實(shí)用的六年級的作文300字合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的六年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文300字 篇1
隨著(zhù)不斷地練習，我的籃球技術(shù)也在不斷進(jìn)步著(zhù)。
一天晚上，涼風(fēng)習習，帶走了夏日的炎熱干燥，令人神清氣爽，心曠神怡。多好的一個(gè)夏夜��！
此刻，在一個(gè)偏僻的籃球場(chǎng)上，我與小明等人正在激烈地打比賽。
小明他們發(fā)球。只見(jiàn)他們拿到球后，變快速地分散開(kāi)來(lái)，拉過(guò)三分線(xiàn)，便朝著(zhù)籃下進(jìn)攻。我立刻上前，張開(kāi)手臂，擋住他進(jìn)攻的路線(xiàn)。小明一見(jiàn)，便連續做了幾個(gè)假動(dòng)作。我一沒(méi)注意，被他發(fā)現了破綻，瞬間，他爆發(fā)出了極強的爆發(fā)力，從我旁邊沖了出去。我跟不上他，而其他幾個(gè)人攔不住小明，只能眼睜睜地看著(zhù)他一直攻到了籃下，上籃�，F在的比分是1：0。
我和隊友們不得不改變策略。由于我長(cháng)得高，身高占優(yōu)勢，便在籃下?lián)尰@板和在對方投球時(shí)進(jìn)行騷擾。目前我們很難攔住小明。當他一路順風(fēng)沖到籃下時(shí)，我一伸手，妨礙了他投籃。在球落下的時(shí)候，我一蹦，將球飛快地搶到手，傳給隊友，隊友投不進(jìn)，我有補了一球，比分拉平。
我相信，在我的不斷努力下，籃球水平會(huì )越來(lái)越高。
六年級的作文300字 篇2
我們的祖國擁有五千年燦爛的文化和寶貴的歷史遺產(chǎn)，這讓我想起了經(jīng)過(guò)無(wú)數次風(fēng)吹雨打，戰火洗禮的萬(wàn)里長(cháng)城。
那一年，我和婆婆、還有長(cháng)輩們一起來(lái)到了北京。到了八達嶺長(cháng)城腳下，一塊刻著(zhù)字的石碑進(jìn)入我的眼簾，上面寫(xiě)著(zhù)：“不到長(cháng)城非好漢”七字，我頓時(shí)熱血澎湃，向長(cháng)城之巔奔去。修長(cháng)城的石頭好大，據說(shuō)每一塊有4噸重，寬處最多可以同時(shí)并行五輛馬車(chē)。我和八舅公經(jīng)過(guò)不懈努力，終于爬上了長(cháng)城之巔，視野開(kāi)闊，奇山峻嶺，盡收眼底，長(cháng)城如同一條巨龍蜿蜒在山脊上。這時(shí)，我的腦海里呈現出古代：狼煙四起、烽火連連、軍旗飄揚、戰馬嘶鳴、殺聲震天、抵御外敵......的景象。
��！這是中國古代人智慧的結晶，也是中國飽經(jīng)風(fēng)霜、歷史的見(jiàn)證。我激動(dòng)，我驕傲，我引以為豪，你不愧為世界7大奇跡之首！
萬(wàn)里長(cháng)城!我引以為豪！
六年級的作文300字 篇3
自從上一次龜兔賽跑之后，兔子輸了，它很不服氣，它想:要不是我睡著(zhù)了，那慢吞吞的烏龜哪是我的對手，而且自從那次后兔家族的聲望大有損傷。它越想越氣，決心與烏龜再比一次。烏龜知道后很害怕，因為它知道自己不是兔子的對手，雖然自從那次比賽后它經(jīng)常練習，但終究是跑不過(guò)兔子，可是想到龜家族的面子，烏龜不得不應戰。在眾動(dòng)物的歡呼聲中，第二次龜兔大賽開(kāi)始了。
只聽(tīng)裁判獅子一打槍?zhuān)米泳腿顼L(fēng)一般跑出去了，而烏龜還在慢慢的爬著(zhù)，雖然這次速度比上次快了很多，但顯然仍然是和兔子差了一大節，可烏龜還是努力的爬著(zhù)。就在離終點(diǎn)不遠處，兔子突然停了下來(lái)，因為它看見(jiàn)一個(gè)美女吃了一粒藥后飛上了天，而且她的藥瓶落在地上了，兔子想：如果我也吃那藥，就可以飛到終點(diǎn)了，那樣多有面子，于是它打開(kāi)瓶子把藥都吃光了。只見(jiàn)它的身體飄了起來(lái)，可是不是飄向終點(diǎn)而是飄向天上。后面的烏龜見(jiàn)了，也去拾藥瓶，可藥已經(jīng)被吃光了，烏龜只得自己爬向終點(diǎn)。兔子飛上了天，沒(méi)到終點(diǎn)，所以又是烏龜嬴了。大伙見(jiàn)兔子沒(méi)來(lái)，以為它臨陣脫逃。兔子在天上看著(zhù)，十分生氣，但也無(wú)可奈何。自從那次以后在也沒(méi)有兔子向烏龜挑戰。
六年級的作文300字 篇4
小時(shí)候，我總是幻想能飛上太空去探索宇宙奧妙，看看火星上是否有生命，黑洞是不是真的能吸入物體，還有月球上的情景是不是和書(shū)上描述的一樣。
20年后，我終于實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想！我和幾位科學(xué)家乘著(zhù)神州14號來(lái)到太空。航室里，今天的任務(wù)是去火星我說(shuō)，并且給他們各發(fā)了宇宙膠囊，這樣就可以在太空上自由行走。
過(guò)了一會(huì )兒，我們就到了目的地火星。我拿出能放大一億倍的顯微鏡對火星土壤進(jìn)行了分析，并收集了一些樣品準備帶回地球繼續研究。另外幾位科學(xué)家用帶來(lái)的儀器在火星上建立了一個(gè)永久性探測儀，他能隨時(shí)監控火星的細微變化并通過(guò)可視電腦把信息及時(shí)傳回地球，供地球上的科學(xué)研究工作者進(jìn)行研究。
我們繼續向前飛行。啊，我發(fā)現那些亮晶晶的星星是一塊塊奇形怪狀、顏色各異的石頭！這些石頭有的火紅，有的雪白，有的金黃各放異彩，讓人看了眼花繚亂。
我把采集來(lái)的標本放入神州14號，準備返回地球�？粗�(zhù)這些來(lái)自宇宙的寶貝，我不由自主地笑了。
這就是20年后的我，為人類(lèi)解開(kāi)了許多的宇宙奧秘。
六年級的作文300字 篇5
陳杰我已經(jīng)上小學(xué)六年級了，我感覺(jué)自己已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)小男子漢了，有些事情我可以幫著(zhù)媽媽去做，而不是還讓讓她自己一個(gè)人去操勞。放學(xué)回家，剛好看到媽媽正在做午飯。這時(shí)只聽(tīng)到媽媽一聲哎呀，忘了買(mǎi)土豆了，這下該怎么辦呢？因為菜市場(chǎng)離我們小區很近，樓下就是，我說(shuō)我幫媽媽去買(mǎi)土豆去吧，媽媽很驚訝的看著(zhù)我說(shuō)你能嗎？我說(shuō)當然可以啦，我都已經(jīng)長(cháng)大了。
拿著(zhù)媽媽給我的錢(qián)，提了菜籃子就去菜市場(chǎng)買(mǎi)土豆了。一進(jìn)去就感覺(jué)頓時(shí)熱鬧鬧的。我開(kāi)始尋找賣(mài)土豆的商家了。還沒(méi)走多遠我就看到有一個(gè)賣(mài)土豆的，然后興高采烈的跑了過(guò)去，就對老板說(shuō)我要三個(gè)土豆，因為媽媽在家比較忙，所以我就幫媽媽買(mǎi)土豆了。老板一聽(tīng)對我豎起了大拇指，然后挑了三個(gè)最好的土豆給了我，還少要了我幾毛錢(qián)，我開(kāi)開(kāi)心心的拿到土豆跑回家了，媽媽一看，哇。真是一個(gè)棒孩子
就這樣，每當媽媽有需要的時(shí)候，我就會(huì )幫媽媽做一些力所能及的事情，媽媽逢人便夸我說(shuō)。我的兒子真是我的好幫手。
六年級的作文300字 篇6
秋天是個(gè)美麗的季節，美得讓人心服口服！難怪有那么多的人被秋天深深吸引著(zhù)。
秋天來(lái)到了花園里，他用畫(huà)筆一揮，銀杏樹(shù)像中了魔法一樣變成了黃色，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽；菊花仙子得到了五顏六色：粉似霞，紅似火……美麗迷人的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭；他把楓樹(shù)涂成了紅色的，紅紅的楓葉像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小手掌，向夏天招手道別。
秋天來(lái)到了果園里，各種各樣的果子香氣撲鼻，小朋友們一進(jìn)果園，就聞到了香氣，有的奔向了一棵蘋(píng)果樹(shù)，看著(zhù)紅紅的大蘋(píng)果，真想咬一口；有的走到了一棵梨樹(shù)下，望著(zhù)黃澄澄的梨子，久久不肯離開(kāi)；還有的三五成群走到柿子樹(shù)下，望著(zhù)火紅火紅的柿子，差點(diǎn)流出口水；還有的繞到橘子樹(shù)下，一蹦一跳想摘下一個(gè)嘗嘗。這都是秋天做的好事。
秋天到達了田野里，他輕輕一吹，田野就變成了金色的，稻田仿佛金光閃閃的海洋。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻子此起彼伏，紛紛彎腰鞠躬。他拍了拍手，身穿綠衣裳的小青蛙們，“呱呱”地唱起了豐收的'歌曲。
秋天給人們帶來(lái)了幸福和甜蜜，我愛(ài)美麗迷人的秋天！
六年級的作文300字 篇7
我的班主任名字叫王蕾，王老師的年紀三十左右，眼睛大大的，中等個(gè)子，皮膚有點(diǎn)黑，嗓門(mén)很大。
我們班的同學(xué)都喜歡王老師，因為王老師有時(shí)上課會(huì )講有趣的故事和一些世界各國發(fā)生的新聞給我們聽(tīng)；還有每次王老師去外地出差都會(huì )給我們帶好吃的，有一次王老師從新加坡帶回來(lái)的糖特加好吃，我還留一顆帶給媽媽吃；王老師過(guò)自己過(guò)生日還會(huì )帶蛋糕給我們吃。
王老師也很關(guān)心我們，上次我感冒好了到學(xué)校上學(xué)，王老師見(jiàn)到我就問(wèn)：“趙正欣，好沒(méi)好呀”我說(shuō)：“好多了�！蓖趵蠋煶倚πγ业念^說(shuō)：“那就好�！边�有我搞不弄的問(wèn)題去問(wèn)王老師，她總是教我會(huì )為至。
王老師是一個(gè)認真的人，錯一個(gè)標點(diǎn)符號都要重寫(xiě)。上次我寫(xiě)作業(yè)不小心把“鳥(niǎo)”字寫(xiě)成“烏”就被王老發(fā)現，得了一個(gè)差，要重寫(xiě)五遍。如果作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，就得罰寫(xiě)兩遍。需要背誦的書(shū)沒(méi)有會(huì )背，就要留下來(lái)補背，王老師會(huì )一直陪著(zhù)我們直到會(huì )背為止。
這就是我們的班主任王老師。
六年級的作文300字 篇8
紅紅的眼睛白白的毛，短短的尾巴長(cháng)耳朵。哈哈，這首兒歌人人都會(huì )唱，大家一定猜得到，沒(méi)錯這就是小兔子。
我小時(shí)候曾經(jīng)養過(guò)一只小白兔，它全身的毛都是白的，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色，好像是用潔白無(wú)瑕的漢白玉雕刻而成的。它有一雙閃閃發(fā)光紅寶石般的眼睛特別漂亮，尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門(mén)牙，它的嘴有三瓣兒，上唇兩瓣，下唇卻是一瓣，摸上去毛茸茸的，真是太可愛(ài)了。
一天放學(xué)后，我帶小白兔去公園玩，我們來(lái)到一片空地，小白兔跑得很快，突然它就不見(jiàn)了。我東找西找，可是還沒(méi)有找到。原來(lái)，它在和我玩捉迷藏。我終于找到它了，它躲在一棵高高的大樹(shù)后吃草，它是那么喜歡吃草��！小白兔還喜歡吃青菜，他最?lèi)?ài)吃的要算是大白菜了，我每天放學(xué)回家都會(huì )給他吃新鮮的蔬菜。我先把青菜洗干凈，再晾干，然后切成一塊一塊的喂給它吃，每當看到它津津有味的吃起來(lái)時(shí)，我都會(huì )笑起來(lái)。
這就是我的小白兔，他不但給我帶來(lái)了快樂(lè )，還讓我學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)護小動(dòng)物�？墒乾F在，他已經(jīng)離開(kāi)了我們家了，可它的身影卻時(shí)常浮現在我的眼前，我愛(ài)我的小白兔。
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