六年級愛(ài)在身邊作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的六年級愛(ài)在身邊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級愛(ài)在身邊作文1
其實(shí)，愛(ài)就在我們身邊，只要你留心去觀(guān)察周?chē)囊磺�，任何人都有�?ài)！不信，就到幾個(gè)星期前去看看吧。
這天，我獨自一人在家寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得有點(diǎn)暈，就用體溫計量了一下體溫，一看，喲，38℃，壞了，發(fā)燒了，我趕緊打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我馬上就回來(lái)�！�
我感受時(shí)間像蝸牛一樣在慢騰騰的在爬。過(guò)了好久，媽媽才趕回來(lái)。二話(huà)不說(shuō)，就背起我到醫院，到了醫院，醫生給我開(kāi)了一些止痛藥和退燒藥，我認真的在一旁聽(tīng)醫生講話(huà)�；丶业穆飞�，因為風(fēng)太大，所以媽媽怕我又發(fā)燒，只好把外套脫下來(lái)，披在我身上，一開(kāi)始，我不愿意，可一想到，如果再爭執的話(huà)，媽媽肯定會(huì )生氣，我只好如愿以?xún)�，回到了家，媽媽咳嗽了一下，我想：媽媽肯定也感冒了。就去打了一盤(pán)熱水，給媽媽洗腳，我看見(jiàn)媽媽的嘴角露出一絲微笑。
第二天，我的病也好了，媽媽也不咳嗽，媽媽對我的愛(ài)，我永遠也不會(huì )忘記。長(cháng)大后，一定會(huì )報答媽媽的，不是嗎？
從此，我會(huì )去感受每個(gè)人對我的愛(ài)，并會(huì )永遠去愛(ài)他（她）們！要知道，其實(shí)愛(ài)就在我們身邊。
六年級愛(ài)在身邊作文2
愛(ài)有很多種，比如：你認為家長(cháng)嘮叨你學(xué)習，其實(shí)是在愛(ài)你，老師，同學(xué)的愛(ài)。
在我一生中爺爺，奶奶跟我最親。
有一次，我發(fā)了42度的高燒，已經(jīng)是星期一了，在這一星期里，爺爺奶奶不分白天和夜的照顧我。
星期三，我躺在病床上，想睜開(kāi)眼睛但有又睜不開(kāi)，奶奶腿腳不是很利索�！拔蚁牒人恕�。我閉著(zhù)眼睛懶懶地說(shuō)。奶奶就杵著(zhù)拐棍兒，一步一步地走向桌子，我雖然懶的睜開(kāi)眼睛，我知道奶奶你一直在背后偷偷地哭。后來(lái)，奶奶知道我在想我的媽媽?zhuān)棠叹妥尠职职盐业膵寢尳羞^(guò)來(lái)了，奶奶和媽媽一直在照顧我。
還有一次，是我要交，飯費，報班費，保險費。三個(gè)費用在一起了，我跟奶奶說(shuō)：“奶奶，報班費就別交了�！蹦棠陶f(shuō)：“不用，既然你喜歡這個(gè)，就別管了�！蔽抑�，家里的“百寶箱”只有500元了，一下子拿不出760元。第二天，奶奶給了我八百元，送完我就去銀行取錢(qián)了。
愛(ài)就在身邊，有一些是渺小的愛(ài)，要留心觀(guān)察，你一定會(huì )發(fā)現的。
六年級愛(ài)在身邊作文3
愛(ài)像夏天的一陣風(fēng)，像冬天的一把火，也是為你修筑自行車(chē)的工具，每當我騎自行車(chē)，心里就會(huì )想起那位叔叔—那個(gè)為我修自行車(chē)的人。
有一天，騎自行車(chē)出去找同學(xué)玩，本來(lái)好好地的，可是半路上，車(chē)子壞了，許多零件灑落在地上，嘿，正巧，我正好站在修自行車(chē)的店的門(mén)口，我便向里面走去�！坝腥嗽趩�？”我對店里喊道。走出來(lái)一位叔叔，我對他說(shuō)：“叔叔我的自行車(chē)壞了，能幫我修一下嗎？”他拿出工具箱，走出門(mén)，拿出扳手，修我的自行車(chē)。我心想：為什么這位叔叔一直不說(shuō)話(huà)，只是用手做筆畫(huà)？我便問(wèn)他。他指了指自己的嘴巴，再搖搖頭。我不由得吃了一驚。自行車(chē)修好了。我該付錢(qián)了。我摸摸自己的口袋，身無(wú)分文的我慚愧起來(lái)。我對他說(shuō)：“我把我的車(chē)子抵押在這里，我回家拿錢(qián)，行嗎？”他搖了搖頭，他指了指我，又指了指車(chē)，隨后做了個(gè)騎車(chē)的動(dòng)作，我明白他的意思，他是想說(shuō)：“不用了，你現在可以騎著(zhù)車(chē)子走了�！薄斑@怎么好意思呢？”我說(shuō)。他走進(jìn)店門(mén)，把大門(mén)關(guān)上了。我騎著(zhù)自行車(chē)，走了，我，直想哭……
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。
六年級愛(ài)在身邊作文4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當聽(tīng)到這首熟悉又溫暖人心的歌謠，就使我不得不想起我的媽媽。
現在，大地冷得用落葉織一件金黃毛衣，菊花探出腦袋偵察外面的情況，水果們也熟了。天氣，漸漸冷了。
一天晚上，我剛進(jìn)入夢(mèng)鄉，不料，我屋子里的窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)好，我還只在身上蓋了一個(gè)薄薄的被子。當媽媽發(fā)現我那時(shí)的狀態(tài)時(shí)，急忙下床去找厚被子，可怎么也找不到合適的被子，仔細一想才發(fā)現自己把被子洗了洗，于是跑下樓，去拿被子，可一摸，糟糕，被子還是濕潮潮的。于是，媽媽拿著(zhù)自己的被子和我的被子換了換。
在換被子的一瞬間，我醒了，發(fā)現了媽媽在和我換被子，同時(shí)還不住發(fā)出“咳咳”的咳嗽聲。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)阍趺锤忻傲�？”媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒，你怎么醒了呢？趕緊睡吧！明天還要上學(xué)呢！”我眼光濕潤了，那一宿，我睡的異常香。
關(guān)愛(ài)時(shí)刻在我們身邊，就像我的媽媽?zhuān)谀莻�(gè)不知是多長(cháng)時(shí)間前的夜晚，給予了我無(wú)法形容、比擬的愛(ài)。
六年級愛(ài)在身邊作文5
相信大家都知道愛(ài)是什么，愛(ài)是一種能給人帶來(lái)極大的鼓勵，愛(ài)是一種可以讓你從黑暗的手掌中，解救出來(lái)的一種東西，愛(ài)是一種時(shí)時(shí)刻刻地在無(wú)微不至地照顧著(zhù)我們和保護我們。
那天，天氣格外的好，我剛剛掃完地，回到教室里，一眼就看到一本本整齊的書(shū)，擺放在我的桌子上，我放完掃把后回到座位上，我還看到我的文具盒里面的鉛筆、橡皮、圓珠筆……都整整齊齊地擺放在我的文具盒里。我一臉的蒙圈，隨后我的同桌對我說(shuō)：“你的作業(yè)本我已經(jīng)幫你上交了，我怕你掃地掃得很晚，所以……”這時(shí)，我感覺(jué)到同學(xué)和同學(xué)之間的愛(ài)，讓我的心很溫暖。
一個(gè)最溫馨的早晨。媽媽讓我穿長(cháng)袖，還說(shuō)：“今天，會(huì )很冷的，要多穿點(diǎn)衣服，不然會(huì )感冒的�！蔽野咽稚斐龃巴�，感覺(jué)也不怎么冷，我就沒(méi)穿長(cháng)袖去上學(xué)。到半途中，有一股寒風(fēng)迎面吹來(lái)，呼——呼——，我的身體立馬縮成一團，急忙跑到教室里，心想：我真后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)。當我正要打開(kāi)書(shū)包拿語(yǔ)文書(shū)時(shí)，看到了一張信條和一件外套，信條上說(shuō)：“孩子，我知道你不會(huì )穿長(cháng)袖，所以，我幫你偷偷地在書(shū)包里加了一件外套，如果，你要是冷的話(huà)，就穿上它，不要著(zhù)涼了，愛(ài)你的媽媽�！边@時(shí)，我的淚珠不停地在我的眼眶中打轉著(zhù)。想：以后我要聽(tīng)媽媽的話(huà)。
世界上的愛(ài)實(shí)在太多了，這些愛(ài)讓我很感動(dòng)。
六年級愛(ài)在身邊作文6
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都不缺少愛(ài)，只要有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，其實(shí)愛(ài)就在我們的身邊。這種愛(ài)有來(lái)自于父母的疼愛(ài)，有來(lái)自于老師的嚴愛(ài)，有來(lái)自于社會(huì )的關(guān)愛(ài)……
在我的家庭中，愛(ài)是無(wú)處不在的：臟了的衣服有人為我洗；美味的早餐有人為我做；上學(xué)的書(shū)包有人為我拿；雨中的折傘有人為我打……這個(gè)人就是我的媽媽。干渴時(shí)有人為我熱牛奶；氣餒時(shí)有人為我加油鼓勵；委屈時(shí)有人為我擦淚；快樂(lè )時(shí)有人與我分享……這個(gè)人就是我的爸爸。每天，我都是這樣享受著(zhù)來(lái)自于父母的愛(ài)。
在學(xué)校里，老師的愛(ài)體現在對我們學(xué)習上的教導和成長(cháng)道路上的.引導，日復一日，年復一年，三尺講臺，是老師的諄諄教誨引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前，有時(shí)會(huì )為我們照亮學(xué)習上坎坷不平的路；有時(shí)會(huì )讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)；有時(shí)會(huì )讓我們擁有精神的支柱；有時(shí)會(huì )給我們無(wú)窮的鼓勵；有時(shí)會(huì )為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，來(lái)回報老師的關(guān)愛(ài)。
在社會(huì )這個(gè)大家庭里，簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛(ài)的信息發(fā)布會(huì )�！皭�(ài)心一日捐”、“中華骨髓庫”、“希望工程”、“西部支援”……“愛(ài)”的信息如潮水般向我們涌來(lái)。就像一首歌中唱道：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。
愛(ài)其實(shí)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在！讓我們一起努力吧，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
六年級愛(ài)在身邊作文7
關(guān)愛(ài)如雨中的一把傘，為我們遮擋大雨；關(guān)愛(ài)如黑暗中的燈，為我們照亮道路；關(guān)愛(ài)如風(fēng)雪中的火，給我們溫暖。其實(shí)愛(ài)就在身邊，讓我來(lái)給你講一下我的故事吧！
記得有一件事發(fā)生在我五年級的時(shí)候，那一天，媽媽在哄我那哭鬧的妹妹睡覺(jué)，沒(méi)有辦法送我上學(xué)，只好讓我走著(zhù)去。出門(mén)時(shí)天空上晴朗又溫暖，誰(shuí)也不知道是誰(shuí)惹著(zhù)了天空爺爺，讓他生氣了，天上就如一只巨大的黑手掩住了天，開(kāi)始下起了傾盆大雨。我無(wú)可奈何，只好找一個(gè)地方躲一躲雨，等雨小了一點(diǎn)再出發(fā)去上學(xué)�？商炀拖褚粋�(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，怎么也不肯把雨放小，眼看上學(xué)就要遲到了，我十萬(wàn)火急，只好冒著(zhù)雨去上學(xué)。
走了大約一分鐘，突然隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)后面有聲音，我回頭一看，看見(jiàn)了一個(gè)大約30多歲的叔叔在向我狂奔而來(lái)。他戴著(zhù)一副眼鏡，身體瘦瘦的。到了我身邊的時(shí)候，他和藹可親的問(wèn)：“小朋友，你是要去上學(xué)么？”我看了看他那柔和的眼睛，心想：這位好心的叔叔會(huì )不會(huì )是來(lái)幫助我的呢？我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那位叔叔笑了笑說(shuō)：“來(lái)，站傘里來(lái)，你是哪個(gè)學(xué)校的？我把你送過(guò)去�！蔽椅⑿χ�(zhù)說(shuō)：“我是七小的，謝謝您叔叔�！笔迨鍝u了搖頭說(shuō)：“不用客氣�！庇谑蔷桶盐易o送到了學(xué)校，我感到很溫暖。
讓我們把愛(ài)的種子傳遞下去吧，讓我們像這位叔叔一樣，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。告訴你們一個(gè)秘密哦！只要關(guān)愛(ài)別人，你將會(huì )得到金錢(qián)買(mǎi)不到的東西——愛(ài)。
六年級愛(ài)在身邊作文8
在這個(gè)世界上，到處都有愛(ài)，但缺少會(huì )發(fā)現的眼睛，其實(shí)愛(ài)就在我們的身邊，有的是父母的疼愛(ài)，有的是老師的博愛(ài)，還有的是社會(huì )的關(guān)愛(ài)。
在我的家庭中，爸媽的愛(ài)無(wú)處不在，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，每當我遇到挫折和困難的時(shí)，媽媽總會(huì )出來(lái)安慰我，支持我，鼓勵我，是我再次有信心，繼續向前。爸爸的愛(ài)是溺愛(ài)，是嬌慣，每當我在寫(xiě)作也時(shí)，他總會(huì )說(shuō)：“別寫(xiě)了，去玩吧！沒(méi)事的�！卑职挚傆X(jué)得身體重要，怕累到我，但我愛(ài)學(xué)習，因為我覺(jué)得學(xué)習很有趣，還能學(xué)到很多知識，我何樂(lè )而不為呢？
在班級里，老師的愛(ài)是博大的，日復一日，年復一年，三尺講臺，是老師的不斷教誨使我們在知識的海洋里不斷向前，老師的教導是我一生受益，她是我們人生道路上的源泉，生命的力量。當我們還在懵懂的時(shí)，是您用您那慈母般的雙手，教我們aoe，iuv，……當我們還在迷茫的時(shí)候，是您化作方向標，給我們指引正確的方向，我們會(huì )以加倍的努力，來(lái)回報老師。
在社會(huì )這個(gè)大家庭里，也處處有愛(ài)，韓紅的愛(ài)心行動(dòng)“百人援蒙”，陳坤的公益項目“行走的力量”陳建州發(fā)起的“LoVELIFE”公益活動(dòng)，這些都是為愛(ài)而辦，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天！
愛(ài)就像空氣，像陽(yáng)光無(wú)處不在，讓我們一起努力，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
六年級愛(ài)在身邊作文9
愛(ài)，無(wú)處不在。因為有了愛(ài)，世界變得更美好。無(wú)論在哪兒，你都能聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)、看見(jiàn)愛(ài)、摸到愛(ài)、聞到愛(ài)。
讓座是一種愛(ài)——
上學(xué)期，我們學(xué)校的一個(gè)小女孩在放學(xué)回家的公交車(chē)上給一個(gè)老爺爺讓了座，那個(gè)老爺爺寫(xiě)了一封很長(cháng)的感謝信寄到學(xué)校，表?yè)P了她。只是讓座這小小的事，就能讓老爺爺寫(xiě)那么長(cháng)的感謝信給她，是為什么呢？因為這個(gè)小女孩她心中有愛(ài)，她的身邊也有愛(ài)，才讓她發(fā)自?xún)刃牡南胱屪o老爺爺，老爺爺也感受到了她無(wú)私的愛(ài)。難道愛(ài)不在身邊嗎？
同學(xué)們團結友愛(ài)是一種愛(ài)——
在開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候，有同學(xué)暈倒了。她暈倒的時(shí)候，我看到了其他同學(xué)的愛(ài)釋放了出來(lái)：有的著(zhù)急地喊著(zhù)她的名字；有的跑去叫老師；還有的俯下身來(lái)，準備把她背起來(lái)送到醫務(wù)室。難道愛(ài)不在身邊嗎？
街坊鄰居互幫互助也是一種愛(ài)——
在老家，我們家突然停電了，奶奶去鄰居家詢(xún)問(wèn)是否也停電了，鄰居著(zhù)急地說(shuō)道：“怎么了？你們家停電了？怎么回事��？來(lái)我家吧，我家沒(méi)停電！”奶奶忙說(shuō)：“不用了，不用了，那多不好意思��！”鄰居又說(shuō)了：“有什么不好意思的，既然這樣……啊，對了，我們家還有一點(diǎn)蠟燭，你們拿去用吧！”奶奶告訴她：“我們家還有一些呢，謝謝你��！”難道愛(ài)不在身邊嗎？
身邊處處都有愛(ài)，愛(ài)在我們的身邊。
用心去發(fā)現愛(ài)、感受愛(ài)、釋放愛(ài)，你會(huì )幸福無(wú)比。
六年級愛(ài)在身邊作文10
近期，對于“老人摔倒該不該扶”這一爭論，許多家媒體都做過(guò)報道。
我在報紙中看到一則新聞，畫(huà)面上是兩位大學(xué)生扶起摔倒老人的圖片。
看到這張圖、新聞后，我不禁對這兩位扶起摔倒老人的大學(xué)生出一絲敬仰之情，許多人都覺(jué)得，把老人扶起是件很應該的事，說(shuō)不定這位老人還是被他們倆個(gè)撞倒的呢，說(shuō)法沒(méi)錯，可是，你們做到了嗎？當有一位老人因走路不小心而摔倒，你是否會(huì )伸出雙手，將老人扶起？不會(huì )怕老人是否會(huì )訛錢(qián)？只是伸出自己的雙手，輕輕地將他們扶起。
我欣賞兩位大哥哥，他們心中有愛(ài)，所以不怕會(huì )被別人誤會(huì )，前一段時(shí)間，電腦上有播出關(guān)于“見(jiàn)老人摔倒該不該扶”的討論會(huì )，辯手們的回答，讓我看到了一個(gè)復雜的社會(huì )。南京彭宇案、天津許云鶴案和老人摔倒無(wú)人扶的新聞傳得很厲害，我覺(jué)得，是我們把這件事想得太復雜了，老人摔倒了，是他最無(wú)助的時(shí)候，我們不應該望而卻步，最應該做的，就是把他扶起，問(wèn)一句“有事嗎、要不要緊”，這可能是對老人最大的安慰。
愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊，它沒(méi)有炫麗的外表，沒(méi)有華麗的詞藻，但它卻如空氣一樣時(shí)刻圍繞在我們身邊。愛(ài)是一種習慣，愛(ài)是一種責任！
六年級愛(ài)在身邊作文11
有一個(gè)溫暖的字眼，叫愛(ài)。她嚴厲，但溫暖；她樸素，但溫馨；她如同一股清泉，滋潤著(zhù)人們的心田；她如同一縷陽(yáng)光，溫暖人們的心房。她，就是母愛(ài)。
愛(ài)，如同一場(chǎng)大雨，但總會(huì )雨過(guò)天晴。有一天，媽媽在家里看《長(cháng)征》的時(shí)候，我剛好要上聲樂(lè )課，電視在放著(zhù)過(guò)雪上的情境，其實(shí)我想留在家里看《長(cháng)征》的，于是我鼓起勇氣對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁朐诩依锟措娨�，可不可以晚一點(diǎn)再去？”只見(jiàn)媽媽眉毛倒豎，眼睛睜得像銅鈴一般大小，還閃著(zhù)火光，鼻子喘著(zhù)粗氣，像獅子一般大吼道：“你不是說(shuō)你喜歡音樂(lè )嗎？快點(diǎn)去上課�！蔽抑缓脽o(wú)奈的走了，但是我知道媽媽是為了我好，因為下周我就要參加比賽了。
愛(ài)，如同一絲春風(fēng)，安撫我的心靈。我終于等到那天——比賽的日子。雖然我已經(jīng)竭盡全力了，但在第一場(chǎng)比賽中卻只取得第四名。媽媽走了過(guò)來(lái)，遞給我一張紙巾，摸了摸我的腦袋溫和地對我說(shuō)：“別灰心，加油，下一場(chǎng)比賽全力以赴！”說(shuō)著(zhù)，媽媽用手拍了拍我的肩膀。我全神貫注的唱歌。終于取得了第二名。媽媽繼續鼓勵著(zhù)我。俗話(huà)說(shuō)得好：功夫不負有心人。第三輪，我取得了第一名。我非常感謝媽媽的鼓勵。
愛(ài)如同一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。最近，媽媽發(fā)現我近視了。當我晚上做作業(yè)把頭低得很低時(shí)，媽媽就會(huì )提醒我：“凱琳！你又低頭了！”我就會(huì )明白媽媽的意思，及時(shí)改正。
這就是愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我身邊！
六年級愛(ài)在身邊作文12
母愛(ài)像陽(yáng)光，是慈祥的；父愛(ài)像一座山，是嚴厲的；不論哪種愛(ài)，都是溫暖的，不論哪種愛(ài)都是美好的即使是一位陌生的老阿姨……
那天，我和同伴打算去萬(wàn)木林郊游去看新娘潭。
到了新娘潭，我們興奮極了。這兒綠樹(shù)青山，古老的樟樹(shù)撐天柱一樣屹立在那。湖面被陽(yáng)光照的閃閃發(fā)亮。水清澈見(jiàn)底，有幾只小螃蟹在水底慢慢的爬著(zhù)�？匆�(jiàn)了螃蟹，我們迫不及待。每個(gè)人都拎起褲腿，挽起袖子，拿著(zhù)塑料袋準備大展身手。
我模糊的看見(jiàn)了一只螃蟹，正想把它捉住時(shí)。它突然拿起剪刀一樣大鉗子把我的手夾出了個(gè)大口子。我疼的大哭，我的伙伴們也看著(zhù)我急得大喊：“誰(shuí)帶創(chuàng )可貼了呀！”正當我們不知所措的時(shí)候，一位老阿姨走了過(guò)來(lái)。她看見(jiàn)我手上的傷，關(guān)心的問(wèn)到：“怎么啦，小朋友手怎么啦？”我告訴了老阿姨事情的經(jīng)過(guò)。老阿姨聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)�？焖俚膹陌锬贸鲆黄肯舅鸵粋�(gè)創(chuàng )可貼。阿姨把消毒水倒在我的手上的時(shí)候，外表雖然很疼，最后老阿姨溫柔的幫我貼上創(chuàng )可貼。
當我從包里掏出五塊錢(qián)的時(shí)候，阿姨面帶微笑地對我說(shuō)：“贈人玫瑰，手留余香，舉手之勞不應該收錢(qián)�！闭f(shuō)完，阿姨微笑著(zhù)走了，我望著(zhù)他她的背影。心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
那一個(gè)創(chuàng )可貼包含了人與人之間友好的感情；那一個(gè)創(chuàng )可貼我明白了愛(ài)在身邊，在身邊的每一件小事上在每一次的關(guān)心中。
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