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回憶六年級的作文

時(shí)間:2021-05-24 19:40:04 六年級作文 我要投稿

有關(guān)回憶六年級的作文匯總8篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的回憶六年級的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)回憶六年級的作文匯總8篇

回憶六年級的作文 篇1

  一些零碎的小事,我們不愿去銘記,而和朋友的一點(diǎn)一滴,卻永遠都銘刻在心中。

  去北京的路上

  - 1 -

  哇!真好,一次有趣的“冒險”又開(kāi)始了!這次,我和李佳仁、郭微隨同老師向北京前進(jìn),向北京前進(jìn)知道我們去干什么嗎?去演出!而這一路又發(fā)生了好多有意思的事情哦!

  “女鬼”事件

  上了火車(chē),老師讓大家挑選自己的床鋪,我憑著(zhù)多年的經(jīng)驗,選了自己認為最好的位置:中鋪!老師說(shuō)我睡覺(jué)不老實(shí),讓我睡下鋪,可我自有先見(jiàn)之明,知道下鋪空氣不好,而且也不是很安全,就強把“危險基地”“讓”給了我最好的朋友郭微。接下來(lái)的事……。晚上,我把頭發(fā)散開(kāi)來(lái)睡覺(jué),就根本沒(méi)考慮“受害者”郭微,她晚上正睡得香,突然,被一個(gè)披頭散發(fā)、頭和長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)都吊在空中的“女鬼”給嚇到了!,不用說(shuō),也知道那是我這個(gè)睡覺(jué)姿勢極其之差的“女鬼”咯!因為我,可憐的郭微嚇得一夜都沒(méi)睡好覺(jué),因此,我倆吵架了……。

  - 2 -

  朋友與朋友,是不可分開(kāi)的,有了矛盾,一定要及時(shí)化解……。

  吃麥當勞

  - 3 -

  !終于到達目的地了,還是先飽餐一頓吧!到了賓館,大家都餓的饑腸轆轆,前胸貼后背了!都在等著(zhù)午餐!皝(lái)了!”“來(lái)了!”,聽(tīng)到一聲聲大人搬運麥當勞的聲音,聞到愈來(lái)愈清晰的漢堡包的清香,我的“小胃胃”又開(kāi)始“低吟”起來(lái)!“一人一個(gè)”。老師胃口大,就拿了大的,還拿了好多雞翅呢!我們三個(gè)人一下子就吞了三個(gè)小漢堡,可我還覺(jué)得餓,趁亂我又“偷”了一個(gè)大漢堡,準備回房間三人分著(zhù)吃,可誰(shuí)知被老師發(fā)現了,就在我們三人因為多拿一個(gè)漢堡而高興得去洗手準備消滅這個(gè)大大的美味時(shí),大漢堡卻早被某人吞到了肚子里,因為只有郭微是最后一個(gè)進(jìn)洗手間的,我們就懷疑是她獨吞了,我大發(fā)雷霆,又引爆了第二次世界大戰,我和我以前最鐵的哥們------郭微一天竟沒(méi)講一句話(huà),你想想那是啥滋味!到了晚上,我才知道,那個(gè)漢堡是被老師吃了,并不是一向老實(shí)的郭微。我的心里很不是滋味,想就主動(dòng)向郭微道歉,又覺(jué)得不好意思,可又不能等她來(lái)吧!猶豫了半天決定找郭微道歉,就在我走到門(mén)前的時(shí)候,門(mén)把手動(dòng)了,一個(gè)再熟悉不過(guò)的身影映入眼簾------郭微!她手里握著(zhù)一根雪糕,低著(zhù)頭向我走來(lái),“李晨,是我不對!”,她還想說(shuō)些什么,我一下子鼓起勇氣向她道了歉。不用過(guò)多的言語(yǔ),只要從對方的眼神中就可以看出彼此的歉意……,她把雪糕遞給了我,我也把準備好的巧克力交給了她,我們都會(huì )意地笑了……。

  朋友和朋友的一些矛盾總是會(huì )化解的。

  - 4 -

  友誼是可愛(ài)的;友誼是美麗的;友誼是牢固的;友誼是堅定的;同學(xué)們,讓我們去領(lǐng)會(huì )友誼帶給大家的快樂(lè )與幸福吧!這永遠是心中無(wú)法抹掉的回憶。

回憶六年級的作文 篇2

  每個(gè)人的人生中一定會(huì )留下許許多多的美好回憶吧!他們宛如沙灘上那閃光的珠貝,時(shí)不時(shí)會(huì )讓你撿起來(lái)細細咀嚼,又宛如夜空中稀疏的小星星,時(shí)不時(shí)會(huì )讓你抬起頭來(lái)慢慢欣賞。多么愜意!

  美好的回憶有很多,“不可計數”,最美好的回憶又是什么呢?只要你慢慢回憶,一定會(huì )找到的。我就找到了。

  那時(shí)候,我還不大,也就10歲吧。我還不明白什么叫做閨蜜,死黨。一次放暑假,我家鄰居的女兒從大老遠的安徽過(guò)來(lái)玩。她叫張葉。我老開(kāi)心了,終于有一個(gè)伴了。我們畢竟第一次見(jiàn)面吧,有些生疏,也不大好意思說(shuō)話(huà)。還是我先開(kāi)口,我們就打開(kāi)了話(huà)匣子。我們聊的不亦樂(lè )乎,我們有好多共同點(diǎn)呢!列如我倆愛(ài)看漫畫(huà),都喜歡上英語(yǔ)課,都是女漢子。我們無(wú)話(huà)不說(shuō)。他比我大半年,她也很有個(gè)姐姐范兒。他很照顧我。我們一直愉快的玩耍,嬉鬧。那時(shí)候好開(kāi)心。

  她快開(kāi)學(xué)了,也就意味著(zhù)她要走了。臨走的前一天,她老早的就過(guò)來(lái)找我了,我很意外,因為平時(shí)都是我去找他的。我們倆找到了一個(gè)涼快的空地,拿起紅磚塊就玩起了老游戲——跳房子。我們蹦蹦跳跳的玩著(zhù),都忘記了煩心事。我玩的時(shí)候遇到了挫折,要扔第六格時(shí),怎么扔也扔不進(jìn)。我有些不高興了,后面一直亂扔。張葉姐姐見(jiàn)狀,湊到正在有些生氣的我身邊,問(wèn):“怎么了?不高興嗎?沒(méi)事的啦,好好仍,一定可以的。我相信你!蔽姨痤^,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  又繼續玩耍了。我們漸漸的累了,就到附近的涼亭里休息了一會(huì )。她對我我:“花花……我馬上就要走了,明天的票子……”說(shuō)完,我感到她心里有些不好受。我拉起她的手,對她說(shuō):“嗯,我知道了。我舍不得你啊,我知道,你也舍不得我。就今天一天了,我們就在繼續好好玩吧,別再想這事了!再說(shuō)了,你下個(gè)暑假吥還能來(lái)么?別難過(guò)了!彼龖艘宦。我們又開(kāi)始了。我們在討論斗羅大陸里面的內容,討論的熱火朝天。都淡忘了那件事。我們又去溪邊洗腳去了。

  哇,好清涼!皬埲~姐,看過(guò)來(lái)!”說(shuō)完,就向她潑水!昂冒∧,你敢潑我!接招吧!”不妙,快跑,不過(guò)還是被潑了。我們都潑來(lái)潑去的,弄的彼此都像個(gè)落湯雞!肮蔽覀兌贾钢(zhù)對方大笑著(zhù)。我一屁股坐進(jìn)溪流里,撅起肉嘟嘟的小嘴巴。張葉姐又湊過(guò)來(lái)問(wèn):“又怎么了?”我沒(méi)理會(huì )她,他剛要轉身,我又向他潑水。哈哈哈……我們追逐打鬧著(zhù),我多么想時(shí)光就停留在這一刻啊……

  我每當到那個(gè)溪流邊時(shí),就想起了當時(shí)的場(chǎng)面。多久沒(méi)見(jiàn)了啊,2年了。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,墜入我心田,那些歡聲笑語(yǔ),印在我腦海中。

回憶六年級的作文 篇3

  在沒(méi)有畢業(yè)之前,我記得幾件事情,都關(guān)于我小學(xué)生活的。這也許是我小學(xué)階段中最難忘的經(jīng)歷吧。

  我學(xué)國畫(huà)是二年級。其實(shí)我學(xué)錯了,而正是因為我的錯位,倒還對后面有幫助了。學(xué)國畫(huà)的地方是圖書(shū)館,每次到休息時(shí)間,我抽幾本漫畫(huà)看。那時(shí)還流行《喜羊羊與灰太狼》,漫畫(huà)被人借的一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有了。一旦到上課時(shí)間,我就腦筋都轉不回來(lái),心都跑到《喜羊羊與灰太狼》的漫畫(huà)里去了。所以,國畫(huà)本事都沒(méi)有學(xué)來(lái),倒還把書(shū)本瀏覽了一把。

  二年級開(kāi)始就有一個(gè)興趣小組,我覺(jué)得可以學(xué)就可以學(xué),根據愛(ài)好學(xué)畫(huà)畫(huà)小組。畫(huà)畫(huà)小組有個(gè)8班的同學(xué),因為他的耳朵多了一塊肉瘤(一點(diǎn)點(diǎn)的那種),我就很喜歡捏他耳朵,他的耳朵實(shí)在是太好玩了。4班的老師打開(kāi)那個(gè)屏幕,要畫(huà)什么我都忘了(兒童畫(huà)應該是吧),紙張可少的可憐,我畫(huà)畫(huà)幾乎都沒(méi)有紙張了,只好拿別的。

  有一次我拿別的紙畫(huà)畫(huà),大小50k左右吧,橫頁(yè)又線(xiàn)圈的那種。那4班的老師立馬看了我,兇巴巴地說(shuō):“畫(huà)畫(huà)怎么可以用這張紙呢?”就這樣,這張紙就被老師“殺”的痕跡不留。沒(méi)紙啊,這個(gè)老師,可你至少給我一張白紙,畫(huà)一張畫(huà)也行吧!老師見(jiàn)我這模樣,瞪了我一眼,什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。

  三年級要一次投稿,說(shuō)是要畫(huà)科技的,我還十分高興的,回家開(kāi)始拿彩鉛胡畫(huà)起來(lái)。我就畫(huà)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的房子,涂上顏色,就這么干脆的解決了。名字么,叫什么奇怪的房子。第二天給老師看時(shí),老師問(wèn)我:“這是什么?奇怪的房子?”我就這么點(diǎn)點(diǎn)頭。最后這幅畫(huà)被淘汰了。

  五年級來(lái)了一個(gè)美術(shù)老師,我們就以為他走錯門(mén)了。像他這樣的男美術(shù)老師,可是十分十分十分的稀少!現在想起來(lái),他教的美術(shù)最好最專(zhuān)業(yè),他把那些陶、剪紙、畫(huà)畫(huà)都講的很好,像是進(jìn)入了一個(gè)很有味道的故事。有天老師問(wèn)我們:"你們誰(shuí)會(huì )畫(huà)國畫(huà)?“

  我一聽(tīng)就愣了,直干瞪眼。從腦海記憶中,其實(shí)我是學(xué)過(guò)國畫(huà)的,只是我畫(huà)的技術(shù)很爛,老媽說(shuō)這錢(qián)是拿來(lái)糟蹋的,可至少還有點(diǎn)有余之地吧!我就舉了手,算是安慰自己的過(guò)去,化腐為奇吧。沒(méi)想到男老師點(diǎn)了我的名字,還說(shuō)下午要到琴書(shū)棋畫(huà)教室練習去。

  練習就練習吧。我想。實(shí)話(huà)跟你們說(shuō)吧,我過(guò)去簡(jiǎn)直是白來(lái)。就是熬時(shí)間,熬到回補習班的地方。和我合作的(現在是我同桌)同學(xué)一個(gè)勁一個(gè)勁叫:”大哥你會(huì )不會(huì )國畫(huà)呀......大哥......“聽(tīng)的我耳朵老繭要發(fā)芽。一直等到那老繭不在生長(cháng)時(shí),都已經(jīng)放學(xué)好幾十分鐘了。

  就這樣搞來(lái)搞去,一直這樣,等到5月30日的時(shí)候,三節課的現場(chǎng)繪畫(huà)比賽,還是縣里的呢。我那材料都沒(méi)帶,還抱兩挪畫(huà)卷,可比泰山還要重了。要不是因為同學(xué)的熱心幫助,我還差點(diǎn)成為”現場(chǎng)山寨繪畫(huà)人“了。雖說(shuō)畫(huà)畫(huà)是會(huì )一點(diǎn)(山水畫(huà)呀,多大的難度),但能畫(huà)出來(lái)就不錯了。

  幸好我把山畫(huà)歪了還能得個(gè)二等獎,不然我就是拿石頭砸自己的腳了。廢了的東西還能恢復回來(lái),就已經(jīng)十分好了。不過(guò)自從這次得獎后,我對畫(huà)畫(huà)倒有點(diǎn)興趣了。

回憶六年級的作文 篇4

  “哈哈,你媽空降相冊里你小時(shí)候的照片好有趣!”可見(jiàn),聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)這樣對我說(shuō)。

  小時(shí)候?我的小時(shí)候是怎樣來(lái)著(zhù),我已漸漸淡忘了。于是,我拿出手機,點(diǎn)開(kāi)媽媽的空間相冊,翻出了幾張老照片。

  瞧,這張照片上的我,站在一棵枝繁葉茂的老樹(shù)下面,頂著(zhù)一頭短發(fā),身穿一件白色背心,一臉呆滯地望著(zhù)攝像頭,顯得那么童真。我不禁疑惑:這真的是我嗎?現在的我,有著(zhù)一頭飄逸的長(cháng)發(fā),穿著(zhù)總是各式各樣,還戴上了圓框的眼鏡。小時(shí)候的我,純真可愛(ài),然而,現在的我只能夠隔著(zhù)照片去追憶當時(shí),照片就像是一扇窗,窗里是過(guò)去,窗外是現在,窗里窗外相隔的,是時(shí)間的長(cháng)河。時(shí)間帶給了我歲月的印記。

  時(shí)間為我刻下的歲月印記,不只印在我的臉龐之上,更印在了我的心中。

  還記得幼時(shí)的我害怕獨立,所以每當黑夜降臨之時(shí),我總會(huì )躺在奶奶或父母身邊入睡。直到那天晚上,獨自一人睡的一天來(lái)臨了,我無(wú)論怎樣哭,怎樣鬧,爸爸媽媽都不讓我睡在他們身邊,我沒(méi)有辦法,只好獨自一人躺在了床上,漸漸地,我學(xué)會(huì )了獨立,我學(xué)會(huì )了獨自一人面對黑暗。

  除了生活之上的自主獨立,在時(shí)間的長(cháng)河之中漂流的我,也在生常學(xué)習之中收獲了知識與哲理。我知道了“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的重要性,明白了“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚”的人生道理,知道了……

  時(shí)光匆匆走過(guò)我的歲月,歲月為我留下了或淺或深的種種印記。歲月在改變著(zhù)我,讓我漸漸成熟。歲月也在磨煉著(zhù)我,讓我那幼小的心靈漸漸成長(cháng),變得獨立。

  歲月的印記,美好的回憶。印在臉龐上,印在心靈中。

  時(shí)間的長(cháng)河還在奔騰不息地流動(dòng),歲月也在不斷為我留下永恒的記憶……

回憶六年級的作文 篇5

  閉上眼睛,用心打開(kāi)了一扇五彩繽紛的大門(mén),一進(jìn)門(mén)就拿著(zhù)一盒五顏六色的糖果吃了起來(lái),我吃到了:童真、童趣這兩種味道。這不禁讓我回憶起了那時(shí)的我。

  那一年我們還住在一區的平房,當時(shí)我只有兩歲半,正處在什么都不知道的年齡。我依稀記得有一天,我和媽媽蹲在院子的大門(mén)口吃飯,突然我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)寢專(zhuān)∥倚r(shí)候是不是也是這個(gè)樣子吃飯飯呀?”媽媽看著(zhù)我愣了一下,就不禁想逗我一下。然后媽媽告訴我:有一天她抱著(zhù)我到處要飯,來(lái)到爸爸家門(mén)前,媽媽對我爸爸說(shuō):“大哥!可憐可憐這個(gè)孩子,給她口吃的吧!”這個(gè)時(shí)候我插話(huà)說(shuō):“媽媽?zhuān)夷菚r(shí)候是不是趕緊叫‘叔叔好’!”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“是的,你可聰明啦!就是因為你叫了聲‘叔叔好’,你爸爸說(shuō)‘哎呀!這個(gè)小女孩太可愛(ài)啦,不如你們都留下來(lái)吧,再別到處跑著(zhù)要飯了,我來(lái)養活你們吧!’”我又插話(huà)說(shuō):“媽媽?zhuān)夷菚r(shí)候是不是又趕緊叫了聲‘爸爸!’”媽媽笑著(zhù)回答:“是!所以我們就留下來(lái)了,再也不用要飯了!

  聽(tīng)了媽媽的講述后,我心里非常難過(guò)。我可知道要飯的是個(gè)什么樣子,原來(lái)我和媽媽是要飯的!不過(guò)一會(huì )兒我就又好了,因為我想要飯應該也是很好玩吧!所以我就拿了個(gè)小鐵碗高興地叫上了幾個(gè)小朋友一起去“要飯了”。我們高興地喊著(zhù)“要飯嘍!”“要飯嘍”……一會(huì )跑到一位叔叔那里:“要飯嘍!叔叔!有沒(méi)有飯可以要!”一會(huì )又跑到一位阿姨那:“阿姨!有沒(méi)有飯可以要!”可高興了……從此我就一直認為我的媽媽是個(gè)要飯的,而我則每天都玩兒著(zhù)這些幾乎永遠都玩不膩的游戲……

  漸漸地,漸漸地,每天都有新的太陽(yáng)升起,舊得日頭落地。一天天,一年年,太陽(yáng)還是依舊一樣東升西落,而這好玩的,這“美麗”的一天,卻成了回憶。那,是一個(gè)小女孩,是她那五彩斑斕的童年里的一片祥云,一段美好的回憶!

  我靜靜地想,默默地思索,又仿佛再次見(jiàn)到了童年時(shí)期那個(gè)天真可愛(ài)的我,看見(jiàn)了我扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮和媽媽一起蹲在門(mén)口吃飯的場(chǎng)景……

回憶六年級的作文 篇6

  車(chē)在飛奔,心在飛奔,我們正在前往令我向往已久的地方——冉莊地道戰遺址。雖然路邊的景色很美,但我那狂跳不止的心,早已飛向了冉莊,飛向那戰火紛飛的年代。

  車(chē),緩緩停下來(lái),原來(lái)那抗日的戰場(chǎng),現如今已建起了一座宏偉的紀念館,所以我們決定先去冉莊村里參觀(guān)。走進(jìn)了村子里,一座座灰磚壘成的房子排列的整整齊齊,他們印證了這全民抗日的奇跡——地道戰。一磚一瓦,訴說(shuō)著(zhù)日本侵略中國的惡行;一草一木,見(jiàn)證了中華兒女的團結奮進(jìn)。村子里有為抗日而筑起的“地平堡工事”“老母廟工事”“柜臺工事”讓地道大顯神通,讓日本侵略者有去無(wú)回,令其聞風(fēng)喪膽,稱(chēng)之為“死亡迷宮”。

  時(shí)間飛逝,到了紀念館開(kāi)館的時(shí)間,我們隨著(zhù)人流進(jìn)入了新館,進(jìn)去之前,我還忘了忘村口那棵大槐樹(shù),那幾乎是冉莊的象征,它距今已有上百年的歷史,是它上面的那口大古鐘,讓冉莊村民在日本人掃蕩時(shí)能及時(shí)有所防備。雖然他現在已不復枝繁葉茂,但他身上依然有冉莊人民的智慧與氣節,威風(fēng)凜凜。如忠誠的戰士一般守護著(zhù)冉莊,那口古鐘更是一刻不停地演奏著(zhù)歌頌中華兒女的樂(lè )曲。

  進(jìn)入氣勢恢宏的紀念館,一座金光閃閃的戰士齊心抗日的雕像便映入眼簾,七位英雄個(gè)個(gè)神采奕奕,整裝待發(fā),仿佛隨時(shí)準備沖上戰場(chǎng)與敵人決一死戰。沿著(zhù)長(cháng)廊進(jìn)入紀念館內部,我們參觀(guān)了從冀中平原淪陷到地道戰大顯神威的整個(gè)過(guò)程,集中淪陷,日本侵略者對待無(wú)辜人民的殘忍令我觸目驚心;人民奮起反抗,一位位烈士的英勇無(wú)畏讓我敬佩不已,張森林同志留下的《就義辭》大義凜然;李連瑞烈士的血衣一片殷紅,還有李九德,任連義……個(gè)個(gè)都是英雄;挖地道,冉莊人民與敵人斗智斗勇,我不禁深深感受到了中華人民的智慧。

  參觀(guān)完展館,我們便進(jìn)入了地道,地道起初只是一個(gè)村民發(fā)明的用來(lái)藏身和藏糧食的一個(gè)叫做“蛤蟆蹲”的東西,后來(lái)才發(fā)展成為令敵人聞風(fēng)喪膽,在抗日的道路上大顯神通的'戰斗地道,真正實(shí)現了村村相連,戶(hù)戶(hù)相通的戰斗宗旨。

  進(jìn)入地道,我才真正感受到了什么叫“地下長(cháng)城”,這地道彎彎曲曲,變化多端,而且有許多掩體和陷阱,四通八達。如果沒(méi)有那些指示牌的話(huà),恐怕我們稍不留神就會(huì )迷路,成為“甕中之鱉”了。在地道理,我還參觀(guān)了能有效打擊敵人的地平堡和制造兵器的“地下兵工廠(chǎng)”,真可謂是“巧奪天工”呀!

  這次去冉莊,我不僅領(lǐng)略到了中華人民的智慧,還見(jiàn)識到了現在中國的領(lǐng)先科技,我為大顯神通的地道戰而自豪,我為智慧與勇氣并重的中國共產(chǎn)黨而自豪,我為中國現在的繁榮富強而自豪,我更為身為一個(gè)中國人而自豪!

回憶六年級的作文 篇7

  今年,我已12歲了,當明年的7月份時(shí),我將告別我的學(xué)校,我的小學(xué),邁入初中的課堂。我無(wú)法想象我該如何告別我的人生的第一個(gè)母校。也許,有人會(huì )說(shuō),可以常去母?纯囱,但,就算可以常去看看,卻再也找不到那種童年時(shí)快樂(lè )的感覺(jué)了。而我最要好的朋友張勝子,魏維,馮丹,孔騰,孫榮,……我可能再也見(jiàn)不到他們了。

  呵呵,突然間感到小學(xué)是那么殘忍,相聚了六年,最終又把我們毫無(wú)人情得分開(kāi)。如果可以,我多么希望我們6。2班一個(gè)人也不少,在上初中時(shí),又被分到一個(gè)班,我們依然快快樂(lè )樂(lè )的在一起學(xué)習,玩耍,一直到大學(xué)畢業(yè)后卻還每個(gè)同學(xué)都保持著(zhù)聯(lián)系,呵呵,那該多好呀。但,我卻明白,這,只能是一種奢望,上天是不會(huì )眷顧我們這些正值花旗的孩子們的?晌铱偸菚(huì )傻傻的夢(mèng)想著(zhù)這樣的事,趙盛雅,你別想了,這只是你的幻想罷了,不要再奢望了,放棄吧……

  我既然無(wú)法讓自己不畢業(yè),但,我會(huì )更加珍惜剩下的每一個(gè)時(shí)光......

回憶六年級的作文 篇8

  回憶往事,有太多的畫(huà)面出現在我的腦海里,有的深,有的淺?捎∠笊羁痰拇蠖嗍悄晟贂r(shí)做的一些糗事。讓人一想到就臉一陣紅一陣白的?珊玫幕貞浂既ツ睦锢,不會(huì )和飯一起吃進(jìn)肚子里了吧?突然腦海閃現出一個(gè)畫(huà)面讓我感到很熟悉,也很舒心。

  剛上小學(xué),新老師新同學(xué)新學(xué)校,讓年幼的我感到異常陌生,握筆生疏的我面臨大量的作業(yè),因為作業(yè)弄得我疲憊不堪,所以生病也是常有的事兒,去看病缺的課用手指都數不過(guò)來(lái),無(wú)論我怎么努力都跟不上老師的步伐。

  母親都開(kāi)始心疼我,可她也幫不了我什么,我開(kāi)始自暴自棄了。既然是拖油瓶,就把拖油瓶做到底。老師看我的目光漸漸變了,我也不在乎。母親可著(zhù)急了。她開(kāi)始請老師做家教,老師來(lái)了,試卷也多了。我的成績(jì)在考試中一下子上升了,可在期中又打回原形。我討厭家教,所以母親請了一個(gè)又一個(gè),也走了一個(gè)又一個(gè),最后,直接請了一個(gè)剛畢業(yè)的女大學(xué)生。

  我很不屑,大學(xué)生有什么了不起的?慢慢的,我改變了看法,這位總愛(ài)穿粉裙子的大姐姐,就像會(huì )施魔法一樣,把每一題(只要我不會(huì ),不喜歡的題)都變得很有趣。

  我開(kāi)始對學(xué)習再次產(chǎn)生興趣?墒窃诳荚囍幸琅f沒(méi)有進(jìn)步。我也不灰心對待考試也認真了許多。

  幾天后這位大姐姐變成了我的班主任,還是那件粉裙子,她在上課時(shí),總會(huì )特別“關(guān)照”我。有時(shí)故意放慢腳步,讓我追上。

  她很溫柔,在我的記憶里從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)火,總是笑瞇瞇的,她的微笑讓人很舒心。

  漸漸的,我的成績(jì)一直保持在前五,兩年過(guò)去了,暑假里的某一天,小升初考,在烈日炎炎下,家長(cháng)在等待著(zhù)孩子,我父母出差,我心里自然有些不開(kāi)心。一次回頭,我看見(jiàn)了那件粉裙子,我很吃驚,她的目光好像一直注視著(zhù)我,她的嘴唇動(dòng)了動(dòng),加油。并對我微笑,在陽(yáng)光下,真像天使。

  我握緊了手,淚水在眼睛里打轉,轉身奔向考場(chǎng)……

  那抹粉色在我的記憶里揮之不去,也許這就是我最美好的回憶。那個(gè)身影,那聲加油,那次微笑,我永遠也忘不掉……

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