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回憶六年級的作文

時(shí)間:2021-04-07 18:29:29 六年級作文 我要投稿

【推薦】回憶六年級的作文3篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的回憶六年級的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】回憶六年級的作文3篇

回憶六年級的作文 篇1

  童年像一架彩虹,像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒,像一顆散發(fā)著(zhù)獨特光芒的鉆石,時(shí)時(shí)勾起我美好的回憶。

  上小學(xué)前,我住在大媽家。那個(gè)夏天,每天太陽(yáng)升起的時(shí)候,我準時(shí)到達我的天然游樂(lè )場(chǎng)——向日葵地。那時(shí)的我個(gè)子小,向日葵那么高,總認為它一定是太陽(yáng)的使者,它一天到晚追著(zhù)太陽(yáng),好像太陽(yáng)的女兒似的。它那挺直翠綠的身體,金黃的頭發(fā),黑亮亮的臉蛋,乍一看,挺像太陽(yáng),不過(guò)一定是太陽(yáng)和烏云的混血兒。向日葵花盛開(kāi)的時(shí)候,一大片一大片黃燦燦的,不禁使人產(chǎn)生錯覺(jué),感覺(jué)面前的不是花,是一片金色的海洋。

  有時(shí)我坐在磚臺上,抱著(zhù)一個(gè)比我臉盤(pán)還大的向日葵,用手搓搓上面凋零的花兒,聞聞它獨有的清香,然后一個(gè)接一個(gè)地揪出它的籽兒,扔進(jìn)嘴里嗑起來(lái)。

  記不清從哪一年開(kāi)始,大伯在地里鋪上砂石,種我們寧夏特有的硒砂瓜。收獲的季節,大大的、圓圓的“綠寶石”鋪了一地,看著(zhù)就好想吃。但我更大的興趣還是在那些小石頭上,在粗糙的石頭中混雜著(zhù)一些透明的或紫或粉的石頭,還有一些無(wú)法描述紋路及形狀的石頭,對著(zhù)太陽(yáng)看,它們是那么惹人喜愛(ài)。

  玩累了,口渴的時(shí)候,找一個(gè)又尖又硬的大石頭,挑一個(gè)大個(gè)兒的西瓜,用力一砸,美得似紅寶石的果肉就露了出來(lái)。找一個(gè)小勺子,挖著(zhù)吃,嘖嘖,太爽了!我會(huì )把它挖成各種造型,想怎么吃就怎么吃。有時(shí)還會(huì )想盡辦法把黑黑的西瓜子留在嘴里,把嘴巴當成機關(guān)槍?zhuān)煌煌坏匕l(fā)射西瓜籽子彈。

  我最大的樂(lè )趣就是灌上一壺水,拿一把小鏟子,在瓜地中偶爾露出的土地上,做“泥巴工”。東挖一個(gè)洞,西挖一個(gè)洞,或者挖一個(gè)Y型洞,灌上水當人工河,再用泥巴做一間歪歪斜斜的小房子。我做得有模有樣。

  在鄉下大媽家,我用最絢麗的色彩填充這一段美好的日子,使它成為我童年中最美好的回憶。

回憶六年級的作文 篇2

  小時(shí)候,有過(guò)許多的趣事在腦海里組成了一片記憶的海洋。

  “小時(shí)不識月,呼作白玉盤(pán)。又似瑤臺鏡,立在青云端!痹谖液苄〉臅r(shí)候,就覺(jué)得每當夜幕降臨時(shí),天上掛著(zhù)的那個(gè)有時(shí)像圓盤(pán)有時(shí)像魚(yú)鉤的東西特別好玩,總是幻想著(zhù),有一天能夠把它從天上摘下來(lái),好好的'研究研究。有一次,我吃完飯下樓去玩,發(fā)現魚(yú)池里躺著(zhù)一輪明月,我又望了望天上,撓著(zhù)頭,不禁自問(wèn):“咦,怎么今天月亮下來(lái)了?”我的心里高興了一陣,心想,我這回一定要把它抓住。我擦了擦頭上流下來(lái)的汗珠,很快就看準了“月亮”,一撲,月亮沒(méi)撲著(zhù),我倒成了落湯雞。

  “蓬頭稚子學(xué)垂綸,側坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應人!边記得那天我也裝模作樣學(xué)著(zhù)大人去釣魚(yú),看見(jiàn)旁邊有一位老伯伯,他面色茶青色,眼中透露出剛毅,身上穿著(zhù)短衣短褲。在半小時(shí)內,甩桿、拉桿是他不停的動(dòng)作,一看就知道是老手。我自已裝好魚(yú)桿,也學(xué)著(zhù)老伯的樣子用力一甩,“喲”一聲,魚(yú)標準確的漂在水上,兩分鐘后,魚(yú)標輕微一抖,我的心也跟著(zhù)撲通直跳起來(lái),不由自主地手就迅速提起了魚(yú)桿,魚(yú)一驚,跑了!耙欢ㄒ磷狻,我心里想著(zhù),在總結了失敗經(jīng)驗,裝好蚯蚓后接著(zhù)又拋出了魚(yú)餌。這時(shí),一只螞蟻爬到了我的腿上,在平時(shí)我早就一掌拍死了它,但現在我不趕動(dòng),就怕驚跑了魚(yú),終于,功夫不負有心人,這一次我讓魚(yú)咬死魚(yú)鉤后,讓魚(yú)標平在水面我才快迅起桿,“一條鳊魚(yú)”,我大聲叫著(zhù),老伯也跟著(zhù)哈哈大笑起來(lái)。那一次我取得了五條喜頭、兩條鳊魚(yú)和一尾小草魚(yú)的光榮戰績(jì)!

  童年的時(shí)光雖然讓我們充滿(mǎn)了美好的回憶,但我們要更加珍惜現在的好時(shí)光,不要讓它白白流去!

回憶六年級的作文 篇3

  轉眼間,我畢業(yè)了。那幾天我一直在想真的畢業(yè)了嗎?我想起這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我從一個(gè)什么都不知道的一年級新生,到現在快上初中的初中生。這一切都那么的不實(shí)際,我整個(gè)人如同在夢(mèng)里一般。

  六年!我在剛上一年級時(shí),就覺(jué)得六年好長(cháng)好長(cháng)。但是現在我卻覺(jué)得這六年好短好短,仿佛一瞬間就過(guò)去了。往昔那一幕幕好像現在發(fā)生才不久,往昔那一位位同學(xué)好像還和我在一起。但是即使我多么不想承認我還是畢業(yè)了。這也便意味著(zhù)我要和我的同學(xué)們分離了,我看著(zhù)畢業(yè)照上那一張張熟悉的面容。當我看到,一個(gè)同學(xué)撇著(zhù)嘴的模樣。我禁不住笑出了聲,當一想到即將和他們分別后,笑容也漸漸消失。我和他們雖然相處不久,但我還是很喜歡他們。有的人說(shuō)話(huà)直接、有的人愛(ài)跟老師作對、有的人樂(lè )意幫助別人……每個(gè)人都是那么的特別。跟他們在一起我覺(jué)得好快樂(lè ),沒(méi)有心機、沒(méi)有計謀、沒(méi)有口是心非,只有真心的話(huà)語(yǔ)。這些人叫我怎舍得?

  我舍不得的還有那一位位悉心教導我們的老師。我們的語(yǔ)文老師長(cháng)著(zhù)一張嚴肅的面容,但是為人卻是親切和藹。同時(shí)他在我們學(xué)習上也不會(huì )放松絲毫,會(huì )幫我們解決難題,又不懂得問(wèn)他,他也會(huì )耐心的給你解答。英語(yǔ)老師很容易受欺負,經(jīng)常被學(xué)生氣的走掉。我們雖沒(méi)有其他班那么惡劣,但還是氣走過(guò)英語(yǔ)老師一次。但是之后她還是一如既往的教我們知識,幫我們找重點(diǎn)、難點(diǎn)。是一位大人不記小人過(guò)的老師呢!數學(xué)老師是一個(gè)比較嚴格的老師,平時(shí)對我們的學(xué)習那叫一個(gè)嚴。當然效果也是不錯的。她平時(shí)雖然對我們嚴厲,但我們心里都知道她是為我們好?茖W(xué)老師是一個(gè)青年,平時(shí)經(jīng)常跟我們說(shuō)說(shuō)笑笑,但是嚴厲起來(lái)可不是開(kāi)玩笑的,他有一次生氣了,喊了一聲,差點(diǎn)沒(méi)把我們嚇死,也就是在那時(shí)我們才知道這個(gè)科學(xué)老師原來(lái)也有這樣一面的。

  現在想想這一切,心里也有點(diǎn)不是滋味。但是離別是每一個(gè)人都必須經(jīng)歷的,以后我還要經(jīng)歷這種事。我不能改變什么,但我只希望每一個(gè)同學(xué)都能有一個(gè)不一樣的的人生。

  終于,畢業(yè)了嗎!

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