我的理想六年級作文合集六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的我的理想六年級作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的理想六年級作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，猶如一顆顆魚(yú)卵孕育在自己純潔的心中，而我的理想就是成為一名室內設計師。
室內設計師雖然沒(méi)有教師的高尚，沒(méi)有醫生的偉大，更沒(méi)有軍人們?yōu)閲覓侇^顱、撒熱血的英勇無(wú)畏，但是他卻能給予人們享受美麗環(huán)境的樂(lè )趣。我經(jīng)常能在電視上看到各種各樣的裝修類(lèi)節目，見(jiàn)識到許許多多出色的設計師，他們的想法是那樣別出心裁，他們的那雙手更像是蘊含著(zhù)巨大的神力，似乎有點(diǎn)石成金的本領(lǐng)呢！還能感受到無(wú)數家庭見(jiàn)到自己的小家煥然一新時(shí)的激動(dòng)與興奮、滿(mǎn)足與喜悅。瞧！是室內設計師賜予我們好的生活環(huán)境，是室內設計師為我們搭筑起了追求美好生活的階梯，所以室內設計師便成了我的理想。
理想，是一個(gè)目標，是讓自己活下去的原動(dòng)力，而我更應該學(xué)會(huì )為自己的理想而奮斗。無(wú)論在什么時(shí)候，我都要好好學(xué)習、天天向上！學(xué)好數學(xué)，讓我的設計布局更加合理；學(xué)好語(yǔ)文，讓我的作品洋溢著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意，給人以脫離城市喧囂的愜意與享受；還要學(xué)好英語(yǔ)，希望我的設計可以漂洋過(guò)海，讓外國人也可以身臨其境地感受到中國傳統文化的古樸與典雅。更應該認真對待美術(shù)，俗話(huà)說(shuō)“千里之行，始于足下”我要用心畫(huà)好每一張畫(huà)，不論人、景、物，每一筆、每一劃我都要細心、細心、再細心。古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，繪畫(huà)也是一樣的，我想信只要我努力，畫(huà)技終有一天能出神入化。我要將圖畫(huà)的美感與制圖的精確完美的融合在一起，設計出無(wú)與倫比的優(yōu)秀作品。
理想的卵化成了魚(yú)兒在心中暢快地嬉戲，等著(zhù)吧，在未來(lái)的某一天，它一定會(huì )飛躍龍門(mén)！
我的理想六年級作文 篇2
每個(gè)人都會(huì )有自己的理想，理想包含著(zhù)我們對未來(lái)的無(wú)限向往，對未來(lái)的無(wú)限向往，對未來(lái)的無(wú)盡美好憧憬。我的理想是當醫生，一名醫術(shù)精精湛的醫生，一名救死扶傷的醫。
小時(shí)候，天真的我總是懷揣著(zhù)很多理想，而在我四歲那一年，一顆滿(mǎn)載著(zhù)希望和夢(mèng)想的種子在我心里深深地扎了根，那就是一名醫生。
那時(shí)的我只有四歲，我從電視里看到了一個(gè)感人的故事。有一個(gè)醫生，從剛爆發(fā)非典開(kāi)始就戰斗在第一線(xiàn)，大家讓他休息，他總是固執地說(shuō)：“我已經(jīng)上一線(xiàn)這么長(cháng)時(shí)間了，有了一定的經(jīng)驗，可以更好的履行我的職責，重新?lián)Q人會(huì )加大了感染源，我再干一段時(shí)間吧�！边@位好醫生已經(jīng)數日未跟家里聯(lián)系，他把對家人的思念深深地埋在心里，更加忘我的工作�？墒遣恍业氖撬粋魅旧狭朔堑�，因為一直投入在工作中，所以發(fā)現時(shí)已經(jīng)太晚了�？蛇@位醫生在隔離區接受記者采訪(fǎng)時(shí)，盡管眼睛里噙滿(mǎn)淚水，無(wú)限眷戀這美麗的世界，卻依舊堅定地說(shuō)：“請把握的遺體交給醫學(xué)組織用于解剖，盡早生產(chǎn)出非典疫苗，讓更多的病人早日離開(kāi)醫院，早日回家團圓�！边@位醫生無(wú)私奉獻的精神深深地打動(dòng)了我。他還那么年輕，生命對他來(lái)說(shuō)是那么短暫。從那時(shí)起，我就明白了我的理想，要做一名醫生，一名救死扶傷、無(wú)私奉獻的白衣天使。
理想是一盞明燈，照亮夜行的路，理想是永恒的風(fēng)帆，推動(dòng)我們前往成功的彼岸，理想也是一股動(dòng)力，使我們朝著(zhù)自己心中目標堅定地前，永不氣餒。讓我為理想插上翅膀，去塑造我的白衣天使之夢(mèng)。
我的理想六年級作文 篇3
古人車(chē)爾尼雪夫·斯基曾說(shuō)過(guò)：“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì )變得空虛而渺小�！�
一個(gè)人不能沒(méi)有理想，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮了夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
我的理想是當一名杰出的書(shū)法家，用自己手中的筆寫(xiě)出剛勁而挺拔的字體，來(lái)體現中華文化博大精深，讓家人和朋友為我從而感到驕傲和自豪。然而，我從小就立志將來(lái)要當一名杰出的書(shū)法家，可是，大人們并不認為我是這方面的苗子，還偏偏要讓我不什么文學(xué)家啦，發(fā)明家啦……盡管他們不支持我，但我還是堅決不放棄自己對于成為書(shū)法家的理想！每每當我看到電視中那些書(shū)法家指尖所流淌出來(lái)的書(shū)法作品，那叫一個(gè)詞：贊不絕口！這些書(shū)法作品的字停頓有力，不禁讓我能夠細細地體會(huì )一番。如果，我登上了書(shū)法家的“寶座”，我便定會(huì )練出一張張強勁而端莊的作品，讓別人刮目相看。在過(guò)年的時(shí)候，我便會(huì )寫(xiě)出一幅幅工工整整的對聯(lián)。讓自己的家充滿(mǎn)書(shū)法氣息。
記得有一次，老師布置完回家作業(yè)時(shí)，我便以迅雷不及掩耳之勢地抄好了回家作業(yè)，整好了自己的位置，回了家……
許久，我才回到了家，坐到了椅子上調好心態(tài)與姿勢，深呼吸一口氣；千萬(wàn)千萬(wàn)不要是動(dòng)腦子的！拉開(kāi)了書(shū)包鏈條，翻開(kāi)作業(yè)一瞧：竟全是抄寫(xiě)！太棒了！我眼前一亮，雙眼放光，嘴角露出一絲微笑，“抄寫(xiě)？”我諷刺道，一個(gè)變臉“又是我大展身手的時(shí)候了！”
在抄課文的.過(guò)程中，我的手不由自主地亂揮起來(lái)，硬是要跟我作對，于是，我便將手中的筆一放，深吸了口氣，又重新寫(xiě)了起來(lái)。沒(méi)想到這下，我便流暢了許多，于是，我便立刻啟用書(shū)法家的樣子寫(xiě)了起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我的“大作”出場(chǎng)了。
夢(mèng)想不是空想，實(shí)際行動(dòng)才是“王道”其它是“鴻毛”“夢(mèng)”，不是說(shuō)“想”就能成，所以，從現在努力向“夢(mèng)”邁近，讓它不是夢(mèng)！
我的理想六年級作文 篇4
理想是多彩的、是炫爛的，每一個(gè)人都會(huì )有個(gè)屬于自己的理想，我也不例外。我的理想是想成為一名像莫言、秦文君、曹文軒那樣的作家，寫(xiě)出好的作品，貢讀者們閱讀。我也相信，只要我堅持努力，就一定會(huì )夢(mèng)想成真的！
對于這個(gè)夢(mèng)想是怎樣產(chǎn)生的，那要追溯到幾年前了，那時(shí)的我只喜歡看故事書(shū)：有一次，爸爸帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，他覺(jué)得應該讓我看一些長(cháng)篇的書(shū)，便給我買(mǎi)了日本作家黑柳徹子的一本小說(shuō)——《窗邊的小豆豆》，那本書(shū)很有意思，那也是我接觸的第一本小說(shuō)。就因為那本書(shū)，讓我迷上了文學(xué)�，F在，《青銅葵花》、《橡樹(shù)上的逃亡》、《蛙》等著(zhù)名著(zhù)作我都看過(guò)了。漸漸地，我喜歡上了寫(xiě)作，也立志當一名作家。因為我覺(jué)得如果自己的作品被別人閱讀，并得到了人生的啟示、豐富的智慧、無(wú)止境的歡樂(lè )，身為作品的作家的我會(huì )感到多么幸福和欣慰��！
不過(guò)，為了這個(gè)理想，我也要為此下苦心。從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習語(yǔ)文，了解并且會(huì )運用作文的寫(xiě)作方法�，F在我懂得了，寫(xiě)景的文章要多運用擬人、排比、比喻的修辭手法；而寫(xiě)人的文章要注意人的神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫(xiě)；寫(xiě)說(shuō)明文要加上列數字、舉例子、作比較等說(shuō)明手法。不僅要會(huì )運用作文的寫(xiě)作方法，我也要多多閱讀名人寫(xiě)的作品。比如列夫·托爾斯泰、馬克·吐溫、沈石溪、魯迅的優(yōu)秀作品都可以拿來(lái)讀讀。而且，我還養成了一個(gè)好習慣：每次遇到好詞佳句時(shí)，我都會(huì )拿出一個(gè)專(zhuān)門(mén)的小本子來(lái)摘抄它們，倘若身邊沒(méi)有本子的話(huà)，我就會(huì )拿出一支熒光筆把好詞佳句畫(huà)下來(lái)。寫(xiě)作文之前，就可以拿來(lái)看看，這對寫(xiě)作也有著(zhù)巨大貢獻的。我還要多虛心請教那些作文寫(xiě)得好的同學(xué)，接受別人的意見(jiàn)。
現在的我，還在為理想鋪墊美麗的路，我相信，只要我一直這樣堅持努力，就一定會(huì )夢(mèng)想成真的！
我的理想六年級作文 篇5
我有一個(gè)理想，就是長(cháng)大當一個(gè)受人尊敬的小學(xué)老師。因為老師的工作是最辛苦的，他們像園丁一樣哺育祖國的花朵茁壯成長(cháng)。記得有一句話(huà)說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師！”對！我就要做個(gè)靈魂的工程師，教孩子們做有理想、有道德的共產(chǎn)主義接班人。
假如我是一位新老師，我站在講臺上面對臺下的幾十張甜甜的笑臉，大大方方地做自我介紹。語(yǔ)音剛落，臺下就爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。接著(zhù)，我也請同學(xué)們挨個(gè)做自我介紹。介紹完畢，我又和同學(xué)們親切交談。這樣我班上的情況大概了解了，我認識了每個(gè)同學(xué)，也知道了他們的理想、愛(ài)好、特長(cháng)……我認識了“小書(shū)迷”、“鋼琴大師”、“微機能手”、“學(xué)習標兵”、“舞蹈王子”……當然，調皮搗蛋的“小機靈鬼”和嬌里嬌氣的“淚包”也不例外。嘻嘻，可真有意思，只有大家才會(huì )互相了解嘛！
從那以后，我就和同學(xué)們像一家人緊密團結、生活在一起。上課時(shí)，我一定要認認真真地講課，對那些聰明好問(wèn)的同學(xué)，我一定有求必應，對那些成績(jì)差的同學(xué)呢，我也一樣，從不偏心，我會(huì )竭盡全力地云幫助他們分析成績(jì)差的原因，并努力幫助他們解決學(xué)習上的困難，提高成績(jì)。下課后，我會(huì )像大姐姐一樣和同學(xué)們做游戲，玩跳皮筋，老鷹捉小雞……噢，對了，我一不會(huì )給同學(xué)們布置一大堆作業(yè)，壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)。我布置的作業(yè)量不多，但要求好的質(zhì)量，這樣就使孩子們有更多的時(shí)間去參加“第二課堂”活動(dòng)，那兒有屬于他們的天地。
我的理想六年級作文 篇6
每一個(gè)人心中都有著(zhù)自己五彩斑斕的理想。理想，是我們心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想是需要我們自己來(lái)實(shí)現的。世界萬(wàn)物都有著(zhù)自己的理想：山溪的理想是大海，所以它日夜不停的奔騰；蒼鷹的理想是藍天，所以它總向最高處飛翔；鳥(niǎo)兒的理想是筑出堅固的房子，所以它總是那么忙碌；花兒的理想是綻放出多姿的花朵……而我的理想是當一名救死扶傷的醫生。
醫生是人類(lèi)的白衣天使；醫生是與病魔做斗爭的前線(xiàn)戰士；醫生是為在死亡的線(xiàn)上掙扎的病人解除痛苦的安琪兒。他們履行著(zhù)救死扶傷的神圣職責降落人間，為了人類(lèi)的生存而付出代價(jià)，是多么偉大��！所以，我不能胸無(wú)理想枉活一世。我的爸爸媽媽都被疾病纏身，所以，我是深知疾病對一個(gè)家庭的迫害的，因此，我要當一個(gè)救死扶傷的人，為病人解除痛苦，讓更多的人得到康復的快樂(lè )！
為了實(shí)現這個(gè)理想我必須努力學(xué)習科學(xué)知識，才能做一名合格的醫生。
僅僅有充實(shí)的科學(xué)知識還不夠，醫生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，都關(guān)系著(zhù)人們的生命，因此他們總是那么細心、認真、專(zhuān)心致志，不敢有一絲的疏忽大意，因為他們知道小錯會(huì )釀成大禍。
于是，我便對自己嚴格要求，從前做事馬馬虎虎、粗心大意的我不再小看粗心了，因為我知道細節是決定成敗的關(guān)鍵；我也不再原諒自己的馬虎了，我明白，倘若我長(cháng)大了站在手術(shù)臺前，這樣馬虎就是對患者自大的不負責。
要做事先要學(xué)會(huì )做人，愛(ài)心、良心、責任心，是一個(gè)醫生最起碼的道德要求，我也以這三點(diǎn)作為自己的行為準則，嚴格要求自己。
理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有理想生活就像是一潭死水，死氣沉沉，毫無(wú)生機；沒(méi)有理想人們就像是鳥(niǎo)兒是去了翅膀，永遠不能飛翔。有理想的人才會(huì )對生活充滿(mǎn)愛(ài)；有理想的人才會(huì )最大限度的發(fā)揮出自己的聰明才智，為人類(lèi)作出貢獻，我也會(huì )為自己的理想而努力奮斗的！