【必備】六年級作文八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
今天是母親節，是為了感謝母親節的偉大，無(wú)私和辛苦而設立的節日，所以，我們這些媽媽的寶貝們，應該好好地珍惜這次母親表達愛(ài)意的機會(huì )。
放學(xué)后，到家了，先把作業(yè)寫(xiě)完了。就聽(tīng)弟弟在一邊嘮叨說(shuō)，今天是母親節哦。我就說(shuō)，你送什么禮物哦。他說(shuō)，我早就送了一個(gè)折康乃馨花紙。這時(shí)我非常難為情，弟弟在一邊高興著(zhù)呢。
這時(shí)，我想老師教我們?yōu)閶寢屪鍪�。過(guò)了一會(huì )兒，媽嗎叫我洗澡，我就叫媽媽先洗。媽媽聽(tīng)了我的話(huà)就去洗澡了，當媽媽洗腳時(shí)，我就跑到媽媽面前，把洗腳布搶了過(guò)來(lái)，叫爸爸用手機拍下來(lái)，當我給媽媽洗腳時(shí)，擦著(zhù)她那寬大的腳，我心里也感到高興，我幫媽媽洗好了，抬頭我看到媽媽臉上露出笑容。也就是給媽媽最好的禮物。
到了第二天我叫爸爸到照相館，把手機里照片洗了出來(lái)。大家看了看都笑了。
六年級作文 篇2
每一次去奶奶家，我的妹妹們都要和一些無(wú)聊，又愛(ài)惹事的男生打架，我嘛就也被他們絞進(jìn)去了。
吃完飯，我便想到小鵬哥哥，說(shuō)叫我到奶奶家時(shí)，打個(gè)電話(huà)給他，說(shuō)什么有事找我，我便老老實(shí)實(shí)的打了通電話(huà)給他，我卻沒(méi)想到這通電話(huà)便是引起了一場(chǎng)戰斗的罪魁禍首，我帶著(zhù)妹妹們一起去找他，可是一見(jiàn)面我還沒(méi)有得說(shuō)話(huà)，他們三就已經(jīng)吵起來(lái)了，而且還無(wú)緣無(wú)故的就到我這來(lái)了，說(shuō)：“你呀，出來(lái)就出來(lái)嘛，帶著(zhù)他們干嘛呢？”
我不想和他們吵就不說(shuō)話(huà)，誰(shuí)知道他們邊說(shuō)著(zhù)說(shuō)這就說(shuō)起打架，我們一到那里，他們便走出一個(gè)人對我說(shuō)：“嫂子！我不打你�！�
就把我拉到了外面我還在滿(mǎn)腦子的疑惑，什么嫂子不嫂子的的，我馬上進(jìn)去，看他們把我妹妹怎么了，可是一進(jìn)去便發(fā)現我錯了，那幫男的并不敢打我的妹妹，一個(gè)大膽的男孩說(shuō)：“大哥，我幫你來(lái)打”誰(shuí)知鵬哥哥沒(méi)有叫他打，他就說(shuō)：“你怕 哥嘛”他一說(shuō)一句我馬上懂了，就走歌曲問(wèn)他為什么說(shuō)，這樣的話(huà)，鵬哥哥就走過(guò)來(lái)說(shuō)我來(lái)處理，我當時(shí)就有點(diǎn)夾在中間，很尷尬的感覺(jué)，最后因為我的奶奶來(lái)了，所以我們回家，可是邊走邊納悶，為什么他們要說(shuō)這樣的話(huà)？我的心里真的是有 個(gè)疑問(wèn)��！
這次的戰斗，真是令我既尷尬，又不知所措的一次戰斗。
六年級作文 篇3
冬青樹(shù)，你好嗎？你一定在那片焦黃的土地上生長(cháng)得枝繁葉茂了吧？
是的，這棵冬青樹(shù)，一直陪伴著(zhù)我學(xué)習，同時(shí)，我也一直和它作著(zhù)比較。
跟一二年級相比，三到六年級的作業(yè)量多了，每天放學(xué)一回到家，我便埋頭于作業(yè)堆中。再加上我的速度本來(lái)就是出了名的慢，曾經(jīng)成績(jì)遙遙領(lǐng)先的我，竟慢慢地被其他同學(xué)追上。不理想的分數，總是讓我倍感失落。
作業(yè)的增多，成績(jì)的下滑，我的心態(tài)也隨之低落消沉。但是因為你——冬青樹(shù)的出現，讓我與你一較長(cháng)短，也讓我?jiàn)^起直追！
憶起那一天，我又泡在了作業(yè)之中，一張張試卷讓我頭昏腦漲，一道道難題讓我焦頭爛額。我索性一摔筆，走向屋外。突然，眼前的一幕讓我極為震驚：你平日里在這黃土上枯蔫焦敗，那枝條猶如老人的手，那么瘦，那么脆。今日里，你的枝上分明長(cháng)出了小小的、嫩綠的新葉，還掛著(zhù)一小串紅紅的果實(shí)，那果實(shí)，亮亮的、滑滑的，那么飽滿(mǎn)，那么濃艷。我的心不禁為之一怔，你不就是我的榜樣嗎？自此，我與你賽跑，與你比較，你長(cháng)出一點(diǎn)葉，我提高一點(diǎn)成績(jì)，就在臨近期末考試的那幾周里，你與我的比較讓我的成績(jì)又名列前茅！
謝謝你，冬青樹(shù)，你是我的對手，我們之間在進(jìn)行著(zhù)激烈的較量，你是我的恩師，你讓我及時(shí)醒悟應該以樂(lè )觀(guān)面對生活，即使飽經(jīng)滄桑，也應汲取營(yíng)養，努力長(cháng)大。謝謝你，你讓我改變了自己，成為一個(gè)成績(jì)優(yōu)異，樂(lè )觀(guān)向上的女孩。
冬青樹(shù)啊，你好嗎？我現在表現突出，成績(jì)斐然，你也應該和我一樣，綠葉成陰，枝繁葉茂了吧？
六年級作文 篇4
我們“寒雪傲梅”實(shí)踐小分隊一行五人帶著(zhù)精心烹制的桃膠興致勃勃地來(lái)到漁豐廣場(chǎng)，準備開(kāi)展愛(ài)心義賣(mài)實(shí)踐活動(dòng)。
站在攤位前，我們熱情地大聲吆喝，可過(guò)了好久都無(wú)人問(wèn)津。行人不是匆匆而過(guò)，就是瞥了一眼就走，原本滿(mǎn)懷信心的我們不由得垂頭喪氣。再看看旁邊賣(mài)木蓮凍的攤位，老婆婆忙得不可開(kāi)交，攤位前擠得水泄不通。
驀地，我靈機一動(dòng)，建議組成流動(dòng)小隊，兩人一組拿著(zhù)桃膠四處兜售。我們怯生生地加入流動(dòng)小販的隊伍，一碰見(jiàn)人就結結巴巴上去推銷(xiāo)，可他們都搖搖頭或擺擺手。
我們失落極了，路過(guò)一個(gè)大花壇，看到一群老爺爺坐在草叢旁侃大山。我們想爭取一把，就急忙跑了過(guò)去，說(shuō)：“爺爺，來(lái)杯桃膠解解渴，補補身子，我們在搞義賣(mài)呢！”老爺爺沉默了一會(huì )兒，我們的心都提到嗓子眼了，看來(lái)，又沒(méi)戲了。少頃，老爺爺居然朗聲地說(shuō)：“來(lái)六杯吧�！鄙�？六杯？我們都以為聽(tīng)錯了，眼睛睜得滴流圓，不敢相信地看著(zhù)他。老爺爺指了指他周?chē)睦先苏f(shuō)：“小朋友，你們辛苦了，第一次賣(mài)東西吧！來(lái)，爺爺買(mǎi)單，請我的老伙計們喝�！痹瓉�(lái)爺爺是要請客��！“好的好的，馬上到！”我們欣喜若狂，連蹦帶跳地往回奔，邊跑邊歡呼：“來(lái)六杯，來(lái)六杯，快點(diǎn)哦！”
“無(wú)心插柳柳成蔭”沒(méi)想到，老爺爺促成了這么一大筆生意，他這是為了鼓勵我們這些失意的“愛(ài)心小商人”。
第一筆開(kāi)張后，慢慢地就有顧客光臨了……
夜色漸漸地濃了，廣場(chǎng)上華燈璀璨，我們整理好擺攤的物件，摸著(zhù)厚厚一疊鈔票，想著(zhù)明天要去捐助，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩：感謝這次活動(dòng)，讓我明白了小攤小販的不容易；感謝這位爺爺，讓我們真切地觸摸到了愛(ài)之鏈。
六年級作文 篇5
今天上課時(shí)黃老師告訴我們一件令人難過(guò)的事情，他就要離開(kāi)我們去一所高校任教了。他對我們說(shuō)：“你們一定要聽(tīng)新老師的話(huà)，好好學(xué)習�！�
聽(tīng)到這個(gè)突如其來(lái)的消息，同學(xué)們歡樂(lè )的臉上頓時(shí)失去了笑容。大家簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，紛紛議論著(zhù)：“這是真的嗎？”“黃老師為什么要離開(kāi)我們？”“他不會(huì )在騙我們吧？”聽(tīng)著(zhù)大伙兒的議論，一陣酸楚涌上我的心頭。
下 課了，望著(zhù)黃老師遠去的身影，回想起我們在一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，同學(xué)們再也抑制不住傷心的淚水，淚珠像斷了線(xiàn)的珠子直往下落。黃老師賦予了我們無(wú)窮無(wú)盡的 知識，教給了我們許多做人的道理�；叵胛覀冊谝黄鸲冗^(guò)的時(shí)光，回想起我們一起走過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬，有煩惱，有歡笑，也有甜蜜。
上課了， 謝老師走進(jìn)教室，見(jiàn)我們還在不斷地抽泣著(zhù)，竟不知如何安慰我們，只是讓我們盡情宣泄自己對黃老師不舍之情。過(guò)了許久，同學(xué)們才漸漸平靜下來(lái)。謝老師說(shuō)： “黃老師是一位好老師，星期一黃老師還要給同學(xué)們上最后一堂課，你們一定要好好珍惜！以后聽(tīng)新老師的話(huà)，好好學(xué)習，爭取優(yōu)異成績(jì)，這才是你們送給黃老師最 珍貴的禮物�！�
再見(jiàn)了，黃老師，我們一定會(huì )在新老師的帶領(lǐng)下努力學(xué)習，決不辜負您對我們的辛勤培育和期望。再見(jiàn)了，黃老師，我們一定會(huì )牢記您的教導！
再見(jiàn)了，黃老師，我們一定會(huì )把這份情深深地埋在心底。祝福您，黃老師，希望您有空記得來(lái)看看思念您的學(xué)生們。
六年級作文 篇6
“班級”這個(gè)字眼，每天在我們眼前滑過(guò)。也許對于有些人來(lái)說(shuō)是學(xué)習的游樂(lè )園；也許對有一些人來(lái)說(shuō)它是集體的象征，是團結的力量……
而我們這個(gè)班級可算是奇葩班級了！各種風(fēng)流人物的聚集，顯得格外出彩。
“你們再不讀書(shū)，我就去告訴黃老師，張宇，你給我坐好，干什么你！”哈哈……這準是威力山大的劉晨娟了！她的吼叫聲，可足以嚇倒那些“非法分子”了！無(wú)論老師在與不在，都是那么井然有序�！翱偸窍蚰闳∩�，卻不曾謝謝你……”這一定是霸王歌手——黃煜琂。她還拿過(guò)我們學(xué)校演講比賽第一名呢！每次下課總能看見(jiàn)她的座位旁擠了許多人。我們愿意聽(tīng)她唱歌，而她也愿意給我們獻唱�！叭嘟o我交語(yǔ)文作業(yè)，再不交我，就自己直接拿去給章老師了！”不用說(shuō)，這肯定是壓力山大的張淑清，既是語(yǔ)文課代表，又是英語(yǔ)課代表的她，每次下課總能看見(jiàn)她在樓道里跑來(lái)跑去，不知在忙些什么。還有我們班的開(kāi)心果陳志毅、鼻涕大王張夢(mèng)洋……
說(shuō)完了同學(xué)再來(lái)說(shuō)說(shuō)老師吧！我們的班主任黃老師，人稱(chēng)“羊群中的圖圖村長(cháng)”。每次上課總不會(huì )覺(jué)得太死板，反倒常常給我們講笑話(huà)。幽默風(fēng)趣的上課方式，我們當然喜歡。很多時(shí)候黃老師是以一個(gè)朋友的身份在與我們交談，互相交流。章老師——我們的語(yǔ)文老師，走進(jìn)校園，只要看到長(cháng)發(fā)及腰的瘦小身影，那一定就是她了。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，很會(huì )鼓舞人。每次作業(yè)，只要是有進(jìn)步，不管是書(shū)寫(xiě)上還是態(tài)度上有進(jìn)步，她都會(huì )給予鼓勵！平時(shí)總能見(jiàn)到她臉上掛著(zhù)微笑，似鄰家大姐姐。最讓我印象深刻的是：有一次講作業(yè)練習紙時(shí)，我看到本子上滿(mǎn)滿(mǎn)的紅色筆記……可見(jiàn)她在課外備課時(shí)是花了許多功夫的。
這就是咱們的班級，我喜歡這樣的.班級，我是多么希望時(shí)光能夠停留在這一刻。我為自己是這個(gè)“奇葩”班級中的一員而驕傲。愿我們班所有成員的明天更美好！
六年級作文 篇7
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科技的進(jìn)步，汽車(chē)，摩托車(chē)等交通工具也成為了我們的生活必須品，進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù)，馬路上的車(chē)越來(lái)越多了，交通問(wèn)題也越來(lái)越嚴重了。大家知道文明行車(chē)什么嗎？文明行車(chē)就是不酒后駕駛，不亂闖紅燈，不隨意在機道上亂行車(chē)；；；在生活中，許多人不注意交通規則。魯莽行車(chē)，造成了很?chē)乐氐暮蠊�。喝醉的駕駛員在朦朧中駕駛著(zhù)車(chē)，對于兩旁的交通安全警告語(yǔ)視而不見(jiàn)；超速的大卡車(chē)伴著(zhù)卷起的沙塵飛馳而過(guò)；家長(cháng)帶著(zhù)孩子在馬路上亂闖，把紅綠燈當著(zhù)擺設物。這些最基本的交通規則，大家早已忘得一干二凈了，而正因為大家把交通規則忘了，所以不文明行車(chē)的表現引起了一件又一件血淋淋的的交通事故。有的人把人撞傷了，當場(chǎng)逃走，有的人把別人的車(chē)撞壞了，還推掉責任；那些悲慘雖是觸目驚心，但并沒(méi)有給人們帶來(lái)任何警告。
還記得有一天中午，在一個(gè)十字路口，有輛嶄新的紅色寶馬與一輛破舊的三輪車(chē)撞在了一起，不過(guò)慶幸的是沒(méi)有人受傷，如果有人受傷了，那后果不堪設想。開(kāi)寶馬的是一位五十多歲的老人，三輪車(chē)的主人大概也五十多歲，兩人年齡應該差不了多少吧，寶馬車(chē)的主人足高氣揚的說(shuō)；這次你可以找人把所有責任都推到我身上，如果你推不了的話(huà)，你就自認倒霉吧，我這寶馬車(chē)可是新的，恐怕你也賠不起吧。從這句話(huà)完全可以知道他一定一錢(qián)，三輪車(chē)的主人一瞬間從蒼白的面孔變?yōu)榧t撲撲的臉，像變戲臉似的，變的好快，他興奮的說(shuō)；謝謝，謝謝您！
六年級作文 篇8
是人都有七情六欲，有善良，有憎恨，有厭惡，有喜愛(ài)。它們有些是好的，有些是壞的。但是人們最容易有的便是貪婪了。
古代人最忌諱的性格就是貪婪，現代人也不例外，他們都想防止，卻又防不勝防。貪婪是人之必有的，從古至今貪婪的事多不計數，讓我們不禁的想貪婪已經(jīng)普遍成災了嗎？
我的弟弟就是這樣的一個(gè)人。不過(guò)他現在已經(jīng)改正了，但是他小的時(shí)候，可以說(shuō)他是十足的貪婪啊，他平時(shí)喜歡買(mǎi)玩具，他總是相方設法的要錢(qián)，媽媽給他五角，他要一塊，給他一塊，他卻要一塊五，真是貪得無(wú)厭啊，而且他買(mǎi)回的玩具從不讓我玩，有時(shí)候媽媽買(mǎi)了好吃的，分成兩半，他光要多的，我只能看他小，不跟他爭，再說(shuō)我也爭不過(guò)他。終于他改了，要不然我都要一直這么倒霉了。
時(shí)間的流逝，貪婪對我們而言卻變了味，人們形容一個(gè)人視書(shū)如命，就說(shuō)成他對書(shū)的內容很貪婪。此時(shí)的貪婪卻成了褒義詞，許多人也為貪婪平反。
貪婪，這個(gè)熟悉不能再熟悉的詞語(yǔ)，向右傾就成了壞詞，向左傾就成了好詞，所以我們應該做學(xué)習的貪婪人，不做對有利實(shí)物的貪婪鬼。