六年級作文300字匯編4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的六年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
有這樣的一個(gè)人，每次一到體育課或活動(dòng)課，他總是帶著(zhù)同學(xué)沖到操場(chǎng)，在球場(chǎng)上沖鋒陷陣下課時(shí)，他的高音喇叭總是在班級里響個(gè)不停，常常還被卷入班里的“是非”漩渦而被家長(cháng)視為是“毒瘤”的電腦游戲，他也照玩不誤，QQ上他的頭像也經(jīng)常在閃動(dòng)同學(xué)們還送他外號“馬大哈”呢。
這不，那一次期末數學(xué)考試，他拿到考卷后，欣喜若狂，題目實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，刷刷幾筆，不過(guò)20分鐘，整張考卷就ok了，創(chuàng )造了當時(shí)的最快記錄。結果這次的最快記錄也成就了他的分數最差記錄：89分。原來(lái)試卷中他出錯的一些地方簡(jiǎn)直讓人是匪夷所思，除了他，沒(méi)第二個(gè)人會(huì )如此出錯。一系列記錄引來(lái)的“惡性循環(huán)”的代價(jià)就是一個(gè)暑假不許碰電腦，這也成了他最痛苦的記錄。
不過(guò)，他也挺機靈的，還有點(diǎn)小聰明。同學(xué)們常常對他投以羨慕的目光，連家長(cháng)們也對他的名字熟知于耳。他的作文用電腦寫(xiě)，還發(fā)到網(wǎng)站上，結果“一不小心”雜志上連續出現了多篇他的豆腐塊習作。他經(jīng)常代表班級參加各類(lèi)競賽并獲得好成績(jì)，還曾被評為縣十佳少先隊員，參加了市少代會(huì )，還有幸坐上了主席臺。
說(shuō)到底這人是誰(shuí)呢，那就是我——連勛唄！
六年級作文300字 篇2
我喜歡啃骨頭。
要說(shuō)我愛(ài)啃骨頭，要從那次媽媽買(mǎi)了10個(gè)雞爪說(shuō)起，一回到家，媽媽馬上掏出雞爪，津津有味的吃了起來(lái)，我看媽媽吃的津津有味也順手拿了1個(gè)，說(shuō)起那個(gè)好吃��！啃骨頭要慢慢啃。
游泳就像啃骨頭。那次爸爸帶我去游泳，游著(zhù)游著(zhù)我的游泳圈掉了，這可怎么辦��！我看見(jiàn)旁邊有漂浮球，馬上撲上去，靠著(zhù)浮球順利拿到游泳圈。這次游泳圈又不聽(tīng)話(huà)了，這次飄到?jīng)]浮球的地方，我連忙到浮球邊，我想如果我游出去，有可喝水，怎么辦，我決定撲出去，我撲出去了，喝了一肚的水，也真是這樣，我拿到了游泳圈，經(jīng)過(guò)努力我學(xué)會(huì )了游泳。
學(xué)自行車(chē)就像啃骨頭，爸爸買(mǎi)了一輛自行車(chē)，決定教我騎自行車(chē)，我一上去就摔了一跤，好疼��！我決定不學(xué)了，買(mǎi)了個(gè)雞爪啃了起來(lái)，我想雞爪要慢慢啃，自行車(chē)也要慢慢學(xué)，我決定繼續學(xué)，經(jīng)過(guò)無(wú)數次摔倒我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
啃骨頭是一種品位，一種韌性，我贊賞啃骨頭
六年級作文300字 篇3
一個(gè)夏天的早晨，我漫不經(jīng)心地在公園內散步。當我走到一座假山前，看到了這一幕：
一只不知名的綠色小飛蟲(chóng)被一張蜘蛛網(wǎng)給捕住了，但它似乎掙扎過(guò)，因為它全身裹著(zhù)一層薄薄的蜘蛛絲。
我湊上前仔細觀(guān)看，發(fā)現小飛蟲(chóng)并沒(méi)有停止掙扎，而是努力掙脫出蜘蛛網(wǎng)的束縛。
小飛蟲(chóng)用前腳小心翼翼地伸進(jìn)蜘蛛網(wǎng)的空隙，然后用力一按。不過(guò)跟蜘蛛網(wǎng)相比，好像還是它的腳更軟些。它的腳剛剛觸碰到蜘蛛絲，就像涂了潤滑油一般，從蜘蛛絲輕輕擦過(guò)以后，就又回到了胸前。盡管這樣，但它沒(méi)有放棄。小飛蟲(chóng)的翅膀不停地扇動(dòng)著(zhù)，脆弱的翅膀留下了一道淺淺的傷痕。
我實(shí)在看不下去了，拿起一根小木棍，謹慎地把蜘蛛網(wǎng)給扯破，讓小飛蟲(chóng)逃了出來(lái)。
小飛蟲(chóng)一顛一顛地飛遠了，我看著(zhù)它一上一下的飛行軌跡，心中對它的敬佩之情油然而生。我似乎也發(fā)現了生命的意義不就是跟小飛蟲(chóng)一樣，面對困難，克服困難嗎？連一只小小的'昆蟲(chóng)都能做到，更何況是我們人呢？
我繼續在公園里散著(zhù)步，腳步是輕松的，心情是愉悅的，生前想要放棄的念頭早已拋之腦后，留下的只有勇敢面對的決心。
六年級作文300字 篇4
老師，我愛(ài)您
夜漸漸深了，我走到窗臺前，柔和的月光照在我的書(shū)桌上，同時(shí)。也讓我想起了以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一股莫名奇妙的傷感從心底油然而生。隨著(zhù)盈眶而出的熱淚，我在心里不斷的呼喚著(zhù)：“趙老師，您在哪里��？您過(guò)得好嗎？我很想你啊…�！�
趙老師在的時(shí)候經(jīng)常會(huì )說(shuō)一些金玉良言給我們聽(tīng)，給了我很多的啟示，使我們能夠孜孜不倦的求學(xué)。記得有一次，您說(shuō)了一句話(huà)，令我終身難忘，“你們知道眼睛為什么要長(cháng)在前面嗎？是為了看得更遠，有更高的理想。你們回望過(guò)去還不如面對現實(shí)，因為你還有一個(gè)美好的明天哪！”這句話(huà)深深的影響了我，使我有了堅定的志向，讓我做事有始有終，從沒(méi)半點(diǎn)馬虎。
想到這兒，我的心情更加糟糕，滿(mǎn)眼的淚水如噴泉一般涌了出來(lái)，我情不自禁偷偷地在心底說(shuō)：“趙老師，無(wú)論你身處何方，我都不會(huì )忘記你的，因為你是我的老師，我是你的學(xué)生��！請您永遠記住我！”
請讓我再偷偷地對您說(shuō)一句：“趙老師，我愛(ài)你！”
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