【必備】六年級的作文300字匯編10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的六年級的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
碧水荷塘美景如畫(huà)，有翡翠般的湖水，清雅的櫻花，結構奇特的亭臺樓閣，但最令我陶醉的，還是碧水湖邊的那片竹林。
這些竹子有淺黃的，有翠綠的，還有一些仿佛披上白霜，他們就像是一個(gè)和睦的大家庭，緊緊挨在一起，親親密密，個(gè)個(gè)精神抖擻。
竹子高大挺秀，竹葉仿佛一個(gè)噴香的雞爪，又像是一把展開(kāi)的扇子，還像一雙張開(kāi)的小手。竹葉的顏色也各不相同，黃的、翠綠的、深綠的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹葉左右搖擺，互相說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，還有一些新出的嫩葉經(jīng)不住風(fēng)姐姐的推搡，掉進(jìn)了水面上，就像是一只翩翩起舞的蝴蝶，水底的魚(yú)兒還以為是掉落的小船哩！
陽(yáng)光懶懶地透過(guò)竹葉，散落在底面上，而竹干和竹葉因為陽(yáng)光的照射，顯得更加富有生機。
雨后的竹林更顯得蒼翠欲滴，正是因為受了雨妹妹的洗禮，洗去了它們身上的灰塵，深吸一口氣，雨后泥土的芳香沁人心脾，久久留香。
無(wú)論是陽(yáng)光照射下的竹子，風(fēng)中的竹子，還是雨后的竹子，都是那么生機勃勃。有一首《風(fēng)竹》正是這樣贊美竹子的“細細的葉，疏疏的節。雪壓不倒，風(fēng)吹不折�！�
碧水湖邊的那片竹林令人陶醉！
六年級的作文300字 篇2
美，代表的不僅僅是面貌，更代表著(zhù)內心，它可以是一件小事，也可以是一個(gè)人，或許是一種精神，它是世界上最潔白無(wú)瑕，最冰清玉潔的。
我認為一個(gè)人，就算是外表再美，沒(méi)有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的外表就像是一件空皮囊，沒(méi)有一點(diǎn)用處;一個(gè)人，就算有再多的知識，沒(méi)有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的知識就像是一件裝飾品，不但沒(méi)有一點(diǎn)用，還反而會(huì )危害社會(huì )。我自己認為心靈的美，才是真正的美。我看過(guò)一篇文章，那篇文章的主人公，是一個(gè)叫東施的人，她雖然長(cháng)的很丑，但她卻被知縣稱(chēng)為賽西施，這是為什么呢?正是因為她的心靈十分的美，在一次一個(gè)小孩掉到大便池里去，別人都在旁邊說(shuō)著(zhù)要去救，可就是沒(méi)有一個(gè)人愿意下去救那個(gè)小孩。也就在這時(shí)，這個(gè)叫東施的人正好走過(guò)看到了，她就不管三七二十一，馬上下去救人。把那個(gè)小孩救起來(lái)后，她自己已經(jīng)渾身都臭烘烘的。她為什么會(huì )去救那個(gè)小孩呢?是因為她具有一顆美麗的心靈，知縣就是因為看到了這一點(diǎn)，才會(huì )稱(chēng)她為賽西施，而且世人都在贊美她。
人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人內心的美，卻可以代表一切!
六年級的作文300字 篇3
花草樹(shù)木在冬媽媽的懷抱里慢慢地蘇醒了，冬媽媽也一天天離開(kāi)了我們。美麗的小天使來(lái)了。
那就是春姑娘！春姑娘給我們帶來(lái)了一個(gè)百花爭艷的季節，帶來(lái)了一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。��！春姑娘你真美麗！春姑娘一說(shuō)來(lái)，花草樹(shù)木都準備迎接它的到來(lái)。野外，山綠了，水綠了，彎彎曲曲的小路上，芳草如茵。粉紅色的桃花綴滿(mǎn)枝頭，霎時(shí)好看。柳樹(shù)發(fā)芽了，遠遠望去，像小姑娘的辮子，一縷一縷隨著(zhù)春風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)。梨樹(shù)、杏樹(shù)開(kāi)花了，花長(cháng)滿(mǎn)了枝頭，你不讓我，我不讓你，爭先恐后、千姿百態(tài)。紅的像火，白的像雪，真是美麗。一些動(dòng)物也來(lái)湊熱鬧，蝴蝶在空中翩翩起舞，鴿子，燕子是蝴蝶的伴舞，花草樹(shù)木是蝴蝶的伴奏。春天真可謂是花的世界，鳥(niǎo)的樂(lè )園！這一切給春天增添了幾分色彩和活力。孩子們也在這美麗的季節里，奔跑著(zhù)，吵鬧著(zhù)，像是小鳥(niǎo)一樣。在陽(yáng)光下的他們成了春天里最快樂(lè )的音符。這里如花的季節，這是一個(gè)美麗的季節，讓我們享受小天使——春姑娘帶來(lái)的春天。��！美麗的小天使——春
我愛(ài)你！
六年級的作文300字 篇4
這個(gè)星期，老師布置了很多作業(yè)，回家后我很快完成了，唯獨感恩作業(yè)沒(méi)有做——老師讓表達對爸爸媽媽的愛(ài)�？墒窃趺醋瞿�？直接說(shuō)“我愛(ài)你們”嗎？我不禁陷入了沉思……
媽媽的身體偏寒，所以每到這個(gè)時(shí)候腳總是冰涼的，想到這兒，我快速跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)医o你洗洗腳吧！”媽媽聽(tīng)后先是一愣，隨即臉上泛起了紅暈，高興地說(shuō)：“好��！你長(cháng)大了，懂事了！”
我急忙拿著(zhù)洗腳盆，接上熱水和冷水，試好溫度后端到了媽媽面前，讓媽媽坐在椅子上，我蹲在地上。剛開(kāi)始只是抱著(zhù)做作業(yè)的心思去洗，可當我的手碰到媽媽雙腳時(shí)，才發(fā)現，這是一雙怎樣的腳��？明明是一雙年輕的腳，可是卻很粗糙，上面布滿(mǎn)了傷口一樣的皺紋，有些地方甚至有裂口，我像對待一件易碎品一樣，小心翼翼地搓著(zhù)，洗著(zhù)，不知不覺(jué)眼淚溢滿(mǎn)了眼眶，我怕被媽媽發(fā)現，偷偷地吸了吸鼻子，硬生生把眼淚憋了回去。不經(jīng)意抬頭，卻發(fā)現不知何時(shí)媽媽的眼眶已經(jīng)紅了。不知是不是今天的燈光太明亮，我驀然發(fā)現那如藤蔓的.皺紋也悄悄爬上了媽媽的臉龐，絲絲銀發(fā)在燈光的照耀下熠熠生輝……
媽媽為了這個(gè)家整日操勞，付出了最寶貴的青春，而我卻只能為她洗一次腳。真可謂親情感天地，涌泉難報父母恩！
六年級的作文300字 篇5
每天都是媽媽早起為我做豐富的早餐。趁著(zhù)暑假期間，我想讓媽媽好好休息，自己動(dòng)手做早餐。我做的第一份早餐是泡面。
我早早地起床，興奮地拿起從超市買(mǎi)來(lái)的飛碟炒面。因為是第一次泡面，還不知道該怎么做，于是仔細地看包裝紙，發(fā)現上面寫(xiě)著(zhù)具體的食用方法，分成4個(gè)步驟。第一步從“注水口”掀開(kāi)至虛線(xiàn)處，取出所有調味包和叉子，放入菜料。我右看看左看看都沒(méi)有發(fā)現“注水口”三個(gè)字，卻有“由此掀開(kāi)”四個(gè)大字，我想這應該就是“注水口”了，于是用力掀開(kāi)，按照說(shuō)明操作起來(lái)。第二步我小心翼翼地把熱水倒進(jìn)“注水口”，馬上蓋上蓋貼，靜靜地等待4分鐘，眼睛全神貫注地看著(zhù)鐘表。時(shí)間一到，馬上進(jìn)入第三個(gè)步驟，掀開(kāi)“倒水口”把熱水倒了出來(lái)。最后一步把蓋貼撕開(kāi)，加入調料，進(jìn)行充分攪拌。一碗香噴噴的飛碟炒面上桌了。我津津有味地品嘗著(zhù)自己親手做的炒面，心里美滋滋的。
泡面雖然看著(zhù)簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)也很麻煩。想到每天五花八門(mén)、營(yíng)養豐富的早餐，都是媽媽辛辛苦苦做出來(lái)的，都充滿(mǎn)著(zhù)媽媽的愛(ài)。我要愛(ài)媽媽?zhuān)惨喽鄤?dòng)手，幫助媽媽分擔家務(wù)。
六年級的作文300字 篇6
晚飯過(guò)后，我下去倒垃圾，猛然間聽(tīng)到有貓的叫聲，我順著(zhù)叫聲找去，果然在花壇中發(fā)現了貓，有三只，我頓時(shí)喜出望外。我是非常喜歡貓的，可是媽媽卻說(shuō)小動(dòng)物太臟了，就是不給我買(mǎi)。今天真是太幸運了，我顧不得那么多了，一把抓起一只小貓抱回了家。
到家后，我輕手輕腳地把小貓放在我的房間，關(guān)上門(mén)，（因為這樣可以讓貓的叫聲變小，防止被老媽聽(tīng)到。）我仔細地打量著(zhù)小貓的外形，這只貓全身黃黃的，毛又輕又軟，眼睛黑黑的，身體胖胖的，看起來(lái)十分可愛(ài)。
我看到貓咪躲在墻角，一動(dòng)不動(dòng)，心想它肯定餓了，我用小盤(pán)給貓盛了點(diǎn)水，還把晚上吃剩的魚(yú)也給了小貓吃，我把吃的都準備好了，放在小貓面前，可是小貓連看也不看，渾身在不停地顫抖，我想:肯定是我在這里嚇著(zhù)小貓了。于是我輕輕地把門(mén)關(guān)上，走了出去。大約過(guò)了五分鐘，我忍不住又走進(jìn)了房間，小貓正吃得津津有味，可能是我嚇著(zhù)了小貓，它把盤(pán)子踢翻了，水灑了一地。
這聲音可驚動(dòng)了老媽?zhuān)斔匆?jiàn)這只貓的時(shí)候嚇了一大跳。聽(tīng)完我的解釋后，她急匆匆地把小貓放回到樓下。哎，我可愛(ài)的小貓可能再也看不見(jiàn)了。
六年級的作文300字 篇7
人車(chē)合一，我就立馬想到了一位視車(chē)如命的男性，那就是我爸爸。
“女兒，快去把車(chē)刷子、水桶還有光潔凈、擦車(chē)布拿來(lái)！”唉，看這樣就知道老爸要去給他那寶貝洗個(gè)澡了。自從去年買(mǎi)了一輛轎車(chē)，爸爸就緊纏著(zhù)它不放，現在更是親熱，我都有點(diǎn)吃車(chē)的醋了呢!
去年12月份，寒風(fēng)刺骨，一出門(mén)，爸爸就狡猾地對我說(shuō)：“我們今天不去跑步了吧，爸爸帶你去兜風(fēng)！”一開(kāi)始就不想天天起床跑步，這下就更開(kāi)心了：“好呀，好呀，再順便帶我去吃個(gè)早飯吧！”我同樣狡猾地對爸爸說(shuō)，爸爸爽快地答應了。在路上，車(chē)輛多的是，還兜風(fēng)呢。突然，一輛電瓶車(chē)似乎想穿過(guò)那車(chē)水馬龍的街，便用它那輕小的身姿穿來(lái)穿去，卻剛好，那車(chē)曾經(jīng)壞了一塊的車(chē)身勾到了我家車(chē)，并迅速刮過(guò)“嗞—嗞……”難聽(tīng)又刺耳的聲音讓我捂住了耳朵，爸爸卻迅速下車(chē)，看著(zhù)大約30厘米的刮痕，再看看那可惡的背影，爸爸的心快碎了……看著(zhù)爸爸，再看看可憐的車(chē)，我的心里也不是滋味，像打翻了五味瓶，撒了一地的玻璃……
爸爸用高價(jià)重新噴了漆，看著(zhù)那依舊如新的車(chē)，我們一家，開(kāi)心地笑了。
生活就像一串珠子，總有不如意的地方，雖然車(chē)之前受過(guò)傷，但他與爸爸，與我們一家的情依舊如新。
六年級的作文300字 篇8
理想是人生導航的燈塔，就像百花從中的多多鮮花，散發(fā)出陣陣芳香；又像畫(huà)家手中的一支支畫(huà)筆，描繪著(zhù)一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)......
因為有了理想，我們才會(huì )去奮斗，去努力，我的理想就是當一名辛勤的園丁——人民教師。
從小老師就教育我們要怎樣做人，怎樣把書(shū)讀好，怎樣才能取得好成績(jì)。從老師的教育中我們學(xué)到了很多很多，于是我從小就想當一名老師。
老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。老師是園丁，把弱不禁風(fēng)的幼小的樹(shù)苗培育成一顆顆能夠獨自遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)。老師把我們從黑暗引向光明，老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，把知識傳授給我們，把人類(lèi)的文明和做人的道理交給我們�，F在我首先要做的是好好學(xué)習，將來(lái)才能有所作為。
正如我的老師所說(shuō)：學(xué)習是為未來(lái)做準備的，而老師只是我們的引路人。如果我們現在不努力學(xué)習，將來(lái)怎樣才能成為有用之人呢？俗話(huà)說(shuō)得好：“少壯不努力，老大徒傷悲”，這就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。不好好讀書(shū)，沒(méi)有知識，將來(lái)就會(huì )一事無(wú)成。
我一定要加倍努力學(xué)習，實(shí)現自己的理想，當一名合格的人民教師，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，同時(shí)也希望老師和同學(xué)們給我監督吧！
六年級的作文300字 篇9
我有一個(gè)非常調皮的妹妹，她的名字叫——王心怡。她長(cháng)著(zhù)葡萄般水靈的眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！她今年10歲上四年級了，她在班里是學(xué)習委員，你別看她在學(xué)校表現非常好，可是一到家里就誰(shuí)的話(huà)也不聽(tīng)了，就像一個(gè)男孩子。有時(shí)她會(huì )把你氣的有想揍她的沖動(dòng)。
記得有一次，我帶她到人民公園去玩，她非要到動(dòng)物園里去看孔雀，我們不同意，但是她非要去，我也就不情愿的答應了，我正要轉身妹妹就不見(jiàn)了，我著(zhù)急的直冒汗，可是我又不敢和媽媽說(shuō)。過(guò)了一會(huì )，只見(jiàn)動(dòng)物園的門(mén)口圍了一大群人，出于好奇我也跑了過(guò)去，我一看，竟然是我的妹妹，她的頭被卡在了動(dòng)物園的大門(mén)上。原來(lái)妹妹看我們不同意就一個(gè)人跑走了，可是她又沒(méi)有帶錢(qián)，所以看門(mén)的阿姨不讓她進(jìn)。她就想到了一個(gè)辦法：從門(mén)洞里鉆進(jìn)去�？烧l(shuí)知道她剛把頭擠進(jìn)去就卡在了門(mén)口。進(jìn)也進(jìn)不去，出也出不來(lái)。這下可是把她急了一回。最后還是動(dòng)物園的工作人員把她救了出來(lái)。
我這個(gè)妹妹可真是太調皮了！
六年級的作文300字 篇10
什么叫做綠色上網(wǎng)呢？
綠色上網(wǎng)就是不玩暴力類(lèi)游戲�？梢栽诰W(wǎng)上閱讀書(shū)籍，搜索資料，發(fā)表優(yōu)秀文章。要把網(wǎng)絡(luò )當成學(xué)習的工具而不是玩具。過(guò)度上網(wǎng)不能自拔的少年就是網(wǎng)癮少年。
晚上媽媽對我說(shuō)：她在報紙上看到兩則網(wǎng)癮少年悲慘的遭遇。
第一則是一位網(wǎng)癮少年長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)玩暴力游戲，忘記吃飯和睡覺(jué)，過(guò)度緊張，身體疲憊，最后身體各個(gè)器官衰竭而亡。
第二則也是一位網(wǎng)癮少年去網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò )游戲，因沒(méi)有錢(qián)，為了籌到錢(qián)再次去網(wǎng)吧玩游戲，模仿網(wǎng)絡(luò )游戲里的暴力場(chǎng)面經(jīng)常去搶劫，最后淪為殺人犯，斷送了自己的生命。
可見(jiàn)網(wǎng)癮對人的傷害之大。
我倡議同學(xué)們要綠色上網(wǎng)。在學(xué)習之余可以適當的玩一些有益健康的小游戲，一定要把握好時(shí)間。最好把網(wǎng)絡(luò )當成是一種學(xué)習的好助手。不要沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，危害自己的身體健康。
我們要選擇綠色上網(wǎng)，抵制網(wǎng)絡(luò )游戲的誘惑，把上網(wǎng)當作學(xué)習的工具而不是玩具！
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