六年級的作文300字錦集9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
放學(xué)到家時(shí)，我希望爸爸正在電腦桌前坐著(zhù)，電腦開(kāi)著(zhù)，我再以餓了為由，讓他去做飯，這樣我就可以小玩一會(huì )兒了�？墒腔氐郊依�，我見(jiàn)爸爸正在做飯，心就涼了一半。我并不死心，又像平常一樣，裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子到洗手間洗手。我先把水龍頭開(kāi)著(zhù)，趁機溜進(jìn)隔壁的書(shū)房。一看，結果讓我大失所望——電腦沒(méi)有開(kāi)！我只好垂頭喪氣地去洗手。
第二天放學(xué)，我又回到家里。剛一走進(jìn)屋里，就聽(tīng)到書(shū)房里“啪啪啪……”的敲擊鍵盤(pán)的聲音，我喜出望外地跑進(jìn)去。爸爸見(jiàn)到我問(wèn)道：“今天有作業(yè)嗎？”“是呀，今天作業(yè)特別多！”我邊回答邊心不在焉地從書(shū)包里掏作業(yè)本，爸爸笑著(zhù)：“嗯，你真懂事，我把電腦關(guān)上，你就在這個(gè)桌子上來(lái)寫(xiě)作業(yè)吧！”……
不過(guò)，馬上要到星期五了，那是我最自由的時(shí)間，又可以玩電腦了。真爽，我可要大玩三個(gè)小時(shí)了啰！
就這樣，我的心愿可以達成了。不過(guò)這個(gè)心事就要褪色了，將要被一個(gè)新的心事來(lái)代替它。我希望結局不要太悲慘就行了，因為我已經(jīng)感到危機的到來(lái)，那就是我馬上要參加本市的青少年英語(yǔ)全能大賽了！
六年級的作文300字 篇2
有一天，我坐巴士回家。忽然，“轟隆隆……”一聲巨響打破了寧靜的下午�！皣W啦啦……”傾盆大雨“倒”了下來(lái)。
“師傅，請停車(chē)！”一位姑娘焦急地站在馬路中間使勁地敲著(zhù)門(mén)。只見(jiàn)她一邊推著(zhù)輪椅一邊說(shuō)：“我奶奶生病了，正趕著(zhù)去醫院�？墒�，我好不容易攔下一輛的士，他不讓我們上車(chē)。師傅，請開(kāi)車(chē)門(mén)吧！”說(shuō)罷，司機毫不猶豫地打開(kāi)了車(chē)門(mén)。
“謝謝，謝謝師傅�！蹦枪媚飫傁胩疠喴�，可是又不夠力氣。坐在位置上幾位見(jiàn)義勇為的男乘客看不下去了。他們冒著(zhù)雨下車(chē)，幫助姑娘抬她的奶奶上車(chē)�！爸x謝，謝謝好心人！”姑娘用感激的眼神看著(zhù)他們。
一會(huì )兒，雨停了�！安屎鐦颉庇帧凹堋痹诹丝罩�。那姑娘說(shuō)：“謝謝大家對我們的幫助！”剛說(shuō)完，那幾位好心的男乘客又卷起衣袖，幫姑娘抬老奶奶下車(chē)。老奶奶的眼眶紅了，她感激地說(shuō)：“你們這些好心人啊，俺永遠都不會(huì )你們！”那幾名男乘客都異口同聲：“沒(méi)什么，這是應該的�！薄霸僖�(jiàn)，祝你們身體健康！”司機開(kāi)心地祝福她們。姑娘向我們深深地鞠了一躬。大家都爭先恐后地祝福她們。
歡笑與溫暖充滿(mǎn)了整個(gè)車(chē)廂。
六年級的作文300字 篇3
我的爺爺叫吳子良，他今年快70歲了，他的頭發(fā)快掉光了，他高高的鼻梁，白眉毛，個(gè)子挺高，是個(gè)廣東人，但現在他的口音已差不多標準了。
爺爺早年畢業(yè)于北京地質(zhì)學(xué)院，是一個(gè)名副其實(shí)的大學(xué)生，未退休時(shí)是五二零地質(zhì)隊的總工程師，經(jīng)常帶領(lǐng)許多工程師上山找礦，在野外住宿的條件非常非常的差，工作十分艱苦，每天很晚還不能睡覺(jué)，要計劃明天去哪，怎么干。爺爺在年輕時(shí)工作很努力，退休后，隊上經(jīng)常有一些問(wèn)題就問(wèn)爺爺，爺爺一看就會(huì )了，我們稱(chēng)他為“電子腦”。
前幾天，我和爸爸、媽媽在家，我有一道題怎么也想不出來(lái)，于是去問(wèn)爸爸、媽媽?zhuān)麄円膊粫?huì )做，這時(shí)我給爺爺打電話(huà)，不出一分鐘他就想出來(lái)了。
我爺爺是一個(gè)“怪老頭”，他很“怪”，比方說(shuō)他自己說(shuō)了一件事就會(huì )肯定自己說(shuō)得是對的，任憑別人怎么說(shuō)也不頂用，非常固執。我爺爺和奶奶是同學(xué)，并在一起工作，現在他們經(jīng)常一起去公園打門(mén)球，就在打門(mén)球時(shí)也是自己說(shuō)要往哪打就要往哪打，還一致要求別人也聽(tīng)他的，果然，最后還真就贏(yíng)了。
我爺爺是個(gè)聰明，“古怪”的人。
六年級的作文300字 篇4
一眨眼就到了二十二世紀。 新世紀里的學(xué)校是一個(gè)空中花園，它不占用寶貴的土地資源。學(xué)生由云梯可以直接升到校門(mén)口。門(mén)口有一個(gè)忠誠的機器人，它認得學(xué)校里的每個(gè)同學(xué)和老師，可以直接把我們送到教室，如果是不明身份的外人又沒(méi)有老師介紹那就休想進(jìn)得了校園。
在教室里，只要你坐在椅子上，桌椅就會(huì )根據你的身高自動(dòng)調節高度，如果你的坐姿不正確，桌子還會(huì )發(fā)出警告。
開(kāi)始做作業(yè)了，有題目不會(huì )做，只要把題目念給它聽(tīng)，桌子也會(huì )一步步地啟發(fā)你。作業(yè)做完了，你可以讓它檢查一遍，有錯誤它會(huì )顯示出來(lái)。
作業(yè)完成了，我們可以在課室的圖書(shū)角里閱讀消遣，圖書(shū)角的書(shū)非常多，自己去查找是很不方便的，這時(shí)你只要大聲喊一下書(shū)名，書(shū)就會(huì )由小小的滑輪車(chē)推出來(lái)�？赐炅藭�(shū)喊一聲，小車(chē)也會(huì )過(guò)來(lái)把書(shū)取走。
未來(lái)的學(xué)校多好啊，我希望能早日建成。
六年級的作文300字 篇5
今天我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到頤園果莊去玩，頤園果莊位于美麗的雙桂湖畔。一路上我欣賞著(zhù)兩邊的美景，艷麗的薔薇花競相開(kāi)放，爬滿(mǎn)了路旁的籬笆，好像一條鮮花之道。湖中的魚(yú)兒翻騰而起，不一會(huì )兒，湖里就出現了圈圈波紋，只見(jiàn)那睡蓮偶爾伸伸懶腰。
在工作人員的指引下，我們來(lái)到一片茂密的櫻桃林，眼前的景象使我眼花繚亂，紅紅的櫻桃掛滿(mǎn)了枝頭，櫻桃像無(wú)數閃閃發(fā)光的紅寶石，鑲嵌在碧綠的樹(shù)葉中。放眼望去，滿(mǎn)山遍野都是那紅紅的櫻桃，我一手提著(zhù)小竹籃，另一只手忙著(zhù)采摘，一邊摘也一邊吃。那甜甜的汁水從我的兩腮流下來(lái)，惹得大家哈哈大笑。
采完櫻桃后，媽媽帶我到湖上坐船，我把手放進(jìn)湖里，哇！好涼爽呀！船開(kāi)動(dòng)了，水的阻力使我的手上賤起了巨大的浪花。只聽(tīng)有人說(shuō)看呀！白鶴！那白鶴抬起一只腳，顯現出它那幾分高傲。接著(zhù)我又發(fā)現了一只小巧的翠鳥(niǎo)，它飛快地掠過(guò)水面，叼起一條魚(yú)兒向遠處飛去。這次果莊之旅真有趣，讓我開(kāi)闊了不少眼界。
六年級的作文300字 篇6
我們每個(gè)人的臉上，都有各種身負其職的器官——它可能是你最珍貴的眼睛，可能是你不太在乎的耳朵……但永不改變的，它們會(huì )一直守著(zhù)自己的崗位，陪我們度過(guò)絢麗多彩的人生。
先從我們的眼睛開(kāi)始——它們是那么必要，又是多么脆弱，它們帶領(lǐng)我們找到回家的路，帶領(lǐng)我們欣賞著(zhù)這美麗的世界�？闪钊吮吹氖�，越來(lái)越多的人讓它們戴上了一副沉重的支架，使它們能看到的只有一片模糊。
接著(zhù)是鼻子，我們生存的必要，沒(méi)了它，人要怎么呼吸呢?鼻子是最勇敢的，當我們的臉不小心撞到了墻壁，是它傷了自己而保護了眼睛。所以，我們有什么理由不去保護它呢?
還有我們的嘴巴，它和它的搭檔——牙齒、舌頭，讓我們能夠嘗到美味的食物，我們應該感謝它。
最后是靠旁的耳朵。沒(méi)有了它，我們就聽(tīng)不到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，聽(tīng)不到世界上最好聽(tīng)的聲音——父母的呼喚。沒(méi)有了它，我們看到的一切事物就都沒(méi)了色彩，像森林里沒(méi)了動(dòng)物，像大海里沒(méi)了魚(yú)群，像貝多芬沒(méi)了音樂(lè )的靈感……身邊全是無(wú)邊的寂靜，那又有什么意思呢?
我們的器官，就像工作中的一個(gè)個(gè)崗位，缺一不可，只有學(xué)會(huì )保護，才不會(huì )害怕失去。
六年級的作文300字 篇7
我的家鄉是佘圩，它是一個(gè)偏僻而又安靜的小村莊，它坐落在徐舍鎮西面，大約住著(zhù)一百多人。
村門(mén)口有一條筆直、平坦的水泥路通往村中心的.小橋上，水泥路的左邊是一幢幢錯落有致的房屋，有的二層，有的三層。路的右邊也有一些房子，但更多的是田野，現在正值春季，田野里到處是黃澄澄的油菜花和綠油油的麥子。遠處有幾個(gè)孩子在菜花叢中追趕蝴蝶�？吹竭@情景，我不禁想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。黃澄澄的油菜花種在中間，綠色的麥子種在菜花的四周，就像給大地鋪上了一條巨大的地毯，黃色的圖案，綠色的花邊，走近后，還能聞到淡淡的香味，引來(lái)了一只只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。風(fēng)兒吹過(guò)，它們搖來(lái)?yè)u去，仿佛在向我們招手。
水泥路的前面是一條河，河邊種了幾株柳樹(shù)，風(fēng)兒一吹，柳樹(shù)就細心地梳理自己的秀發(fā)。春雨過(guò)后，連接柳樹(shù)的小草便從泥土里鉆出了腦袋，好奇地張望著(zhù)世界。突然，一塊小木板映入我的眼簾。好奇心促使我上前看了一下，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)十個(gè)大字:花草有生命，珍惜靠大家。不知是哪位好心人寫(xiě)的。
如果你有煩心事，建議你去鄉下走走，這樣會(huì )讓你心情舒暢。
六年級的作文300字 篇8
一天早上，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)約好了去公園玩。所以早晨起來(lái)，我飛也似的跑到了公交車(chē)站等公交車(chē)。
公交車(chē)終于來(lái)了，我上了公交車(chē)，熙熙攘攘的人群擠成一片�？磥�(lái)今天天氣好，大家都出去玩了。好不容易發(fā)現了一個(gè)空位，我便坐了下去。過(guò)了一會(huì )兒，到了下一個(gè)站，熙熙攘攘的人群仍在擁擠，卻下去了一大部分的人群。這個(gè)時(shí)候，上來(lái)了一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶。老奶奶肩上背著(zhù)一個(gè)包，右手還提著(zhù)一個(gè)袋子。她交了錢(qián)，想找一個(gè)座位坐下，可是她望了望擁擠的人群，卻握住了扶手，站在了公交車(chē)上。這個(gè)時(shí)候，車(chē)子來(lái)到了紅綠燈前，一個(gè)急剎，那些沒(méi)有站住腳的人都劇烈搖晃了一下，差點(diǎn)兒摔倒。而那位老奶奶也一樣有點(diǎn)穩不住腳了。我正想給她讓座，可我又想:現在離公園還有很遠，而且別人都不讓座我為什么讓座呀！就在這個(gè)時(shí)候，一位年輕的小伙子卻站了起來(lái)給這位給這位年過(guò)花甲奶奶讓座。我的心顫抖了一下，一位普普通通的年輕人，都懂得給老人讓座，而我是一位少先隊員，卻為什么遲遲沒(méi)有給老人讓座呢！
這天我在公園里玩的很開(kāi)心，但我得到的更多的是那位年輕人給老人讓座的感動(dòng)！
六年級的作文300字 篇9
暑假已經(jīng)過(guò)了一半了，但是過(guò)的很充實(shí)。在做好暑假作業(yè)之余，我還上了跆拳道、游泳、書(shū)法興趣班。
學(xué)跆拳道講究禮義、廉恥、忍耐、克已、百折不屈，我覺(jué)得很有用。
學(xué)游泳可以保持平恒，還可以讓身子長(cháng)得更好看。
寫(xiě)書(shū)法要注意很多，比如要用筆在心，心正筆直、左輕右重…..
除了這些，我還每天晚上和我的好朋友玩，哦，還有昨天是我的生日，我約了好多小朋友一起玩了好久，真是開(kāi)心。
現在，我已經(jīng)把作業(yè)做了一大半了，希望暑假的下一半能過(guò)得充實(shí)。
這個(gè)暑假我的生活過(guò)得非常豐富多彩。
我很喜歡畫(huà)畫(huà)，暑假期間我去學(xué)了畫(huà)畫(huà)，我現在還是剛剛學(xué)，所以不怎么會(huì )畫(huà)，但是我一定會(huì )好好學(xué)習的，畫(huà)出漂亮的畫(huà)來(lái)。
我還看了很多好看的電影，例如：《賭圣》，是周星馳拍的，他是個(gè)非常喜歡搞笑的人，他在這部戲里也演得很出色，他真歷害呀!
每天，我都會(huì )和朋友們一起去玩，有時(shí)還會(huì )和哥哥姐姐打羽毛球、看看電視、聽(tīng)聽(tīng)歌、寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)。日子就這樣一天天的過(guò)去了，每天我都過(guò)的很開(kāi)心，馬上就要開(kāi)學(xué)了，我的暑假生活也快結束了，但是我的快樂(lè )生活還會(huì )繼續，下個(gè)學(xué)期在學(xué)習上會(huì )繼續努力的，讓自己以后的生活越來(lái)越好。
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