【實(shí)用】我的六年級作文匯編9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的六年級作文10篇，歡迎大家分享。
我的六年級作文 篇1
隨著(zhù)時(shí)代的變遷，科技進(jìn)步日新月異。汽車(chē)已經(jīng)成為人們日常的交通工具，雖然人們的出行需求得到了滿(mǎn)足，但是汽車(chē)所排放的尾氣使人類(lèi)的生存環(huán)境受到了威脅，各種大氣污染指數頻繁爆表，人類(lèi)不得不重視自己家園的環(huán)境。于是，我便在想象的王國為大家設計了一款既環(huán)保又多功能化的新型汽車(chē)。
我們先從外殼來(lái)看，這款車(chē)的外殼面板具有太陽(yáng)能吸收功能，只要有太陽(yáng)的時(shí)候，它就可以吸收太陽(yáng)能，將太陽(yáng)能轉化為動(dòng)能，這樣發(fā)動(dòng)機就可以發(fā)動(dòng)了。外殼的顏色可以根據能量的多少來(lái)顯示，比如沒(méi)有能量時(shí)車(chē)子是白色的，隨著(zhù)能量的增加，車(chē)子的顏色可以從淺藍變到深藍，或者從淺綠變成深綠，顏色可以根據個(gè)人的喜好挑選基礎色，這樣一定很酷。
接下來(lái)，我們來(lái)看看車(chē)的里面，這款車(chē)的每一個(gè)座椅都帶有按摩功能，當旅途勞累時(shí)，座椅可以啟動(dòng)按摩模式，緩解司機和乘客的疲勞。車(chē)內還有很多按鈕，可以根據個(gè)人喜好設定。比如音樂(lè )按鈕，按一下美妙的音樂(lè )就會(huì )彌漫在整個(gè)車(chē)廂內。比如休息模式按鈕，按一下座椅可以自動(dòng)調節到平躺的模式，這樣在長(cháng)途旅行中還可以省去尋找旅店的麻煩。還有敞篷模式按鈕、遮陽(yáng)按鈕、車(chē)載冰箱按鈕、為小朋友講故事的按鈕等等，各種功能應有盡有，還可以為客戶(hù)量身定制各種需求。另外，這款車(chē)還可以根據不同的地點(diǎn)，變成您所需要的交通工具。比如，您開(kāi)車(chē)來(lái)到了海邊，想去海底看看魚(yú)兒們海龜們，那么它也可以變成潛水艇帶領(lǐng)您暢游一下海底世界。最好這輛車(chē)還可以穿梭時(shí)空，帶我們去不同的時(shí)代，帶我們看看遠古時(shí)代的恐龍。
這款汽車(chē)在目前可能還發(fā)明不了，但是隨時(shí)科技的發(fā)展，未來(lái)是不可預估的。所以我們現在要好好學(xué)習，為能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想盡自己一份力量。
我的六年級作文 篇2
我是一個(gè)六年級的學(xué)生，成績(jì)并不理想。爸爸說(shuō)：“你一定要認真讀書(shū)��！”媽媽說(shuō)：“你要像姐姐一樣那么聰明！”老師說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。你要多讀書(shū)，提高成績(jì)才行啊�！边@幾句或類(lèi)似的話(huà)幾乎成了我的“厭語(yǔ)”。
直到有一天，我才明白自己的錯誤。
那一天的前幾天，我們在上課。老實(shí)說(shuō)，我并沒(méi)有認真聽(tīng)。于是我就覺(jué)得老師的話(huà)是廢話(huà)，不必那么認真。
期中考試的來(lái)到，使我忐忑不安，心里總是想著(zhù)一些不好的事。結果，考試后的成績(jì)，令我大驚失色。以前在班里排前十名的我，現在居然排了二十名！當然，這對于我來(lái)說(shuō)是一件及可傷心的事情�？晌也](méi)有努力，我根本沒(méi)資格哭。
期中考試后，老師把我叫到走廊，說(shuō)：“你已經(jīng)嚴重退步了，不能再這么執迷不悟，必須像你姐姐一樣，在班里排前三名！”我聽(tīng)后，真的后悔莫及了。
前三名，二十名，多么遠的距離��！我知道，這是一個(gè)真實(shí)的事情，不能改變。但我也知道，自己的錯誤已經(jīng)夠多的了，必須及時(shí)改正。
今天，我問(wèn)姐姐：“你是怎樣考好的？”姐姐說(shuō)：“真些事情得由你自己親身體驗，讓自己去明白其中的錯誤，錯在哪里，然后去改正，人要有一顆懂得認真辨認是非的能力，然而，這一顆心是自己鍛煉出來(lái)的�！蔽衣�(tīng)后，受益匪淺，似乎明白了姐姐的道理。原來(lái)我真的錯了，錯就錯在于自己沒(méi)有認真聽(tīng)老師的話(huà)。俗話(huà)說(shuō)，“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。我自己認為，不是別人的錯誤，是問(wèn)題存在自己的身上。我要去改正，應該更好的完善自己的缺點(diǎn)，更加加強自己的優(yōu)點(diǎn)。要超越別人，更要超越自己。
可是，現在才認識到自己的錯誤，是否有點(diǎn)晚呢？
我的六年級作文 篇3
突然間，我覺(jué)得自己長(cháng)大了。
我終于不再是一個(gè)小學(xué)生了！我摸了摸額頭上僅有的兩顆青春痘。想想以前總是向父母要這要那，一言不和就哭來(lái)哭去，一點(diǎn)都沒(méi)有男孩子的氣魄，而現在不同了，我不再是那個(gè)只會(huì )哭鼻子的小孩，我懂得了堅韌，學(xué)會(huì )了體諒。
記起昔日，我與媽媽比五子棋，可我每次都要先手，才肯下棋，因為這樣我可以容易贏(yíng)了媽媽?zhuān)鴭寢屆看慰偸怯幸鉄o(wú)意地輸給了我，可今天，我在后手下棋時(shí)居然也贏(yíng)了媽媽?zhuān)瑡寢屵B拍我的肩膀直說(shuō)：“有用了、長(cháng)大了！”說(shuō)完便拿出了我小時(shí)候的照片，幸福地看兒時(shí)的我，指頭般大的小腳丫，圓圓胖胖的小臉蛋。
在不知不覺(jué)中我就與媽媽并排高了，我也學(xué)會(huì )了做許多事：我可以騎自行車(chē)了、可以游泳了還可以在家為爸爸媽媽煮飯了；我晚上不再纏著(zhù)爸爸媽媽可以一個(gè)人單獨睡覺(jué)了……這一點(diǎn)一滴都是我長(cháng)大的見(jiàn)證。
雖然我長(cháng)大了，可調皮勁依舊不減當年：我與表哥嘻嘻哈哈，把姑父的手機摔壞了；為了�？�，我忍著(zhù)嗓子的痛苦，飲下了一杯酒；我一個(gè)人在馬路上，騎自行車(chē)來(lái)回飄逸，不知嚇了多少路人�？傊�，一個(gè)男孩的“淘氣史”比一本《辭�！愤�厚。
成長(cháng)是快樂(lè )的。但也會(huì )經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。告別了那段稚嫩的童年，我將走向中學(xué)，肩上有了更多的.責任，不能再貪玩了，我要更加努力的學(xué)習迎接即將到來(lái)的中考，迎接人生對我的一次又一次的考驗，我要讓自己強大起來(lái)，擔負起更多更大的責任。做國家的有用人才、為父母撐起一片藍天！
我長(cháng)大了！長(cháng)大了真好！
我的六年級作文 篇4
大家好！我叫李果。今天就讓我帶你們去見(jiàn)二十年后的我。
二十年后的我，是一名老師，去遙遠的山村里去教哪些沒(méi)有上學(xué)的孩子，我想這樣就可以讓他們學(xué)到很多知識。
我想等他們上初中，把他們送到許昌看看我們這里的高樓大廈，花繁葉茂的景色，帶他們走很多很多地方。讓他們在我們的城市里上學(xué)，能讀好一點(diǎn)的大學(xué)。等他們畢業(yè)了，就把他們送回他們的家鄉。我們一起為山村的建設作出貢獻。
過(guò)了一年，我下定決心，決定把我的孩子也送到那所學(xué)校上學(xué)，準備讓她在這所學(xué)校學(xué)習，一直在那里學(xué)習到長(cháng)大。我相信在我的教導下，孩子們能越來(lái)越好。
等她上小學(xué)了，我就讓我的學(xué)生教她。她像我一樣上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習很好，她已經(jīng)上五年級了。就在那時(shí)，我想起我老師給我們講：她為了考“市范”拼勇氣去鼓勵自己，結果老師考上了�？赡翘煲彩抢蠋煹纳�，老師的爸爸卻只能煮了一個(gè)鳥(niǎo)蛋，當時(shí)我的老師很傷心，但老師的媽媽也哭了，我就明白老師他家是很窮。
歲月慢慢過(guò)去，我的女兒長(cháng)大了，也當了一名老師。我非常高興，但我希望我女兒以后的生活會(huì )越來(lái)越好，能像我一樣。
我的六年級作文 篇5
人生百味，總需要我們來(lái)品嘗，經(jīng)歷了那一次，我真正嘗到了嫉妒的滋味。
下午，聽(tīng)說(shuō)試卷批出來(lái)了，教室里“求神”的、“拜佛”的、“燒香”的，到處都是。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，第一名，我拿定了！老師果然很快就夠來(lái)報分數里，但出乎意料的是，老師直接發(fā)了，應該是試卷的分數不忍報出來(lái)吧！但這并不影響我的心情�！吧成成场痹嚲韨髁讼聛�(lái)，嗯91。5分，不錯的分數，我故作神秘地將試卷藏了起來(lái)，環(huán)顧了教室，目中無(wú)人地想：“就那幾個(gè)人一定贏(yíng)不了我�！�
下課了，我立刻去找我的幾個(gè)競爭對手，都只有八十幾，我贏(yíng)定了，我招呼了幾個(gè)同學(xué)，去向我的最后一個(gè)競爭對手比分數——我妹妹。我想看她出丑。我有些鄙夷地說(shuō)：“你幾分？”我心想：就她那樣，還是我妹妹，肯定考不過(guò)我。
“94分�！笔裁�？想想我躍然紙上的91。5分，這不可能，我搶去了她的試卷，我感覺(jué)被人從頭澆了一盆冷水，站在那兒，呆若木雞，我感覺(jué)同學(xué)們的眼神頓時(shí)也從羨慕變成了鄙夷，我很想讓人忘記這一切。
同學(xué)們紛紛向她祝賀：“你真行！”“把你的分數給我點(diǎn)就好了！”“你真不是人，是考神��！”我的心中蕩漾了無(wú)數的嫉妒，平時(shí)同學(xué)們圍的是我呀！我才應該得到那些贊揚呀！我緊緊地盯著(zhù)她，我嫉妒了，心里酸溜溜的很不是滋味。
但我又想，妹妹這樣優(yōu)秀，我不正應該為她感到高興么？我要努力向她學(xué)習，努力超過(guò)她！我心中忽然有股力量在心中不斷地涌出，它仿佛一直激勵著(zhù)我，鞭打著(zhù)我，推著(zhù)我前進(jìn)。嫉妒化為了力量，壞心情也頓時(shí)煙消云散。
妹妹，下次考試我一定會(huì )超過(guò)你的！
我的六年級作文 篇6
背著(zhù)沉重氧氣瓶的一個(gè)女人，飄到休息站，坐了下來(lái)，脫下笨重的宇航帽、宇航服，看起來(lái)勞累極了。這個(gè)女人就是二十年之后的我。
我如今生活在火星�；鹦巧蠜](méi)有引力，沒(méi)有氧氣。我的生活多么艱難呀，我常一個(gè)人在黑夜里哭，可眼淚剛流出就飄走了，飄到了我的嘴里，嗚……嗚好咸呀！看到這里你肯定會(huì )問(wèn)，為什么哭呢？因為我想親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺奶奶……更想地球，可我回不去了。
明天是愚人節，所有的快樂(lè )都與我無(wú)關(guān)，我懷著(zhù)悲傷的心情睡覺(jué)。
第二天早上，我一睜眼，發(fā)現窗外的一切多么熟悉，多么親切：小朋友在歡快地玩耍，有的跳繩，有的滑滑板，還有的在和爸爸媽媽說(shuō)悄悄話(huà)，多么溫馨的一幕！
突然，一位同事跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”一下子把我拉回了現實(shí)。同事們知道我非常懷念地球，想給我一個(gè)驚喜，于是他們連夜把火星打扮的像地球一樣……
晚上，我打開(kāi)電腦，看到以前美好的生活照片、視頻，我多么想回到地球母親的懷抱呀�？墒俏覀冇肋h也回不去了！
翻看爸爸最后發(fā)給我的短信：孩子，地球要毀滅，千萬(wàn)別回來(lái)。我的眼淚又來(lái)了。
我的六年級作文 篇7
她，一位普通的教師，是在我們小學(xué)三年級時(shí)轉進(jìn)來(lái)的，來(lái)當我們的班主任。聽(tīng)說(shuō)她在五小任教時(shí)是非常嚴厲的，我們班同學(xué)聽(tīng)后都倍感害怕。
上課時(shí)，您耐心，嚴厲。無(wú)論是誰(shuí)，只要上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，那都逃不過(guò)您的法眼，怎么耍小聰明都跳不出您的五指山。而對待一個(gè)失敗者時(shí)，您又像家長(cháng)那樣不斷鼓勵，臉上掛著(zhù)慈祥的笑容。當我考試落后一大截時(shí)，倪老師總是微笑著(zhù)告訴我，落后不是問(wèn)題，只要你朝自己有缺陷的那個(gè)方向走，去努力，就會(huì )成功；相反，如果你不知道自己需要朝哪個(gè)方向努力，就會(huì )在原地踏步，沒(méi)有進(jìn)步。之后，我便在每一次考試結束后認真反省，在每一次失敗后朝自己的不足之處努力，最后終于在您的悉心教導下取得了進(jìn)步。
當我有學(xué)習上、心境上的問(wèn)題時(shí)，我總是情不自禁地來(lái)找倪老師，而她，總是走到我身邊，拍拍我的肩，輕輕地告訴我，有些問(wèn)題并沒(méi)有你想像的那么難，只要你靜下心來(lái)，閉上眼睛，仔細想一想，你的學(xué)習方法錯在哪里，要用什么樣的解決方式去應對。所以，當我遇到什么問(wèn)題時(shí)，我總會(huì )回想倪老師對我的教誨，用自己的能力去解決問(wèn)題。
倪老師，感謝您！帶給我如此的教誨，在我六神無(wú)主的時(shí)候，為我點(diǎn)起一盞指路的燈，為我揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，感謝！
我的六年級作文 篇8
我們海寧有一個(gè)兒童樂(lè )園，那里有好玩的"飛椅”，有刺激的"海盜船”，有驚險的"過(guò)山車(chē)”……它就是大腳板樂(lè )園。
走進(jìn)大腳板樂(lè )園，首先映入我們眼簾的是幾個(gè)彩色的拱形門(mén)，色彩鮮艷的拱形門(mén)好像一道道五彩繽紛的彩虹，在迎接游客的到來(lái)。往右走我們看到了"飛椅”，只見(jiàn)"飛椅”在低處緩緩旋轉然后慢慢上升，最后上下起伏快速地旋轉起來(lái)，像小姑娘的裙子一樣飛舞，非常好玩。
沿著(zhù)“彩虹道”走，來(lái)到讓我印象最深刻的“海盜船”�！昂１I船”一聽(tīng)這名字，就知道是一條船，它和“飛椅”一樣，運動(dòng)時(shí)都是從小幅度到大幅度，不過(guò)“海盜船”是左右搖擺，讓坐在船里的人驚叫連連。
我最喜歡的就是“蛙跳”了。雖然沒(méi)有“飛椅”和“海盜船”那么刺激，但我還是免不了對它的喜愛(ài)�！巴芴�，顧名思義，當然是像青蛙一樣跳了！這個(gè)游樂(lè )設施不大，高約3米，寬1米多。別看它非常小，卻好玩著(zhù)呢！我坐上去后，像坐在一只大青蛙身上�！扒嗤堋眲傞_(kāi)始還在下面，然后慢慢地升到一半，又慢慢下降，當我感覺(jué)“青蛙”要停下時(shí)，突然！“青蛙”一下子升到頂上，接著(zhù)又快速下降到一半后慢慢地降到底，這樣周而復始地來(lái)個(gè)2、3遍�！扒嗤堋币粫�(huì )兒慢慢地跳，一會(huì )兒又大幅度地跳，我的心也不禁也要跳出來(lái)了，嘴里大聲喊著(zhù)：“真好玩！”
那里還有秋千、滑梯，那都是我幼兒園時(shí)玩過(guò)的�，F在我六年級了，眼看就要小學(xué)畢業(yè)了，我想我以后會(huì )很少有時(shí)間來(lái)這了！
大腳板樂(lè )園讓我流連忘返，我真希望我能一直留在這里！
我的六年級作文 篇9
要說(shuō)起喜歡的季節，那一定是夏天。春天雖充滿(mǎn)生機，卻不如夏天那么熱烈；秋天雖是五谷豐收，卻是枯枝殘葉的開(kāi)始；冬天雖瑞雪紛飛，卻也寒氣襲人。夏天，意味著(zhù)天氣炎熱，象征著(zhù)明媚的陽(yáng)光。熱烈的夏天，是美好的，是令人向往的，我愛(ài)美麗的夏天。
我愛(ài)夏天的風(fēng)。夏天的風(fēng)不像春天那么柔軟，也不像秋那么涼爽，也不像冬那么刺骨。夏天的風(fēng)有自己的特點(diǎn)：一股不猛也不小的風(fēng)從身邊劃過(guò)，讓人感覺(jué)到夏天里的一絲涼爽。
我愛(ài)夏天的雨。夏天的雨從來(lái)都不會(huì )猶豫。果然，不到一會(huì )兒功夫，狂風(fēng)卷著(zhù)暴雨像無(wú)數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。我不禁被窗外的世界所迷住。眨眼間，雨點(diǎn)越來(lái)越小，一點(diǎn)一點(diǎn)地離去，天空顯得更亮了，空氣更加清新，小草變得更綠了。夏天的雨真像個(gè)頑皮的孩子，剛剛跑來(lái)，轉眼間不留痕跡的收起云朵，又奔向了遠方。能夠聞到雨后那種特有的清新空氣，還夾雜著(zhù)泥土的芬芳。
我喜歡夏天的天氣。夏天陽(yáng)光明媚，可以穿漂亮的裙子或輕松的短褲；可以吃爽口的冰淇淋；可以光著(zhù)腳丫在海邊踏浪，或者挽起褲腿，在美麗的沙灘上看絢麗多彩的日落。
我愛(ài)夏天的活力。夏天不像春天容易感冒，秋天容易著(zhù)涼，冬天怕出汗。夏天天氣炎熱，人的新陳代謝快。因此夏天運動(dòng)的好時(shí)節。不用擔心出汗，暢快淋漓地去運動(dòng)。
我愛(ài)夏天的水果。夏天也是水果的旺季。
有我喜歡吃的西瓜、桃子、楊梅、梨、荔枝等等這些水果。這些水果只能在夏天吃，才能吃出它的甘甜和爽口。
熱烈的夏季，它的陽(yáng)光不僅照射在我的身上，也照在了我的心里。我喜歡這個(gè)熱情洋溢的季節————夏天！
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