【精華】我的理想六年級作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的理想六年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的理想六年級作文 篇1
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路，引你走到黎明。我的理想是人生導航的燈塔。我的理想有很多，就讓我一一道來(lái)。
在我的小時(shí)候，剛上幼兒園的時(shí)我在電視上看到了很多發(fā)明家，我當時(shí)非常崇拜他們能發(fā)明那么多的機器。從此我心中就有一個(gè)純潔的念頭，我要當一位發(fā)明家，造福全人類(lèi)。
有一次，在一節課老師問(wèn)大家的理想，大家在下面大眼瞪小眼頓時(shí)教室鴉雀無(wú)聲，就算掉一根針都聽(tīng)的見(jiàn)。老師開(kāi)始點(diǎn)名了結果點(diǎn)到了我，我大聲的說(shuō)出了我的理想，然后全班哄堂大笑我的信心被狠狠的打擊了。
之后我上了小學(xué)。我突然發(fā)現我太天真了，現實(shí)是殘酷的，就覺(jué)得這個(gè)理想還不成熟。這個(gè)理想漸漸的在我的腦海里遺忘了。在二年級時(shí)要辦一個(gè)手抄報關(guān)于衛生的。我從小我就挺喜歡畫(huà)畫(huà)所以我就認認真真的辦。星期一我上學(xué)去了老師把我們辦的小報都收了起來(lái)。
然后老師把畫(huà)的好一些的展示一下我一直在關(guān)心我的有沒(méi)有被選。��！到我的了老師很滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭然后把我的也展示了一遍下同學(xué)像之前也說(shuō)：“好漂亮呀！”這也讓我的虛榮心得到了滿(mǎn)足。同時(shí)我也在心中出現了一個(gè)新的念頭___我要當美術(shù)家之后我一直在以這個(gè)目標而奮斗著(zhù)。
我首先要去了解關(guān)于他更多的知識，還要有一個(gè)想象力豐富的大腦。在日常的生活之中，我時(shí)刻都在觀(guān)察尋找新的靈感和有造意的畫(huà)上。我時(shí)刻堅守著(zhù)樣的理念：多看，多思，多看，多畫(huà)。我每一天都朝我的理想更進(jìn)了一步。
我豎信，只要堅持不懈地努力，理想就不會(huì )落空。我，在不久的將來(lái)，一定會(huì )成為一名作家的，我會(huì )為之而奮斗的！
我的理想六年級作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)“人無(wú)志而不立”，理想，是不可缺少的。一個(gè)人有了理想，就有了為之奮斗的目標和前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都會(huì )有自己的理想，我當然也不例外。我的理想就是“寫(xiě)完全世界，畫(huà)完全世界，拍完全世界�！�
寫(xiě)完全世界，就是在世界各地寫(xiě)作。畫(huà)完全世界，就是在世界各地繪畫(huà)。拍完全世界，就是將世界各地美景收錄在我相機中。當然，這又引出了我另一個(gè)理想——環(huán)游世界。為了實(shí)現我的理想，我也開(kāi)始做好準備。我開(kāi)始閱讀大量書(shū)籍，摘錄好詞好句，學(xué)習寫(xiě)作方法，寫(xiě)文章來(lái)練手；開(kāi)始學(xué)習各種繪畫(huà)方法，觀(guān)看或臨摹名師作品來(lái)學(xué)習；開(kāi)始練習拍照，學(xué)習各種拍照方法；開(kāi)始了解世界各地風(fēng)情，觀(guān)看別人的游記，開(kāi)始為我的理想而奮斗。
現在，老師會(huì )贊賞我的作文，會(huì )讓我參作文比賽，而且現在許多文體我也駕馭的來(lái)了；老師和同學(xué)會(huì )表?yè)P我的畫(huà)，老師也會(huì )拿我的畫(huà)去參加比賽；我拍的照片也能得到別人的認可和贊賞；我能寫(xiě)出自己去過(guò)的地方的游記，也能在老師問(wèn)到關(guān)于外國的人文風(fēng)土時(shí)能回答出了。
我甚至能想出實(shí)現自己理想時(shí)的樣子——我會(huì )坐在泰晤士河上的船里畫(huà)下那岸上的繁榮美景，會(huì )畫(huà)下布萊德湖中的那座教堂，會(huì )在日本櫻花爛漫時(shí)畫(huà)一場(chǎng)櫻花雨；我會(huì )寫(xiě)下非洲熱帶雨林帶給我的震撼，會(huì )寫(xiě)下澳大利亞大堡礁的美麗風(fēng)景，會(huì )寫(xiě)下日本東京的繁華，會(huì )出一些關(guān)于旅游的書(shū)；我還會(huì )拍下大漠中金字塔的英姿颯爽，會(huì )拍下九寨溝的優(yōu)雅恬靜，會(huì )拍下歐洲一個(gè)個(gè)不知名的小鎮小巷，我還會(huì )……
也許我的理想很難實(shí)現，也許我實(shí)現理想的路會(huì )布滿(mǎn)艱辛。但是，如果不去努力，怎知最終的結果呢？我們無(wú)法預見(jiàn)未來(lái)，也許我的未來(lái)是平庸的，但我卻可能因現在的努力而改變未來(lái)，從而實(shí)現我的理想。生活的甘美總來(lái)于磨難和等待，我將會(huì )克服那些磨難，等到理想實(shí)現那天。
我的理想六年級作文 篇3
說(shuō)到理想，曾經(jīng)的我有很多很多個(gè)理想。想當科學(xué)家，因為喜歡那種攻克一個(gè)個(gè)科學(xué)難題的滿(mǎn)足感；想當數學(xué)家，因為迷戀解決數學(xué)問(wèn)題時(shí)那一步一步嚴謹的邏輯推理；想當作家，因為欣喜于自己的文字變成鉛字規矩的印在報紙上的成就感。
然而，如今的我漸漸的長(cháng)大了，關(guān)注身邊的人和事物慢慢地多過(guò)于注意自己了。所以，現在，當我提筆寫(xiě)我的理想的時(shí)候，我有了跟從前截然不同的答案——做一名醫生。
也許是近些年自然災害確實(shí)很多，又或許是長(cháng)大了的我開(kāi)始留心時(shí)事。近些年，一個(gè)又一個(gè)的災難，一次又一次的救援，只要有人需要的地方，永遠少不了那抹白色的身影。
曾經(jīng)的我，只覺(jué)得醫生是穿著(zhù)白大衣坐在干凈明亮的診室里，有條不紊的給病人診斷、治療。甚至對醫生那純白的大衣有一種抗拒和畏懼，完全不能理解，為什么在充滿(mǎn)了對健康和生命追求的地方要用這種慘白慘白的顏色。然而，當我一次次的坐在電視前，關(guān)注著(zhù)災區情況的時(shí)候，當我看到的.匆忙跑來(lái)跑去的白色身影的時(shí)候，當我注意到他們那一張張充滿(mǎn)疲倦卻無(wú)所畏懼的臉龐的時(shí)候，突然感覺(jué)到，他們真的代表著(zhù)生命，他們就是天使。
永遠也忘不了汶川地震的時(shí)候，幾十年沒(méi)有的天災緊緊的抓住每一個(gè)人的心。每天，我都會(huì )跟爸爸媽媽守在電視前，關(guān)注災區的情況，不愿意放過(guò)每一條新聞。有一天，像往常一樣，我們聚精會(huì )神的看著(zhù)救災的報道，一個(gè)災民被壓在了房屋的廢墟中，無(wú)法動(dòng)彈。因為冒然救助可能會(huì )使沒(méi)有完全倒塌的房屋再次坍塌，使被困災民處于更危險的境地，解放軍叔叔們積只能絞盡腦汁想救援對策。這個(gè)時(shí)候被困災民突然出現暈厥，生命危在旦夕。我的心騰的一下就揪起來(lái)了，怎么辦��？就在這時(shí)，一抹白色的身影突然沖到了廢墟中，不顧一切的鉆進(jìn)了眼看就會(huì )坍塌的廢墟中，有條不紊的給被困災民處理著(zhù)傷口。那個(gè)階段，余震頻頻發(fā)生，而且那個(gè)廢墟隨時(shí)都有可能會(huì )塌陷。而就是這種生死未卜的時(shí)刻，這一抹白色為整個(gè)兒救災現場(chǎng)帶來(lái)了生命的激情。在救援官兵們的不懈努力下，經(jīng)過(guò)了將近半個(gè)小時(shí)，終于將被困災民成功解救出來(lái)。整個(gè)兒過(guò)程中，那個(gè)醫生一直身處險境卻沒(méi)有絲毫的慌亂和懼怕。
那一刻，不知道為什么，醫生的形象在我的心中突然間有了質(zhì)的變化。那一刻，我終于理解了，為什么他們被稱(chēng)為白衣天使。那一刻，我突然理解了，災民們看到他們時(shí)會(huì )露出釋然安心的表情的原因。那一刻，我深深的愛(ài)上了那充滿(mǎn)了生命激情的白色，愛(ài)上了這個(gè)救死扶傷的神圣職業(yè)。
從那時(shí)起，我的理想就是稱(chēng)為一名醫生，救死扶傷。我知道，成為一名優(yōu)秀的醫生需要付出很大的努力和代價(jià)，但是，就為了“生命所系、性命相托”的這份責任和信任，我愿意付出百倍的努力，愿意盡我所能去幫助所有處于病痛中的人們。
我的理想六年級作文 篇4
“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！蔽页兄Z，我是一個(gè)快樂(lè )的人。生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的人。我承諾，我是一個(gè)幸福的人。因為我有理想，有目標。我曾經(jīng)有過(guò)許多愿望，當一名教書(shū)育人的人民教師，當一名作家，或是秋風(fēng)般的科學(xué)家。但我更渴望像父親一般，當一名中醫，并將它發(fā)揚光大。
由于西方醫學(xué)日漸發(fā)達，中國的醫學(xué)術(shù)早已無(wú)人問(wèn)津，甚至連中國人也不相信中醫所開(kāi)出的花草植物會(huì )有作用。在歐美國家，他們就很不把中醫——這幾千年的中華精粹放在眼里。但他們哪想過(guò)，就是這大自然的植物，卻更能給人神奇的療效。中醫似乎是日益衰退了。
為了使中國的醫學(xué)重振雄風(fēng)，為了使中國受到世界各國的尊重與信懶，我愿意做一名中醫。在古代，醫者不是受人睹目的名望人士就是走街竄巷的江湖郎中，但人們卻很信懶他們。古有名醫張仲景、華佗、扁鵲、李時(shí)珍，他們的地位在醫學(xué)界是不可磨滅的。張仲景的《傷寒論》使人們找到了治療偏病的方子。華佗的《麻沸散》使人們減少了手術(shù)的痛苦。李時(shí)珍花盡心思，嘔心瀝血所編寫(xiě)的《本草綱目》更使后人對藥物療效有了了解。中國的治病方法以協(xié)調陰陽(yáng)為主，并且治療要除根。這不僅是一種醫術(shù)，更是文化。但在世界醫學(xué)里，人們不是很承認中醫的，說(shuō)明他們不信懶中國。這些都是我想做一名中醫的理由---想把它發(fā)揚起來(lái)。
如果我當了一名中醫，我要全力以赴地救死扶傷，讓更多的人不再受疾病的苦惱；如果我當了一名中醫，我要全力發(fā)揚它，使他深受人民信懶；如果我當了一名中醫，我不會(huì )因為病人的窮與富來(lái)看病，在我心中，無(wú)論窮人還是富人都是同樣對待；如果我真的當了一名中醫，我會(huì )給貧苦老百姓減免醫藥費，讓人人都能看得起病，人人都有大優(yōu)惠。這也是一種發(fā)揚，是先輩醫者傳授的醫德。一個(gè)人，有了理想等于有了燎原的星火，真正的實(shí)現要付出汗水。我相信，我可以在世界各地播撒下中醫的種子，讓中藥的草香傳遍世界，讓中國的旗幟插在世界各地的土地上。
我的理想六年級作文 篇5
理想，如夢(mèng)一般五彩；
理想，似彩蝶一般翩舞；
理想，就像希望的種子，播撒在我們的心田。
我的理想是成為一名人民教師。老師們是辛苦的，像一位船工，將我們渡向知識的彼岸；像一位園丁，澆灌著(zhù)幼嫩的綠芽；像一支蠟燭，燃燒自己，照亮了我們前進(jìn)的道路；像一把鑰匙，開(kāi)啟了學(xué)問(wèn)之門(mén)……老師呵護著(zhù)我們這些嫩芽，是為了讓我們成為祖國未來(lái)的棟梁之材！我要成為一名人民教師，我要把知識教給更多的學(xué)生，讓他們?yōu)樽鎳龀龈蟮呢暙I；我要把知識教給更多的學(xué)生，讓祖國花開(kāi)遍地；我要把知識教給更多的學(xué)生，讓祖國大廈巍峨雄偉；我要把知識教給更多的學(xué)生，讓祖國海洋波瀾壯闊！
人們常說(shuō)：紛紛揚揚的粉筆屑染白了老師的頭發(fā)。的確，老師們一天到晚都在辛勤的工作。白天，在講臺上授課，晚上，在窗前批改作業(yè)……這些，難道沒(méi)有體現出老師們的辛勞嗎？
從很小的時(shí)候開(kāi)始，我就想當一名老師。當時(shí)的初衷，只是很想分擔大一些老師們的辛勞。我常常在夢(mèng)中實(shí)現了我的理想：我站在講臺上，給同學(xué)們講解唐朝大詩(shī)人李白的《望廬山瀑布》……一覺(jué)醒來(lái)，我感到十分滿(mǎn)足。不過(guò)，我還是天天看著(zhù)日歷，盼著(zhù)快快長(cháng)大，好圓了我的教師夢(mèng)。我天天都在想，我什么時(shí)候能長(cháng)大呢？
為了實(shí)現這個(gè)愿望，我努力的學(xué)習。我幻想自己是一匹千里馬，馳騁在知識的大草原上，不停的追逐著(zhù)一只金色的小鳥(niǎo)。哦，那是我的理想，是我金色的夢(mèng)想！
我的理想六年級作文 篇6
理想是人生導航的燈塔，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有理想，前方的道路將是一片迷茫。
我曾經(jīng)有過(guò)許多理想：小時(shí)候我覺(jué)得當一名女警察是多么威風(fēng)呀!可是，我的父母極其反對。原來(lái)呀，是舍不得我，我是家里唯一的女兒，如果我在工作中殉職了，那我的父母怎么辦呢？于是，這個(gè)理想就被父母扼殺了。
我又覺(jué)得當一位服裝設計師挺好的。給女孩子們設計一些漂亮、時(shí)尚、前衛、新潮的衣服，給男孩子們設計一些帥氣、時(shí)尚、前衛、新潮、酷酷的衣服，讓他們都知道他們的衣服都是我給他們設計的。那我該是多么的自豪呀!當然，我也要為把我撫養長(cháng)大的父母設計一身年輕、適合他們的衣服�？墒�，后來(lái)我才慢慢知道，原來(lái)當一位服裝設計師也不是那么容易的。于是，第二個(gè)理想也被擱淺了。
當我到了六年級時(shí)，我的理想才慢慢確定了下來(lái)。那就是當一位人類(lèi)靈魂的工程師——老師。老師這個(gè)職業(yè)，是一個(gè)光榮、高尚的職業(yè)。老師像蠟燭，他們點(diǎn)燃了自己，照亮了他人；老師像辛勤的園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。
現在，我越來(lái)越向往老師這個(gè)職業(yè)，我會(huì )像自己的老師那樣好好教學(xué)，把自己的學(xué)生培養成一名對社會(huì )有貢獻的國家棟梁。為了我的美好愿望現在要好好學(xué)習，為了自己的理想奮斗吧！
【【精華】我的理想六年級作文錦集6篇】相關(guān)文章：
【精華】我的理想六年級作文錦集9篇05-01
【精華】我的理想六年級作文錦集7篇04-26
【精華】我的理想六年級作文錦集十篇08-19
我的理想六年級作文錦集5篇07-11
我的理想六年級作文錦集9篇07-08
我的理想六年級作文錦集六篇07-07
我的理想六年級作文錦集8篇06-27
我的理想六年級作文錦集八篇06-26
我的理想六年級作文錦集五篇05-20
我的理想六年級作文錦集九篇05-06