我的六年級作文匯編10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的六年級作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的六年級作文 篇1
我眼中的風(fēng)景
午后的陽(yáng)光暖暖的，卻也夾雜著(zhù)絲絲寒風(fēng)。使人不禁打了個(gè)冷戰。
在街道上，繁華的大街上行人很多，而路邊，總會(huì )有幾個(gè)可憐的乞討者，而在那些乞討者中，有一個(gè)面色白的像紙，衣服皺巴巴的雙腿殘疾，脖子上掛著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)是泥巴的錢(qián)袋，而左右手吃力地劃著(zhù)木質(zhì)的板車(chē)，我眼睛濕了，找出身上的錢(qián)包，找了十元放入他的錢(qián)袋，他無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭表示謝意，我不忍心再看下去，頭也不回的越走越遠。
不知不覺(jué)得，我走到了電影院，有一個(gè)衣裳破的不成樣子，臉上臟亂得可以刮下一層泥的20多歲的年輕小伙，他好像雙腿和左手殘廢了，空空的袖管晃著(zhù)。我的眼睛又一次濕了，搜遍全身，找出了兩張皺皺的一元錢(qián)，放入他的手中，可是，一聲狡滑的笑聲傳入我的耳中，難道他……
出于好奇，我跟著(zhù)他一路走到巷口，他一躍而起，抹掉臉上的灰，換掉衣服，一個(gè)活生生的青年便出現在我的眼前，得意洋洋地笑著(zhù)數著(zhù)錢(qián)，我看到，那多至二十元，少到一元，滿(mǎn)滿(mǎn)一大把錢(qián)，我恨得牙癢癢。不禁為我的兩元錢(qián)感到可惜。
在花花世界中，美與丑的風(fēng)景，寒了我的心。
我的六年級作文 篇2
今天，我和爸爸去奶奶家，平時(shí)只需要10分鐘，但愿今天卻需要20分鐘。我在車(chē)子上把頭一伸，哇塞！好多車(chē)子��！馬路上都是車(chē)子——我們被堵在這兒了！
今天的這一次堵車(chē)，讓我非常想設計一輛車(chē)子。車(chē)子的后上方有一個(gè)可以讓車(chē)子像蜻蜓和小鳥(niǎo)一樣在天空中飛來(lái)飛去；車(chē)子的后面有一個(gè)可以讓車(chē)子像魚(yú)兒一樣在水里到處的游來(lái)游去······我坐上了這輛車(chē)子，開(kāi)始行駛了。��！不好，有一位老爺爺正在走著(zhù)，我要撞上去了，我又不會(huì )用剎車(chē)。我不敢把眼睛睜開(kāi)了，再一看，老爺爺沒(méi)有事，而已經(jīng)走過(guò)馬路了。原來(lái)這是車(chē)輛車(chē)自動(dòng)剎車(chē)了，這個(gè)功能真好�？梢远惚懿槐匾奈ｋU。
��！行駛的好好的，突然沒(méi)油了怎么辦？不用擔心，用一個(gè)自動(dòng)加油系統。車(chē)子就自己嘟、嘟、嘟，把油加滿(mǎn)了。
這么好的車(chē)子，但是如果突然車(chē)子系統不能用了怎么辦呢，放心！車(chē)子會(huì )立即打電話(huà)給總臺，讓總臺上把另一輛車(chē)子運過(guò)來(lái)給你。繼續行駛！如果有一天，忘了帶鑰匙怎么辦呢，不用擔心，車(chē)子有一個(gè)自動(dòng)實(shí)別系統。用手指一摸，車(chē)子門(mén)就被打開(kāi)了，但如果是被別人，車(chē)子門(mén)是不會(huì )開(kāi)的！
這輛車(chē)子還有很多的功能哦！你有任何困難，車(chē)子都可以幫你做好做完。
怎么樣，這輛車(chē)子非常好吧，但是這還是我夢(mèng)想中的新型車(chē)子。真希望，這是個(gè)真實(shí)的車(chē)子��！但這殘酷的現實(shí)，還沒(méi)有這種車(chē)子呢！
希望總是美好的，現實(shí)總是殘酷的！現在可還有不少的交通事故發(fā)生，哎！
我的六年級作文 篇3
我最喜歡的一首歌是：《燭光里的媽媽》。當我躺在床上一邊聽(tīng)一遍睡覺(jué)的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，你就會(huì )發(fā)現這首歌非常的美。旋律也很優(yōu)美。
“噢媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)暮诎l(fā)泛起了霜花，噢媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)哪橆a印著(zhù)這多牽掛。噢媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)难砭氲貌辉偻Π�，噢媽媽�(zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)难劬楹问チ斯馊A……”
我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，仿佛看到了媽媽在狂風(fēng)怒號時(shí)，來(lái)學(xué)校接我回家；仿佛看到了在我生病時(shí)，媽媽寸步不離的在旁邊照顧著(zhù)我；仿佛看到了在我被別人欺負時(shí)，媽媽為我出頭……想到這些事情時(shí)，我就淚眼模糊，深為媽媽的行為而感動(dòng)。想到我和媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里就會(huì )有許許多多說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。
回想起那一天，天就像發(fā)起了大火似的，生氣得很，不是的發(fā)出“轟隆”的聲音。忽然，天空下起了大雨，風(fēng)吹的那樣厲害。那是已經(jīng)放學(xué)了，可是沒(méi)有傘。當我往外一看，真的不敢相信。我以為自己在做夢(mèng)，我竟然看到了媽媽撐著(zhù)傘，一步一步從學(xué)校門(mén)口走進(jìn)教室。媽媽對我說(shuō)：“現在下雨，我們趕快回家吧�！蔽液蛬寢屪咴诼飞�，只見(jiàn)媽媽把傘移過(guò)我那邊，而媽媽自己的半身卻被雨淋濕了。我看了不忍心，心里不是什么滋味，就摟在了媽媽的懷里，放聲大哭。
想起媽媽為我所做的每一件事情，心里就有說(shuō)不出的痛和愛(ài)。
我的六年級作文 篇4
我想說(shuō)說(shuō)“我喜愛(ài)的植物”。我喜歡的植物有很多，田間的油菜花，陽(yáng)臺上的吊蘭，湖邊的柳樹(shù)等，但是，要說(shuō)最喜愛(ài)的植物，那要算是小草了。從小到大，學(xué)過(guò)很多關(guān)于小草精神的詩(shī)句和文章，如：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是白居易的著(zhù)名詩(shī)句。那時(shí)感觸不是很深，現在再去回味，才發(fā)現小草真的很偉大。它沒(méi)有高大的身軀，沒(méi)有艷麗的體態(tài)，也沒(méi)有濃厚的芳香，它是那么渺小，甚至沒(méi)有人會(huì )注意它，然而，它卻那么地不平凡。
它看上去真的很普通，但它的生命力很強，人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天，別的植物都凋謝了，小草仍然能在土地上頑強地生存，黃色的一片格外突出。別看它已經(jīng)變黃了，但它卻沒(méi)有枯萎，它是用這種顏色來(lái)保護自己。你看，野火都燒不盡，這點(diǎn)兒寒冷算得了什么！
春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，許多花草樹(shù)木 都還沒(méi)開(kāi)始生長(cháng)，小草又早早地復蘇了，把黃色變成了綠色，也挺拔了不少。那鮮亮的綠色，給春天增添了不少的色彩，人們的心情也開(kāi)始陽(yáng)光起來(lái)。
綠色代表著(zhù)頑強的生命力，小草就是突出的例子。小草的要求很低，通常是隨遇而安。在我們身邊的每一個(gè)角落，幾乎都可以看到小草。小草用它自己的身軀，美化著(zhù)大自然，美化著(zhù)我們的生活。不管是人工的還是天然的，一看到大片綠色的草坪，人的心情 總會(huì )格外舒暢�，F在每個(gè)城市都在搞綠化，可見(jiàn)，綠色真的是 我們很需要的顏色，看書(shū)看得累了，走到外面看到一片綠色的草坪，眼界頓時(shí)會(huì )開(kāi)闊許多，眼睛的疲勞也會(huì )慢慢消退。周末的時(shí)候，約幾個(gè)朋友，坐到公園的草坪上聊聊天，打打牌，即輕松，又開(kāi)心，特別舒暢！
我的六年級作文 篇5
“哈哈，大魔頭，你抓不到我，來(lái)呀，來(lái)呀，抓我呀！”聽(tīng)，這聲音肯定又是我在調皮啦 ！
“婷婷，這羽毛球壞了是不是你干的�！甭�(tīng)，媽媽又在說(shuō)我干的好事啦！我得趕緊找個(gè)好地方躲起來(lái) ， 要不然我就完蛋了 。
左看看，又看看，我終于找到了個(gè)好地方——床底下，對，就藏在床下面，這樣媽媽就抓不到我啦！哈哈~~“婷婷，快出來(lái)，我們進(jìn)城去啦！”切~，媽媽 說(shuō)這話(huà)肯定又在是他的勾魂術(shù)啦！哼，我才不會(huì )出去哩！大魔頭 。我躲在床下輕聲說(shuō)�！版面�，我和爸爸走啦��！”哎，聽(tīng)起來(lái)像是真的！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我那麼愛(ài)進(jìn)城玩呢 ，只有出來(lái)了。
可是，當我出來(lái)后，卻看到媽媽在洗衣服，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴皇侨コ抢飭�？你怎麼不去城里呢？”“調皮鬼，我騙你呢你還真信了。說(shuō)！羽毛球拍壞 了，是不是你干的？”媽媽邪笑著(zhù)對我說(shuō)。我調皮地說(shuō)：“我干的怎麼啦！來(lái)呀，來(lái)呀，來(lái)抓我呀！”媽媽生氣的說(shuō) ：“調皮鬼，我不和你磨嘴皮子啦！”
看，我調皮吧，連媽媽都招架不住我。
這就是我，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，鳥(niǎo)見(jiàn)鳥(niǎo)呆，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的超級調皮小女生！這不，你肯定想認識我了吧！告訴你我的電話(huà)號碼，南方的朋友請打110，北方的朋友請打119，哈！
我的六年級作文 篇6
春天一棵棵嫩草爭相萌芽。夏天一樹(shù)樹(shù)知了爭相歡叫。秋天一片片紅葉爭相揮灑。冬天一片片雪花爭相飄落。但在記憶的深處，我最喜歡的，還是秋。記得秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問(wèn)候；記得秋天的葉，華麗而輕盈，為天空添上絢麗的色彩；記得秋天的天，湛藍而寧靜，為世界帶來(lái)了純凈的風(fēng)景。
漫步在林蔭小道，一片片泛黃的落葉在空中飛舞著(zhù)，遮住了我的視線(xiàn)，伸手，一片凋零的落葉落在了手心，鮮綠的顏色稍稍褪去，微微泛黃，金色與綠色交織著(zhù)，那一根根神秘的脈絡(luò )，那黃中帶綠，綠中帶黃的色彩描述了無(wú)與倫比的美麗。秋天的楓葉也極為迷人，火紅的楓葉布滿(mǎn)了楓樹(shù)，顯得格外妖艷。一陣微風(fēng)拂過(guò)，楓葉仿佛變成了耀眼的燃燒著(zhù)的火焰，散發(fā)出血紅的光芒，似乎要照亮整個(gè)天際，一片片妖嬈的“紅蝴蝶”飄揚著(zhù)，飛舞著(zhù)。讓人感覺(jué)整個(gè)世界只剩下了紅色，一片片楓葉好像一只只大手撫摸著(zhù)，撫摸著(zhù)整個(gè)世界，它是秋天最美的花，鮮艷中透出高潔的氣質(zhì)，熱烈中透出溫婉的練達，最終，它們化歸塵土，靜靜地睡去，它們用自己的生命來(lái)點(diǎn)綴，讓秋天多出一抹鮮艷的紅。
秋天的天也藍的迷人，蔚藍色的天空。在深秋晴朗的時(shí)節，一塵不染，晶瑩透明。湛藍的天像一望無(wú)際的平靜的碧海，強烈的白光在空中跳動(dòng)著(zhù)，宛如海面泛起的微波潤紅的嬌陽(yáng)為晴天添加了一抹色彩。偶爾，會(huì )下一陣秋雨，秋雨不是春的細雨綿綿，也不是夏的瓢潑大雨，秋雨飄飄灑灑，像一片幕布，無(wú)邊無(wú)際，朦朦朧朧，晶瑩的雨水洗凈了大地。雨后，瓦藍的天空被擦拭得更加明亮，寶藍的天空，朵朵霞云在澄清的天上飄舞，天是那么藍,像被過(guò)濾了一切雜色,瑰麗地熠熠發(fā)光，藍得寧靜，藍得純潔，明凈而深邃。
我愛(ài)秋天，愛(ài)它的葉，愛(ài)它的天，愛(ài)它的一切。
我的六年級作文 篇7
世界很大，人很多，但我是獨一無(wú)二的。
我叫李傲嘉，今年八歲。我總是扎著(zhù)一條小馬尾，走起路來(lái)一晃一晃的，顯得特別精神。彎彎的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，像一對圓溜溜的水晶球，忽閃忽閃的，閃耀著(zhù)智慧的光芒。我的嘴巴閉起來(lái)挺小，但是一笑就咧得很大，還會(huì )露出兩排不太整齊的牙齒。在右嘴角我還有一個(gè)小小的酒窩，笑起來(lái)顯得特別恬靜。
別看我表面很文靜，內心卻非常積極向上呢！本學(xué)期第一次語(yǔ)文考試，由于粗心，我考得不太理想，表面上顯得若無(wú)其事，可我心里卻像熱鍋上的螞蟻，火急火燎的。我手里捧著(zhù)試卷，看著(zhù)看著(zhù)，就有些發(fā)愣了，眼睛酸酸的，眼淚差點(diǎn)兒涌了出來(lái)。朋友過(guò)來(lái)喊我出去玩的時(shí)候，我趕快擠出一個(gè)比哭還難看的'笑容，沒(méi)有跟她們出去，而是坐下來(lái)讀起了課文。我一邊讀一邊想：“我一定要好好努力，爭取下次考出好成績(jì)！”回到家，把試卷交給媽媽?zhuān)以僖踩滩蛔×�，便放聲大哭起�?lái)，那哭聲真是驚天動(dòng)地、震耳欲聾。就連媽媽也不知所措，不知道該怎么安慰我才好�？尥炅�，平靜了，我就坐在書(shū)桌旁認認真真地做作業(yè)了。
其實(shí)，我還有很多愛(ài)好，比如畫(huà)畫(huà)、鋼琴、跳舞，但我最喜歡的就是彈鋼琴了。每天晚上，我都會(huì )打開(kāi)琴蓋，為鄰居們獻上一首首優(yōu)美的曲子�！恫剂形枨纷屛腋惺艿饺绱猴L(fēng)拂面的舒展與輕盈；《波爾卡》讓我體味了如夏季驟雨一樣的歡快與熱烈；《坎貝爾家族來(lái)了》讓我仿佛看到了名門(mén)貴族如秋天般的厚重與大氣；《回旋曲》又好像讓我置身于雪花飛舞的冬天，溫柔纏綿，蕩氣回腸……從四歲起，鋼琴就陪伴著(zhù)我，成為我生活的一部分。如果有幾天不練習，我反而覺(jué)得像少了些什么呢！
我就是這樣一個(gè)女孩，有些沉靜、有些羞澀，但內心卻如陽(yáng)光一樣燦爛與熱情。當我蹦蹦跳跳地甩著(zhù)小馬尾，帶著(zhù)滿(mǎn)臉的自信走在人群中的時(shí)候，你能認出我嗎？
我的六年級作文 篇8
14歲最寶貴的年華，生命中的音符，13歲，轉眼即逝，14歲，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，14歲童年的最后一個(gè)年華，他值得惋惜，而14歲，也是最煩惱的年華。
度過(guò)個(gè)嘆息的每一天，眼看著(zhù)衣服一件一件穿不上。疊在箱子里擱置或丟掉。我也曾為他發(fā)愁，仔細一想，我已經(jīng)14歲了。14歲，14歲，聽(tīng)起來(lái)并無(wú)驚訝，只想安安靜靜的度過(guò)14歲。但一抬頭“作業(yè)君”沉重的負擔壓在我的肩膀上，一低頭，老師、父母的嘮叨叮囑已讓我厭倦。每天過(guò)的日子常常引發(fā)頭疼日日如此，十四歲，一大半的時(shí)光，全托付給了他們。我不甘心，可又能如此，不禁頭沉沉而淚潸潸了。
盈盈而笑，淚淚而哭，14歲，盼著(zhù)快一點(diǎn)兒，慢一點(diǎn)兒，意義不知何在。度不度過(guò)有何不同，我也不懂是為何……如此……怎樣？
原來(lái)的單純幼稚，也不知被我丟到了哪里。努力尋找也找不到了，或許是因為時(shí)間改變了一些吧，那些嘈雜早已封鎖上了純真的大門(mén)。鑰匙也丟了，再也找不回來(lái)了。
我大了，旁邊的人也老了，一切都變了，他們都改變了運行軌跡。發(fā)現自己突然叛逆了，做錯事，從來(lái)都不后悔，再也不裝傻了。但是我發(fā)現我似乎更傻了，那些虛榮，固執擺在了眼前。
“天才”也不明白到底是什么意義？我是嗎？我努力問(wèn)自己，可卻怎樣也問(wèn)不出來(lái)，我變笨了，本到自己都不認識自己了，可笑吧。
可怕的是，14歲，什么都變了，總覺(jué)得自己心機變重了。為別人的看法而改變自己，對任何人任何事都抗拒了。不再那么順從了，但等著(zhù)我做的事也多了，什么事都掙名與。？友誼也被搞得不純潔了。我再也不想過(guò)被安排日子了，想過(guò)自己想過(guò)的生活，但我卻沒(méi)有那個(gè)權利，心都感覺(jué)累了，但還是得對自己大喊一聲：“加油，你最棒，什么也難不倒你，成功屬于你�！边@些敷衍的話(huà)。還是繼續的說(shuō)著(zhù)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，人生之帆也剛剛拉起，朝著(zhù)大海深處遠航前進(jìn)！
14歲，一個(gè)令我討厭的年華，一個(gè)令我喜歡的年華。他完美地停留在這里十四歲，你值得讓我付出，讓我真正為自己詫異了一回！
我的六年級作文 篇9
我眼中的四季是各具特色的，讓我一一介紹給你。
首先，我要介紹的是春天：太陽(yáng)東升，一抹紅霞，學(xué)校的花園里，花兒盛開(kāi)，碧綠的葉子上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠。春風(fēng)頻吹，露珠滾動(dòng)，花兒點(diǎn)頭，好似一幅美麗的水彩畫(huà)。
接著(zhù)，就是夏天了：酷暑的天氣，太陽(yáng)高懸在天空，活像一個(gè)大火球。灼熱，耀眼，大地像燒焦了，一切生物都好像在蒸籠里似的。小河漸漸的開(kāi)始干涸，花卉低下了頭，有的小孩子們光著(zhù)屁股泡在池塘里。
然后，就是秋天了：秋媽媽忙著(zhù)給樹(shù)木披上了金裝，登高望遠，猶如一片金海。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鷹展翅飛翔；還有的像舞蹈演員一樣旋轉。地上滿(mǎn)是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。
最后，當然就是冬天了：路旁的樹(shù)木綴滿(mǎn)銀花，毛茸茸的，比原來(lái)的粗壯多了。建筑物象瓊樓玉宇似的閃著(zhù)銀輝。小鹿上就像鋪了一層厚厚的地毯，又仿佛妙手的畫(huà)家為大地繪成了一幅白色純潔的圖畫(huà)。
這就是我眼中各具特色，色彩斑斕的四季。我最喜歡的是冬天和夏天，但也不妨礙我對其他季節的喜愛(ài)。我喜歡四季！
我的六年級作文 篇10
我爸爸單位有一只小狗。是爸爸的同事領(lǐng)養的，因為它長(cháng)著(zhù)一身黑毛，所以都叫它小黑，它的兩只耳朵總是豎得直直的，有一點(diǎn)聲音都瞞不過(guò)它。小黑最喜歡吃肉骨頭了。
我一有時(shí)間，爸爸就帶我去單位看它，每次我都會(huì )給它帶上好吃的。時(shí)間長(cháng)了，小黑就喜歡上我了。
星期六，爸爸下班回到家，我一看，小黑也跟著(zhù)爸爸回來(lái)了。我想：“小黑可能想我了�！蔽亿s快跑到廚房拿了幾塊肉給它吃，無(wú)論誰(shuí)給它東西吃，它總是先用它敏銳的鼻子聞一聞，確定安全后，便撲上去，用它尖利的牙去吃肉。
我覺(jué)得小黑太聰明了。這就是我喜歡的小黑，它可愛(ài)吧！
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