才會(huì )更美、更動(dòng)人。笑聲中，我們的友情在加深，學(xué)業(yè)在長(cháng)進(jìn)，困難被克服，生活也因笑聲而精彩！
六年級作文笑聲2
酷夏，蟬聲嘶力竭地叫著(zhù)，煩惱的情緒如一條條藤蔓，一圈圈地纏在身上，悶得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
“好巧哦，我是006號，你是005號，你就在我的前面呢！”一個(gè)女孩往我這邊擠過(guò)來(lái)，銀鈴般的笑聲“叮叮咚咚”“叮叮咚咚”灑落一地。
我努力地想回給她一個(gè)微笑，可嘴角的肌肉因為緊張而僵硬著(zhù)，越是用力越是顫抖，最后只能輕描淡寫(xiě)地打了個(gè)招呼：“你好！”。
把目光投向虛掩的門(mén)，我不知道在教室里等待我的是怎么樣的老師，但心中有一點(diǎn)星火若隱若現：如果是像身邊這個(gè)女孩一樣該多好��！
在等候室里，有的同學(xué)緊緊地捏著(zhù)衣角，指尖一陣陣地泛白；有的同學(xué)鉆著(zhù)空子跑到鋼琴室里抓緊練習；還有的同學(xué)眼眶里都溢出了淚，有點(diǎn)嚇得尿褲子的架勢。
而坐在我旁邊的這個(gè)神經(jīng)大條的女孩，一個(gè)人在一邊嘰里呱啦地講。就像是有一只大口袋，她把所有她認為有趣的事兒一股腦兒給塞進(jìn)去，然后一廂情愿地遞給我，說(shuō)：“喏，都拿去吧�！�
總之我還是相當識相地坐在一邊洗耳恭聽(tīng)。那個(gè)女孩一邊笑一邊給我講故事。通常是我聽(tīng)得云里霧里，她自己卻一個(gè)人傻乎乎地笑。
“你不緊張嗎？”我輕輕地插上一句。
她一巴掌拍在自己的腦門(mén)上：“緊張啊，緊張的要死呢！”然后一個(gè)人又自顧自地笑起來(lái)。
我現在才發(fā)現，她是額頭上早已沁出了一排排細細密密地汗珠。我沒(méi)有再打斷他，只是靜靜地坐在一邊。
女孩的笑聲，就像一陣風(fēng)，我感覺(jué)自己的每一個(gè)毛孔都被大大地打開(kāi)了，心哦，肺哦，肝哦，腸子哦……都被舒爽的感覺(jué)充實(shí)了。
“到你了�！彼屏艘幌挛�。
我贈給她一個(gè)微笑，打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)幾個(gè)面帶笑容老師靜靜地等候著(zhù)。于是我走上前，把身心都融入了琴聲中，包括那女孩的笑聲……
六年級作文笑聲3
跌倒了，再爬起來(lái)，呵呵一笑，抹去疼痛；吵嘴了，退讓一步，呵呵一笑，化解尷尬。笑聲，總是在身邊響起……
笑一笑，十年少。一次旅行，我跟家人一起去海邊捉螃蟹。我們是在晚上到達海邊的，所以天色十分昏暗，有很多東西都模糊不清，但是我們仍然興致勃勃地尋找螃蟹。我們挽起褲腳，提著(zhù)桶和鏟子，睜大眼睛，彎著(zhù)腰，仔細看著(zhù)周?chē)袥](méi)有螃蟹，恨不得直接鉆到土里去找，可是沙灘上不可能總有橫著(zhù)走路的螃蟹吧？沙灘上沒(méi)有，那我們就到沙層里找，我們東拍拍西踩踩，時(shí)不時(shí)地揮舞起小鏟子，想要找到藏在沙子里的小螃蟹。我們那急猴的樣子，媽媽在旁邊不時(shí)的哈哈大笑。
過(guò)了許久，我有些泄氣了，垂下兩只手，無(wú)力地拎著(zhù)鏟子，疲倦地呆呆地望著(zhù)遠方。
突然有人大叫：“在這兒，螃蟹在這兒！”我一下子精神抖擻，和大家一起圍了上去，是一只青褐色的小螃蟹，它有一半身子好像卡沙子里了，并拼命地揮動(dòng)著(zhù)自己的腿。那只螃蟹似乎知道大難臨頭，突然發(fā)力，把自己從沙坑中奮力拔出，用它那可笑的姿勢跑了出來(lái)。突然，爸爸把桶往地上一扣。然后掀開(kāi)一條縫，往里面瞟了一眼，這時(shí)大家都停住了腳步，緊張地盯著(zhù)爸爸。他擦了擦頭上的汗，回過(guò)頭來(lái)得意地笑道：“抓住了�！薄耙�！”大家高興地跳起來(lái)，臉上流露出勝利者的喜悅，那是多么甜美純真的笑容啊，耳邊也響起一陣陣動(dòng)人的笑聲！
快樂(lè )的孩子擁有清脆的笑聲，如銀鈴般悅耳，洋溢著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的喜悅；快樂(lè )的青年也擁有爽朗的笑聲，輕松之中朝氣蓬勃，充滿(mǎn)了對新生活的憧憬；快樂(lè )的中年擁有穩健的笑聲，成熟與優(yōu)雅相映襯，追憶著(zhù)過(guò)去，孕育著(zhù)將來(lái)；快樂(lè )的老人擁有慈愛(ài)的笑聲，懷著(zhù)對晚輩的祝福，幸福與溫馨充斥著(zhù)心靈……
六年級作文笑聲4
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)光飛逝，一轉眼就已到了六年級，我即將告別我的母校。在這六年的校園生活中，我最難忘的是同學(xué)們的笑聲。
“嘿嘿嘿”，這是調皮鬼方曉禹的笑聲�？此荒樀膲男�，就知道他又要干壞事了。果然，他趁胡倩去交作業(yè)的時(shí)候，從她的課桌洞里抽出了數學(xué)作業(yè)本，打開(kāi)來(lái)瞥了一眼，把答案抄入自己的作業(yè)本，又將胡倩的作業(yè)本飛快地塞回她的課桌洞中，然后若無(wú)其事地和旁邊的同學(xué)聊起天來(lái)。
“嘎嘎嘎”，笑得很夸張的是開(kāi)心果茹家騰。他正在給同學(xué)們講一個(gè)笑話(huà)：“一個(gè)人造了一張15元的假鈔，買(mǎi)了一個(gè)一元的大餅，賣(mài)大餅的找了他兩張7元的錢(qián)�！彼f(shuō)完先前俯后仰地大笑起來(lái)，大家都跟著(zhù)笑了起來(lái)，不知是被笑話(huà)惹笑的，還是被他夸張的表情和笑聲逗笑的。
“哈哈哈”，這是蔡嘉誠在笑呢！他不管別人說(shuō)什么，總是報以這樣爽朗的笑聲，讓人覺(jué)得他很友好。但是他的笑聲常常會(huì )戛然而止，對剛才說(shuō)話(huà)的人丟下這么一句：“一點(diǎn)也不好笑，我剛才是逗你玩的！”讓人對他真是又愛(ài)又恨，都無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
“咯咯咯”的笑聲是那群女同學(xué)發(fā)出來(lái)的，她們常常有許多秘密似的，躲在一起悄悄地說(shuō)，偷偷地笑。我常想：她們不是在說(shuō)我們的壞話(huà)吧！或者有什么特別高興的事情吧！
在六年的校園生活中，這些笑聲充滿(mǎn)了每一天，也充滿(mǎn)了校園的每一個(gè)角落，那是我們快樂(lè )的笑聲，發(fā)自?xún)刃牡男β�。我永遠也不會(huì )忘記。
六年級作文笑聲5
我的童年裝載著(zhù)許多笑聲，唯獨這次的笑聲令我一想起來(lái)又會(huì )情不自禁地笑。
跨出家門(mén)，就和微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，早晨好清爽！背著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)輕盈地步伐，快活地上學(xué)去了。到了學(xué)校登上樓梯直奔三樓，再來(lái)個(gè)左轉就到班級了。
“肖林，李老師叫你去你宿舍背《為人民服務(wù)》！”余肖雯一本正經(jīng)地沖著(zhù)我說(shuō)。哦，老師昨天說(shuō)今天要抽查的。我立刻放下書(shū)包，拿出語(yǔ)文書(shū)直奔李老師的宿舍。在門(mén)口，我一看老師還不在，趕緊先抓緊時(shí)間復習。站在墻邊，我用心地開(kāi)始先試著(zhù)背一遍，有點(diǎn)結巴地地方，急忙翻開(kāi)書(shū)再讀幾遍……別班打掃衛生的同學(xué)，邊掃地，邊奇怪地看看我，我有點(diǎn)不好意思的。沒(méi)關(guān)系，現在，背地挺熟練的。我開(kāi)始東張西望找老師，怎么沒(méi)看見(jiàn)老師的身影呢？忽然看到教學(xué)樓上的同學(xué)在嘻嘻哈哈地指指點(diǎn)點(diǎn)，我才恍然大悟，自己也大笑起來(lái)：“我怎么這么苯呀！竟然，竟然……”我立馬回奔回班級，沒(méi)想到，余肖雯和其他同學(xué)正沖著(zhù)我呵呵大笑，對著(zhù)余肖雯同學(xué)叫道：“余肖雯，你這個(gè)大壞蛋……！”坐下來(lái)歇歇吧，總算出了口氣。我抬頭一看，張孫平正好背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)來(lái)�！皬垖O平，何老師叫你去辦公室呢！大概要你今天調一下勸導隊值日！”我有板有眼地說(shuō)，余肖雯在一旁捂著(zhù)嘴。張孫平真是個(gè)好同學(xué)，一聽(tīng)立刻放下書(shū)包跑出去了。立刻班上所有的同學(xué)終于再也忍不住了，一起哈哈大笑起來(lái)，笑得直不起腰，余肖雯還一邊笑一邊抹眼淚……
童年的笑聲是那樣純真、有趣，童年的笑聲是快樂(lè )的、是美好的、是幸福的，是金色的……
六年級作文笑聲6
生活中處處充滿(mǎn)笑聲，在公園、在學(xué)校、在家庭……是玩的開(kāi)心？是獲得成功？是遇到了喜事？是贏(yíng)得了稱(chēng)贊……
有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，和弟弟在一起玩。你聽(tīng)！是什么聲音？哦，是敲門(mén)聲。我和弟弟打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的好朋友：王一凡、于文慶、游瑩瑩、李雯雯。我們在一起想玩什么？我說(shuō)：“玩捉迷藏吧”。大家都同意我的想法，就連弟弟也在那里點(diǎn)著(zhù)頭。我們一起“剪子石頭布”來(lái)決定誰(shuí)藏誰(shuí)捉。最后，我和王一帆、游瑩瑩、于文慶我們藏，李雯雯捉我們。
游戲開(kāi)始啦，李雯雯首先在原地閉著(zhù)眼數50個(gè)數。我們幾個(gè)找到地方就藏。我藏在柜子后面，王一帆藏在床后面，于文慶藏在門(mén)后面，游瑩瑩藏在了一個(gè)狹窄的地方�！皣u，你聽(tīng)，47、48、49、50，我們來(lái)找你們了”。我害怕她找到了我，就開(kāi)始屏住呼吸，可是一會(huì )兒就不行了�！拔艺业侥懔�，快出來(lái)”。是誰(shuí)呀？我不知道誰(shuí)被捉住了，在這時(shí)，又有兩名同伴被捉住了，我不禁心酸了，只剩下我一個(gè)人了。在我發(fā)呆時(shí)，突然前面出現了一個(gè)人影，我也被捉了，我們四個(gè)人全被捉了。
“叮咚叮咚”，又有人敲門(mén)了，我走過(guò)去開(kāi)門(mén)，一看是表姐，我連忙把表姐拉進(jìn)來(lái)，讓她參加我們的游戲。
游戲有開(kāi)始了，我和表姐一起捉她們四個(gè)，我和表姐一起數：“1、2、3、4……”，數到50的時(shí)候，我和表姐就出發(fā)了。我們一個(gè)屋子一個(gè)屋子的找，終于找到了她們四個(gè)�？墒菚r(shí)間流逝，一會(huì )兒就六點(diǎn)半了她們都要走了�？墒俏覀兺娴暮芸鞓�(lè )，很開(kāi)心。
笑聲處處都在，讓我們靠自己的力量，讓全世界都充滿(mǎn)笑聲吧！
六年級作文笑聲7
這件事不知過(guò)了多久，現在想起來(lái)還是那么的記憶猶新。
那時(shí)，媽媽又一次帶我去公園里玩，剛進(jìn)公園，就聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的鳴叫，聞到了花的芬芳清香，我蹲下來(lái)，看見(jiàn)幾只螞蟻正在努力的搬運著(zhù)食物——它們仿佛齊聲高喊：“一二，一二……”
就在我看的入迷的.時(shí)候，忽然傳來(lái)了嘈雜的聲音，我尋著(zhù)聲源找去，以為會(huì )是什么好玩的，出乎意料的是——竟然是十幾個(gè)大人正在打撲克，一個(gè)個(gè)打的津津有味，突然，一個(gè)人打好：“七個(gè)q——應該是炸彈（我對撲克不熟悉）只見(jiàn)他高興的大喊起來(lái)：錢(qián)，錢(qián)拿過(guò)來(lái)。那名男子伸手向其他輸者要錢(qián)，那些人有有些不舍得將錢(qián)給了他，而他卻是拿了錢(qián)之后對錢(qián)有些愛(ài)不釋手了。
“再來(lái)，再來(lái)�！蹦切┹斄隋X(qián)的人說(shuō)道。
“來(lái)，來(lái)，怎么會(huì )不來(lái)呢？你說(shuō)是吧！”剛才那贏(yíng)了錢(qián)，滿(mǎn)臉橫肉的人說(shuō)道。
他們又開(kāi)始了第二局的撲克大戰了。很快這局結束了。
剛才贏(yíng)錢(qián)的那人笑起來(lái)了，笑得比剛才還要的奸，簡(jiǎn)直比古代第一奸雄——曹孟德笑的還要奸。其他幾個(gè)人個(gè)個(gè)都是一張不甘心的臉，仿佛還要贏(yíng)回來(lái)似的。
果然，他們又向剛那個(gè)贏(yíng)錢(qián)的挑戰了。
可是都是輸的一敗涂地�！拔�！你是不是出老千啊。（老千的意思貌似跟作弊差不多）”一個(gè)輸者站起來(lái)道。
“怎么？見(jiàn)我手氣好。嫉妒？”哈哈！
緊接著(zhù)又是一場(chǎng)大戰，我真的看不下去了，便拉著(zhù)媽媽走了。
他們是這樣的虛度光陰，朱自清說(shuō)的好——我赤裸裸的來(lái)到這世上罷，轉眼間也將赤裸裸的回去罷，這句話(huà)說(shuō)的不就是他們這樣的人們嘛？
這件事情我至今不能忘記，也不敢忘記，我要這件事時(shí)刻提醒我。
六年級作文笑聲8
上課了，我們班里又出現了戰場(chǎng)似的場(chǎng)面，非常激烈，打的打鬧的鬧，但卻沒(méi)有人注意到我熟睡的同桌。
老師走進(jìn)了班，班里那熱鬧的氣氛仍然沒(méi)有平息下來(lái)。老師的聲音因憤怒而變得如子彈般尖銳了，剎那間，教室里安靜了下來(lái)，靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。同桌也醒了過(guò)來(lái)，嘴里還流著(zhù)口水，我正準備掩面而笑，但我想到老師一定會(huì )批評，最終還是忍住了�？蓻](méi)過(guò)幾秒他竟然又睡著(zhù)了，嘴里好像還咬著(zhù)什么東西，就像孩子一樣睡態(tài)萌萌。
最終，老師還是發(fā)現了他，讓他站著(zhù)聽(tīng)講，可他好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續睡著(zhù)。這時(shí)同學(xué)們的目光投向了他，老師走到他跟前，揪起了他那大大的耳朵。全班人都笑了起來(lái)，他們好像被人撓癢庠了一樣，一直笑個(gè)不停。老師不停地整治紀律，班里終于又安靜了下來(lái)。
他雖然站了起來(lái)，但仍然改不了他睡覺(jué)的習慣。
他再一次睡著(zhù)了，老師重新走到他跟前，同學(xué)們的目光又投向了他，最后我們在歡笑中度過(guò)了一節課。后來(lái)老師每天把同桌叫到辦公室，讓他背誦當天所學(xué)的知識。過(guò)了幾天他好像變了一個(gè)人似的，上課總是聚精會(huì )神的聽(tīng)老師講課，成績(jì)也突飛猛進(jìn)，最終擺脫了倒數笫一的名次。
從他身上，讓我知道只要努力就會(huì )有回報，只要付出就會(huì )有收獲。一個(gè)人成不成功，關(guān)鍵在于你付出了沒(méi)有，努力了沒(méi)有。
六年級作文笑聲9
畢業(yè)已一步步逼近，也即將要和同學(xué)分離了。有些東西可能留不下來(lái)，但小伙伴的笑聲會(huì )將它藏在腦海里。
"嘿嘿嘿！"這笑聲是誰(shuí)的？哦！是盛凌霄的笑聲。他呀，可是個(gè)淘氣包，人小鬼大。盛凌霄被老師批評時(shí)，總是露出一副可憐相，等老師走了，剛才的沉悶一下子到九霄云外，又是玩，又是笑，真不懂，他為什么總那么樂(lè )觀(guān)？
說(shuō)完淘氣包盛凌霄的笑聲，接下來(lái)可不得不提林高翔的笑聲。"格格格"，這，這笑讓人一聽(tīng)，就讓感覺(jué)好逗，跟著(zhù)咧開(kāi)嘴大笑，不知怎么的自己也不由自主大笑起來(lái)。記得有一次，發(fā)言的同學(xué)鬧了笑話(huà)，全班哄堂大笑，好不容易平靜下來(lái)，可高翔還在大笑。"格格格……"他這奇特的笑聲，讓大家又笑了一回�？晌揖褪遣幻靼�，他的笑為什么那么逗人？
"哈！哈！哈！"這特別洪亮的笑聲是戴愷鋮的。當他笑起來(lái)，他就像一個(gè)愛(ài)笑大王，而且表情是多么夸張。啊，他被同學(xué)逗笑了，聲音連教室外邊都聽(tīng)到，看他樣子，張大口，瞇縫著(zhù)眼睛，仰頭大笑，讓我們感覺(jué)他表情好夸張，笑聲好洪亮。
這只是三位同學(xué)的笑。
47位同學(xué)的笑，要記住，有多困難，不知為什么？同學(xué)位的笑，那么多同學(xué)的笑，我竟無(wú)論如何也忘不了。也許有其他朋友問(wèn)我，如果再過(guò)幾年，或十幾年，你也許會(huì )淡忘他們的笑。我會(huì )回答，不，不會(huì )，我會(huì )將他們的笑聲永留腦海，永不消失。
六年級作文笑聲10
光陰似箭，歲月如梭。轉眼六年的小學(xué)生涯，就要結束了。六年中，我最難忘的便是——我們班同學(xué)的笑聲。
“啊咔咔咔”是我的好朋友葉釬怡發(fā)出的。她笑起來(lái)時(shí)，眼睛瞇成了一條細長(cháng)的線(xiàn)，幾乎都看不見(jiàn)了。嘴巴張得大大的，占了整張臉的三分之二，最明顯的當然是她嘴角的兩個(gè)小酒窩呢�！鞍∵沁沁�!”她又笑了起來(lái)，笑的原因，只是由于她沒(méi)抄作業(yè)，卻把作業(yè)記得清清楚楚，開(kāi)始大講特講自己的厲害，得意于自己的聰明過(guò)人。
大隊委蔡佳琪的笑很文雅，“呵呵呵,”她一邊笑一邊還要用手捂著(zhù)嘴，仿佛張嘴大笑很不雅觀(guān)，一定要這么笑才能不失體面。但大家都喜歡她的笑，只要聽(tīng)見(jiàn)她“呵呵呵”的笑聲，就知道有什么好玩的事發(fā)生了。
然而，我們班笑聲最有個(gè)性、聲音最尖、最能吸引人的聲音，是王子揚發(fā)出來(lái)的�！鞍「赂赂隆边@又長(cháng)又尖銳的笑聲，除了王子揚，沒(méi)有別人能發(fā)出來(lái)了。他笑起來(lái)眼睛彎彎的，像兩座拱橋，一邊笑，一邊身子不住地往后仰，仿佛笑岔了氣似的。再平常無(wú)奇的事情在他眼里，都是一個(gè)很不錯的笑話(huà)，把緊張的課堂氣氛一下子弄輕松了。
“嘻嘻，”“咯咯，”“哈哈”每個(gè)人都有自己獨特的笑聲，各種各樣的笑,給我的小學(xué)生活增添了許多色彩，許多生機。
六年級作文笑聲11
兩個(gè)月后，我們就將離開(kāi)這美麗而又熟悉的學(xué)校里，各奔東西。但是在這里，最讓我難以忘懷的還是同學(xué)之間的笑聲了！
每一個(gè)同學(xué)的笑聲是獨一無(wú)二的，是十分獨特的。我們之間的笑聲可以感染他人，給人帶來(lái)快樂(lè )，忘記悲傷，只留下的是美好的回憶與歡樂(lè )。而我們之間的笑聲給我留下了深刻的印象，有了不同的感受。
大隊長(cháng)朱晨的笑聲是十分文雅斯文的：他的眼睛瞇成一條小縫，如一根細細的針，與眉毛一起向上翹起，而嘴巴則是更加有趣。嘴角向上微微傾斜，笑聲則清脆從嘴中傳出“滋滋——滋滋——”，給人一種舒服的感覺(jué)。而周?chē)娜瞬粫?huì )因為他的笑聲而笑，他總是一人自笑自樂(lè )，他認為這是一種自己情深體驗的感受呀！
“哈哈啊——哈哈哈——”這種笑得前仰后附的笑聲是王鵬皓的笑聲，他的笑聲是一種感染力，周?chē)娜硕紩?huì )因為他這種笑聲而發(fā)笑，而我們的笑是一種傻笑，無(wú)知的笑。他笑的表情而更是夸張，嘴巴張得大大的，笑聲從他的口中清清楚楚的發(fā)出，不是還噴出幾滴唾沫來(lái)，我們而卻習以為常了。他的笑聲更加是一種心情上的解放呀！
“呵呵——呵呵呵——啊哈呵呵——”這是我同桌的孫一展的笑聲。他的笑聲是那么的普通，但對于我來(lái)說(shuō)是意義非凡呀！他的笑有兩反面的“提醒”。當我落后于他時(shí)，他的笑聲是變得十分陰冷，好似是對我的歧視。而當我他吵架時(shí)，他面紅耳赤地譏笑，是給我沉重的打擊呀！
同學(xué)們的笑聲與眾不同，給我們感受也是不同的，但有一點(diǎn)，是可以確定的這是同學(xué)們的笑聲，我應該永遠銘記在心里！
六年級作文笑聲12
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年小學(xué)生活中最難忘的還是同學(xué)們的笑聲。
最有魅力的笑
“嘿嘿”這笑聲是馬凱的，看他，眼一彎，嘴一抿，兩個(gè)小酒窩就出來(lái)了，還露出兩排大白牙。一聽(tīng)這笑聲，大家伙也笑了起來(lái)，心里的憂(yōu)愁全沒(méi)了，笑聲回蕩在整個(gè)校園中。
最可愛(ài)的笑
武渝森，常常使同學(xué)們感到他很可愛(ài)。他的笑聲有點(diǎn)低沉，“哼哼”，兩個(gè)小酒窩就掛在臉上，眉毛彎曲360度，看他那樣子別提多可愛(ài)了，怪不得別人都叫他大熊貓。
最陰險的笑
“嘻嘻”，一聽(tīng)這笑聲，肯定有人要倒霉了，果然，那位“野蠻”人在踢馬凱，馬凱痛得哇哇大叫，她還“嘻嘻”。兩顆大門(mén)牙都露出來(lái)了。她，六一班男生都知道，都害怕的——李海燕。
最開(kāi)朗的笑
“哈哈哈哈”這笑聲準是王靖凱的，他百分之二百的機率是在嘲笑別他，只聽(tīng)“哈哈哈，馬凱，你沒(méi)穿襪子，哈哈哈，別笑死我了”看他眼瞇成一條線(xiàn)，嘴彎得如新月，他把大家都傳染了，馬凱臉紅得像紅蘋(píng)果，低著(zhù)頭走了。
最奇怪的笑
于俐航的笑正宗的皮笑肉不笑，只是嘴唇一彎，兩眼一眨，“嘿”得一聲，這聲音很小，不過(guò)很文雅，不會(huì )使人感到他很調皮。
��！快樂(lè )的笑聲，團結的笑聲，充滿(mǎn)理想的笑聲！這就是我親愛(ài)的同學(xué)的笑聲，它深深地印在我的腦海里，我會(huì )永遠記住它。
六年級作文笑聲13
清晨，東方升起的第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗折射在屋內，屋里頓時(shí)有了那么一線(xiàn)生機。在那束耀眼的陽(yáng)光里，細小的肆無(wú)忌憚地飛舞著(zhù)……一切都是那么生機勃勃。
我和妹妹相約，今天一起去踏青。當我起床后，就和妹妹一起早早地踏上去森林的路。一路上，薄霧輕伏，飄飄悠悠，朦朦朧朧，如仙境一般……
我和妹妹一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì )兒，便到了森林。
森林里樹(shù)木繁茂，鳥(niǎo)兒歌唱，蜜蜂飛舞，總是那么愜意、恬靜。我不忍心打破這里的靜謐，小心翼翼地走進(jìn)森林。
森林里一望無(wú)際的是那綠色的草地，草地上各色野花兒競相開(kāi)放，爭奇斗艷，空氣中各種花香和泥土的芳香夾雜在一起，撲進(jìn)了我的鼻孔，鉆進(jìn)了我的心里。
陽(yáng)光照在草地上，留下了斑點(diǎn)。我和妹妹在樹(shù)林中嬉戲，銀鈴般的笑聲時(shí)不時(shí)地在樹(shù)林中回蕩，好清脆，好響亮……
突然，一抹淡紫色映入我的眼簾，那是牽�；�！我高興極了，急忙跑過(guò)去，仔細端詳：牽�；ㄊ敲赖�。造化恩賜給她嬌艷的姿容，而且它會(huì )打扮，淡淡地一抹就顯得清秀淡雅，裙擺似的柔嫩花朵，誘人的淡紫色，還小心地鑲上一圈白邊……真漂亮！
我輕輕摘下一朵，插在妹妹的頭發(fā)上，我們倆對視一笑，接著(zhù)，又在樹(shù)林中玩耍，笑聲卻一直徘徊著(zhù)……久久示能散去。
六年級作文笑聲14
在這個(gè)無(wú)奇不有的大千世界，每一個(gè)人都生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每一天都會(huì )有笑聲彌漫。而這些笑聲是使世界更“美麗”的裝飾品。我先來(lái)給世界增添一縷色彩吧！
一次寒假時(shí)，我的妹妹從淮南回來(lái)了。她可是個(gè)小才女，會(huì )唱歌跳舞、畫(huà)畫(huà)，還會(huì )朗誦呢！她們學(xué)校凡是有比賽，老師第一個(gè)想到的就是她。她回來(lái)后，我們天天形影不離。姥姥看到我倆整天“游手好閑”作業(yè)都不寫(xiě)，就開(kāi)始對我們念“緊箍咒”了�！罢l(shuí)說(shuō)我們不寫(xiě)，寫(xiě)時(shí)你沒(méi)看見(jiàn)，晚上寫(xiě)才叫刻苦嘛！”妹妹說(shuō)道。家里這時(shí)來(lái)了客人，她們久仰妹妹的大名很久了，知道她多才多藝，便讓我倆比試一番。
我平時(shí)在班上可是最默默無(wú)聞的，哪敢在外人面前表現自己呀！但又想：人家第一次見(jiàn)我，可不能讓他看扁，于是我鼓足勇氣，說(shuō)了一聲：“比就比！”
第一輪：妹妹背三句半，背得很有味道，很有趣味。我聲情并茂地背誦一個(gè)最拿手的一個(gè)片段，感覺(jué)不到一絲干擾，所以背得很好！“評委”都一致認為我比較投入、有感情一些。第二輪比賽講笑話(huà)。妹妹天天看一些搞笑書(shū)籍：比如漫畫(huà)party、笑貓日記……笑話(huà)講的那是頭頭是道，把“評委”們笑得前仰后合，連作為她對手的我也笑趴了。自認為講笑話(huà)不是我的強項，我甘愿投降，這一輪輸的心服口服。
兩輪結束后，因為妹妹的笑話(huà)更感染人一些，所以她贏(yíng)了！雖然沒(méi)比過(guò)她，但我也為她贏(yíng)得比賽而高興。她讓我們大家都樂(lè )翻了，她給我們帶來(lái)了這個(gè)世上最不能缺少的“笑聲”！“哈哈”我們還沉浸在笑話(huà)中，你們聽(tīng)到這清脆的笑聲了嗎？
你們有哪些“笑聲”值得分享呢？和我們交流一下吧！看看我們會(huì )不會(huì )笑呢？“哈哈……”
六年級作文笑聲15
我們班主任是今年新接的我們班，我們的班主任很喜歡笑，一張嘴整天笑呵呵的。
我們班主任以前是長(cháng)頭發(fā)，后來(lái)就剪短了，不過(guò)剪短了以后老師更顯可愛(ài)了。她的眼睛時(shí)而柔和得像小溪流水，時(shí)而嚴厲得好似利劍，我們能從她的眼睛里看到“晴雨表”。
她的身材雖然不苗條，但是可以給人很溫暖的感覺(jué)，看上去還很q，她整天笑個(gè)不停，好像什么煩惱都沒(méi)有。
還記得在那次考試時(shí)，我們三個(gè)班在教學(xué)樓前寬闊的場(chǎng)地上一起考，三個(gè)語(yǔ)文老師在一起交流，我們正在緊張地埋頭做題。突然一陣“清爽”的笑聲突兀地傳來(lái)，嚇得我手中的筆都掉了，只聽(tīng)旁邊同學(xué)小聲嘀咕：“哎呀媽呀，嚇死我啦！”不用說(shuō)，肯定是我們班主任！再轉頭看過(guò)去，只見(jiàn)班主任正用手捂著(zhù)嘴，眼瞇成了一條縫兒，誰(shuí)知道她又聽(tīng)到了什么，可以讓她笑成這個(gè)樣子。
還有一次，我們正在餐廳吃飯，我們幾個(gè)同學(xué)一邊說(shuō)話(huà)一邊喝粥，又是一陣突如其來(lái)的笑聲，在嘈雜的聲音里居然那么清晰！我差點(diǎn)兒?jiǎn)苤?zhù)，不用想也知道是我們班主任在笑。循著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)她仰著(zhù)頭大笑，她對面是另一位老師，她肯定又聽(tīng)到了什么好笑的事兒，要不然不會(huì )有這么“驚天地泣鬼神”的笑聲。
慢慢地，班主任老師的笑聲感染了我們很多人，只要聽(tīng)到遠遠地那爽朗的笑，就覺(jué)得特別溫暖，就知道我們期待的語(yǔ)文課要上了。她清脆的笑聲發(fā)自?xún)刃�，讓我們的心情格外輕松。如果有一天這樣的笑聲突然消失了，我們肯定不會(huì )適應的！
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