【精品】六年級的作文300字匯編八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
“哇！好漂亮��！”我看著(zhù)電視，不斷發(fā)出贊嘆。
今天，我就要體驗一次做風(fēng)箏的樂(lè )趣，雖然我以前在電視上看到過(guò)別人怎么做，但今天是我第一次體驗，所以心里還是有些緊張。
根據電視上的講解，我先拿出六根竹條，三長(cháng)三短，然后拿出一些細細的毛細，將竹條擺成十字型，再將繩子繞在十字型的交接口，這樣，風(fēng)箏的“骨架”甲做好了，再把剩下的四根擺成菱形，用細毛細一圈圈的繞起來(lái)，再把菱形和十字型連起來(lái)，那么風(fēng)箏的多形就做好了，再將紙糊上漿，兩紙將骨架夾在中心，等干了，再拿毛筆上色，風(fēng)箏就做好了。
這次趣味橫生的制作風(fēng)箏，不僅讓我增長(cháng)了知識，又鍛煉了我的動(dòng)手能力，還讓我明白了：只要肯動(dòng)手，就沒(méi)有你做不到的事情。
六年級的作文300字 篇2
五水共治”活動(dòng)，讓我們認識了高伯伯。高伯伯是古蕩灣河的一名河道清潔工，不論刮風(fēng)下雨下雪，他每天重復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作，獨自劃著(zhù)小船，在河面上清理垃圾，是我們的“河道美容師”。
今天4月22日是世界地球日，提醒我們要保護環(huán)境，珍愛(ài)地球母親，愛(ài)護我們賴(lài)以生存的家園。為了感謝高伯伯的辛勤付出，放學(xué)后，我們icecream小隊的隊員來(lái)到古蕩灣河邊看望他。
高伯伯坐在船上，正在打撈河中的漂浮物，他告訴我們因為今天上游開(kāi)閘，導致河水有點(diǎn)渾濁。他說(shuō)這些生活垃圾、廢棄物如果在河面上隨波逐流不清理，既污染了水質(zhì)，又會(huì )造成“視覺(jué)”污染。
我們icecream小隊的隊員們先向高伯伯介紹了什么是世界地球日，然后給高伯伯表演了我們自編自導的群口相聲《五水爭名》。雖然這里只有一個(gè)高伯伯觀(guān)眾，但是我們還是認真表演著(zhù)。高伯伯目不轉睛地盯著(zhù)我們，嘴里一直不停的笑著(zhù)，還拿出手機拍照。
高伯伯說(shuō)，平時(shí)都是他一個(gè)人在河里的小船上，我們來(lái)看望他很高興。在這樣特殊的日子，看到我們的表演，更加讓他明白“五水共治”的重要，覺(jué)得自己工作很有意義！
最后，他一邊跟我們說(shuō)再見(jiàn)，一邊向河道遠處劃去。我們祝他每天工作快樂(lè )！
六年級的作文300字 篇3
在我的心目中，我的老師是一位慈祥的老師，是一位和藹可親的老師，也是一位幽默的老師。
鄭老師長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，小小的鼻子和那一雙勤快的手。老師��！每當我們摔跤的時(shí)候，是您把我們一個(gè)個(gè)扶起來(lái)，讓我們知識豐富；老師��！你就像我們的媽媽一樣的照顧我們，當我們遇到困難時(shí)，是您讓我們的心里充滿(mǎn)了溫暖，不再害怕，不在害羞。老師��！你只保護著(zhù)我們，卻不在乎自己。我們每個(gè)同學(xué)都看得出你每次生病了，也裝著(zhù)沒(méi)生病一樣。您為我們的默默奉獻，我們全班的同學(xué)都看在眼里，痛在心上。
當你每次說(shuō)同學(xué)的時(shí)候，有的同學(xué)卻不知好壞在心里恨你。其實(shí)你那樣都是為了我們好。在我們寂寞的時(shí)候，是您讓我們快樂(lè )。這些我的記在心里，我長(cháng)大一定會(huì )用成績(jì)報的您的。
��！鄭老師雖然我們還有一年就畢業(yè)了，但是我們永遠不會(huì )辜負您對我們的一片心意，在此，我要代替全班的同學(xué)對您說(shuō)；“老師您辛苦啦！
六年級的作文300字 篇4
清晨，空氣中夾帶著(zhù)絲絲寒意，我信步走向學(xué)校。
一片片枯葉，在空中翻卷著(zhù)，飄落在了我的跟前。我停住腳步，仰頭望去，那些曾經(jīng)濃蔭蔽日的樹(shù)木，此時(shí)已失去了他們昔日的光彩。一個(gè)月前還郁郁蔥蔥的綠葉，而今大半已退化，寂寞地從天空中飄落下來(lái)；小半則還棲息枝頭，但很快也將悄然離去。我撿起腳前的落葉，驚奇的發(fā)現：它濃綠未盡，卻平添了幾份金色的光暈。
我看著(zhù)它，不禁想起了一首詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！甭淙~又何嘗不是這樣呢？它落到了土地上，作為明日樹(shù)苗生長(cháng)的肥料，孕育著(zhù)新的生命，自己卻悄然飄落、飄落……
我們的老師不也有這種精神嗎？燃燒自己，照亮別人！為了能讓我們健康成長(cháng)，他們把自己的一切都奉獻出來(lái)。夜深人靜，不遠處還亮著(zhù)燈，老師正在臺燈下批改作業(yè)……這正如大教育家陶行知所說(shuō)的：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！�
我愛(ài)春花秋果，我愛(ài)多彩的落葉，但我更愛(ài)那落葉般默默奉獻的園��！
六年級的作文300字 篇5
在今天的“快樂(lè )讀寫(xiě)”作文課上，黃老師組織我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的吹雞毛比賽。
比賽就在教室進(jìn)行。黃老師叫我們把課桌向四周拉開(kāi)，空出中間一片地方，作為比賽場(chǎng)地。在介紹完比賽規則后，黃老師選出了十名隊員，并分成龍隊和虎隊。我是龍隊隊長(cháng)，心里感到特別高興。
比賽正式開(kāi)始了，首先由虎隊的何金龍發(fā)“球”。只見(jiàn)何金龍鼓起腮幫，對準雞毛，用力一吹，呼的一聲，雞毛飄飄悠悠地飛到我們龍隊這邊來(lái)了。我們龍隊的向春燚搶先把“球”吹到虎隊那邊去了，只見(jiàn)雞毛像聽(tīng)話(huà)似的直往下掉。眼看我的龍隊就要贏(yíng)了，可何金龍蹲下身子，偏著(zhù)腦袋一吹，又把“球”吹到我們隊這邊的地上了。哎我們隊落后了一分。
比賽繼續進(jìn)行，教室里不時(shí)地響起加油聲和歡笑聲。雙方經(jīng)過(guò)激烈地爭奪，竟戰成了2：2平局。關(guān)鍵的一局開(kāi)始了，大家都很緊張�；㈥牭年爢T小心翼翼地把“球”吹向我們，我隊幾張小嘴呼呼地把雞毛還給了對方。經(jīng)過(guò)十幾個(gè)回合，雞毛還是落在了我們的場(chǎng)上，虎隊贏(yíng)了。
今天的活動(dòng)真是太有趣了。
六年級的作文300字 篇6
哎！我們這些六（4）班的壞小子們，老師在時(shí)，表現得十分懂事，老師不在時(shí)，卻又如此“放肆”，真是名副其實(shí)的兩面派��！
“叮鈴鈴……”夕會(huì )課上課鈴響了，可是不知道為什么老師遲遲未到。我也沒(méi)有多想什么，便開(kāi)始獨個(gè)兒寫(xiě)作業(yè)，對于周?chē)瑢W(xué)的吵鬧，我也是以事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度面對，畢竟寫(xiě)完作業(yè)才是第一大事。許久過(guò)去了，仍然不見(jiàn)顧老師的身影，同學(xué)們逐漸膽大起來(lái)，開(kāi)始大聲講話(huà)。但是，他們的“敵人”班長(cháng)，也在努力與其對抗。由于顧老師一直未來(lái)，我不由自主地往窗外看了看。正聊得歡的同學(xué)忽然安靜了下來(lái)，大家整齊地看向了窗外，原來(lái)僅僅只是虛驚一場(chǎng)��！我們又開(kāi)始聊天，突然張子涵對我說(shuō)：“你快看！”“看哪？”我疑惑的問(wèn)，“當然是窗外啦！我好像看到顧老師了”“你是不是太敏感了？沒(méi)有人呀？”我又接著(zhù)問(wèn)道“或許是吧！”不一會(huì )兒，朱溢俊操著(zhù)渾厚的聲音突然喊道：“顧老師來(lái)了！”有的同學(xué)裝作看書(shū)的樣子；有的同學(xué)開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”；還有的同學(xué)仍然在偷偷地小聲講話(huà)。
同學(xué)們，讓我們做自覺(jué)遵守紀律的好學(xué)生，做到老師在與不在場(chǎng)時(shí)一個(gè)樣，讓老師的臉上充滿(mǎn)燦爛的'笑容吧！
六年級的作文300字 篇7
我即將離開(kāi)我的母校，六年的小學(xué)生活還歷歷在目，六個(gè)春夏秋冬，在彈指間中被剛出的太陽(yáng)蒸融了，被微風(fēng)吹散了。但是那令人難忘的“六年最后一次拔河比賽”卻在我心中留下了很深很深的印象，因為那一次我才真正體會(huì )到“團結”這一詞的真正含義。
一年級，我們依依不舍的離開(kāi)父母，走進(jìn)這陌生的校園，帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾，拿起嶄新的課本，上起了小學(xué)中的第一課；二年級，我們開(kāi)始學(xué)習博大精深的漢字，體會(huì )一個(gè)個(gè)字的含義；三年級，我們變得獨立了，不需要大哥哥大姐姐的幫助，可以自己做些事了；四年級，我們已學(xué)會(huì )查資料、查字典了，不用依靠拼音便能翻閱書(shū)籍；五年級，我們成為了大哥哥大姐姐，每天都要幫助低年級的同學(xué)抬早餐、送早餐了；六年級，我們即將畢業(yè)，滿(mǎn)懷著(zhù)對中學(xué)的憧憬與對小學(xué)的不舍，如同一顆棋子不知下哪兒好——舉棋不定，只能珍惜與同學(xué)相處的每一天……
這六年，母校就是我的“家”，而同學(xué)是我的“兄弟姐妹”，老師則是我的“父母”。在這個(gè)特殊的“家”中，當我遇到困難時(shí)幫助了我解決問(wèn)題；當我憂(yōu)愁的時(shí)候與我一同分擔，并安慰。
六年級的作文300字 篇8
雪頗有節奏地下著(zhù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，空中，雪地上推起一個(gè)個(gè)旋渦，偶時(shí)親昵地吻著(zhù)人們的面夾。
我迎著(zhù)飛雪，獨自走在上學(xué)的路上。忽然，不遠處的笑聲吸引了我，我隨著(zhù)笑聲望去原來(lái)是王奶奶和張大爺。王奶奶老家是在山東，是從農村遷移過(guò)來(lái)的，今年50多了，卻的鶴發(fā)童顏，容光煥發(fā)。兩個(gè)女兒都很孝順的。王奶奶可是夕陽(yáng)紅的主力隊員！
張爺爺人有些沉默，但樂(lè )與助人，家里的一個(gè)兒子在外面打工。張爺爺為人很老實(shí)，幫助了別人別人感謝他，他只是一笑而過(guò)。
說(shuō)話(huà)的是望奶奶：歲說(shuō)瑞雪兆豐年，可這雪下多了。也有不好的之處，瞧，行人多不好走！是啊張爺爺接著(zhù)說(shuō)：現在閑著(zhù)沒(méi)事，出來(lái)掃掃雪，與您碰上了！王奶奶笑著(zhù)稍加重語(yǔ)氣說(shuō)：學(xué)雷鋒嘛！兩人都爽朗地笑了。
我過(guò)去打了個(gè)招呼，問(wèn)聲好，走了過(guò)去。我想：這兩位老人雖然已經(jīng)老了，但也生活的很快樂(lè )，不正是映著(zhù)那句話(huà)嗎-但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何必惆悵近黃昏。
我又回頭看了看他們，不知在說(shuō)些什么，但那爽朗的笑聲，開(kāi)心的笑聲依稀可以聽(tīng)見(jiàn)。一陣風(fēng)吹過(guò)，把笑聲沖近雪的旋渦，我突然感到生活如此美好。
【【精品】六年級的作文300字匯編八篇】相關(guān)文章：
【精品】我的理想六年級作文匯編五篇09-14
【精品】我的理想六年級作文匯編六篇08-06
有關(guān)剪紙的六年級作文精品12-25
【精品】六年級第三單元作文匯編10篇05-03
【精品】六年級課余生活作文匯編9篇05-01
【精品】六年級運動(dòng)會(huì )作文匯編八篇04-23
【精品】六年級年的作文4篇04-26
【精品】六年級考試作文300字匯編五篇04-02