有關(guān)我成功了六年級作文匯總8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我成功了六年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我成功了六年級作文 篇1
“邁格森”是我學(xué)習英語(yǔ)的搖籃。在這里，春華秋實(shí)，我收獲了知識，收獲了快樂(lè )，收獲了友誼，更難忘的是收獲了成功。
記得去年三月，一個(gè)春光明媚的日子，老師走進(jìn)教室，滿(mǎn)面春風(fēng)地對我們說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息，我們要選幾名同學(xué)參加‘托�！荚��！薄巴懈�？”我們驚叫了一聲，那不是美國的英語(yǔ)考試嗎？老師接著(zhù)說(shuō)：“是��！老師想讓你們長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。這次考試是美國方面出題，專(zhuān)門(mén)針對小學(xué)生的英語(yǔ)等級考試。如果你們能夠參加，對自己是一次很好的鍛煉！”當老師宣布讓我參加考試時(shí)，我的心里一陣忐忑不安。老師給我們鼓勁：“我相信只要你們努力，就會(huì )有收獲�！�
兩個(gè)月的備考開(kāi)始了�！巴懈！笨荚嚨奶攸c(diǎn)是詞匯量非常大，每天必須背50多個(gè)單詞，熟悉 20個(gè)句型�？墒�，我每天除了要寫(xiě)學(xué)校的作業(yè)以外，還要做奧數、彈鋼琴、吹巴松，太忙了！剛剛備考一個(gè)星期，我就想放棄了。媽媽知道后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“別人能做到的事，媽媽相信你也能做到。世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要努力，人沒(méi)有過(guò)不去的坎兒�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我重拾信心，繼續復習。每天早晨，我不到6點(diǎn)就起床背單詞；每天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，快到9點(diǎn)了，還堅持聽(tīng)寫(xiě)、熟悉句型�！拔逡弧毙菁�，我放棄休息，一連幾天都參加培訓。那兩個(gè)月，我備考真的很累、很累。
五月的一天，我終于迎來(lái)了“托�！笨荚��！巴懈！笨荚嚦煽�(jì)公布了，真是“托”努力的“�！卑�！我的閱讀得了滿(mǎn)分109分，聽(tīng)力得了106分。
在努力中，我收獲了成功。
我成功了六年級作文 篇2
古今中外，每個(gè)成功者手中的鮮花，都是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的！跑步比賽獲得第一名的運動(dòng)員，成績(jì)名列前茅的考生…他們都付出了別人看不到的艱辛。我也曾獲得過(guò)大大小小的榮譽(yù)，但那最令人激動(dòng)、深刻的要數那一次……
那是四年級寒假的一天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在悠閑地給我的“寶貝”——長(cháng)壽花澆水。媽媽興奮地走過(guò)來(lái)，一把把我拉了起來(lái)：“寶貝，你的鋼琴老師打電話(huà)說(shuō)想讓你去參加比賽�！薄笆裁幢荣�？”“鋼琴比賽�！薄巴�！那真是太棒了！我早就想參加了！"我開(kāi)始幻想自己穿著(zhù)漂亮的白色蓬蓬紗裙，優(yōu)雅的坐在舞臺中央的白色鋼琴邊，任我的指尖在鋼琴上跳躍，聚光燈照向我…突然，我有點(diǎn)莫名的恐懼，因為我上臺總是緊張、忘譜。"媽媽?zhuān)也幌雲⒓恿?。我沮喪的說(shuō)。媽媽看出了我的小心思，對我說(shuō)：“要是你怕緊張而忘譜的話(huà)，那就不參加了，別勉強自己�！痹�(huà)雖這么說(shuō)，可我明明看見(jiàn)媽媽眼睛里那一抹亮光黯然消失了�！安�！”我大喊一聲：“我一定要參加，不是為了得第一名，而是我一定要克服緊張這個(gè)壞習慣�！眿寢屄�(tīng)了后，用鼓勵以及贊賞的眼神看了我一眼說(shuō)：“好！”
自從鋼琴比賽報名后，我每天的生活就是寫(xiě)作業(yè)和彈鋼琴。鋼琴上，桌子上，書(shū)本上，甚至是公交車(chē)的椅背上，都留下了我雙手舞動(dòng)的身姿，我喜歡自己五指飛輪，感覺(jué)音符流瀉的快樂(lè )，就好象冬日暖陽(yáng)下潺潺的流水。我堅持每天練琴八個(gè)小時(shí)以上，盡管我的手指已經(jīng)麻木，我仍不放棄，甩開(kāi)疲憊，繼續練習。轉眼間就到比賽時(shí)間了，我的心情變得非常復雜，既然選擇了參加，我一定盡全力做好。
那天，我邁著(zhù)沉重的步伐走上了絢麗的舞臺，耀眼的燈光撥亂了我的心弦，臺下人頭攢動(dòng)，眾人的喧嘩令我感到緊張，前一位選手出色的表演令我窒息。我故作鎮定，開(kāi)始表演了，我的指尖一觸摸到琴鍵，就仿佛有一股電流襲遍全身，讓我就想起了自己一個(gè)月以來(lái)的努力和曾經(jīng)的誓言，心中便下定決心：我一定要彈好！我閉上眼睛，深吸一口氣，旁若無(wú)人的享受音樂(lè )給我帶來(lái)的樂(lè )趣�！缎∫骨返男蓮奈业闹讣饩従徱绯�。音符好似一個(gè)個(gè)快樂(lè )的精靈，帶我飛過(guò)潺潺的溪流，來(lái)到蜿蜒的山谷，穿越一望無(wú)際的海洋，飛向月亮，去掀開(kāi)月亮上那層朦朧的薄紗……我彈得如癡如醉，觀(guān)眾們也都閉上了眼睛，用心去聆聽(tīng)這首來(lái)自我內心的“聲音”。
“臺上一分鐘，臺下十年功”。一曲彈完，全場(chǎng)的觀(guān)眾不約而同地起立報以我熱烈的'掌聲。最終，我獲得了本次大賽一等獎的殊榮。我終于戰勝了自己內心的緊張和恐懼。此時(shí)此刻，我心情激動(dòng)萬(wàn)分，我驕傲地對自己說(shuō)：我成功了！
我成功了六年級作文 篇3
我一直都在網(wǎng)球班學(xué)習，堅持每天放學(xué)都去刻苦訓練，流出了汗水也體會(huì )了成功的喜悅。
那天，當我去訓練時(shí)，教練遞給我一個(gè)球，說(shuō)：“你今天學(xué)習上手拋球�！彼屛野亚蚰迷谧笫掷�，往上輕輕一拋，這是上手發(fā)球的基本功，要站得穩，拋得直。我以為這很容易，很快就學(xué)會(huì )了，我覺(jué)得教練可以教我新動(dòng)作了，可他讓我每天堅持拋一百次，一絲不茍，認真地完成每一次拋球。時(shí)間長(cháng)了我有了厭煩的情緒。對教練說(shuō)：這是“無(wú)用功”，可教練卻強調說(shuō)這是“基本功”，并給我講了一個(gè)達芬奇學(xué)畫(huà)畫(huà)的故事：達芬奇是一代繪畫(huà)宗師，可他學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，老師交給他一個(gè)雞蛋，讓他每天“畫(huà)蛋”，一直畫(huà)了兩年之久，為他以后的繪畫(huà)打下了線(xiàn)條、色彩、光線(xiàn)的基礎。聽(tīng)了這個(gè)故事我很受啟發(fā)，然后每天按要求練習拋球，漸漸我覺(jué)得雙腿更有勁了，站的更穩了，拋球的線(xiàn)路也更直了。以后教練開(kāi)始教我上手揮拍，先用手的虎口握住球拍，慢慢往后拉，再往上揮，最后往下扣。練習一段時(shí)間后，教練讓我把拋球和揮拍結合在一起，可以發(fā)球了。我很興奮，來(lái)到一筐球前，拿起一個(gè)球，往上拋，把拍子橫過(guò)來(lái)從身體的一側拉拍，把拍面向上翻，拍子舉過(guò)頭頂，把身體向前傾，握住拍子往下扣，再蹬腿，可我的速度太慢了，當拍子打到球時(shí)，球打在了我的拍框上，從網(wǎng)前彈了過(guò)去，我不灰心，咬咬牙，堅持再來(lái)！當我再次發(fā)球時(shí)，看好球，向上用力一拋，做好揮拍動(dòng)作，嗖——的一聲球過(guò)網(wǎng)了。我很開(kāi)心。
這件事讓我明白，無(wú)論多大的成功都是辛勤的汗水換來(lái)的，我也知道了基本功的重要，這次關(guān)于上手發(fā)球的事情，讓我體會(huì )了喜悅的同時(shí)也收獲了成功。
我成功了六年級作文 篇4
成功，是一個(gè)讓人驕傲自豪的名詞。童年，真像是一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝著(zhù)許多往事，一件連一件，讓人過(guò)目不忘，最令我難忘的就是——學(xué)游泳。
這件事發(fā)生在去年八月暑假里的一天早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。爸爸早早起床，走到我的房間，對我說(shuō)：“你現在除了寫(xiě)暑假作業(yè)，就沒(méi)有什么事情可做。今天天氣不錯，你去參加游泳班吧！游泳既是一項特長(cháng)，又可以鍛煉身體。何樂(lè )而不為呢？”“不�！蔽伊ⅠR回答�！半y道你想落在姐姐之后嗎？”我知道，爸爸是在用激將法，但我不得不中了他的計，改變了選擇。雖然我接受了，但心里還是有些勉強�！俺酝暝绮妥尳憬銕闳竺麑W(xué)游泳�！�
吃過(guò)早餐，姐姐帶我到游泳訓練館報了名，而且當天就開(kāi)始上課。在沒(méi)開(kāi)始上課時(shí)，我想：教練兇不兇��！我的教練姓王。王教練首先教我們游泳時(shí)腿部的基本動(dòng)作：先把腿一左一右往兩邊蹬；之后再把兩條腿夾在一起；最后形成一條直線(xiàn)。當我們把腿部的動(dòng)作練習得靈活自如時(shí)，王教練又教給我們手部的動(dòng)作：先把雙手橫向展開(kāi)，再收回來(lái)，雙手夾在下巴下面，如此循環(huán)。
這時(shí)，教練讓我們下水練習。首先，練習最重要的換氣，教練讓我們吸足一口氣，潛進(jìn)水里，待氣用光，再浮上水面吸一口氣，這樣循環(huán)下去。
我把一切基本功都練得靈活自如。教練看看我，說(shuō)：“你可以試著(zhù)游一會(huì )兒�！蔽医K于盼到了這天。我做好熱身運動(dòng)后，撲通一聲下水了。我先做腿部運動(dòng)可身體的上半部沉了下去，連頭也沉進(jìn)了水里，我立刻把頭伸出來(lái)。我連忙停止了。我又先做手部動(dòng)作，可總游不動(dòng)。雖然手腳是搭配和諧了，但是一下水，不管怎樣揮手、蹬腿，身體都沒(méi)有前進(jìn)，浮都浮不起來(lái)。喝了幾口水，嗆得我滿(mǎn)臉通紅，鼻子里進(jìn)了水，酸得想我哭。我準備不游了。在旁邊觀(guān)看的姐姐好象看出了我的心思，說(shuō)：“某某同學(xué)好象懂得知難而退咯�！蔽衣�(tīng)了，想：失敗是成功之母。馬上又跳回水里。在水邊，我仔細思索教練的方法，自己摸索。終于，我想到了。首先，在水里用雙手抱起雙腳，頭潛在水里，身體就會(huì )自然浮在水面上；然后，四肢慢慢伸展；最后劃動(dòng)四肢。我按照這個(gè)方法練習，開(kāi)始有點(diǎn)兒會(huì )了。
從此以后，我下定決心，天天練，日日習。一天，在去學(xué)游泳的路上，我的腿不小心擦破了，流出了鮮血，我本不想去學(xué)游泳了�？山憬愎膭钗艺f(shuō)：“有志者，事競成�！蔽胰讨�(zhù)疼痛走向館門(mén)口，繼續練習。就這樣，天天練，過(guò)了幾天，我不但學(xué)會(huì )了“狗刨式”，還學(xué)會(huì )了“蛙泳”。這樣爸爸以后再也不會(huì )“門(mén)縫里看人——把人看扁”了。
我終于感受到“世上無(wú)難事，只怕有心人”的意思。以后做任何事都要有勇氣，有毅力，相信自己一定行！
我成功了！
我成功了六年級作文 篇5
人的一生有成功，有失敗。成功另人開(kāi)心，另人快樂(lè )，另人歡喜。失敗另人傷心，另人難過(guò)，另人沒(méi)了自信。這一次，我就嘗到了成功的滋味！
這一天是個(gè)特殊的日子。爸爸媽媽中午都要加班，有個(gè)問(wèn)題縈繞著(zhù)我，那就是中午飯怎么吃？我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。中午我回到家，沒(méi)有人在家，我打開(kāi)冰箱，只有那些沒(méi)有洗的生蔬菜，還有一些剩米飯。我靈機一動(dòng)，不如我做些蛋炒飯吧！可是怎么做呢，平時(shí)我又沒(méi)做過(guò)飯。哎，硬著(zhù)頭皮上吧。模仿著(zhù)媽媽平時(shí)做飯的樣子，我先把油倒在鍋里，突然“吱啦”一聲，嚇的我出了一身冷汗。對了，我忘記在倒油之前，把鍋中的水擦干凈了。唉！忘事真是一個(gè)不好的毛病。然后我把雞蛋打在鍋里，等雞蛋快熟的時(shí)候，我急的都不知道怎么做了。然后把雞蛋攪爛，放上鹽,胡椒等調料，攪拌之后放上切好的火腿。這時(shí)把火關(guān)上，翻炒兩下，簡(jiǎn)單的蛋炒飯就做好了。沒(méi)過(guò)多久，攪過(guò)的蛋炒飯差不多都在鍋外面了。用勺子盛出來(lái)一點(diǎn)，嘗了嘗。��！那叫一個(gè)咸。這還怎么吃��！戰場(chǎng)一片狼藉，先把戰場(chǎng)先打掃干凈在說(shuō)吧。累了老半天，終于可以吃到自己勞動(dòng)所得的果實(shí)。我笑嘻嘻的說(shuō)：“快來(lái)看本大廚的飯怎么樣！”剛想起來(lái)家里沒(méi)人，也沒(méi)人搭理我。
我自己吃著(zhù)自己做的飯，心里有種說(shuō)不出來(lái)的喜悅！爸爸媽媽晚上回到家，看到了我說(shuō)：“桐桐，你中午飯怎么吃的？”我高興的說(shuō)：“吃的大餐！”“是不是又亂花錢(qián)了？”媽媽像審犯人似得問(wèn)我。我不耐煩的說(shuō)：“吃的蛋炒飯�！卑职钟靡苫蟮难凵窨粗�(zhù)我“爸爸你不信到廚房看看”�！暗拇_是你做的。我嘗嘗，味道不錯，就是有點(diǎn)咸！”我興高采烈的說(shuō)：“哈哈，我說(shuō)的沒(méi)錯吧！”“桐桐，你真的長(cháng)大了，我的乖女兒！”
我第一次嘗到了成功的喜悅。還能得到爸媽的夸獎和關(guān)愛(ài)。我要繼續努力，做爸媽眼中的成功者。做飯的成功者。
我成功了六年級作文 篇6
成功給人帶來(lái)喜悅，快樂(lè )，增強自信心和自豪感，最讓我感到自豪的是我第一次做“炒蛋”，那一次我永遠也忘不了。
一天中午，我肚子餓了，我想吃點(diǎn)東西，我突然想自己炒蛋，說(shuō)干就干，我從冰箱里拿了兩個(gè)蛋出來(lái)，拿出了一個(gè)碗，洗干凈后，就把蛋打碎放在干凈的碗里，然后再拿雙筷子攪拌，攪拌完畢后，看看好不好吃，我拿筷子吃了點(diǎn)生蛋，沒(méi)味道，我想：“還要什么來(lái)著(zhù)”？我想啊想，終于想出來(lái)了，要放鹽和雞精，我在蛋里面放了一點(diǎn)點(diǎn)鹽和雞精，然后再拌一下，把筷子往上一抬，有絲了，就說(shuō)明這個(gè)蛋很好吃，然后就是炒。我先開(kāi)煤氣，然后把灶打開(kāi)有火了，就把鍋洗一下，然后放在炒上面，把鍋底燒紅后，就把油倒進(jìn)鍋里，然后，開(kāi)始炒，前面很順利�？珊竺嫖乙徊恍⌒木桶训敖o炒糊了，我把蛋放在碗里，拿筷子試了一下，雖然有點(diǎn)糊味，但是是自己親手炒的，所以還是覺(jué)得很好吃。
這次成功后，我終于知道了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雖然前面有那么多的步驟，但是自己的努力沒(méi)有白費，真是不經(jīng)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹��！
我終于成功了！
我成功了六年級作文 篇7
子曰：“天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣�！�
記得有一次下午放學(xué)，我一到家，就像往常一樣，趴在書(shū)桌上，一聲不響的寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，連心愛(ài)的玩具小熊也顧不得看上一眼。不一會(huì )兒，作業(yè)基本上做完了，只剩下一道較難的思考題了。
我緊鎖眉頭思考著(zhù)，一會(huì )兒全神貫注地審題，一會(huì )兒又在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)算算，仔細琢磨解題的思路。屋子里靜極了，書(shū)柜里的小熊可能是感到有點(diǎn)兒寂寞了吧，瞧，它正瞪著(zhù)眼，撅著(zhù)嘴，仿佛正為沒(méi)有人跟它玩而生氣呢！
這時(shí)一個(gè)念頭沖入我的腦海：不要再想了，等爸爸回來(lái)直接問(wèn)他不就行了嗎？干嘛還要在這兒苦思冥想，這點(diǎn)兒功夫還不如我出去玩呢�？墒俏矣窒肫鹆丝鬃诱f(shuō)的那句話(huà)。對，不管遇到什么困難，都要迎著(zhù)困難上。我懷著(zhù)一顆戰勝困難的心，重又坐在椅子上認真地想了起來(lái)。對，我可以畫(huà)線(xiàn)段圖，我連忙拿起筆畫(huà)起圖來(lái)……漸漸地，我的眉頭舒展開(kāi)了，目光里充滿(mǎn)笑意�！拔医K于算出來(lái)啦！我成功了！”這一聲可把小熊?chē)樍艘惶�，它還以為我發(fā)神經(jīng)呢！
爸爸回來(lái)之后，我把這道題講給他聽(tīng)，爸爸聽(tīng)了頻頻點(diǎn)頭。我高興得手舞足蹈起來(lái)，再看看小熊，也張開(kāi)了雙臂，仿佛在為我的勝利而歡呼呢！
只要有一顆戰勝困難的心，任何事都能夠辦成功。
我成功了六年級作文 篇8
大家都說(shuō)，“失敗是成功之母”；我倒認為，“成功更是成功之母”。因為，那次的成功給了我極大的鼓勵，也使我充滿(mǎn)了自信。
那是六年級上學(xué)期的事。碰巧我們這一屆六年級的學(xué)生迎來(lái)了全縣的一個(gè)全能競賽。校長(cháng)專(zhuān)門(mén)派出了“特別教官”來(lái)“培訓”我們。這些“特別教官”呢，不用別的方法提高我們，專(zhuān)用“做題”來(lái)提高，真可謂做題“萬(wàn)千”呵。
清楚地記得，那時(shí)我們每天都要做兩三份試卷，休息日也不低于三份。前段時(shí)間，我還能接受；可隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們每天做卷子的數量直線(xiàn)上升，時(shí)限又“逼”得緊……再加上那試卷都是些怪異的、很費腦筋的題，我每天都要做到半夜，有時(shí)候甚至都快急哭了。再說(shuō)，就算我堅持下來(lái)了，那全縣那么多學(xué)生，我能排上名次嗎？那豈不很丟人？
那時(shí)，我真想什么也不管，就那么退出競賽培訓班，回到之前輕輕松松、快快樂(lè )樂(lè )的日子�？墒�，當我想到自己的目標，想到老師、父母對我的器重，總是“逼”著(zhù)自己咬咬牙堅持下來(lái)。
這樣想著(zhù)，我就開(kāi)始以愉快的心態(tài)面對這種困難：碰到難題，我就想，自己能解出來(lái)，多棒��；待寫(xiě)的卷子份數多，我就想著(zhù)，自己能及時(shí)地寫(xiě)完，多棒啊。懷著(zhù)這種心態(tài)，我熬過(guò)了一天又一天——不，不是熬，那時(shí)，我已經(jīng)實(shí)在享受著(zhù)學(xué)習了。
當我解決了自己的心理問(wèn)題，我又開(kāi)始攻克行動(dòng)問(wèn)題——除了及時(shí)做完老師布置的作業(yè)，我又擠著(zhù)時(shí)間自己鉆研閱讀、奧數等問(wèn)題。
我終于胸有成竹了，甚至是迫不及待地希望競賽快快來(lái)臨。
競賽那天，我滿(mǎn)懷自信地走進(jìn)考場(chǎng)……
意料之外，情理之中，我在這次競賽中掛上了名次，并且是以全能第一的分數為這次活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的感嘆號��！
我成功了，我戰勝了困難！這次成功，給了我自信，給了我鼓勵，使我難以忘懷！我在心里暗下決心，加油！爭取取得更加輝煌的成績(jì)！
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