【精品】六年級的作文匯編8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
我家有一只小企鵝，它已經(jīng)六歲了!它是我過(guò)兩歲生日時(shí)媽媽從北京給我買(mǎi)的生日禮物。
它是絨布做成的。頭圓圓的，它寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛藏在它黑色絨毛里，不仔細看是看不見(jiàn)的。小眼睛下面是尖尖的小嘴巴。小嘴巴是用人造革做成的，嘴巴兩邊有一撮兒白色的毛。肚皮雪白雪白的，上面有一點(diǎn)兒黃色的毛。摸一摸它的肚皮，軟軟綿綿的舒服極了！它的翅膀上面是灰色的，把翅膀舉起來(lái)，就能看見(jiàn)它白花花的手掌。它小小的腳掌有三片，像小鴨子黃黃的小腳掌。最有趣的是小企鵝的圍巾啦！圍巾是深紅色的，每天我都要給它帶上。有一次，我想給它取下來(lái)，可是我正要取時(shí)，小企鵝好像眼巴巴地望著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“小主人，我冷，我冷，你不要把圍巾取下來(lái)，好不好嘛！”我看它可愛(ài)的樣子就沒(méi)有把圍巾取下來(lái)。
小企鵝不僅可愛(ài)，還能安慰我開(kāi)導我呢！有一次，我不高興，不想和別人一起玩游戲。這時(shí)，我抱著(zhù)我的小企鵝看故事書(shū)。這時(shí)候，小企鵝好像笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小主人，別不高興了，我和你一起跟小朋友玩游戲好嗎？”我看了看它，覺(jué)得自己隨便不高興是不對的。便抱著(zhù)它和小朋友們又開(kāi)心地做起了游戲。
我喜歡我的小企鵝，因為它給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )！
六年級的作文 篇2
每當媽媽給我買(mǎi)新書(shū)的時(shí)候，我總恨不得天天抱著(zhù)看。有時(shí)看的上學(xué)都遲到了，有時(shí)看得飯都忘吃了，有時(shí)看的午覺(jué)都忘睡啦，甚至有時(shí)……
有一次，我吵著(zhù)媽媽給我買(mǎi)沈石溪的《第七條獵狗》和曹文軒的《甜橙樹(shù)》，今天終于到我的手上了。中午吃完飯，我就津津有味的讀著(zhù)這本書(shū)�！皠e看了，躺床上休息會(huì )兒�！薄芭丁蔽艺吹骄侍�，卻被一聲大吼給打斷了。嗯？嘿嘿。一個(gè)鬼主意出現在我的.腦海中。
我走到門(mén)邊，瞄見(jiàn)了媽媽正在看電視。于是，我小心翼翼的把手機從桌子上拿下來(lái)，鉆進(jìn)被窩里，把手機的小手燈打開(kāi)被子捂住頭，書(shū)放在燈光下借著(zhù)燈光讀書(shū)。孫康在冬天可以利用雪的反光來(lái)讀書(shū)，而我在被窩里利用小手燈來(lái)讀書(shū)，難道不行嗎？嗯？電視怎么沒(méi)音了，難道？我急忙把書(shū)和手機放到枕頭下面，裝作已經(jīng)睡著(zhù)的樣子。媽媽果然走進(jìn)來(lái)啦，給我拉了拉被子就出去了。就這樣，我天中午都成了我偷偷看書(shū)的時(shí)間，直到一個(gè)月后的中午……這天中午我照樣躲在被窩里看書(shū)，就在我哈哈大笑時(shí)，被子突然被掀開(kāi)了，我看見(jiàn)媽媽一臉的怒氣站在床邊，心里一陣涼：完了�！澳氵@個(gè)小孩，可以啊，你知不知道這樣多費眼�！蔽业椭�(zhù)頭，一聲不吭。媽媽對我進(jìn)行了批評教育，最后說(shuō)道:“以后中午睡覺(jué)時(shí)把書(shū)和手機都交給我，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”“哦”。
從這以后，我再也不躲在被窩里看書(shū)了，可是我的眼睛看東西越來(lái)越不清楚了，去醫院看看，醫生說(shuō)我近視了。唉，都是書(shū)惹的禍。
這件事讓我知道了，看書(shū)是好事但要分清時(shí)間，不能長(cháng)時(shí)間看書(shū)，可以看一會(huì )兒休息一會(huì )兒，讓眼睛不要太過(guò)勞累。
六年級的作文 篇3
我的偶像，沒(méi)有過(guò)轟轟烈烈的偉大事跡，也不是一位偉人，她每天陪伴在我身旁，是一位平凡的小人物。
每當放學(xué)回家后，廚房里傳出一陣“乒乒乓乓”的聲音，不久，桌上擺滿(mǎn)了許多色香味美的菜，那香味刺激了饑腸轆轆的我，使我不禁食指大動(dòng)，我一口接著(zhù)一口，吃下了她滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，也吃掉了我一身的疲憊，吃完后，齒頰猶感余香呢！
我的偶像很愛(ài)看書(shū)，常常帶著(zhù)我進(jìn)入書(shū)中的想象世界，想象和李白，一同飛上青天攬明月；想象和哥倫布，攜手踏上新大陸，一探神秘的國度；想象和米開(kāi)蘭基羅，并肩討論大衛雕像的神采！
我的偶像學(xué)問(wèn)淵博，可以從盤(pán)古開(kāi)天辟地，講到現代文明世界，有問(wèn)題問(wèn)她，都會(huì )得到詳細的答案，真是“不出門(mén)，能知天下事”��！
我的偶像熱愛(ài)著(zhù)大自然的一切，她曾告訴我：如果沒(méi)有海的廣闊，又怎會(huì )有“老人與�！边@本書(shū)呢？如果沒(méi)有竹子的堅韌，鄭板橋筆下又怎會(huì )有“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的文句呢？
我的偶像是我的媽媽?zhuān)且晃患抑袕N師，是我和爸爸的字典，更熱愛(ài)著(zhù)世上一切的生命，媽媽陪我走過(guò)了十一年的歲月，媽媽?zhuān)俏业呐枷瘛?/p>
六年級的作文 篇4
他總是笑著(zhù)，臉上泛著(zhù)紅光。每天，他總是在餐廳間馬不停蹄地奔波著(zhù)，總是第一個(gè)人來(lái)到，最后一個(gè)吃飯。他，就是曹陽(yáng)。
曹陽(yáng)在去餐廳的路上，總是愛(ài)跑，在樓道間，他總是箭一般沖向餐廳，有時(shí)連情況也沒(méi)看清，沖出去，卻被雨水淋了個(gè)一身濕。為此，他臉上總是一片緋紅。我們都讓他慢一點(diǎn)，他總是回答：“慢點(diǎn)，就趕不上給你們舀飯哩，那時(shí)，你們吃什么去？”
趕到食堂，他也不休息一下，立馬抄起那菜勺，轉在各個(gè)餐桌之間。從菜里冒出的蒸汽，環(huán)繞在他的臉頰周?chē)�，凝結成一個(gè)又一個(gè)小水珠，那臉，變得更紅了，仿佛抹了腮紅一般，都賽得上關(guān)公了。汗水與水珠在他臉上留下了一道道水痕，可他顧不得擦，一直揮動(dòng)著(zhù)菜勺，一頓，一起，一倒，一個(gè)人的菜就解決了�？伤�畫(huà)蛇添足，非要舀的不多不少，平均分配。我們早在餐桌旁坐著(zhù)了，他一個(gè)人還在那里工作，一絲不茍地舀菜。而我們確卻認為，他根本是瞎忙活，于是繼續我們的美味佳肴。
這菜也舀完了，人也回來(lái)了，你說(shuō)，曹陽(yáng)是時(shí)候回來(lái)吃飯了吧？可他不。他端著(zhù)菜桶，耐心地問(wèn)著(zhù)各個(gè)同學(xué)：“你要這個(gè)才嗎”“你菜不夠？”……他一直這樣問(wèn)下去，直到所有同學(xué)都滿(mǎn)意了，他才回到位置上。
這時(shí)，老師來(lái)了，全班只有那么多座位，老師只好站著(zhù)吃。我們都在座位上享受著(zhù)食物，而他卻站了起來(lái)，自動(dòng)個(gè)老師讓座。就這樣，他吃飯之時(shí)，只有一手端著(zhù)食物，這樣，不但活動(dòng)不便，速度也慢了很多，可他依然微笑著(zhù)。
走出餐廳時(shí)，我問(wèn)他：“你干嘛這樣做呢？又沒(méi)有什么益處�！倍敛唤橐�，笑而不答，依然走著(zhù)。
曹陽(yáng)就是這樣一個(gè)人，外表愚笨，可內在卻令人敬佩，相比之下，我們，才是真正的愚昧無(wú)知了。
六年級的作文 篇5
丁鈴鈴！
伴隨著(zhù)同學(xué)們的嘈雜聲，上課鈴響了，平常我們都會(huì )安靜地坐在位置上，可今天卻一反常態(tài)，大家異常興奮，桌子上擺著(zhù)五花八門(mén)的東西，一副萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)的樣子，原來(lái)，這節課我們502班要展開(kāi)班級義賣(mài)！
終于，老師來(lái)了，只是叮囑了幾句讓我們不要太吵以后就回辦公室了，大家都答應不會(huì )太吵，可當老師走了之后，吳老師的叮囑好象誰(shuí)都忘記了，大家都吵著(zhù)賣(mài)東西，仿佛教室成了交易城了，教室里的聲音馬上變得多了起來(lái)，有賣(mài)東西的叫和聲，問(wèn)價(jià)錢(qián)的聲音，同學(xué)賺到錢(qián)得意的笑聲，似乎忘了這里是學(xué)校，是學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)的地方……
漸漸的，在同學(xué)們的笑聲下下課鈴聲響了，可同學(xué)們的熱情還沒(méi)有消失，仍然在大聲叫賣(mài)著(zhù)，希望能賺更多的錢(qián)，讓班費越來(lái)越多，可時(shí)間不等人，一眨眼的工夫，義賣(mài)活動(dòng)就停止了，同學(xué)們也停止了叫賣(mài)聲。在這堂課里，有人賣(mài)了許多東西，有人賠了錢(qián)，也有人什么也沒(méi)做，不過(guò)，不管過(guò)程怎么樣，結果都是一樣的，那就是我們度過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)開(kāi)心、充滿(mǎn)歡樂(lè )的義賣(mài)課！
六年級的作文 篇6
上星期有一次語(yǔ)文課的時(shí)候，盧老師教我們一個(gè)游戲，他的名字叫貼鼻子。盧老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈、一雙眼睛和一張嘴巴。盧老師問(wèn)我們還缺了什么，小朋友異口同聲地說(shuō)：”鼻子！“這個(gè)游戲就是讓小朋友蒙上眼睛，原地轉三圈，然后把鼻子貼上去。所有的小朋友都貼歪了，惹得大家哈哈笑。
我以前在媽媽的學(xué)校的游園活動(dòng)上玩過(guò)貼鼻子，在路橋的童玩節上也玩過(guò)貼鼻子，我和爸爸有一個(gè)疑問(wèn)，為什么總是貼鼻子，不是貼眼睛和貼嘴巴呢？
我和爸爸想試一下貼眼睛和貼嘴巴。我在我家的白板上畫(huà)了一個(gè)圓圈、一雙眼睛和一張嘴巴，我先上去貼鼻子。我用紅領(lǐng)巾當眼罩，蒙住眼睛在原地轉了三圈，然后上去一貼，再拿下眼罩一看，鼻子居然貼到了臉蛋上。爸爸就用手機拍下了我貼歪了鼻子的臉的照片。
然后我又貼了眼睛和嘴巴，也都拍了照片。我覺(jué)得還是貼嘴巴更好玩，貼眼睛貼歪了也不搞笑，而且貼歪了還更可愛(ài)。
六年級的作文 篇7
“哎~~~終于到了�！蔽宜闪丝跉�，總算到達“不誠信”王國了。這里是我將要工作的地方，我的職責是當好一個(gè)好老師。
“來(lái)到這人生地不熟的地方，心里可真是‘十五個(gè)吊桶打水——七上八下’啊�！蔽以谛睦镟止局�(zhù)。
“小姑娘，想必你不是本地人吧？”我迎面望去，是以為老伯和我說(shuō)話(huà)�！岸�，是的�！蔽一卮鹄喜�。。我向老伯打聽(tīng)清楚學(xué)校的地址后，便來(lái)到了學(xué)校。
學(xué)校還不錯，就是不知道學(xué)生聽(tīng)不聽(tīng)話(huà)呢。？我琢磨著(zhù)。
第二天，我準時(shí)來(lái)到教室。令我吃驚的是：教室里一個(gè)人影也沒(méi)。我起初不以為然，就沒(méi)放在信上。半小時(shí)。1小時(shí)。2小時(shí)�？墒悄切⿲W(xué)生怎么還沒(méi)來(lái)呢？我心急了。
“咚咚咚�！币魂嚹_步聲。這些學(xué)生終于來(lái)了，我臉上露出喜悅的笑�？僧斘覇�(wèn)到他們遲到的原因時(shí)，那可真是五花八門(mén)��！
“老師，因為早上我奶奶突然病倒，所以我背她上了醫院。誰(shuí)知，回來(lái)時(shí)，我爸又病倒了，我又把我爸背上醫院，后來(lái)我媽�！薄罢O呀，老師，我可比他慘多了！我在路上被外星人給抓走，要不是我機靈，恐怕你就見(jiàn)不到我了”。他們的理由可真是數不勝數呢！你說(shuō)你聽(tīng)的下去嗎？
我惱怒了：“夠了。照這樣說(shuō)，你們不是死的死傷的傷嗎？”這時(shí)那些學(xué)生就象“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”
“你們到底懂不懂什么叫誠信��？”我無(wú)奈的說(shuō)到。學(xué)生們都搖搖頭，這讓我無(wú)可奈何。
兩天后，我辭職了。并且訂好2：00機票準備回國�？墒�2：00到了，飛機還沒(méi)來(lái)。本來(lái)我以為是路上有事把時(shí)間推延了。但時(shí)間1小時(shí)。2小時(shí)。3小時(shí)。都過(guò)了，飛機還沒(méi)來(lái)。
這時(shí)我才恍然大悟：飛機根本就不會(huì )來(lái)了。
六年級的作文 篇8
今天是農歷正月十五，是我們傳統的佳節－元宵節。
我們早上吃著(zhù)又白又圓的＂元寶＂，晚上媽媽帶著(zhù)表弟和阿姨我們一起去看花燈。那兒惟妙惟肖的龍燈，騰云駕霧的天馬燈，百鳥(niǎo)朝鳳的孔雀燈，還有那個(gè)＂一唱天下白＂的雄雞燈。其中我最喜歡的是那個(gè)雄雞燈，看那身披五彩的羽毛，頭戴那火紅的雞冠，頭高高的昂起，仿佛就像一個(gè)剛剛打了勝仗，得勝歸來(lái)的將軍。
我們邊走邊邊看，突然被眼前的人潮擋住，我抬頭一看原來(lái)是個(gè)射擊場(chǎng)。那里有輕機槍?zhuān)綐專(zhuān)椭貦C槍等武器。我也想挑戰一下自已，于是我拿了顆子彈，迫不及待的試了一下。＂砰＂的一聲。＂哈哈＂沒(méi)種。我有點(diǎn)失望了，這時(shí)工作人員過(guò)來(lái)說(shuō)＂小朋友，別灰心，慢慢來(lái)，別著(zhù)急，要屏住呼吸，三點(diǎn)成一線(xiàn)＂。只聽(tīng)見(jiàn)＂砰＂的一聲。中了，中了，我終于打中了，那是別提我有多興奮了。我終于明白了，不管做什么事都不能急，要找到它的竅門(mén)。
我快樂(lè )的元宵節就這樣不知不覺(jué)的過(guò)完了，真希望下一個(gè)元宵節快點(diǎn)到來(lái)。
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