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節日六年級作文

時(shí)間:2021-04-19 18:38:50 六年級作文 我要投稿

【精品】節日六年級作文匯編七篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的節日六年級作文7篇,歡迎大家分享。

【精品】節日六年級作文匯編七篇

節日六年級作文 篇1

  我最喜歡過(guò)節了,每一個(gè)節日我都喜歡。如:勞動(dòng)節,國慶節,中秋節,端午節等……但其中我最最喜歡的還是春節。

  為什么喜歡春節呢?當然是因為春節可以放寒假,還可以吃到各種美味佳肴,最高興的事兒還是放煙花,收很多的紅包。

  我還是先介紹一下吃吧!

  過(guò)年時(shí),我們一家幾乎每天晚飯都在別人家吃,或者是在飯店,所以每次吃飯,我都很開(kāi)心。

  放煙花是春節里的主要節目,大人每次放煙花的時(shí)候,我都會(huì )用雙手捂著(zhù)耳朵躲地遠遠地……等噼里啪啦的轟鳴聲停止以后,我才探著(zhù)腦袋出來(lái)。

  有壓歲錢(qián),可是最開(kāi)心的事兒了,每回春節時(shí),爸爸媽媽都會(huì )帶著(zhù)我和妹妹出去拜年,長(cháng)輩們就會(huì )給我們大大的紙紅包,而紙紅包里面裝著(zhù)的就是壓歲錢(qián),看的我眼睛都成了錢(qián)眼了。我收到的紅包有很多,二百的,三百的,五百的……甚至還收到過(guò)一千的,收紅包的感覺(jué)真好,要是天天過(guò)年就好了。

  這就是我最喜歡的節日――春節。

節日六年級作文 篇2

  今天,是六一兒童節,是我最快樂(lè )的一天。我在想我的禮物是什么呢?是誰(shuí)送我禮物呢?早上我在看書(shū),媽媽說(shuō):“在看什么呢?”我說(shuō):“我在看鬼故事!蔽蚁耄菏裁磿r(shí)候才能收禮物?我走回來(lái)自己的房間。我的心很興奮。

  突然,媽媽說(shuō):“閉上眼睛,有小驚喜!”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆鞘裁炊Y物?”“你猜!”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。我說(shuō):“是巧克力嗎?”媽媽搖了搖頭說(shuō):“閉上眼睛,邊走邊說(shuō)!”我們走在路上,媽媽說(shuō):“那里人山人海,有小丑、有香甜可口的披薩,有海獅、有海豚,那里可好玩了!”我說(shuō):“媽媽我投降,禮物到底是什么呢?”

  “我們到了!眿寢屨f(shuō),我睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是馬戲團。我開(kāi)心的跑了進(jìn)去,媽媽也跟著(zhù)我跑了進(jìn)去,玩了一天。

  我們出來(lái)的時(shí)候天都快黑了,我跟媽媽說(shuō):“媽媽我的心愿,是我們一家可以團圓,我好想爸爸從上;貋(lái)呀?上荒曛荒芑貋(lái)一次!”媽媽說(shuō):“你回去就知道了!”

  我們走回去之后,媽媽開(kāi)了燈,“爸爸!你終于回來(lái)了!”我大聲說(shuō)。媽媽和爸爸把我抱起來(lái),之后就笑了。

  我感覺(jué)今天是我最快樂(lè )的一天,我收到非常特別的禮物,我真開(kāi)心!

節日六年級作文 篇3

  拭去眼角的淚珠,撫平心中的動(dòng)蕩,在今天這個(gè)屬于我的節日里又想起她,想起那一句:“祝你節日快樂(lè )!”

  記得那時(shí)我大概還在上小學(xué)吧,每天等啊盼啊,數著(zhù)日歷上一個(gè)個(gè)紅色的圓圈,經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(cháng)的等待后,終于盼來(lái)了寒假。我幻想著(zhù)怎樣輕松自在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍,怎樣解決一堆堆心愛(ài)的零食,每天在父母的“溺愛(ài)”中看著(zhù)日升日落,等著(zhù)屬于我的節日——-生日。然而,我所有的幻想在放假的第二天就全部破滅。媽媽把一個(gè)身著(zhù)破衣舊衾的小女孩帶到家里來(lái),說(shuō)是一次偶然認識的一個(gè)山村的窮孩子,讓我利用寒假教她學(xué)習,這樣她就可以上半個(gè)學(xué)期也就是可以交半個(gè)學(xué)期的錢(qián)了。我當時(shí)可以說(shuō)是"使我不得開(kāi)心顏”!占用我寶貴的寒假時(shí)間教她功課,那幼稚枯燥的低級知識我可沒(méi)耐心教?勺詈笪疫是被媽媽的幾句好話(huà)給收買(mǎi)了,還不得以把我心愛(ài)的零食分給她一半。

  種種不應心使我和她的相處并不快樂(lè )。在生活中,我總是讓她一遍遍地洗臉,因為我總認為她不注意自己的衛生,馬馬虎虎,不認真洗。為此媽媽也是一遍遍地教育我。她特別的乖,乖的讓我嫉妒。掃地,抹桌,澆花……她都爭著(zhù)干,媽媽不僅夸她,還拿她和我比。我就更不開(kāi)心了。在學(xué)習上我每天教她許多內容,雖然她也想要多學(xué),可是我并不知道她是不是能消化掉。我時(shí)不時(shí)也會(huì )因為她粗心、學(xué)得很差或字寫(xiě)不對而說(shuō)她,可她從來(lái)都不哭,只是紅著(zhù)眼圈。有時(shí),在我睡覺(jué)時(shí),她還在寫(xiě)那個(gè)字,做那道題,我也會(huì )因為她難能可貴的勤奮而一時(shí)心軟,但一到學(xué)習時(shí),我又對她非常嚴格。隨著(zhù)父母愛(ài)的漸漸轉移,我就更不喜歡她了,那時(shí)的我也開(kāi)始幼稚起來(lái):父母因為她都不喜歡我了;孟胫心切╅_(kāi)心的日子,也都成為“煩惱”。一天,我又在給她講一道題,她心不在焉,不認真聽(tīng)還一直盯著(zhù)我看,本來(lái)就不太聰明,也不動(dòng)腦思考,我講了好多遍用了好多種方法她都不明白。我斥責她讓她好好聽(tīng)講,要平時(shí)她認真聽(tīng)早就明白了,可是仍然無(wú)濟于事,她依然我行我素。我終于忍不住了:“你一定要和我對著(zhù)干?我叫你認真聽(tīng)你非心不在焉;我叫你動(dòng)腦筋你偏不。每天要這么和你生氣,我至少少活30年……”那天我說(shuō)了好多,她第一次落淚了,哭得那么傷心,上氣不接下氣,臉上留下一道道深深的淚痕,淚珠已聚成一條銀線(xiàn),劃過(guò)紅撲撲的臉蛋,滴落下來(lái)。她抹著(zhù)眼淚跑到廚房端出一碗冰涼面條,啊,我突然想起今天我的節日——生日,我端過(guò)來(lái),可是我感到它是暖暖的,也是燙手的。她哽咽的說(shuō):“對——對不——起,我想——想記住你,祝你——節日快-快樂(lè )!”頓時(shí),我的大腦一片空白,耳邊一片寂靜……

  第二天,她悄悄地走了,我醒來(lái)屋中空無(wú)一人,包裹也都不見(jiàn)了,我連道歉的.機會(huì )也沒(méi)有了,改正的機會(huì )也沒(méi)有了。我寂靜地站在窗前……

  此后的每一次生日,我總會(huì )端起一碗冰涼的面條,因為我始終忘不了她,忘不了那一碗燙手的面條,那一顆顆低落的淚珠,忘不了那一句斷斷續續的:“祝你——節日快-快樂(lè )!”

節日六年級作文 篇4

  我最喜愛(ài)的節日 那當然是春節了,因為春節能給我快樂(lè )和喜悅。

  在我們這里,春節一般在冬月下旬就開(kāi)始了。在這段時(shí)間里,人們要殺年豬,然后把一些肉腌成臘肉,再用一些肉裝一些香腸,剩下的就做新鮮肉了。還要買(mǎi)一些飲品。

  到了臘月初八,家家都在熬臘八粥。臘八粥里有一些小肉丁、綠豆、紅豆、黃豆等各種豆類(lèi),熬出來(lái)的粥好吃極了!

  臘月二十三過(guò)小年。一大早,人們就忙碌起來(lái)了,人們都在忙著(zhù)搞衛生。

  除夕這天上午,人們要掃一掃地。還要把年畫(huà)、對聯(lián)都貼上。下午,人們就開(kāi)始做年菜了,什么雞、鴨、魚(yú)、香腸、臘肉等應有盡有。忙了一下午后,年菜終于做好了,我迫不及待地向菜桌上跑去,“等等,還沒(méi)洗腳呢!卑职纸凶×宋,讓我洗腳和膝蓋,聽(tīng)說(shuō)是代表來(lái)年能撞上美食,洗了腳后,我們一家人都坐在一起吃團圓飯了,大家邊吃邊聊著(zhù)家常真開(kāi)心。吃完飯后就開(kāi)始發(fā)壓歲錢(qián)了,爸爸媽媽一人給我一百,爺爺奶奶給我一百。發(fā)完壓歲錢(qián)后就去玩了,大人們打麻將,孩子們放鞭炮和煙花、看聯(lián)歡晚會(huì )等。

  大年初一,我穿上了新衣服,很早就起來(lái)了,這天早上要吃湯圓。初一到初十耍的內容很多,可以逛廟會(huì ),還可以放鞭炮和煙花。

  正月十六,春節就結束了,大人們開(kāi)始上班、孩子們開(kāi)始上學(xué),人們又回到了往常的生活。

  我太喜歡春節了,春節真是讓我太快樂(lè )了!

節日六年級作文 篇5

  早晨,我一起床就聞到一股清香,我就連忙跑到廚房,一看原來(lái)是媽媽在包粽子。

  我很想體會(huì )體會(huì )這種氣氛,便向媽媽要求,讓她教我怎樣包粽子。媽媽告訴我包粽子,首先要把棕葉洗干凈,在熱水中泡軟。再準備好棗子、雞蛋、肉等做陷,將自己喜歡的陷煮得香噴噴的,就可以開(kāi)工了。先把長(cháng)長(cháng)的棕葉折疊,圍攏來(lái),做成一個(gè)窩,中間放進(jìn)調配好的糯米和粳米,包出棱角。然后把陷放在米里,和在一起揉勻,最后把棕葉包著(zhù)的粽子做成四角的形狀。這包粽子的功夫全在最后一道工序,你的粽子包得好不好,就看四個(gè)角是不是勻稱(chēng),是不是有型。之后把包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮,大約1小時(shí)后,改文火煮30分鐘就可以。在煮粽子的過(guò)程中,我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因為從鍋里飄出那粽子的香氣,饞得我直流口水。

  粽子煮熟了,我吃著(zhù)粽子便問(wèn);“媽媽?zhuān)兆邮窃趺磥?lái)的?”媽媽說(shuō):“說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng),屈原是我國一位著(zhù)名的詩(shī)人和偉大的政治家。屈原早年受楚懷王信任,在他的努力下,楚國國力有所增強。但由于自身性格耿直加之他人讒言與排擠,屈原逐漸被楚懷王疏遠。流放期間,屈原眼看自己的祖國被秦軍攻破,心如刀割,便抱石投江身死。因此,人們?yōu)榱思o念屈原怕他的真身被魚(yú)龍蝦蟹吃掉,做了粽子投入江中!蔽也唤木磁迤鹎瓉(lái)了。

節日六年級作文 篇6

  一年最后那么幾天和新一年的開(kāi)頭總是最有氣氛的,先不說(shuō)像我們這點(diǎn)兒大的孩子能玩個(gè)開(kāi)心,就是那夜晚中突兀的紅燈籠以及還未點(diǎn)燃便已聞到的煙火味兒,都能使人臉上露出笑容。

  整個(gè)世界就像是披上了紅紗,到處都洋溢著(zhù)新年的氣象,就連暗灰色的天空也是如此,那一個(gè)個(gè)裝著(zhù)愿望的孔明燈,頓時(shí)化作一顆顆移動(dòng)的星星,開(kāi)辟出一條條紅河來(lái)。而離我不遠處不時(shí)傳來(lái)的鞭炮聲,就像是敲鑼打鼓,做著(zhù)伴奏。

  不過(guò)婆婆家畢竟不是那些大城市,雖不能看到舞龍獅等大型活動(dòng),卻也能玩個(gè)開(kāi)心,鄉下的好處就在于地方寬,那些沒(méi)種有菜且荒無(wú)人煙的土地成了我們這群孩子的“主居地”

  我們總是乘著(zhù)飯后大人們聊天的時(shí)間,拿起煙花爆竹,一溜煙便不見(jiàn)了蹤影,其實(shí)是跑到了荒壩里自由自在的玩了起來(lái)。

  最初接觸煙火時(shí),心里居然有些忐忑、害怕。拿起細小的爆竹事,竟一直不敢點(diǎn)燃,不停地躑躅。打火機在手里也不知握了多久,還出了少許汗。

  ——噼里啪啦。

  突然,一陣火炮聲響起,轉頭一看,只見(jiàn)弟弟已經(jīng)點(diǎn)燃了手中的爆竹,五顏六色的甚是好看,他不停地揮舞著(zhù)雙手,爆竹就這樣在他手里跳著(zhù)舞。

  不一會(huì )兒,幾乎所有的人都點(diǎn)燃了爆竹,聲音大極了,如同海嘯般,而他們手里的爆竹就像是一個(gè)個(gè)小精靈般,美麗至極。

  然而,這樣的場(chǎng)景卻像是與我無(wú)關(guān),看著(zhù)手里仿佛嘲笑我的眼花,急的我不知所措,眼淚都快出來(lái)了,經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)糾結,心里就像有兩個(gè)小人在打架似的,弄得我頭大了,最終我還是決定鼓起勇氣點(diǎn)燃爆竹。

  ——劈里啪啦。

  又是一陣爆竹聲,不過(guò)這次不是別人的,而是我手里的爆竹。五顏六色的,不停地變換著(zhù)顏色的,代表著(zhù)新年氣氛的爆竹。

  噓,夜晚里爆竹聲,映在我們臉上的笑容。都是新一年里不可磨滅的美好。

節日六年級作文 篇7

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日上午,老師宣布了一條轟動(dòng)全班的消息:今天下午利用兩節作文課的時(shí)間包餃子!消息一傳開(kāi),全班沸騰起來(lái),我從細心的同學(xué)那里得知——今天,就是冬至。我恍然大悟:哦,怪不得老師讓我們吃餃子呢!老師又把任務(wù)分配完以后,我們就開(kāi)開(kāi)心心地放學(xué)了。

  我一溜煙兒地“竄”回了家,激動(dòng)地把這個(gè)消息告訴了爸爸,但爸爸沒(méi)有做出我期望中的表現,只是平靜地指了指盤(pán)子里剩余的餃子餡兒,“喏,那兒還有一點(diǎn)兒餡兒,下午拿去做吧!”“哦,太棒了,爸爸萬(wàn)歲!”我歡呼著(zhù)!鞍,萬(wàn)什么歲啊,餡兒是你媽做的!”“嗯,那,老爸英明!”我改口道,忍俊不禁!昂昧,你快收拾一些吧!”

  我忙活了一個(gè)中午,也激動(dòng)了一個(gè)中午。當一切都安排妥當以后,我便提著(zhù)大包小包的上學(xué)去了。在路上,路人的回頭率是100%!路人的目光都被我帶的自家案板給凝聚了。我羞紅了臉,加快了步伐。走到了校門(mén)口,我發(fā)現自班同學(xué)雖說(shuō)也提著(zhù)一大堆東西,但走的卻從容鎮定。我不禁想到了那些題電磁爐的同學(xué),他們可能早已經(jīng)洋相百出了!

  走進(jìn)班門(mén),我便看見(jiàn)了黑板上秘密麻麻的字,總之,都是在說(shuō)讓同學(xué)們乖一點(diǎn)兒之類(lèi)的話(huà)。而同學(xué)們呢?正在熱火朝天地討論有關(guān)餃子的事。

  開(kāi)始包餃子了!我們咣咣鐺鐺地抄起“家伙”,學(xué)著(zhù)大人們的樣子,開(kāi)始和面,搟面皮兒,包餃子……當我們正干得熱火朝天的時(shí)候,有些人由于材料不齊而端著(zhù)他那空空如也的碗向我們“乞討”:“給點(diǎn)兒面吧,給點(diǎn)兒餃子吧!我已經(jīng)三天三夜沒(méi)吃飯了!”只可惜我們組的人全都是“鐵石心腸”,一致對外“封口”——不給!我們包一點(diǎn)兒,下一點(diǎn)兒,吃一點(diǎn)兒。蘸著(zhù)自己調的醋汁,吃著(zhù)自己包的餃子,心里甭提有多高興了!

  可是,有些事情,還是始料不及的!因為我們是初次包,不懂得“勻稱(chēng)美”,所以包著(zhù)包著(zhù),餡兒沒(méi)了,面還多的是?晌覀冇植辉敢庀蛉似蛴,便做起了面條……

  這兩節課我們班笑聲不斷,而外班的人呢?只能趴在窗戶(hù)上望著(zhù)那一盆盆香噴噴的餃子干流口水了——他們,沒(méi)得吃!

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