【精品】六年級的作文300字集錦6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
生活條件改善了;走出去旅游了;經(jīng)過(guò)自己的努力取得好成績(jì);懂事了,關(guān)心父母善解人意......都會(huì )使人產(chǎn)生異樣的興奮和愉悅。在6年的小學(xué)生活中,我有過(guò)很多這樣的感覺(jué)。但有件事使我感受最深。
記得那年秋天,我放學(xué)回家。走著(zhù)走著(zhù),路過(guò)一個(gè)車(chē)站的時(shí)候,看見(jiàn)了一個(gè)小孩非常著(zhù)急。像熱鍋的螞蟻,當時(shí)已經(jīng)很晚了,我上前詢(xún)問(wèn)他:“你怎么拉,怎么不回家?”小男孩無(wú)奈地說(shuō)“我的家離這很遠,我得坐公共汽車(chē)回家,可是,我坐公共汽車(chē)的錢(qián)不知道丟哪了,現在不能回家了!蔽艺f(shuō):“這怎么辦哪?要不,我把我的零用錢(qián)給你,你坐回家吧!闭f(shuō)完,我把自己的錢(qián)拿出來(lái)給他!斑@怎么能行啊”小男孩連忙說(shuō)!皼](méi)事,就當我借給你!薄昂冒,那謝謝你啦,大哥哥!薄安豢蜌狻蔽倚睦锩雷套痰。小男孩拿著(zhù)錢(qián),蹦蹦跳跳地坐車(chē)去了,看著(zhù)那快樂(lè )的身影,我心里特別高興,雖然不知他什么時(shí)間才能又見(jiàn)到我,單位心里還是開(kāi)心......
助人為樂(lè )是高興的,是快樂(lè ),是用金錢(qián)賣(mài)不過(guò)來(lái)的。只要你幫助別人,就有這種感覺(jué),那時(shí),你就感覺(jué)非?鞓(lè )、開(kāi)心。只要幫助別人,別人就會(huì )幫助你,如此循環(huán),世界就會(huì )充滿(mǎn)關(guān)心、愛(ài)護。
六年級的作文300字 篇2
生活中,你們一定最喜歡那些在舞臺上放聲歌唱的明星。然而,我最崇敬的,是普通的再普通不過(guò)的外公!
外公有著(zhù)一張樸實(shí)的農民臉,一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手在山上挖了多少棵筍。外公從不打人,臉上總是掛著(zhù)微笑,空閑時(shí),他總會(huì )給我表演魔術(shù)。只見(jiàn)外公兩手一揮,問(wèn):“你猜我的撲克牌去哪了?”外公示意我看看電風(fēng)扇,神秘地說(shuō):“猜不到?呵呵,它躲到電視機后面了!“我半信半疑,快步跑到電視機旁,一張撲克牌好像向我招手,躺在桌子上。我一臉詫異,外公笑瞇瞇的,露出了他那焦黃的牙齒……
崇敬外公,是因為他還會(huì )解數學(xué)題!外公是退休教師,我經(jīng)常打電話(huà)問(wèn)他作業(yè)。電話(huà)里總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)他沙啞的聲音:“咳,這道題將單位“1”為……”外公耐心地一遍遍重復著(zhù)解題思路,直到我聽(tīng)懂了。這時(shí),我的腦海里總會(huì )浮現他欣慰的笑容……
五六年過(guò)去了,我和外公的聯(lián)系也少了?墒,我常?匆(jiàn)他布滿(mǎn)皺紋的臉在我夢(mèng)里出現,想著(zhù)他帶給我的快樂(lè )。
我崇敬外公,因為他和藹,因為他讓人感到溫暖。外公,他就是我心中那顆最亮的“星”!
六年級的作文300字 篇3
魯迅先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“節約時(shí)間,也就是使一個(gè)人的生命更加有效,也就等于延長(cháng)了人的生命!
人生短短幾個(gè)秋,說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間,切不可慨嘆人生的苦短,讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。
有的人正是認為短短的人生,若不及時(shí)行樂(lè ),豈不枉來(lái)人生一世?把時(shí)間都在嬉戲中度過(guò),像寄生蟲(chóng)一般;而有的人深深懂得把時(shí)間用在工作和學(xué)習中,讓生命的分分秒秒都在充實(shí),都在發(fā)光發(fā)熱。
當然,時(shí)間也會(huì )給這兩種人以不同的結果:第一種,終日碌碌無(wú)為,落得兩手空空,只留下無(wú)窮的悔恨;第二種,艱辛的勞作,換來(lái)得是累累碩果,他們用自己的勤勞和智慧,為國家做出巨大貢獻,他們的人生價(jià)值會(huì )得到社會(huì )的公認,他們的人生閃爍著(zhù)光彩。
是!時(shí)間是最公正的裁判。
至此,誰(shuí)又能說(shuō)時(shí)間不是一筆巨大的財富呢?珍惜時(shí)間,會(huì )讓你做時(shí)間的主人;珍惜時(shí)間,會(huì )讓你的人生變的絢麗多彩。
“光陰似箭,日月如梭”,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,這說(shuō)明了時(shí)間的寶貴,讓我們珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人吧!
六年級的作文300字 篇4
我們班有一位衛生委員,他長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,瘦瘦的,個(gè)子不高,你們猜猜他是誰(shuí)?他當然就是我的好朋友陳飛揚。
他的學(xué)習成績(jì)不錯,他人品也很好。有一次他去我家玩,首先進(jìn)門(mén)就對著(zhù)我的爸爸、媽媽叫了一聲:“叔叔阿姨好!”他還給我帶了一些禮物,從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳飛揚。
我很佩服他。衛生委員很勞累,每天比值日生來(lái)的還要早,又是最晚回家的。竟選都沒(méi)人爭,老師把這個(gè)任務(wù)交給了他,他很高興的接受了,并認真的干了起來(lái)。
陳飛揚樂(lè )于助人,有一次,我忘帶微機書(shū),陳飛揚:“我借給你!”我很感動(dòng),我想這就是我的好朋友陳飛揚。
陳飛揚是一位人品好,認真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué),同時(shí)也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和驕傲。
六年級的作文300字 篇5
水木老師寫(xiě)得一手好字。俗話(huà)說(shuō):“字如其人”。水木老師也就是這樣的,溫文爾雅,似謙謙君子。
初見(jiàn)水木老師時(shí),他拿著(zhù)一把橙色扇子,時(shí)不時(shí)搖幾下,頗有私塾老師的味道。老師的三百多度圓形眼鏡架在高挺的鼻梁上,有文藝范兒的.氣息。在老師筆直的劍眉下,兩只眼睛炯炯有神。
水木老師的眼睛很有特色。他的眼睛似圓圓的玻璃球。亮亮的水銀珠也如兩潭深汪汪的碧水,又如清澈見(jiàn)底的小溪。笑起來(lái),瞇成了一條縫,像小鹿一樣?傊,看著(zhù)老師的眼睛會(huì )有一種溫暖的感覺(jué)。
在水木老師高挺的鼻梁下,有著(zhù)兩瓣紅紅的嘴唇。老師的嘴不大,但好像住著(zhù)狀元郎一樣,說(shuō)起話(huà)來(lái)頭頭是道,滔滔不絕的。不過(guò)最重要的是他的嘴里時(shí)不時(shí)會(huì )蹦出幾句幽默的話(huà)來(lái)。
記得第一次來(lái)上課,媽媽說(shuō)他是個(gè)嚴厲的老師,千萬(wàn)不能遲到。我趕忙奔向教室,見(jiàn)到他立刻就想笑出來(lái)。老師長(cháng)得慈眉善目的,跟嚴肅、嚴厲、刻板沾不上一點(diǎn)邊兒,一看就是和藹可親的幽默老師。果然,正如我所料,老師是個(gè)溫文爾雅、和藹可親,幽默風(fēng)趣,自帶美顏補光的可愛(ài)老師。哈,我看的面相夠準吧!
這就是我們的水木老師,一個(gè)可愛(ài)、大方幽默與顏值并存的作文老師!
六年級的作文300字 篇6
我有一個(gè)小伙伴,他的姓名叫朱星宇,他最喜歡寫(xiě)作業(yè)、看書(shū),我們給朱星宇起了個(gè)外號叫“小博士”,我非常喜歡他。
朱星宇他非常愛(ài)寫(xiě)作業(yè),記得有一次,中午的時(shí)候數學(xué)李老師布置了晚上的作業(yè),朱星宇一到教室,看見(jiàn)了數學(xué)偌翻開(kāi),就飛快地跑到了座位上,拿出鉛筆和數學(xué)作業(yè)。他打開(kāi)本子,就開(kāi)始寫(xiě)了,可我不想寫(xiě)就跟朱星宇說(shuō):“我們出去玩吧?”朱星宇不理我,還是繼續寫(xiě)著(zhù)作業(yè),我看他不理我,我又大聲地叫著(zhù):“朱星宇!”可是他還不是理我,我一邊敲著(zhù)桌子,一邊說(shuō):“我們出去玩吧!”朱星宇終于說(shuō)話(huà)了,說(shuō):“不要說(shuō),我在寫(xiě)作業(yè)!蔽野l(fā)火了,一下子把他的本子給拿走了,朱星宇像瘋了似的向我沖來(lái),而且跑步的速度比以前快了十倍,我跑不過(guò)他,只好把本子還給朱星宇了。
還有一次,朱星宇從書(shū)架上拿了一本書(shū),認認真真的看了起來(lái),我用手在朱星宇面前晃了晃,用手一下子把我的手推開(kāi),又看起書(shū),我一次又一弄朱星宇,朱星宇還是和藹的對我說(shuō):“我要看書(shū),不要弄我了!弊詈笪也辉倥煨怯盍。
這就是我的好朋友——“小博士”朱星宇。
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