【精華】六年級作文300字錦集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級作文300字 篇1
今天下午，我和同學(xué)們相約一起到嘉陵江邊放風(fēng)箏。
在去河壩的路上，我們有說(shuō)有笑，一會(huì )兒唱歌，一會(huì )兒講笑話(huà)，一會(huì )兒講著(zhù)童年趣事，一會(huì )兒討論著(zhù)放風(fēng)箏的技巧，談得不亦樂(lè )乎。正當我們嘻嘻哈哈打鬧的時(shí)候，不知不覺(jué)便來(lái)到了目的地：嘉陵江邊。
呵呵！還等什么？風(fēng)箏行動(dòng)，go！go！go！
“哈哈！我風(fēng)箏飛起來(lái)了！飛起來(lái)啦！哦——”看著(zhù)迎著(zhù)春風(fēng)飛向藍天的風(fēng)箏，我不由自主高興地叫起來(lái)。聽(tīng)到了我的“喜迅”，大家放得更帶勁兒了。你瞧！郭緣的大風(fēng)箏就像一只老鷹，在天空上快樂(lè )地“翱翔”著(zhù)；蒲文丹的風(fēng)箏就像一只蜻蜓，正在藍天空上展著(zhù)它的新招式：“蜻蜓點(diǎn)云”；楊祖慧的風(fēng)箏就像一只銀燕，在如雪般的云被窩里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在地飛著(zhù)；胡思琪的風(fēng)箏就像是一個(gè)活潑的孩子，在藍天上頑皮地“點(diǎn)著(zhù)頭”，仿佛在跟太陽(yáng)公公打招呼，又好像在對白云姐姐微笑�！拔业娘w起來(lái)了！哈哈！”“我的也飛起來(lái)了！”嘻嘻嘻嘻！呵呵呵呵！哈哈哈哈！草地上歡笑一片，仿佛在開(kāi)一個(gè)聚會(huì )。
飛向藍天吧，風(fēng)箏！
六年級作文300字 篇2
盈盈月光，我掬一棒最清的，因為它美。落落余輝，我擁一縷最暖的，因為它美。灼灼紅葉，我拾一片最亮的，因為它美。但我卻不知中，聲音也可以如此美﹍﹍
那是一個(gè)傾盆大雨的早晨，雷聲大作，轟隆隆，雨點(diǎn)拍打著(zhù)房屋的屋檐，發(fā)出嘀嘀嗒嗒聲，落在地上，濺起一朵朵“水花”，發(fā)出沙沙聲。本來(lái)就煩燥的我，等雨一停，我便到山谷中散散心。
一陣大雨過(guò)后，樹(shù)上積滿(mǎn)了露珠，好像一不小心就會(huì )落下來(lái)。小花在雨的滋潤下蓬勃生長(cháng)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在咕咚咕咚地喝個(gè)夠。陽(yáng)光終于露出了小腦袋，對著(zhù)大地播撒生機，它仿佛在朝著(zhù)大地招招手，說(shuō)：“我回來(lái)啦!”
“嘩啦﹍﹍”是什么聲音這么輕快悅耳?我順著(zhù)歌聲，來(lái)到小溪邊，小溪流水叮咚。小鳥(niǎo)落在小溪中的石頭上發(fā)出鳴叫，仿佛在為小溪唱著(zhù)一首動(dòng)聽(tīng)的歌。溪中的小魚(yú)不時(shí)跳出水面，翻了一個(gè)365度，落入水面，發(fā)出啪啪聲，像為小溪跳舞。真像一曲美麗的交響樂(lè )。
我們走進(jìn)了森林深處，小鳥(niǎo)飛上枝頭，樹(shù)枝在風(fēng)的撫摸下，發(fā)出沙沙聲，鳥(niǎo)兒看著(zhù)樹(shù)上的葉子，仿佛看著(zhù)樂(lè )譜，唱著(zhù)一首動(dòng)人的歌。
什么是最美的聲音?大自然的聲音是和諧、優(yōu)美的聲音，是自然界的聲音。它給我帶來(lái)了輕松、愉悅的好心情。
六年級作文300字 篇3
我徘徊在煩悶之中，不知怎么的，我突然想騎車(chē)出去溜達一圈兒。于是，我便向爸爸展開(kāi)死纏爛打的攻勢。爸爸不得不答應下來(lái)。我換好一身裝備就飛奔下樓了。一摸兜里啊哈，有一圈膠帶。于是我盤(pán)算給破損的車(chē)把纏上兩圈膠帶，結果一纏就是二十分鐘，車(chē)把又恢復了往日的光鮮大氣。
爸爸終于下來(lái)了，我先行一步，騎上車(chē)子就死命地騎。到小區門(mén)口的橋頭，又聽(tīng)到爸爸從后邊喊：“回來(lái)，走這�！睙o(wú)奈，只得掉頭了。結果我發(fā)現爸爸就是應付公事，帶我繞了一圈，凍得我鼻涕橫流，還有模有樣的指揮我：左拐右拐……
轉了一圈，回到小區�？蓯灹艘惶斓奈以跄芫瓦@樣罷休呢？不料老爸先自我要求了，爹帶你在小區里轉轉�！靶�！”，我一口答應。
我們沿著(zhù)湖邊，看著(zhù)一半堅冰一半水的湖面，不禁贊嘆：冰凍三尺非一日之寒��！
走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)一片未開(kāi)墾的土地。霜打的蔬菜零星地散落著(zhù)，葉片已黃得不成樣子。這里經(jīng)曾是我和好朋友巖基練自行車(chē)的天然場(chǎng)地。
突然我們發(fā)現了一個(gè)樹(shù)樁，樣子很奇特的，打算運回去修整一下，做個(gè)裝修品。但天色漸晚，爸爸有些不情愿了。我反對：“想好要做的事就要馬上做，今日事今日畢！”“好……”
遠處，傳來(lái)嘿咻嘿咻的聲音……
六年級作文300字 篇4
如果滄�？萘�,
還有一滴淚
那也是我為你空等的
一千個(gè)輪回
驀然回首中
斬不斷的牽牽絆絆
你所有的驕傲只能在
畫(huà)里飛
大漠那落日下
那吹蕭的人是誰(shuí)
任歲月剝去紅裝
無(wú)奈傷痕累累
荒涼的古堡中
誰(shuí)在反彈著(zhù)琵琶
只等我來(lái)去匆匆
今生的相會(huì )
煙花煙花漫天飛
你為誰(shuí)嫵媚
不過(guò)是醉眼看
花花也醉
流沙流沙漫天飛
誰(shuí)為你憔悴
不過(guò)是緣來(lái)緣散
緣如水
六年級:淡cha
假如我是一滴水,
我會(huì )在干旱的時(shí)候,
叫上自己的兄弟姐妹一起前往干旱地區,
假如我是一滴水,
我會(huì )在菜價(jià)猛漲的時(shí)候,
和自己的.小伙伴們一起流進(jìn)蔬菜的大棚,
假如我是一滴水,
我會(huì )在春天的時(shí)候,
與自己的室友多下幾場(chǎng)寶貴的春雨,
假如我是一滴水······
六年級作文300字 篇5
在我成長(cháng)的經(jīng)歷中，我和閱讀有著(zhù)不解之緣。
記得在我小時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì )給我講睡前故事，雖然有些故事我還聽(tīng)不懂，但聽(tīng)著(zhù)媽媽磁性的讀書(shū)聲，我會(huì )快就會(huì )進(jìn)入夢(mèng)鄉。等到四、五歲的時(shí)候我就嘗試讀書(shū)了，因為我認得字還不多，在媽媽的推薦下我開(kāi)始看繪本，繪本里面字不多，但有圖片，讀起來(lái)很有趣，從此，我就愛(ài)上了讀書(shū)。
六、七歲的時(shí)候，我認識的字慢慢變多了，我開(kāi)始讀童話(huà)故事，像格林童話(huà)、安徒生童話(huà)，童話(huà)故事不僅有趣，還能告訴我一個(gè)道理。讀了皇帝的新衣后，我就明白了誠實(shí)很重要。
上小學(xué)后，我越發(fā)喜歡讀書(shū)，開(kāi)始看各種書(shū)，像童話(huà)故事，百科全書(shū)，動(dòng)物世界，我在書(shū)里學(xué)到了很多很多知識，增添了學(xué)多樂(lè )趣，還交到了許多愛(ài)閱讀的朋友。
今年我十歲了，在老師的推薦下，我開(kāi)始看一些對我寫(xiě)作有幫助的書(shū)。慢慢的始嘗試自己寫(xiě)童話(huà)故事，像我寫(xiě)的《文具盒里的對話(huà)》就得到了老師。的好評。
我有一個(gè)愿望，我想當一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里任意遨游。
六年級作文300字 篇6
“最近比較煩，比較煩……”我一邊哼著(zhù)歌，一邊無(wú)聊地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。
問(wèn)我有何煩？我言作業(yè)多！
隨著(zhù)年級的上升，作業(yè)也是節節攀升，讓我這個(gè)濫竽充數的南郭先生越來(lái)越不好混了。
數學(xué)作業(yè)——我最頭疼的作業(yè)。雖然每晚只有一點(diǎn)點(diǎn)，但是含金量高啊初中，尤其最后那一道思考題，經(jīng)常把頭腦簡(jiǎn)單、思維定勢的我搞得昏頭轉向。雖然有時(shí)運氣好，也能碰上幾道稍微容易些的，但也要花上半天工夫。而班上那些數學(xué)天才——張奇、李佳鵬等，往往不費吹灰之力就能搞定，我真想分析分析他們的腦子是用什么做的，可以這么靈光。
語(yǔ)文作業(yè)——我最喜歡的作業(yè)�？烧Z(yǔ)文老師心慈手軟，怕加重我們的負擔，經(jīng)常布置一點(diǎn)點(diǎn)，只夠我塞牙縫的。
英語(yǔ)作業(yè)——我最氣惱的作業(yè)！英語(yǔ)老師布置作業(yè)時(shí)，一分鐘能吐出好幾百個(gè)字，留下一大堆英語(yǔ)家作，讓我們回去“磨洋工”。我經(jīng)常要磨到晚上八九點(diǎn)鐘才大功告成。都怪我們班上那些不爭氣的東西，害得我們跟著(zhù)一起倒霉。
有一天，正值中秋時(shí)節，我低頭看看一大堆沒(méi)有完成的作業(yè)，再抬頭望望空中圓圓的月兒，不禁嘆道：“明月幾時(shí)有？作業(yè)何時(shí)了？把酒問(wèn)青天！”要是沒(méi)有作業(yè)，那該多好！
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