【實(shí)用】六年級的作文300字集合六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文300字 篇1
時(shí)間如流水般，六年的小學(xué)生活一下子就過(guò)去了，我馬上就要離開(kāi)母校，成為一名初中生了。在我的小學(xué)生涯中，最難忘的就是同學(xué)們的口頭禪
同學(xué)們的口頭禪都別具一格，各不相同。
“你怎么了？”這是我們班的副班長(cháng)小芯的口頭禪。她是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、團結集體的人，平時(shí)也很少說(shuō)話(huà)，但當她看到誰(shuí)身體不舒服了，便會(huì )關(guān)心地走過(guò)去，溫和地問(wèn)一聲：“你怎么了？”
我們班的班長(cháng)小玉是一個(gè)整天都有事干的人，她的口頭禪便是：“等一下�！币驗樗前嚅L(cháng)，所以老師經(jīng)常都會(huì )讓她幫忙干一些小事，其余時(shí)間都是坐在座位上溫書(shū)，如果有人這時(shí)有人過(guò)來(lái)找她，她便會(huì )匆匆忙忙地拋下一句：“等一下�！本捅M快把事情辦完，回來(lái)找那個(gè)同學(xué)。
“哦，我終于想到了！”這是我們班的數學(xué)科代表小永的口頭禪，他熱愛(ài)數學(xué)的事是眾所周知的。這不，剛下課他就又從課桌里拿出了奧數題來(lái)做，每做出一題，他就歡呼一聲：“哦，我終于想到了！”令大家都由衷地對他豎起大拇指。
啊，這口頭禪處處顯示著(zhù)同學(xué)們不同的性格，表達著(zhù)同學(xué)們之間團結互助、熱愛(ài)學(xué)習的精神��！
六年級的作文300字 篇2
我喜歡啃骨頭。
要說(shuō)我愛(ài)啃骨頭，要從那次媽媽買(mǎi)了10個(gè)雞爪說(shuō)起，一回到家，媽媽馬上掏出雞爪，津津有味的吃了起來(lái)，我看媽媽吃的津津有味也順手拿了1個(gè)，說(shuō)起那個(gè)好吃��！啃骨頭要慢慢啃。
游泳就像啃骨頭。那次爸爸帶我去游泳，游著(zhù)游著(zhù)我的游泳圈掉了，這可怎么辦��！我看見(jiàn)旁邊有漂浮球，馬上撲上去，靠著(zhù)浮球順利拿到游泳圈。這次游泳圈又不聽(tīng)話(huà)了，這次飄到?jīng)]浮球的地方，我連忙到浮球邊，我想如果我游出去，有可喝水，怎么辦，我決定撲出去，我撲出去了，喝了一肚的水，也真是這樣，我拿到了游泳圈，經(jīng)過(guò)努力我學(xué)會(huì )了游泳。
學(xué)自行車(chē)就像啃骨頭，爸爸買(mǎi)了一輛自行車(chē)，決定教我騎自行車(chē)，我一上去就摔了一跤，好疼��！我決定不學(xué)了，買(mǎi)了個(gè)雞爪啃了起來(lái)，我想雞爪要慢慢啃，自行車(chē)也要慢慢學(xué)，我決定繼續學(xué)，經(jīng)過(guò)無(wú)數次摔倒我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
啃骨頭是一種品位，一種韌性，我贊賞啃骨頭
六年級的作文300字 篇3
在一條小河邊的大樹(shù)下住著(zhù)一只小鴨子。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，把大地烤的像一塊燒餅一樣。
這一天，小鴨子決定去游泳。走的正高興的時(shí)候，一不小心被石頭絆倒，滾進(jìn)了一個(gè)又大又深的坑里。小鴨子“嘎，嘎”地直叫。樹(shù)上的小猴子聽(tīng)見(jiàn)了小鴨子的求救聲，趕緊抓著(zhù)樹(shù)枝蕩了過(guò)去。小猴子問(wèn)清了原因后說(shuō)：“你別急，我去找小伙伴來(lái)救你�！闭f(shuō)著(zhù)就快速地走了。
等了好久，同伴們終于來(lái)了，小鴨子害怕地說(shuō)：“請你們快點(diǎn)把我救上來(lái)吧！”小猴找來(lái)長(cháng)長(cháng)的竹子，對小鴨子說(shuō)：“小鴨子，抓住竹子，我把你拉上來(lái)�！笨墒侵褡犹�，小鴨子根本就抓不住。小熊想：小鴨子最擅長(cháng)游泳，那么我就可以用水把小鴨子救上來(lái)。小熊迅速提起水桶就去打水，它倒了一桶又一桶，可是干燥的泥坑一下子就把水全部吸完，一滴也不剩。大家都很失望。正在這時(shí)，大象瞬間想起自己的長(cháng)鼻子可以把小鴨子卷上來(lái)，就說(shuō)：“你們先別急，我用我的長(cháng)鼻子試一試�！贝笙笙劝验L(cháng)鼻子慢慢地伸進(jìn)泥坑里，再把小鴨子卷起來(lái)，鴨子慢慢地上來(lái)了，大象把小鴨子放到了平地上�！耙�！小鴨子得救了啦！”小鴨子謝過(guò)動(dòng)物們后又高高興興地去游泳了。
六年級的作文300字 篇4
我愛(ài)我的爸爸，也很敬佩他。
爸爸身材很胖，個(gè)子不是很高，一張大圓臉上有一個(gè)小小的鼻子和一張小小的嘴，模樣雖不太帥，但他那雙炯炯有神的眼睛卻很吸引人，爸爸總愛(ài)自夸地說(shuō)自己長(cháng)了雙“會(huì )思考的慧眼”。就是在爸爸閃爍的堅強的眼光中，我和媽媽在他寬大的臂膀下幸福地生活著(zhù)。
爸爸很愛(ài)講笑話(huà)，常常一句簡(jiǎn)短的笑話(huà)就能把我們逗得捧腹大笑。但爸爸有時(shí)也很?chē)烂C。
有一次，我的數學(xué)考了84分，爸爸知道后，在嚴肅地批評我并把我不會(huì )或做錯的題講了一遍后，晚上等我進(jìn)入夢(mèng)鄉后，悄悄地還把自己懲罰了一次——他自己重新答寫(xiě)了一遍我的考試卷，他說(shuō)，父親要想做好家教首先必須自己文化過(guò)硬。后來(lái)我的數學(xué)成績(jì)逐漸提高了，第二次單元考試，我考了96分。爸爸看著(zhù)我的試卷笑了，還獎勵了我一個(gè)特別有趣的笑話(huà)，把我逗得合不攏嘴。
還有一次我感冒發(fā)燒了，爸爸剛好從外地出差回來(lái)，沒(méi)顧不上歇一下腳，就帶我到醫院了，回家后還沒(méi)顧上喝口水，就親自下廚房做了我最?lèi)?ài)吃的蘑菇肉絲湯面條，像照顧小寶寶似的一口一口地喂我。直到夜深我睡著(zhù)了，他卻沒(méi)合眼守護我到天亮。
這就是我的爸爸，天底下最可親的爸爸！
六年級的作文300字 篇5
終于送走了炎炎夏日，迎來(lái)了我盼望已久的五彩繽紛的秋天。
都說(shuō)秋天是五彩斑斕的，而秋天究竟是哪些顏色的呢？
秋天是綠色的。冬青和松柏穿著(zhù)綠衣服，顯得生機勃勃，它們是追日的夸父，有著(zhù)偉大的理想，執著(zhù)堅韌。
秋天是金黃色的。那金黃的玉米娃娃脫掉了綠衣，露出了那珍珠般的臉蛋。稻田地里一片金黃，沉甸甸的稻穗把稻桿的腰給壓彎了，陽(yáng)光下閃爍著(zhù)誘人的光芒；風(fēng)一吹。就會(huì )掀起金黃的波浪。
秋天是紅色的。你瞧！香山的楓樹(shù)已換上紅色的衣服。在遠處看，一片片的紅葉把山打扮得像個(gè)待嫁的新娘，簡(jiǎn)直美極了！石榴樹(shù)上，結出了一個(gè)個(gè)“咧著(zhù)嘴笑”的果實(shí)。有的羞羞答答的露出半邊的'笑臉；有的高掛枝頭，大大方方的展示自己；還有的簇擁在一起，說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)……
秋天是透明的。雨娃娃爭先恐后地出來(lái)玩耍，他們落在蜘蛛網(wǎng)上，調皮地滾動(dòng)著(zhù)身子，好像在跳跳床，開(kāi)心極了！
秋天是紫色的、黑色的……
秋天��！你的色彩可真迷人！
六年級的作文300字 篇6
春夏秋冬，花開(kāi)花落，一年四季盛開(kāi)過(guò)無(wú)數芬芳的花，綻放過(guò)無(wú)數嬌艷的花，卻只有它能伴著(zhù)縷縷幽香飄入我心。
校園的四月，是它——櫻花綻放的季節，沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有荷花的出淤泥而不染，也沒(méi)有杏花的風(fēng)韻天成，卻依舊在微風(fēng)中盛開(kāi)，在細雨中綻放。
站在遠處欣賞，盛開(kāi)的櫻花就仿佛一朵粉紅的彩云，又仿佛一位身著(zhù)粉紅長(cháng)裙的婉柔少女，純潔，甜美，羞澀，一縷春風(fēng)輕輕拂過(guò)，片片櫻花飄飛在空中，比蝴蝶飛舞的姿態(tài)還柔美，比秋葉飄落的景象還唯美，使人仿佛置身于一段悠揚的樂(lè )曲中片片櫻花宛如一個(gè)個(gè)音符，帶著(zhù)人在“舞池”中翩翩起舞，禁不住，走近，用手接住一片飄飛的的櫻花，細細地觀(guān)賞，粉紅的花瓣中有著(zhù)淡淡的白，綠油油的花莖，黃黃的花蕾，煞是好看，忍不住，伸手，輕輕撫摸花瓣，感覺(jué)雖無(wú)絲綢般柔滑，雖無(wú)廣玉蘭般柔韌，卻也能給人一種難以言喻的舒適。將櫻花緩緩的靠近鼻子，就感覺(jué)有一股淡淡的清香似有若無(wú)地鉆進(jìn)鼻子，讓人感到清爽與純潔。
春去春又來(lái)，花謝花又開(kāi)，縱使開(kāi)過(guò)無(wú)數芬芳的花朵，我的心中也只會(huì )有它，也只會(huì )愛(ài)它，愛(ài)這獨一無(wú)二的櫻花！
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