【精品】我的六年級作文匯總六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我的六年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級作文 篇1
每個(gè)人，都會(huì )有喜怒哀樂(lè )，會(huì )動(dòng)情也會(huì )恨。
每個(gè)人，都會(huì )有自己的性格、脾氣，有的招人喜歡，有的讓人恨。我表面看起來(lái)文靜溫和，可是，我的性格，我自己最清楚，一直都很倔。
俗語(yǔ)說(shuō)，三歲看大，七歲看老。這句話(huà)，我真是覺(jué)得很對。
兩三歲的時(shí)候，睡覺(jué)前都要母親給我講故事。有次，母親說(shuō)，叫句好媽媽?zhuān)徒o你講故事�？晌宜阑钜膊徽f(shuō)。母親說(shuō)：不說(shuō)就不給講。我想聽(tīng)故事，可就是犯了倔勁兒，不肯說(shuō)，就那么在地上站了兩個(gè)多小時(shí)，最后站著(zhù)睡著(zhù)了。母親說(shuō)，這孩子太倔了，有時(shí)候真拿你沒(méi)辦法。父親說(shuō)，你應該生在解放前，當地下黨，被抓住各種嚴刑拷打，你都不能投降出賣(mài)組織，寧死不屈型的。
長(cháng)大些后，我性子也還是那樣，就連同學(xué)們也這樣說(shuō)我，說(shuō)我喜歡的東西，不像女孩兒喜歡的，還有說(shuō)我是雙性格時(shí)而溫柔，時(shí)而暴力，但。這就是我，矛盾而真實(shí)的我。
就像我最喜歡的生物——鯊魚(yú)，有時(shí)兇猛，一口利齒隨時(shí)可以讓你喪命，而有時(shí)也會(huì )對落水人類(lèi)無(wú)比溫柔，救你一命。殘酷溫柔，隨心轉換。
最喜歡看它在水里，一轉身，一甩尾的那個(gè)勁兒，有力而又不失風(fēng)度。自由而強大的存在！
我更愛(ài)鯊魚(yú)的自由灑脫，在一望無(wú)際的大海里，肆無(wú)忌憚地遨游，身為海中霸主，對別的生物有著(zhù)絕對的威懾力�；蛟S這就是我的追求吧？希望自己有著(zhù)這樣的力量，有著(zhù)這樣的自由。
至于二十年后的我，我想除了樣貌會(huì )變些以外，我的內里不會(huì )改變。我還會(huì )現在這個(gè)的自己，我的性格脾氣，不會(huì )因為時(shí)間而改變。
二十年后的我會(huì )桀驁不馴，愛(ài)自由；也會(huì )大門(mén)不出二門(mén)不邁做乖乖女。當下如是，二十年后亦如是！我就是我，是顏色始終不一樣的煙火。
我的六年級作文 篇2
我眼中的白云坑小小的，很不開(kāi)闊，僅僅幾條街而已。但也不是沒(méi)有好處。咱先說(shuō)說(shuō)它有多小，喏：以我家向西一是條白云工業(yè)大道，道邊幾個(gè)廠(chǎng)子，工業(yè)大道走到頭，一拐彎便出了白云坑的地界。向東，一所技術(shù)學(xué)校，一所中小學(xué)合一的學(xué)校，從一個(gè)樓盤(pán)周邊的路繞出去，便又出了白云坑。而向北則是一條街，街的兩邊是一些賣(mài)東西的商鋪，這條街走到頭，便是新寮（讀liao，二聲）的地界了。向南是一條街，一個(gè)居民區。那條街走到頭又是一條街，這條街又向南走到頭，就又出了白云坑的地界。
但話(huà)雖如此，這兒也是麻雀雖小，五臟俱全。什么商場(chǎng)啊，菜市場(chǎng)啊，診所啊，藥店啊，樓盤(pán)啊，工廠(chǎng)啊，都有！而且由于它小，就算是在村邊，走路15分鐘也到了，所以白云坑還是不錯的。
而且這兒的路還不錯，交通相對也方便些（因為小，隨隨便便就走出去了），而且因為這白云坑據說(shuō)是推平了一個(gè)小山包建出來(lái)的，所以地勢相對較高。也就是因為這，當草洋村已經(jīng)被大雨淹了的時(shí)候，白云坑雖然一樣下，不過(guò)只是出村的路被積水封了而已。
再者說(shuō)，我們一家在這里都有很多朋友，所以我還是蠻喜歡白云坑的。
我的'六年級作文 篇3
在不久的那年，一個(gè)令南京人民振奮的數字，一個(gè)遙遠而又熟悉的時(shí)間。
再過(guò)兩年，第二屆青奧會(huì )將在省會(huì )南京隆重舉行。
每一個(gè)南京人聽(tīng)到這個(gè)消息，都會(huì )非常的高興。作為一名光榮的南京人，我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，為青奧會(huì )做準備。
申請青奧的成功，讓每一個(gè)南京人都很自豪。這次南京的青奧會(huì )在南京奧體中心舉行。在全世界所有具有天賦的運動(dòng)員，都有可能來(lái)參加。
最為一名南京人，我們要為即將到來(lái)的青奧會(huì )出一份力。從我做起，從身邊的小事做起，我相信：人人都為青奧出一份力，這次南京一定能舉辦得很好。
迎接的不僅僅是中國人民，而是全世界的人民。我們的任何舉動(dòng)他們都會(huì )變成對南京乃至全中國的印象。我們一定要懂文明，講禮貌。爭取做一名青奧志愿者。
當我們看見(jiàn)有垃圾時(shí)一定要主動(dòng)將它撿起，但是有很多人在路上看到有垃圾時(shí)，無(wú)動(dòng)于衷，想撿不撿都無(wú)所謂或者垃圾在地上關(guān)我們什么事。這些想法都是錯誤的，想一想，當外地的游客看到你明明看到了垃圾卻不肯撿起來(lái)，一定會(huì )認為你是一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的人。對南京的印象也會(huì )不好的。所以我們要不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾便主動(dòng)撿起。
活力青奧，青春南京，讓我們?yōu)榍鄪W出一份力吧！
我的六年級作文 篇4
你問(wèn)我最喜歡誰(shuí)？哦，我得好好想想。想起來(lái)了，是她！
她的確討我喜歡：烏黑的頭發(fā)梳成一個(gè)干凈利落的馬尾辮，白皙的皮膚，高挺的鼻子，齊齊的劉海幾乎蓋住了她英氣的眉毛，纖瘦的身材卻給人一種英姿颯爽的感覺(jué)，但不是大大咧咧的氣質(zhì)，是謹慎可愛(ài)的氣質(zhì)。
常常喜歡吃的她，十分在意身材。這不，前幾天還因為別人說(shuō)臉微微胖了點(diǎn)，還鬧減肥呢！可見(jiàn)“愛(ài)美之心”真是“人人皆有”啊。
你可別羨慕她那纖瘦好看的身材，那可真是多虧了她這陣子天天賴(lài)床，每天以百米沖刺的速度狂奔到學(xué)校，這“拼命三娘”的氣概真讓人不敢恭維呢。每天都差那么幾分鐘，想來(lái)她也是不想的，但是，這“賴(lài)床病”怕不到春天是治不好了，唉，怎么說(shuō)她呢。 她，更是一個(gè)
我的六年級作文 篇5
胡老師是我們班的語(yǔ)文老師。也是三班的班主任兼語(yǔ)文老師。她認真、負責。對工作一絲不茍，對我們的要求也是相當嚴格。沒(méi)有半點(diǎn)馬虎。
在圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)兩個(gè)大而明亮的眼睛，胖乎乎的胳膊和腿也很漂亮�？傮w來(lái)看更是可愛(ài)、溫柔、慈祥。無(wú)論什么時(shí)候都是拿著(zhù)一支鋼筆，其實(shí)這一舉動(dòng)有著(zhù)很深的意義：為了我們能取得理想的好成績(jì)，胡老師費盡千心萬(wàn)血，不知畫(huà)了多少個(gè)勾，也不知反復講了多少道題。為的是什么？為的不就是能使我們得到自己理想中的好成績(jì)嗎？雖然每個(gè)老師都會(huì )有這個(gè)簡(jiǎn)單而普通的動(dòng)作——拿著(zhù)一支紅筆。但是，給人的感覺(jué)不一樣。
有一次，我去排練，直到四點(diǎn)半才放學(xué)，當我拖著(zhù)疲憊的身軀往大門(mén)口走去的時(shí)候，正好路過(guò)四年級辦公室。無(wú)意間看到胡老師在屋子里對淚流滿(mǎn)面的張孟曦說(shuō)話(huà)時(shí)，我的心咯噔一跳，當時(shí)我想到的第一是：這都幾點(diǎn)了，胡老師還不回家，而且就剩下胡老師和張孟曦了，還是在為學(xué)生的學(xué)習發(fā)愁。剛想到這里，我感覺(jué)到胡老師真是一個(gè)負責的老師，一個(gè)偉大的老師。
我想對胡老師說(shuō)：“胡老師，我其實(shí)一直有一個(gè)愿望，長(cháng)大以后當一名小學(xué)教師，一名像您這樣的小學(xué)教師，天天為學(xué)生服務(wù)�！蔽疫�想說(shuō)：“胡老師，您真是一個(gè)偉大的老師�！�
我的六年級作文 篇6
“爸爸，你看你看，大哥哥、大姐姐脖子上怎么這么都系上了紅色的領(lǐng)帶？”“呵呵，傻孩子，那不是領(lǐng)帶，而是紅領(lǐng)巾�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)。我奇怪地問(wèn)：“紅領(lǐng)巾？那是什么��？”“紅領(lǐng)巾是國旗的一角。好孩子才能掛上它�！薄芭�，國旗，好孩子！”自從那時(shí)候開(kāi)始，我就十分羨慕那些系著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員們。心里暗下決心：一定要當上少先隊員，掛上紅領(lǐng)巾。
沒(méi)過(guò)多久，我就能背著(zhù)書(shū)包，踏著(zhù)晨露，迎著(zhù)陽(yáng)光，上學(xué)啦！那時(shí)，我唯一的一個(gè)心愿就是要當上少先隊員！因為那時(shí)，幼小的我就明白；紅領(lǐng)巾是好孩子的標志，是國旗的一角。當我系上了紅領(lǐng)巾時(shí)，就等于和祖國緊緊連在了一起，而若想掛紅領(lǐng)巾，就必須得加入少先隊的組織。經(jīng)過(guò)努力，我在一年級就實(shí)現了心愿，掛上了紅領(lǐng)巾，而且還是第一批的哦！
此時(shí)，我明白了：紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是由無(wú)數先烈用鮮血把它染紅的。同時(shí)它還意味著(zhù)“人民的利益高于一切”。我暗下決心要為它爭光添彩。它也會(huì )每時(shí)每刻提醒我：當我做錯了一件事，它會(huì )垂頭喪氣，表示對我的不滿(mǎn)；當我做對了一件事，它回翹起一角，表示對我的贊揚、認可。紅領(lǐng)巾系在我的身上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)我的一舉一動(dòng)。仿佛在做每件事之前它都會(huì )告訴你要無(wú)愧與它！
紅領(lǐng)巾掛在了你的脖子上，你就多了一種責任：它要你當上一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，當上一個(gè)品德兼優(yōu)的好少年，當上一個(gè)高素質(zhì)的小公民。一個(gè)少先隊員可能有些沒(méi)有這種責任感，但有這種責任感的一定是優(yōu)秀少先隊員。
紅領(lǐng)巾，記載了我對一切美好事物的憧憬；描繪了我對所有困難的從不屈服；譜寫(xiě)了我對任何成功的勝而不驕！
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