登山六年級作文14篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的登山六年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
登山六年級作文1
今天下午，陽(yáng)光明媚，媽媽說(shuō)去爬冒峰山。我和姐姐高興得一蹦三尺高。
我們一路上欣賞山上的風(fēng)景，不知不覺(jué)就來(lái)到山腳下初中，咦？平時(shí)熱鬧得很的冒峰山今天怎么這么安靜？剛好讓我們一家自己玩玩。我們準備好，就開(kāi)始了登山之旅。這是一個(gè)停車(chē)的地方，繞過(guò)這頭，就來(lái)到了冒峰山入口。山上的階梯整整齊齊，還有點(diǎn)陡。我帶著(zhù)高興勁兒，一溜煙地往上沖，誰(shuí)都沒(méi)有我跑得快，正在我沾沾自喜的時(shí)候，腳下一滑，差點(diǎn)摔下去，我往下一看，不禁打了個(gè)寒顫。這回我再也不敢跑那么快了。媽媽和姐姐在后面笑我，我回了她們一張鬼臉，繼續小心翼翼地往上爬。但是，因為我前面耗力太多，現在已經(jīng)氣喘吁吁了。本來(lái)就差點(diǎn)掉下去被姐姐和媽媽笑話(huà)，現在上不去了，她們不更得笑話(huà)我了？不行不行，沒(méi)力了也要繼續上山。我這么想，又鼓起勁往上爬，這次又把媽媽她們摔后邊了，我又有點(diǎn)得意洋洋。終于有一個(gè)小亭子了，大家在這里坐下休息，我和姐姐聽(tīng)到溪水的流下的聲音，便跑上前去一看，真的，真有一條小溪，姐姐高興壞了，忙跑去洗臉，我也跑去在那玩水，那股清涼的感覺(jué)，簡(jiǎn)直從手流到心里，人也變得神清氣爽了。我洗好手，和媽媽一起，又去登山了。爬了許久，終于快到了，看著(zhù)終點(diǎn)，我立刻像壁虎一樣“竄”了上去，三兩分鐘便到了上面。此時(shí)眼前再不是起起伏伏的階梯，而是大片大片，層層疊疊的樹(shù)林。我眺望大地，這時(shí)心情舒暢，高興得大喊：“耶……”我真想讓全世界都知道，我，2月12日，靠著(zhù)自己的力量，登上了冒峰山山頂，我成功了！
這次登山讓我受益匪淺——爬山就要堅持，堅持就是勝利。下次我還要登山。
登山六年級作文2
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，爸爸提議去爬山。爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我到了山腳下。剛下車(chē)，一剎那間突然想起了語(yǔ)文作業(yè)還有一篇作文沒(méi)有寫(xiě)，我眉頭緊鎖自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“老師為什么要布置這么多作業(yè)，周末本來(lái)應該要好好休息的，但是，這些作業(yè)讓我頭疼。唉！”
山里的空氣可真新鮮，花朵五顏六色，看到這些，剛剛的煩惱已經(jīng)被我拋之腦后。開(kāi)始登山了，我興致勃勃地沖在前面。但在路上，我看見(jiàn)了綠綠的青草，不免會(huì )想到我那沒(méi)有做完的作業(yè)。每想到這兒，我就垂頭喪氣。爸爸似乎看出了些什么。不一會(huì )兒，我開(kāi)始自言自語(yǔ)：“什么時(shí)候才能到山頂啊�！薄拔也幌肱懒��！卑职忠�(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)向我說(shuō)到：“這么急著(zhù)爬到山頂，是想回去做作業(yè)嗎？”“您怎么知道的？”我問(wèn)道�！翱茨阋宦飞系谋砬榫椭懒��！蔽矣挚匆�(jiàn)了一個(gè)石墩子，走過(guò)去坐了下來(lái)。
我問(wèn)：“爸爸，還有這么遠的路，為什么還要繼續爬呢？”爸爸卻說(shuō)：“孩子，你爬到山頂后，你會(huì )看到我們祖國的大好河山，你難道不想看到那美麗的日出，那江山如畫(huà)的景色嗎？書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！甭�(tīng)到爸爸的這句話(huà)，讓我有了繼續登山的信心。到了山頂，景色美不勝收。
做作業(yè)不是和爬山一樣嗎？只要有不懈的努力和堅持，勝利就在眼前。
登山六年級作文3
今年中秋節，外婆、阿姨、媽媽、我和弟弟一起去南正頂爬山。
南正頂位于溫州永嘉，在黃巖的最西部，海撥有1246米。站在山腳往上看，哇！好高��！我們沿著(zhù)石砌的臺階向上攀登，兩旁的樹(shù)木郁郁蒼蒼。爬了一會(huì )兒，石階越來(lái)越陡，我也感覺(jué)有點(diǎn)累了。外婆說(shuō)前面有涼亭，我們到?jīng)鐾ぴ傩菹�，我加快腳步向涼亭走去。很快就到?jīng)鐾ち�，我喝了一瓶牛奶，恢復體力，休息了約5分鐘后，我們又繼續爬山。越往上越接近山頂了，也越興奮，終于到山頂了，天空湛藍湛藍的，朵朵白朵輕輕飄浮著(zhù)，往山下望去，所有的事物都變小了。我沿著(zhù)小路走著(zhù)，一塊指示牌上寫(xiě)著(zhù)小象鼻子，我走近大石頭仔細看，真的很像一只小象垂著(zhù)鼻子的模樣，非�？蓯�(ài)！山頂光禿禿的，幾棵長(cháng)著(zhù)的小樹(shù)矮矮的，有些地方寸草不長(cháng)。遠遠望去，山頂上的石頭，奇形怪狀、形態(tài)各異，有的像烏龜，趴在巖石上守護著(zhù)這片土地；有的像鴨子，眺望著(zhù)郁郁蔥蔥的樹(shù)林……
穿過(guò)一條條小路，來(lái)到了龍潭取水，我們都叫“龍水”。據說(shuō)這里的水長(cháng)年不干涸，很多爬上山頂的游客們都會(huì )帶回去一兩桶�！褒埶痹趬K大巖石下面，里面黑黑的，但依然能看見(jiàn)“龍水”清清的，清的可以見(jiàn)底，我喝了一口，水冰冰涼涼的，清甜爽口，非常好喝。
下山比上山就容易多了，我們一下子又回到了山腳下。這是我第一次爬這么高的山，爬上山頂的感覺(jué)非常棒，連綿群山，千山一碧。還可以看到外婆家門(mén)前的富山水庫，就像一顆綠寶石，靜靜地躺在群山中間。
登山六年級作文4
春，可謂是一年中最美的一個(gè)季節了。在這個(gè)春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇的好季節中，登山是一個(gè)有益身心健康的活動(dòng)，在春天里不妨邀上同伴、好友，一起去登山吧。
我邀上了姐姐，約定好在第二天早上去登那座有花，有草，有鳥(niǎo)，有樹(shù)……的山，但卻是一座無(wú)名山，座落在我的家鄉。
第二天早上，早早地，我和姐姐便起了床，今天天氣特別好。我們一直在山路上轉。霧還未散，草是濕的，花是濕的，樹(shù)是濕的。從帶著(zhù)露水的草叢中穿過(guò)，我的褲腿被露水打濕。走著(zhù)走著(zhù)，頭頂的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，它們在舉辦一場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )；嫩綠的青草，迎著(zhù)溫柔的晨風(fēng)搖搖擺擺的伸展著(zhù)腰肢，草尖上閃著(zhù)晶瑩的露水，滾動(dòng)著(zhù)、閃亮著(zhù)；一朵朵盛開(kāi)的不知名的野花被露水滋潤著(zhù)，開(kāi)得笑盈盈的；山路兩旁的小楊樹(shù)，他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，就像威嚴的戰士。一路的好風(fēng)景伴隨著(zhù)我輕松地步伐，終于登上了山頂，站在最高處，向遠處眺望，滿(mǎn)山的綠色，連綿起伏。一陣清涼的微風(fēng)撲面而來(lái)，他們就像按摩師那雙柔軟的雙手，為我們按摩，此時(shí)的我感到無(wú)比愜意。雖然這座山，沒(méi)有黃山的秀美，也沒(méi)有泰山的險峻，但它的清新自然，一定也會(huì )令你陶醉！該下山了，我心不甘情不愿地走下山去。下山時(shí)，一路順風(fēng)，好清涼，好舒服。鳥(niǎo)兒在空中歌唱著(zhù)和我說(shuō)再見(jiàn)，樹(shù)爺爺搖著(zhù)滿(mǎn)身的綠葉和我說(shuō)再見(jiàn)，花兒和草兒也和我說(shuō)再見(jiàn)，這山中的一切都在和我說(shuō)：“拜拜”。
登山結束了，可那濃濃的春的氣息并沒(méi)有結束，她是多么美麗的柔情少女。她將春意毫無(wú)保留的送給人們，讓我們一起在這美麗中享受濃濃的春之神韻！
登山六年級作文5
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，蝸牛背著(zhù)重重的“小房子”出去做運動(dòng)。這時(shí)，碰見(jiàn)了出來(lái)散步的烏龜，烏龜驕傲地對蝸牛說(shuō)：“你爬得真是太慢了�！�
蝸牛不服氣得說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我爬得慢，我每天都在鍛煉身體，已經(jīng)強壯了很多，不信，咱們就來(lái)比比誰(shuí)先爬到山頂上，誰(shuí)就贏(yíng)了�！北荣愰_(kāi)始了，它們倆同時(shí)向山頂爬去，不一會(huì )兒，烏龜就爬上了半山腰，它東張西望，看見(jiàn)蝸牛還在山腳慢騰騰地爬著(zhù)，它美滋滋地想：照蝸牛這速度，要何年何月才到達山頂呀？我還是先休息一下吧！
這時(shí)，蝸牛正咬緊牙關(guān)，一步一個(gè)腳印地向上爬，汗水滴答滴答得流著(zhù)，心里給自己打氣：我不能放棄，我一定要登上山頂。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。蝸牛費了九牛二虎之力終于爬上了山頂�？赡菚r(shí)的烏龜正靠著(zhù)大樹(shù)不知不覺(jué)地睡著(zhù)了，還做了個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了它已經(jīng)登上了山頂，當了冠軍，到處都是鮮花和掌聲。這時(shí)，被一陣歡呼聲驚醒了，它抬頭一看，原來(lái)蝸牛已經(jīng)高高地登上了山頂，歡呼著(zhù)：“我成功了，我成功了�！睘觚攽M愧地低下了頭。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我們明白了“不怕慢，就怕站”的道理，做事只要有恒心，就一定會(huì )成功。名師點(diǎn)評：文章敘述了烏龜、蝸牛的登山比賽，因為烏龜的自以為是，最后還是敗給了腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印向上爬的蝸牛，通過(guò)這個(gè)故事，小作者闡明了做事只要有恒心，就一定會(huì )成功的道理，真是涵義深遠，發(fā)人深思！
文章成功地敘述了事情發(fā)生的起因、經(jīng)過(guò)、結果，對烏龜、蝸牛爬山的細節刻畫(huà)得很逼真，對三年級的小作者來(lái)講，這點(diǎn)非常不錯！
“蝸牛不服氣得說(shuō)”改為“蝸牛不服氣地說(shuō)”，“汗水滴答滴答得流著(zhù)”改為“汗水滴答滴答地流著(zhù)”。
登山六年級作文6
腦海里，總有那抹不去的美好回憶；記憶中，總有那最開(kāi)心的金色童年。今年的暑假，我又來(lái)到了外婆家，有望見(jiàn)了外婆家屋后的那座不老青山！
這時(shí)，我便纏著(zhù)表哥和我去登山。一切準備都準備好了，“噢，去爬山嘍！”一行兩人便高高興興踏上了登山路。一路上，小鳥(niǎo)為我們動(dòng)聽(tīng)地歌唱；花兒向我們點(diǎn)頭微笑；小草為我們優(yōu)美地舞蹈；連蛐蛐兒也在為大家伴奏呢！
路旁的山溪清澈見(jiàn)底，好似系在山間的一條絲巾，手捧一碗清泉，潑在臉上頓時(shí)神清氣爽。采一朵山花，聞一聞，香氣沁人心脾。就這樣，沒(méi)有途中的疲倦，也沒(méi)有絲毫的勞累，不知不覺(jué)中，我們便登上了山頂。從山頂上往下望，風(fēng)景美不勝收：一片生機勃勃的綠色。雖然都是綠，但是卻并不茫然，這些綠很有規律的分了開(kāi)來(lái)，有墨綠，翠綠，還有嫩綠，淡青，加上碧藍的天空，幾朵幽幽的白云，就構成了一幅美麗的水粉畫(huà)。打那以后，我喜歡上了登山。我也從登山中明白了一個(gè)道理：生活的道路上會(huì )遇到很多困難，只有去克服，去挑戰，成功之門(mén)才會(huì )向你敞開(kāi)！
登山六年級作文7
我們坐著(zhù)客車(chē)，顛顛晃晃地來(lái)到了這次秋游的目的地——將軍山。也就是“抗金英雄”岳飛打過(guò)仗的地方。
與老師走在鄉間小路上，看看綠中帶黃的大樹(shù)，心里格外舒服，把要嘔吐的欲望拋到了腦后（坐在顛來(lái)顛去的車(chē)子上很不舒服）。
走著(zhù)走著(zhù)，我的“興奮勁”一下子沒(méi)了——老師指著(zhù)山頂，毫不猶豫地對我們說(shuō)：“來(lái)，我們上山瞧瞧！”神馬？還要爬山？我不干�。�！可是人家都爬，我不爬，豈不是太丟臉了嗎？我鼓起勇氣，一個(gè)勁地往上沖�！昂暨旰暨�，我爬到哪兒了？”此時(shí)我大喘粗氣�；仡^看了看，才爬到進(jìn)100層石階，又向山上看看，媽媽呀！還有很多路讓我們走呢，加快一點(diǎn)步伐吧！
石階的兩邊，是隨風(fēng)飄蕩的彩色戰旗。此時(shí)我已經(jīng)汗流浹背，準備放棄，可是旁邊的戰旗鼓勵了我：岳飛精忠報國，靠的就是頑強的毅力和“報國之心”，如果我連這座小山都爬不動(dòng)，以后還能成什么“大器”？加油！登上山頂就勝利了！
爬到一大半時(shí)，我的腿有一點(diǎn)發(fā)抖了�？墒峭蝗豢匆�(jiàn)了一個(gè)石雕，說(shuō)明到山頂了，便一個(gè)箭步跨了上去。
回過(guò)頭看看我走過(guò)的每一級，真不敢相信我這個(gè)“胖子”竟然能發(fā)揮出這么大的潛力！又看看我剛剛開(kāi)始爬的地方，小聲嘀咕著(zhù)：即使跌倒一百次，也要第一百次地站起來(lái)。
剛才說(shuō)的那座石雕，現在就在我的旁邊，它大約10米高，還算得上“壯麗”。后面的寺院里，有一座大大的岳飛半身像。他的表情十分嚴肅，好像在思考如何擊垮金兵。在它的下面，還刻著(zhù)“還我河山”的金色大字。
大約呆在山上5分鐘，我們就跟著(zhù)老師下山了。
越走越遠，岳飛的石像在我們的目光中消失，但是他的精神刻在了我的心中，讓我永遠也不會(huì )忘記，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我——要用一顆堅強的心。
登山六年級作文8
秋高氣爽，湛藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，我同爸爸媽媽弟弟，一起去了未來(lái)方舟的登高云山去游山。
到了登高云山的大門(mén)口，我遠遠就看到了一座高聳入云的大山，這座山就像一位頂天立地的巨人，頭頂藍天，腳踩大地。
在山腳下，向山頂望去，山頂似乎還有些霧氣。我覺(jué)得上山的路和其他的山的山路不一樣，大多部分山都是走石階上山的，而這座山的路是一條寬三米、沿著(zhù)山蜿蜒而上的，像一條巨龍一般，我們繼續往山頂爬。還沒(méi)爬到半山腰，我和弟弟就累得氣喘吁吁、大汗淋漓。我再往下一看，我們大約才爬了大約1/3的路程。
爬著(zhù)爬著(zhù)，也就到了半山腰，這兒的風(fēng)景可真美，小朵小朵黃色的菊花，和一些不知名的花遍地都是。再往上爬一會(huì )兒，就能看到一座小亭子，亭子旁邊有一小簇草叢，有些人在那里休息。
走進(jìn)草叢，有一小股清泉水往下流，我用瓶子接了半瓶水，喝了一口，很清涼，還有些冰，但喝了后，人神清氣爽。我吸了一口氣又往上爬……爬了十多分鐘，我們就到了山頂。
山頂上還有些霧，我們站在山頂，在云霧的纏繞下，使人仿佛到了仙境。山頂上有許多高大挺拔的大樹(shù)，要兩個(gè)人手抓著(zhù)手才抱得完。山頂的空氣十分清新，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然大氧吧!
雖然，很久都沒(méi)再去怕那座山了，但是那里甘甜的泉水，清新的空氣，繚繞的云霧，都深深地留在了我記憶里。
登山六年級作文9
今天是星期六，我和爸爸約好去登西山。我還在夢(mèng)中，爸爸就叫我起床了。
我跟爸爸一起下了樓，往西山的方向走去。在路上，看到有人已經(jīng)往回走了。我驚訝地對爸爸說(shuō)：“爸爸，他們起得可真早呀！”爸爸說(shuō)：“他們一年四季都是這么早起來(lái)鍛煉身體的，那是要有毅力的。希望你在學(xué)習上也有他們的這份毅力�！甭�(tīng)爸爸這么說(shuō)，我還真佩服爸爸把什么事都能聯(lián)系到我的學(xué)習上來(lái)。
很快，我們就來(lái)到了山腳下。來(lái)登山的人可真多呀！有老人、有青年人、還有比我還小的小弟弟、小妹妹呢！
我們開(kāi)始登山了。往山上去的臺階看起來(lái)不陡，可當我快步走到半山腰時(shí)，就已累得滿(mǎn)頭大汗了。再看爸爸，已經(jīng)被我落下很遠。我繼續堅持著(zhù)，一直走到了山頂。站在山頂，往山下看，真有一種居高臨下的感覺(jué)。再看山下樓房林立，忽然覺(jué)得我們的家鄉原來(lái)也很美呀！
這時(shí)爸爸氣喘吁吁地也上來(lái)了。我們在山上又看了一會(huì )山下的景色，就慢慢地往山下走了。
我邊走邊想：等到山上的杏花競相開(kāi)放，滿(mǎn)山彌漫著(zhù)淡淡的清香時(shí)，我還要來(lái)登西山。
登山六年級作文10
四月的下午，溫暖的陽(yáng)光的照著(zhù)大地，紫金山山道兩旁的綠樹(shù)發(fā)出淡淡的清香，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在迎接我們這些小小登山愛(ài)好者的到來(lái)。
山腳下是平坦的臺階，開(kāi)始我是一步一個(gè)腳印順著(zhù)臺階而上， 可是也許是為了早一點(diǎn)到達山頂，我加快了腳步，一步兩個(gè)臺階，再看看后面的小伙伴們，心中暗自開(kāi)心，怎么樣還是我遙遙領(lǐng)先吧！走了一段之后，就感覺(jué)山路不再是平坦而是愈來(lái)愈陡，我的腳步也越來(lái)越不停我的使喚，兩條腿仿佛灌了鉛一樣承重，不一會(huì )兒我就爬得氣喘吁吁，汗水從臉頰上直往下淌，衣服早已濕透了。
此時(shí)我突然想起了清明登山的經(jīng)驗，步伐要不快不慢，要善于積聚力量，把體力均勻分配，留到后面。于是我調整了一下，補充了體力，放慢腳步，繼續朝山頂進(jìn)軍。
紫金山離我們越來(lái)越近，突然在前面的幾個(gè)小伙伴仿佛哥倫布發(fā)現了新大陸，原來(lái)有一個(gè)小山坡可以直達目的地，于是幾個(gè)小伙伴按耐不住喜悅，從近路抄了過(guò)去，沒(méi)有走登山的必經(jīng)之路，顯而易見(jiàn)他們最早到達了山頂，我依舊是按照登山的路徑，腳踏實(shí)地的往目的地前進(jìn)，功夫不負有心人，終于我到達了目的地，比賽結果我們的評委自然是沒(méi)有認同超小路的結果。
往山下望去，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)山頭，每片葉子都被照得閃閃發(fā)亮，再看看山下好像整個(gè)世界都在我的腳底下。此時(shí)我突然明白登山的意義，登山不僅是磨練我的意志，更重要的是需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，沒(méi)有任何捷徑可走，任何投機取巧的行為也許能獲得短暫的喝彩，但是這樣就失去了登山本身的意義。
登山六年級作文11
今天風(fēng)和日麗。我們一家人伴著(zhù)晴朗的天氣和如晴空般明朗、純潔的好心情，準備到白云山當一回好漢。
我們來(lái)到了白云山的柯子嶺大門(mén)。剛向大門(mén)邁進(jìn)一步，就一感受到白云山獨有的和諧、清新的氣息。其實(shí)，在我感受到白云山獨有的和諧氣息之前，就已經(jīng)被那些在大門(mén)、山腳前歡歌載舞的老人家所感染，可能正是他們彼此之間的坦誠、友誼的微笑和問(wèn)候使我感受和領(lǐng)略到白云山的和諧的氣息吧！再看看漫山的樹(shù)、草和野花這些令人舒心的植物，并呼吸由他們散發(fā)的沁人清香陣腳人倍感傾心、自在。初踏入白云山，它給我的是美好的印象。
我們順著(zhù)順山蜿蜒、彎曲而又平整的小道，一步步地、滿(mǎn)懷期望地奔向白云山的懷抱中。越向高處攀爬，就越能感受到大自然所給予的清新、自然地甜潤空氣的魅力。這甜潤的空氣，讓我們一加人無(wú)不領(lǐng)略到神清氣爽、飄飄欲仙的快感，并禁不住贊嘆無(wú)私的職務(wù)，正因為有了它們，才締造了這一個(gè)美好得不能用言語(yǔ)來(lái)描繪的大自然！看著(zhù)那把白云山裝點(diǎn)得郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴的綠色植物，真是有一種質(zhì)樸而又精致的美感享受。如果用一個(gè)字來(lái)形容此時(shí)在山中所見(jiàn)到的和體驗到的一切的話(huà)，那么，我會(huì )毫不猶豫地把“妙”字瀟灑地揮毫在紙上。
經(jīng)過(guò)了時(shí)間和汗水的洗禮，我們終于登上了頂峰！向后回望，只見(jiàn)與會(huì )的山路和綠樹(shù)一起延伸，直到不可望及，才知道自己是多么了不起！原來(lái)，喜悅是在成功之后才能感受到的；所有的美，也只有在成功之后回顧，才能品嘗到它的甘甜與美好。
白云山，一個(gè)擁有無(wú)限自然的.美的自然景區。
登山六年級作文12
童年的趣事，仿佛一顆顆閃爍的星星，點(diǎn)綴著(zhù)我們記憶的沙灘。跟家人一起登茅山就是這些星星中最亮的一顆。
假期里，我們一家相約去金壇登茅山，那登山時(shí)的快樂(lè )情景時(shí)時(shí)浮現在我的眼前。
大約坐了一小時(shí)多的車(chē)，我們就來(lái)到了茅山。一下車(chē)，我就沖向登山口。剛開(kāi)始,我邊爬邊哼著(zhù)小曲，渾身又使不完的勁。不過(guò)一會(huì )兒，我就感到力不從心了。好不容易捱到半山腰，我氣喘吁吁，滿(mǎn)臉通紅，嗓子眼里開(kāi)始冒火了，兩條腿就像灌滿(mǎn)了鉛一樣，怎么也抬不起來(lái)。我拉著(zhù)媽媽的手哀求道：“不行了，我不行了，我們回去吧！”姐姐在一旁說(shuō)：“楊揚，你忘了，老師不是告訴我們，最美的風(fēng)景只有在頂峰才能看見(jiàn)嗎？好風(fēng)景再向你招手呢！你怎可以打退堂鼓？”媽媽也在一旁說(shuō)：“你不是總說(shuō)自己是男子漢嗎？怎么可以輸給姐姐這個(gè)小女子呢？”一直沉默不語(yǔ)的爸爸也幫腔說(shuō)：“我們都是男子漢，可不能讓女子們搶了先！只要咬牙堅持一下，你一定能最先看到山頂最美的風(fēng)景�！蔽蚁胂笾�(zhù)“一覽眾山小”的美景，一股力量油然而生。我便手腳并用，奮力向上攀登……過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,我終于爬上了山頂。
站在頂峰縱目四望，山下美景一覽無(wú)余：群山蒼翠，竹林如�！斑@里真是太壯觀(guān)了！”我和姐姐興奮地感嘆。爸爸媽媽樂(lè )呵呵地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如今，每當我回想起那次登山的情景，仍是記憶猶新。我永遠忘不了這次登山經(jīng)歷，因為它讓我體驗到了獨立克服困難的樂(lè )趣。
登山六年級作文13
3月11日這天中午，媽媽為了讓我們在學(xué)習之余稍微放松一下，便帶著(zhù)我和弟弟來(lái)到了神農山游玩。
來(lái)到山腳下，我便和弟弟較上了勁。弟弟說(shuō)我這個(gè)大胖子是根本不可能爬到山頂的，我一聽(tīng)頓時(shí)冒火，氣哼哼地反駁道：“你瞧著(zhù)吧！我一定會(huì )爬上山頂證明給你看�！�
隨著(zhù)媽媽的預備聲響起，我便如離弦的箭似的飛著(zhù)就跑了出去，看著(zhù)弟弟被甩得大老遠，心想這次你該服氣了吧！
跑著(zhù)跑著(zhù)我就跑不動(dòng)了，看到前邊有排石頭凳子，就撲過(guò)去坐在上邊休息，開(kāi)始大口大口地喘著(zhù)粗氣。
汗還未落，忽然感覺(jué)有人在背后叫我，回頭一看，可把我嚇了一跳，弟弟竟然在大口地吃著(zhù)零食，我趕忙跑過(guò)去問(wèn)他：“你什么時(shí)候到的？”弟弟說(shuō)：“五分鐘前我們就已經(jīng)到這了�！蔽译m然心中滿(mǎn)是疑惑，但也沒(méi)有多問(wèn)。
吃完?yáng)|西，我們繼續向前，爬到半山腰時(shí)，我累的上氣不接下氣，甚至開(kāi)始改為“爬行”了，我感覺(jué)自己瞬間退化成了低等動(dòng)物。在我即將要放棄的時(shí)候，又想起弟弟之前在山腳下跟我說(shuō)過(guò)的話(huà)，心中那一團火又猛地燃燒起來(lái)。于是三步并兩步一股作氣沖向山頂。
到了山頂我才真正理解了那句詩(shī)詞——“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的真正含義。山上的景色真美呀！
但當我們站懸崖邊望向四周時(shí)，我的腿一直在抖，媽媽看見(jiàn)了，便問(wèn)：“昱笑，你怎么了？”我哆嗦著(zhù)回答到：“我……我有些恐高�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事，這四周不都有圍欄嘛！放心�！蔽疑钗豢跉�，又壯著(zhù)膽子去了舍身臺，“天哪！這地方也太險了吧！”我在心里默默地念叨。
已經(jīng)是下午四點(diǎn)了，馬上該離開(kāi)山頂了，我戀戀不舍地又看了最后幾眼，真想想把這里美麗的風(fēng)景永遠印在心中……
登山六年級作文14
我和媽媽已經(jīng)不是第一次爬老山了。記得第一次是在一個(gè)夏天的下午三、四點(diǎn)鐘，那時(shí)因我膽小，所以不想上山鉆密林。但正在我猶豫時(shí)，一對母女帶著(zhù)一只大黑狗，從我倆身邊走過(guò)鉆進(jìn)密林。媽媽說(shuō)：“快跟上她們�！庇谑�，我怕錯過(guò)這些次人多勢眾的機會(huì )，也一頭鉆進(jìn)了密林。初次登山的記憶是美好的！之后又有幾次爬老山，但沒(méi)有大黑狗在山林中的帶領(lǐng)，我和媽媽就不停的迷路。
今天，我和媽媽又去爬老山，這次的旅行還算順利。我們把電瓶車(chē)停在老地方，就一頭鉆進(jìn)了密林。周?chē)鷺?shù)木參天，山間小路曲曲折折，上下起浮，中途還有好多叉路，所以走錯路是我們上幾次遇到的問(wèn)題。但是，我們樂(lè )此不疲，全因為山中的景色太美了！這山林中的草的葉子肥厚寬大，還有許多不知名的小花，東一叢西一簇地開(kāi)著(zhù)。各種樹(shù)拼命地往上長(cháng)，爭搶著(zhù)明媚的陽(yáng)光，從而使密林中有些幽暗。樹(shù)木和花草釋放芬芳的氣味，耳邊傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴唱。有的清脆婉轉，有的蒼勁有力，還有的輕聲細語(yǔ)。山中的小蟲(chóng)也加入了樂(lè )隊，鳥(niǎo)啼蟲(chóng)鳴合在一起就像是一首好聽(tīng)的交響樂(lè )。
我們在這夢(mèng)幻中的世界走著(zhù)，當身上微微出了汗，就到了山頂了望臺。突然，我被眼前的景像驚呆了。我想起了一首古詩(shī)：“舉頭紅日盡，回首白云低�！睎|邊的電視塔矗立在不遠處，近處是一個(gè)小山包，是八寶山。北面是重重疊疊的西山山脈，隨著(zhù)遠近不同，則深淺濃淡的顏色也不一樣。西面的五環(huán)路上穿梭的汽車(chē)此時(shí)看來(lái)就像是一只只忙忙碌碌的小螞蟻。南面的“萬(wàn)商大廈”也像中了魔法一樣變小了。
我喜歡春天的花園，夏天的海灘，冬天的冰場(chǎng)，更喜歡秋天的老山。
今天我們雖然很熱，但是經(jīng)過(guò)爬山，讓我們忘記了熱，反而帶來(lái)了夏日的涼爽。
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