【精品】我的六年級作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我的六年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級作文 篇1
我喜歡聽(tīng)歌，聽(tīng)歌能使人的心情變好，也能使我找到自己的一片天地。我喜歡在歌的海洋里暢游，但我也有那么一兩首特別喜歡的歌曲。我最喜歡的歌是華晨宇的《無(wú)聊人》。
我覺(jué)得華晨宇是一個(gè)很有才華的歌手，他音樂(lè )作品里的歌詞都能引起我的共鳴。他的那首《無(wú)聊人》里的歌詞我尤為喜歡。曲調很柔和，rap的爆發(fā)力也讓人感到很舒適�！爸徊贿^(guò)活著(zhù)活著(zhù)活出了年齡”這句歌詞對我的心里有很大的感觸，我對這句歌詞的理解可能不那么準確，但是這是我的理解。我覺(jué)得一個(gè)沒(méi)有自己所想要追求，所深?lèi)?ài)的事的人與空殼無(wú)異。在這個(gè)世界上沒(méi)有夢(mèng)想的人只能隨波逐流而活不出自己的價(jià)值，在日漸增長(cháng)的只有年齡。所以，我下定決心要心中有夢(mèng)想，做一個(gè)有追求的人，能夠努力學(xué)習繼而體現出自己活在這個(gè)世界上的價(jià)值。
“我很想望著(zhù)一閃一閃發(fā)光的星星，像其他同學(xué)一樣唱著(zhù)一閃一閃亮晶晶 可我的眼前炮滿(mǎn)來(lái)自虛偽世界的轟鳴”這個(gè)世界上的人可能有很多身不由己的理由吧，他們的生活和經(jīng)歷使他們不得不丟掉曾經(jīng)有過(guò)的天真去選擇現實(shí)，接受和冷漠。我很慶幸我現在還是一個(gè)享受美好的年齡，我也還是能夠盡情天真的年齡。無(wú)法想象如果失去父母給予的保護罩，我丟掉了孩童的天真是什么樣的�？赡軙�(huì )一輩子冷眼對待生活和世界吧。我很感謝我的父母能給我這樣的生活環(huán)境，能讓我享受孩童本應享受的美好與天真。我們也應該去理解那些心存美好，卻不得不現實(shí)的人，他們也曾天真單純，也曾是我們這個(gè)年華。
真正具有藝術(shù)性的歌曲應該是能引起許多人的共鳴，能夠觸到人的心靈，融入一個(gè)人靈魂，能夠通過(guò)一首歌去了解一個(gè)人和很多人故事。我覺(jué)得這首《無(wú)聊人》能夠做到，我真的很喜歡這首歌。
我的六年級作文 篇2
大家好，我叫漆運續，當你們看到這個(gè)名字，是不是認為我是男孩呢？不是的，我是一個(gè)女孩，名字是我爸爸取的，他希望我繼續好運，所以取名為漆運續。不過(guò)，我的性格也有點(diǎn)想男孩，因為我很活潑可愛(ài)。雖然我都12歲了，但給人的印象總覺(jué)得我是個(gè)小孩。我并不在乎，小孩就小孩，反正長(cháng)大也不怎么好。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我這個(gè)人最大的特點(diǎn)就是喜歡叫朋友，無(wú)論是我認識的還是我不認識的，只要你愿意和我交朋友，我就會(huì )毫不猶豫地做你的朋友，我真的好希望能借著(zhù)這次寫(xiě)作文，你們能做我的朋友！
我最喜歡畫(huà)卡通人物了！
一次，媽媽從姐姐家借了一些卡通畫(huà)來(lái)，本來(lái)正在發(fā)愁的我立刻變得高興起來(lái)。我連忙拿來(lái)平日攢來(lái)的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)紙和筆，然后坐在書(shū)桌前認認真真地畫(huà)起畫(huà)來(lái)，連什么時(shí)候吃飯都忘了。
這就是我，一個(gè)極平凡的我，一個(gè)愛(ài)交朋友的我，一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我。
我的六年級作文 篇3
今天下午，我和鄧佳歡一起，比完學(xué)生校長(cháng)競選的其中兩個(gè)項目后，我們回到了教室里。
我的腳一邁進(jìn)教室，我就聽(tīng)到了我永遠都不想聽(tīng)到的一句話(huà)：“周岑瑜，你競選班長(cháng)只得了第十四名�！边@句話(huà)是從竺雷哲口中蹦出來(lái)的。我傷心極了，可我不得不裝作無(wú)所謂的樣子收著(zhù)本子，竺雷哲呢？他越說(shuō)越起勁：“你和劉蒲的票數差不多，太差勁了！”他做了個(gè)鄙視的動(dòng)作，邊說(shuō)邊笑，“哈哈哈哈！”我收好書(shū)包，一個(gè)勁地跑了出去，我不想和他說(shuō)話(huà)，如果我表現的越難過(guò)，他就越開(kāi)心。就會(huì )一直說(shuō)下去，因為，我不想讓他的陰謀得逞，所以，我必須深深地把這一份憤怒藏在心里。
我跑到了手抓餅店那里，手抓餅店擠滿(mǎn)了顧客，我等啊等，等啊等，外面正下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，我躲在樹(shù)下，等待著(zhù)我的媽媽。將近十分鐘后，我仍然見(jiàn)不到我的媽媽。我心想：我去走一走，說(shuō)不定媽媽就來(lái)了呢。我向學(xué)校走去，自己隨隨便便，想走到哪兒，就走到哪兒，因為我真的太難過(guò)了，我一直在回憶竺雷哲說(shuō)我的那個(gè)時(shí)候，想著(zhù)想著(zhù)，我的眼淚就禁不住流了下來(lái)，仿佛雨滴似的落下來(lái)，落在了地上，每一滴眼淚都包含著(zhù)我那無(wú)限的哀傷，在這哀傷中，也隱藏著(zhù)我內心中那像泉水般涌動(dòng)的復雜情緒，無(wú)助與憐憫。無(wú)意間，我走到了一棵松樹(shù)下，我的憤怒激起了我想“揍”松樹(shù)的想法，我跳起來(lái)，可是那沉重如山的書(shū)包老是拖著(zhù)我勞累的小身子，我怎么也碰不到松樹(shù)的葉子。我使出全力跳了一下，終于，抓到了幾片葉子，可是手上卻沾滿(mǎn)了泥土和雨水，我拿出了紙巾擦了擦。我突然悟出了一個(gè)道理：要想成功，就要努力，可有時(shí)，你成功了，但又有了新的挑戰讓你去面對時(shí)，你就要鼓起勇氣去面對。我再一次回到了樹(shù)下，媽媽還沒(méi)來(lái)。我慢悠悠地走到了一輛車(chē)旁，發(fā)現車(chē)窗上有一片大大的葉子貼在上面。我緊鎖眉頭，又繞著(zhù)學(xué)校走了一圈，一路上，我看見(jiàn)了，一條路上有十幾家店面，可開(kāi)著(zhù)的卻只有一兩家，我猛然明白了：不管做任何事情，都要持之以恒，這樣成功的大門(mén)才能想我敞開(kāi)。我又一次回到了那棵樹(shù)下，邁著(zhù)沉重的步子來(lái)到了那輛車(chē)旁，當時(shí)風(fēng)雨交加。貼在車(chē)窗上的那片葉子雖然動(dòng)了一下，但是還牢牢的“抓”在車(chē)上，又一個(gè)道理從我的腦瓜子里蹦出來(lái)了：做人不管遇到什么困難，都要坦然的去面對，去克服這個(gè)困難。終于，媽媽來(lái)接我了。
經(jīng)過(guò)種種事情，我變得堅強了，我懂得了做人，懂得了愛(ài)。
我的六年級作文 篇4
20xx年7月6日，只聽(tīng)“轟”的一聲巨響，一輛航天轎車(chē)在萬(wàn)人矚目下騰空而起，不到0。1秒就立刻從人們視線(xiàn)中消失了，又過(guò)了幾十秒它安全降落在月球的一所研究室旁，周?chē)⒖滔肫鹨黄坡�。在人們的歡呼聲中，一位帥小伙子從船艙里走出，這位小伙子便是我——科學(xué)博士朱鴻緒，這輛航天轎車(chē)便是我的杰作——超光速的“埃尼阿克”號，它就是我進(jìn)行天際遨游的坐騎。
三天后，我坐著(zhù)航天轎車(chē)回到了我家。剛進(jìn)門(mén)，就發(fā)現家中喜氣洋洋。原來(lái)，小學(xué)同學(xué)們知道我發(fā)明了“埃尼阿克”號航天轎車(chē)，都十分歡喜，特地來(lái)到我家，與我慶祝。我大擺慶功宴與同學(xué)們一起慶賀。宴會(huì )結束，我和大家揮手告別后又一頭扎進(jìn)了實(shí)驗室。
這次研究的內容是研制超級潛水裝置，以探測海底的奧秘。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的努力，我終于做好了模型，取名為“海底旅行器”。下個(gè)月，我就試驗這個(gè)最新產(chǎn)品，到時(shí)候，你們是否來(lái)看呢？
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但我預料到：它離我們不遠了。
我的六年級作文 篇5
從小至今，我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，每一件事都像珍珠鏈一樣，既串聯(lián)著(zhù)你，又串聯(lián)著(zhù)我。其中一件事讓我喜歡上了小藍。
我和小藍是班上最好的同學(xué)，我們每天都形影不離。記得那一次，我想要一個(gè)飛機航模，小藍那對“順風(fēng)耳”知道后，毫不介意地答應了三天后送我一架飛機航模。 小藍氣喘吁吁地回到了家，又馬不停蹄地忙著(zhù)找飛機材料，他東奔西忙的。他陸陸續續地找出飛機材料，經(jīng)過(guò)小藍的仔細檢查后，發(fā)現少了螺旋槳，他打電話(huà)叫他爸爸寄回來(lái)螺旋槳，不久，郵遞員叔叔迅速地把材料寄回來(lái)了。
小藍找齊材料后，準備下手，可是該從哪兒入手呢？對此，他疑惑不解，聰明的他想到了讓電腦叔叔來(lái)教他，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)電腦叔叔的講解后，他開(kāi)始下手了
他一有不懂的就去請教那無(wú)所不能、無(wú)所不知的電腦，經(jīng)過(guò)艱苦的“戰斗”后，終于完成了這架“開(kāi)心號”�？墒撬鼌s怎么都飛不起來(lái)，“��！真掃興”。幸好他的媽媽是個(gè)博學(xué)多才的人，幫小藍解決了這個(gè)天大的難題。
接著(zhù)，他去商店里尋找飛機的電池和充電器，到處都沒(méi)有。也許老天被他這種堅持不懈的精神感動(dòng)了，終于小藍買(mǎi)到了所需要的東西。最后，他送給了我這架“開(kāi)心號”。 小藍是一個(gè)樂(lè )于助人、堅持不懈的.男孩，他不愧為我們班的班長(cháng)，小藍的這種精神值得我們學(xué)習。
我的六年級作文 篇6
嗨，我是十三歲的你，三十三歲的我，你好嗎，也許你已經(jīng)成功了，完成了十三歲時(shí)，你整日想完成的事兒，你是一個(gè)優(yōu)秀的記者了嗎，然后采訪(fǎng)到了張藝興？記得問(wèn)你那個(gè)時(shí)空的張藝興，他寧愿身體垮掉，仍執著(zhù)的追求的夢(mèng)想是什么？
二十年的我，你是否已經(jīng)成家了？那個(gè)會(huì )陪你走完后半生的人是否和當初稚嫩的我幻想的長(cháng)得一樣，大長(cháng)腿，有胸肌還貌美？又或者為了那個(gè)我天天為他做白日夢(mèng)的人單身至今？哎呦，十三歲時(shí)那個(gè)我只不過(guò)是做白日夢(mèng)，可不要真的成為你喜歡一個(gè)人的負擔。
如果二十年后的我還在喜歡張藝興，仍只想采訪(fǎng)他一個(gè)人，我是不是就可以說(shuō)喜歡他了一輩子……我的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)成長(cháng)時(shí)期都有他的存在，雖然，我仍然只能在身后遠遠的望著(zhù)他的背影。仍然把他當做榜樣，朝著(zhù)離他更近的方向努力。我不知道，我不知道三十三歲的我喜歡的那時(shí)候的他又會(huì )是怎樣的一個(gè)閃閃發(fā)光的存在。
我說(shuō)，三十三歲的你，已經(jīng)長(cháng)大了，會(huì )是一個(gè)出色的女性。我希望先給你道個(gè)歉，因為也許現在我做的事情，是那么的幼稚無(wú)聊，每天犯著(zhù)病，因為一些小事腦洞都可能開(kāi)到外太空，委實(shí)不符合你的成熟穩重的風(fēng)格。
嗨，十三歲的我，你好，我是三十三歲的你。我從未怨過(guò)你當時(shí)做過(guò)的所有事情，看動(dòng)漫，讀小說(shuō)，開(kāi)腦洞，想八卦……也許真的很無(wú)聊，很幼稚，但那都是最美好的回憶。但這也為了你的成長(cháng)增添一種別樣的色彩，不是嗎？其實(shí)你也不用裝著(zhù)有多么嚴肅多么高冷？你本來(lái)就不是那種人，畢竟你是一個(gè)雙子座ab型血的人。
在未來(lái)的二十里，你會(huì )遇到無(wú)數困難，煩惱，波折。但相信自己。勇敢的走上前，無(wú)論這個(gè)選擇對與否。你就是最棒的。也許現在你依舊幼稚無(wú)知，但我希望這些回憶可能就是以后的我們，最在乎的回憶，這就是青春，青春時(shí)的我們，謝謝你讓我從未后悔，讓我珍惜當下的一分一秒。這才是。完整的回憶，最珍貴的財富，青春無(wú)悔！
我的六年級作文 篇7
在我們宋家村，哪家哪戶(hù)有困難，周?chē)泥従泳蜁?huì )提議道：“找宋冠宙去唄！”沒(méi)錯，他就是我尊敬的人，被我們親切地稱(chēng)為——宋爺爺。
宋爺爺是我們村里公認的熱心腸，在我們當地已是小有名氣。他總是把錢(qián)捐給村里，為村里搞建設，樂(lè )此不疲。在工作之余，他還會(huì )出錢(qián)資助貧困兒童，幫助許多失學(xué)的兒童重獲上學(xué)的機會(huì )。每次去他書(shū)房，看到琳瑯滿(mǎn)目的證書(shū)后，我不由對他肅然起敬。
那天放學(xué)回家，我又一次碰到了他。宋爺爺那天的裝束實(shí)在是令我大吃一驚，以往他都是非常講究整潔，穿著(zhù)雖樸素，但衣服卻干凈得很，沒(méi)有一絲污垢，而現在，他帶著(zhù)草帽，兩只褲腳卷起來(lái)，渾身上下散發(fā)著(zhù)汗臊味，我都快認不出他來(lái)了�！皦�(mèng)夢(mèng)！”宋爺爺叫了我一聲，“哎！”我驚訝著(zhù)應道�！斑�，宋爺爺，今天您怎么這么臟��？”我忍不住開(kāi)口問(wèn)道�！扒啤�，只見(jiàn)宋爺爺揮了揮手中的鋤頭，眼睛瞇成了一條線(xiàn)，“現在知道了吧！”“噢，原來(lái)是松土去了�！闭f(shuō)著(zhù)，我望了望爺爺身后正在種地的外地人，一個(gè)疑問(wèn)又在我心中萌生�！盃敔�，您不好好呆在家出來(lái)干啥活呢，你又不缺錢(qián)花，要弄的話(huà)請幾個(gè)小工不就得了。你弄得這一身臟回家，小心被宋奶奶訓一頓哦！”我開(kāi)了個(gè)玩笑，宋爺爺笑得更歡了，滿(mǎn)臉的皺紋不見(jiàn)了影�！澳闼文棠滩挪贿@樣呢，我這是在幫村里種樹(shù)，瞧瞧，現在綠化少得可憐，種樹(shù)不是件好事么？再說(shuō)村里缺人，作為共產(chǎn)黨員的我也得好好表現表現吧！雖弄得一身臟，可這臟是光榮的呀！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳阊�，好好讀書(shū)，將來(lái)為家鄉做點(diǎn)貢獻！”“嗯，我知道了！”
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我的耳邊，始終回蕩著(zhù)宋爺爺說(shuō)的那些話(huà)。
我的六年級作文 篇8
經(jīng)過(guò)五年級的不斷努力，我相信六年級的我應該是一個(gè)不斷改進(jìn)，活潑開(kāi)朗，樂(lè )于助人的人。
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間我已經(jīng)快小學(xué)六年級了！現在的我還有許多的不足，如：我頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達，不喜歡看書(shū)，我語(yǔ)文才那么菜。俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有最好，只有更好。所以我希望我六年級能再努力一些，多讀書(shū)。使語(yǔ)文更好一些。下面，我將寫(xiě)一封信給六年級的我：
致六年級的嚴凱瑞：
你好！未來(lái)的嚴凱瑞。我經(jīng)過(guò)五年的不斷努力，希望你能吸取我這五年的不足，做一個(gè)全新的自己。上課要認真舉手發(fā)言，要多鍛煉一下，就跟趙老師說(shuō)的一樣，人要多鍛煉，如果太胖，就不能得到的三好學(xué)生的資格。還要練得一手好字，要不然人家在改期末試卷時(shí)，還會(huì )給你扣書(shū)面分呢！
現在的嚴凱瑞希望你再接再厲！
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