【實(shí)用】六年級的作文300字匯編十篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的六年級的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文300字 篇1
古詩(shī)曰：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽覀兊膶W(xué)校就有這樣一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)——美麗的荷花池。
一進(jìn)入校園，首先映入眼簾的就是這美麗的荷花池。在烈日炎炎的夏天，荷花池中長(cháng)滿(mǎn)了綠綠的荷葉。一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。那么多的荷葉，一片堆在另一片上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那碧綠的顏色明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片荷葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。微風(fēng)吹過(guò)，荷葉輕輕地搖曳起來(lái)。晶瑩透亮的小水珠頑皮地在大圓盤(pán)上滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池里。
碧綠的荷葉叢中，冒出了許多千姿百態(tài)的荷花。有的全開(kāi)了，像一個(gè)穿著(zhù)潔白衣服的小姑娘在翩翩起舞；有的還是花骨朵兒，飽脹得像馬上要破裂似的；還有的花瓣兒全掉了，露出碧綠的蓮蓬，饞得我口水都要流下來(lái)了……
荷葉荷花散發(fā)出陣陣的清香，引來(lái)了無(wú)數蜻蜓嬉戲。它們扇動(dòng)著(zhù)翅膀，一會(huì )兒與這朵荷花講悄悄話(huà)，一會(huì )兒又與那朵荷花捉迷藏。這群快樂(lè )的小精靈使荷花池更加生機勃勃。
荷葉、荷花、蜻蜓組成的漂亮的荷花池，既趕走了我們學(xué)習的疲憊，又帶給我們美的享受。啊，美麗的荷花池，我愛(ài)你！
六年級的作文300字 篇2
未來(lái)的汽車(chē)各式各樣，而最招人喜歡的，是中國生產(chǎn)的“中華3000號”。
中華3000號，車(chē)身閃閃發(fā)光，在陽(yáng)光的照射下，五光十色，十分漂亮。坐椅是黑色的，一坐上去，十分舒服。你剛坐安穩，就有一只機械手臂伸出來(lái)，為你按摩。
中華3000號時(shí)速可達500公里，有海、陸、空三種形態(tài)，起動(dòng)“空”的形態(tài)后，一對黃色的“車(chē)翼”會(huì )張開(kāi)，帶你飛上藍天，這種形態(tài)在堵車(chē)的時(shí)候最適合用。當中華3000號接觸到水面的時(shí)候，輪胎從豎變?yōu)闄M向，這時(shí)，你就能在水上航行自如了。
如果你開(kāi)車(chē)的時(shí)感到勞累或精神集中不起來(lái)時(shí)，你只要按一下綠色按鈕，中華3000號就在5分鐘內為你調制出一種特殊的藥水，喝下藥水，你立刻神清氣爽，就能繼續開(kāi)車(chē)了！中華3000號還能為你提供面包、飲料、飯菜等急需食品，讓在開(kāi)車(chē)間隙，可以享受美食……
如果撞了車(chē)，車(chē)上的座位會(huì )迅速彈射到安全地區，確保你的人身安全。而且中華3000號運用了二氧化碳轉化系統，用二氧化碳燃料，綠色無(wú)污染。
這就是中華3000號，你現在知道它為什么這么招人喜歡了吧。
六年級的作文300字 篇3
享受讀書(shū)的`樂(lè )趣吧！
當我傷心的時(shí)候，我會(huì )享受讀書(shū)的樂(lè )趣！捧起一本歷史書(shū)，看著(zhù)，看著(zhù)……讓滴滴眼淚化作一張張笑臉吧！看，那古老的長(cháng)城在笑；看，那雄偉的故宮在笑；看，那奔騰的長(cháng)江在笑……穿越時(shí)空隧道，認識一個(gè)個(gè)歷史人物；學(xué)講一個(gè)個(gè)歷史故事；懂得一個(gè)個(gè)歷史知識……這時(shí)，我的嘴角已經(jīng)上揚了。
當我煩惱的時(shí)候，我會(huì )享受讀書(shū)的樂(lè )趣！捧起一本童話(huà)書(shū)，看著(zhù)，看著(zhù)……我的思緒隨之被帶到了一片草地上，小兔跳過(guò)來(lái)安慰我，小鳥(niǎo)唱起了輕快的歌曲，蝴蝶翩翩起舞，白云做著(zhù)游戲……一切都是那么美好，我為什么還要煩惱呢？我也隨之加入了他們的隊伍，和他們一起唱歌、跳舞、做游戲……這時(shí)，我的煩惱也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
當我郁悶的時(shí)候，我會(huì )享受讀書(shū)的樂(lè )趣！捧起一本漫畫(huà)書(shū)，看著(zhù)，看著(zhù)……那夸張的動(dòng)作，搞笑的語(yǔ)言，有趣的神態(tài)，都使我開(kāi)懷大笑，那些令我郁悶的事也隨之淡忘了，只覺(jué)得身體變得好輕、好輕，然后，就飄到了那片屬于我的漫畫(huà)天地里，和小蘭一起學(xué)習空手道，與阿SA一起談心，同柯南一起破案……這時(shí)，郁悶的心情輕松了下來(lái)。
享受讀書(shū)的樂(lè )趣吧！讓我們暢游在書(shū)海中，讓我們的生活變得多姿多彩！
六年級的作文300字 篇4
家鄉，生我養我的地方。我的家鄉是蠶桑之鄉，所以最吸引人的特產(chǎn)就是蠶種和桑樹(shù)了。
桑樹(shù)對于在城市里的孩子是很陌生的，但對于我們這種鄉村的孩子是再熟悉不過(guò)的了。這桑樹(shù)的枝干、桑葉、果實(shí)都是我們最喜愛(ài)的。
桑樹(shù)的枝干有的有碗口一樣粗，有的像筷子一樣細，枝條像幾十雙粗壯的手臂向四周延伸。春天，桑樹(shù)從蒼老的樣子又恢復了生機，樹(shù)枝上冒出了一片片的嫩葉，像天上的星星一樣泛著(zhù)淡淡的星光；夏天，桑葉越長(cháng)越大，越長(cháng)越多，大得比巴掌還大，小的看剛出生的嬰兒的手掌般大。遠遠望去，桑樹(shù)就像是一把綠油油的大傘；秋天，桑樹(shù)漸漸地變黃了，黃綠相間，像一朵朵五彩的云霞。秋天有很多的葉子都凋落了，桑樹(shù)也例外，但只有很少的葉子落在地上，化為肥料；有很多葉子頑強不屈，依然挺立枝頭；冬天，桑葉已經(jīng)全部凋落了，只剩下光禿禿的枝干了。一場(chǎng)大雪過(guò)后，外面一片雪白，桑樹(shù)也不例外，白花花的枝干，將桑樹(shù)襯托得更漂亮。
桑葚是桑樹(shù)的果實(shí)。據字典上說(shuō)的，桑樹(shù)上有著(zhù)白色的花朵，可我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。當桑葚熟透的時(shí)候，桑葚上面呈紫紅色，吃進(jìn)嘴里甜滋滋的。
這就是我家鄉的特產(chǎn)！
六年級的作文300字 篇5
歲月蕩漾著(zhù)一絲微涼，抹去了腳底的年輪，無(wú)論何時(shí)何地都有一只寬厚的手掌遮擋……
唯美，只因為無(wú)私的幸福。劇情之中，林志穎與Kimi是父子抗戰，Kimi年齡很小，獨自前往，與小朋友們爭搶著(zhù)要準備的食物。拽著(zhù)爸爸，嘴角翹起，害怕之余，林志穎并沒(méi)有放棄，無(wú)耐地推開(kāi)兒子的手獨自前往，煅煉Kimi勇敢的本能，讓兒子嘗試著(zhù)勇敢努力。
唯美，只因為你我要懂得珍惜。有健壯的石頭想要吃老爸拿手的煮方便面；有最大的大哥哥天天，內柔外剛，代替各位爸爸照顧弟弟妹妹；為了能在比賽中給孩子美好的生活，選擇了頂級房間的王導給孩子們的鄉村旅行增添了一絲魅力。
濃厚的鄉村旅行一步步結束，困難的旅行使他們懂得了成長(cháng)，也深深震撼了我的心靈，沒(méi)有了Kimi因為一間破房子的埋怨，有了林志穎的一絲堅持，有了對困難敢于挑戰的勇氣，面對困難的不氣餒是生存。
從枯黃的秋葉到嶄新的嫩芽，茁壯成長(cháng)，因為體會(huì )到了幸福，見(jiàn)證了成長(cháng)，因為彼岸是無(wú)窮無(wú)盡的力量與勇氣。
六年級的作文300字 篇6
學(xué)了本組課文，我可謂是收益多多��！
比如，在第一課中，作者采用了比喻、擬人、排比等修辭手法，使文筆生動(dòng)活潑，而且，也很好地表達了作者對山中“朋友”的那份深厚的情感。還有這篇課文有著(zhù)是一樣的韻律和情懷，飛揚著(zhù)作者豐富的想象。在第二課中作者運用比喻、擬人等修辭手法，描繪出雨聲的聲韻美和色彩美，表達出自己對山雨的獨特感受。在第三課中作者把自己看到一只在草叢中爬行的小蟲(chóng)，把他想像成了一位“游俠”；看到花色斑斕的小蟲(chóng)，把他想像成“南國的少女”；看到震動(dòng)翅膀的小蟲(chóng)，把他想像成音樂(lè )家；看到推著(zhù)食物的小蟲(chóng)，把他們想像成從遠方歸來(lái)的“勞動(dòng)者”……豐富的想象，賦予小甲蟲(chóng)以勇敢、勤勞和智慧的特質(zhì)，從而使一只只小蟲(chóng)深深印在我們心中。還有第四課，用擬人的修辭手法淋漓盡致的展現了索溪峪的“野”。
除了在課文里學(xué)到的，我還在課外書(shū)上學(xué)會(huì )了許多寫(xiě)作方法，如：在適當的時(shí)候采取想象、擬人、比喻等方法。
總之，學(xué)了本組課文，我收益多多��！
六年級的作文300字 篇7
盼望長(cháng)大，但有時(shí)又隱隱希望自己仍是個(gè)小孩；盼望友誼，但有時(shí)也希望能一個(gè)人靜靜地呆著(zhù)；盼望獨立，但有時(shí)也會(huì )悄悄地落淚……
我的六年級，讓我印象最深刻的是金老師和夏菁菁同學(xué)。
記得復習備考的那一段時(shí)間，金老師不惜用自己的休息時(shí)間輔導我們功課，直到我們聽(tīng)懂為止。金老師教的課程是語(yǔ)文，上課時(shí)，金老師對我說(shuō)：“只要你好好學(xué)習，你的成績(jì)一定會(huì )達到80分以上�！焙髞�(lái)，我統計了一下，這學(xué)年我有5次考過(guò)80多分。但是這次畢業(yè)考試的成績(jì)并不理想。
金老師不只是利用他的休息時(shí)間來(lái)輔導我們功課，平時(shí)還會(huì )時(shí)時(shí)刻刻鼓勵我們學(xué)習，也從不打罵我們。老師的和藹可親，深深印在我們的心里。
還有夏菁菁同學(xué)，和我是形影不離的好朋友，她在學(xué)習上經(jīng)常幫助我，尤其是數學(xué)科。她的數學(xué)成績(jì)在班上排名前十五，她是我學(xué)習的榜樣。當然，我的英語(yǔ)比她強一些，字比她寫(xiě)得好一些。在學(xué)習上，我們互相學(xué)習，取長(cháng)補短。
多虧了金老師的教誨和夏菁菁同學(xué)的幫助，我的六年級學(xué)習生活才如此豐富多彩�，F在畢業(yè)了，我會(huì )把這份師生情、同學(xué)情好好珍惜，這份情將永遠激勵著(zhù)我?jiàn)^勇前進(jìn)！
六年級的作文300字 篇8
在生活中，我們往往離不開(kāi)大自然，更離不開(kāi)我們的地球母親。
一個(gè)晶瑩的球體與一個(gè)灰色甚至枯竭的球體相比，我們都只會(huì )喜歡那個(gè)晶瑩的球體，這個(gè)是地球母親青春的樣子，因為她太累了，我們給她帶來(lái)了疾病，使她一天天衰老下去，變成了一個(gè)灰色的球體，里面有廢水、垃圾、煙塵、毒氣……這些都是我們人類(lèi)一手造成的。
如果我們想要那個(gè)晶瑩的球體，必須幫她治病，我們先要有個(gè)好習慣第一不要亂排沒(méi)經(jīng)過(guò)處理的廢水，第二不要亂扔垃圾，第三不要亂排廢水……
如果我們養成了這些好習慣，相信，不用多久，我們的地球媽媽就會(huì )有著(zhù)健康的身體，青春的臉蛋了。
如果我們想過(guò)上沒(méi)廢水、廢氣和垃圾的生活，就要看我們這些拯救地球的小醫生——人類(lèi)，大家好才是真的好，只要我們的地球母親過(guò)得好我們也會(huì )過(guò)得很好。我們不能讓地球這個(gè)人類(lèi)無(wú)私的母親再為我們而衰老、傷心了。讓我們一起保護地球，保護人類(lèi)的家園吧！
六年級的作文300字 篇9
雪在湖南鄉下的爺爺奶奶家里，以往每年我們回去都能看到白茫茫的雪，今年也不例外，我終于等到了期盼已久的下雪天!看!雪正紛紛往下飄落就像一只只在空中飛舞的白蝴蝶，漂亮極了!
今天，我和堂弟看電視正入迷時(shí)，媽媽突然叫了一聲，把我和弟弟?chē)樢惶�，往窗外一看，我們都高興得跳起來(lái)了，下雪啦!我們都歡呼起來(lái)。漫天的雪花在空中飛舞，一會(huì )兒飄到東，
一會(huì )兒飛到西，一片片雪花飄在我衣服上，一下子就不見(jiàn)了，他在跟我玩捉迷藏呢!弟弟趁我不注意時(shí)從地上抓了一把雪捏了個(gè)雪球向我拋來(lái)，我也毫不示弱，朝他扔去，在雪地里，雖然我們的小手凍得通紅，但我們真的很開(kāi)心!
慢慢地我全身的雪灑滿(mǎn)啦好像給我穿上了一件白紗裙，美極了!路上，房頂上，樹(shù)上，田野里都鋪上了一層厚厚的雪，這場(chǎng)雪給整個(gè)大地蓋上了厚厚的一層棉被呀!老家的這場(chǎng)雪讓我留戀往返，但我們得回老家啦!
六年級的作文300字 篇10
提起他，我就非常高興。他長(cháng)得虎頭虎腦的。一說(shuō)話(huà)，你就會(huì )看到他一口潔白整齊的牙齒,他就是我的哥哥“李晨林”。 他是個(gè)活潑好動(dòng),又會(huì )玩的男生。他很小就會(huì )騎著(zhù)三輪車(chē)滿(mǎn)小區轉。他不用大人教就會(huì )把輪滑滑得很熟練。他還有一個(gè)特別的本領(lǐng),連續翻十幾個(gè)后空翻,每次都讓人嘆為觀(guān)止,情不自禁地鼓起掌來(lái),知道為什么嗎?因為他是學(xué)校戲曲班的武生。他又是一個(gè)堅強的男生。有一天,他和幾個(gè)朋友在一起玩,可一不小心,就撞到了水泥墻上,后腦勺磕了一個(gè)洞,鮮血直流,把周?chē)男∨笥讯紘槈牧?我連忙去找媽媽,把他送去了醫院。到醫院縫針時(shí),奶奶心疼地都哭了,可他卻一聲不吭,醫生夸他真是個(gè)勇敢的孩子。當然他也有許多缺點(diǎn)。做作業(yè)拖拉,把寒假作業(yè)全留到最后一天才寫(xiě)。他也很挑食,對玩游戲很著(zhù)迷,雖然這樣,但我還是很喜歡他。我也希望他揚長(cháng)避短,成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。加油呀,我的好伙伴
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