關(guān)于我的理想六年級作文合集五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我的理想六年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想六年級作文 篇1
每個(gè)人都有很多愿望，我也不例外，我也有好多好多的美好愿望，你們想知道我有什么樣的愿望嗎？
我剛剛懂事的時(shí)候，我的愿望是作主持人。我在電視上看那些主持人神采飛揚、應對自如。我就想像他們那樣充滿(mǎn)自信地出現在電視上，于是，我就想當一名主持人。
小學(xué)二年級時(shí)，我想當一名宇航員。我在報紙上看到“神舟五號”飛上了太空，又安全著(zhù)陸了，填補了我國航天史上的空白。我是多么想也飛上太空去遨游��！于是，我就想當一名宇航員。
但是，現在我又有了一個(gè)新心愿，我希望自己能考上一所中意的初中。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。
��！理想，你是人生之路不可缺少的東西，你如同熊熊烈火，照亮了我的人生。
我的理想六年級作文 篇2
每個(gè)人都有自己人生的理想，有了理想才會(huì )更加努力地去奮斗，為自己的理想更上一層樓。
我的理想是當一個(gè)演職員，會(huì )像張棟梁、周杰倫、張柏芝我喜歡他們，但我也知道這個(gè)演員路不是那么好走的，會(huì )有許許多多的汗水、淚水、辛酸但是我喜歡，我有我自己的個(gè)性，有我自己獨特的見(jiàn)解，我相信自己會(huì )贏(yíng)得大家的喜愛(ài)。
演員，我喜歡這個(gè)職業(yè)，在每個(gè)演員的內心都有自己的悲傷，有一次，我看《背后的故事》，有一個(gè)明星說(shuō)出了許多自己在排戲的故事。當時(shí)，我想我只看見(jiàn)了演員在戲中的歡樂(lè )，卻不知他們背后多少辛酸的故事。
這讓我更加喜歡上了這個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)的各各故事是我們應感受過(guò)、經(jīng)歷過(guò)的，是應了那句話(huà)不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷困難，困難過(guò)后就是成功了。
所以我現在要努力學(xué)習，不能怕苦，不能怕累，要堅持，要努力。
相信我的夢(mèng)想總有一天會(huì )變成現實(shí)。
我的理想六年級作文 篇3
每當春天萬(wàn)物復蘇，春暖花開(kāi)，鶯歌燕舞，一切都呈現出生機勃勃的景象。但是學(xué)生開(kāi)學(xué)了，孩子們收起了笑臉，端坐在教室中，臉色嚴肅，手中的筆不停的動(dòng)著(zhù)。他們開(kāi)始了一場(chǎng)場(chǎng)的考試，寫(xiě)完一本本作業(yè)，聽(tīng)著(zhù)一堂堂課。把寒暑假的快樂(lè )拋之腦后，隨著(zhù)社會(huì )競爭越發(fā)嚴重。許多父母的望子成龍望女成鳳的心也日漸增加，許多補習班借此機會(huì )賺足了錢(qián)，老師也希望自己教的學(xué)生能出色，所以這一切壓力都落到了孩子的肩頭。
記得兒時(shí)孩子手中也都有一本本童話(huà)書(shū)，里面承載著(zhù)他們對未來(lái)的渴望，對生活的憧憬。他們的童年是粉色的。而現在我曾問(wèn)過(guò)我的弟弟，他說(shuō)他很小便在看《三字經(jīng)》、《弟子規》了。童話(huà)書(shū)他很少看因為媽媽對他說(shuō)過(guò)童話(huà)書(shū)都是假的。
我多么希望有一天我能握緊筆頭，當一名童話(huà)作家，像王爾德、格林兄弟那樣的作家，寫(xiě)下一片片粉色的童話(huà)，讓孩子們有一個(gè)粉色的童年，讓孩子們有自由想象的空間，想象屬于自己的天馬行空，而不是整天埋頭與書(shū)海之中。
我的信念日漸堅定，我開(kāi)始多讀書(shū)，使自己充實(shí)。我開(kāi)始多寫(xiě)，每天寫(xiě)一片日記、隨筆記錄這一天的生活點(diǎn)滴，開(kāi)始發(fā)現生活中細微的美好并記錄。好好學(xué)習，讓自己不偏科，不掉隊。
“千里之行，始于足下”我相信我有一天一定能為孩子們撐起一片粉色的天空，讓他們有一個(gè)自由自在的空間。
我的理想六年級作文 篇4
理想，離我遙遠，但他并不渺茫，長(cháng)時(shí)間來(lái)，縈繞我的心頭。
我自小就對科學(xué)感興趣，人文、自然、地理、化學(xué)，并不是單調的學(xué)科，它們也是多彩的，隨著(zhù)年齡之增長(cháng)，我的興趣越發(fā)濃厚。
科學(xué)即是真理。萬(wàn)物不是一成不變的，而是時(shí)刻變幻著(zhù)，這也是一種另類(lèi)的科學(xué)。一粒微小的原子，組成核狀，合成、裂變，成為生物；一片腐朽的落葉，落于泥潭，分解、變化，成為腐殖質(zhì)；一滴水，從天空中落下，蒸融、散發(fā)，成為積雨云的一部分……我總是如此探究，接近身邊神秘又和我們息息相關(guān)的一切，我熱愛(ài)這種“科學(xué)情調”！
追逐科學(xué)，多少人畢生的'心愿。阿基米德的“杠桿原理”；牛頓發(fā)現的“萬(wàn)有引力”；居里夫婦所提煉的“鐳”，發(fā)現是一種智慧，獻給自然；發(fā)明是一種成就，饋贈人類(lèi)，貝爾與電話(huà)；愛(ài)迪生家喻戶(hù)曉的創(chuàng )世紀發(fā)明——電燈……在光輝背后，隱蘊著(zhù)他們的不言棄與堅毅�？茖W(xué)家們?yōu)楹稳绱�？只因心中的理想和信念�?/p>
我的理想何嘗遙不可及呢？對科學(xué)熱愛(ài)、堅持的信念，與探究真理的精神，驅使我去不斷思考、探究�！罢胬碚Q生于一百個(gè)問(wèn)號之后！”只有好學(xué)上進(jìn)，才能取得成果。
一盆水，對我來(lái)說(shuō)，也能引起思考。偶然的一次，我的手指觸碰到了水盆里的清水，水面蕩漾起層層波紋，向外擴散，當波紋遇到盆沿時(shí)，停頓了半秒，隨之又回蕩開(kāi)來(lái)，漸漸地，水面歸復了平靜。
這有什么稀奇的，不錯，它確實(shí)平實(shí)無(wú)奇，但我不懂其中的為什么，必然要探究。我問(wèn)爸爸，他只是略略一談，我繼續深究，他卻難以解釋。我心懷不甘，查閱書(shū)籍、上網(wǎng)搜尋，真相終于大白：原來(lái)當我的手指觸碰水面時(shí)，即會(huì )形成一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)中心點(diǎn)逐漸向外擴散水波，當波紋遇到障礙物時(shí)，即反射水波，利用作用力的影響，回蕩四周。我思考著(zhù)，雷達不也是利用了這樣的原理嗎？聲波擴散與回蕩的過(guò)程，竟精巧地探測了區域內的情況�？茖W(xué)，多么玄妙啊，一件件小事，培養著(zhù)我對科學(xué)的興趣。
對于科學(xué)的書(shū)籍，刻苦鉆研；面對科學(xué)的理論，采納思考；處于科學(xué)問(wèn)題之中，發(fā)現探索……遨游科學(xué)海洋之中，善于思考與發(fā)掘，尋找那些“寶藏”，自然是一種崇高的樂(lè )趣了吧！
在科學(xué)的大門(mén)里，奧妙無(wú)限，成為一名科學(xué)家，探究真理，或許是對自己的追求——崇高的褒獎。
我的理想六年級作文 篇5
沒(méi)有歌唱就沒(méi)有生命，就像沒(méi)有太陽(yáng)也沒(méi)有生命一樣。
——題記
每當音樂(lè )在奏鳴，我的心似乎變平靜；每當音樂(lè )在跳躍時(shí)，我的眼似乎迷上了它；每當歌手在舞臺上叱咤風(fēng)云，我的嗓子似乎動(dòng)了起來(lái)。
理想，似乎是縹緲無(wú)垠的，但是人怎樣能是沒(méi)有理想的空殼！音樂(lè )家——我的理想？
當第一次接觸中國流行音樂(lè )《青花瓷》便變成了“醉人”，那前奏笛聲悠揚，歌詞充滿(mǎn)音韻，我陶醉在其中——青花瓷的百煉成品。這境界似仙境，無(wú)法表達的美麗。于是，觸動(dòng)了我那顆想要成為音樂(lè )家的心。
音樂(lè )時(shí)而如嵯峨高山的雄壯；時(shí)而如黃河般跌宕起伏；時(shí)而如潺潺溪水柔和，很難控制，要些火候。
初入合唱團，有些兒生疏，對簡(jiǎn)譜音符有些陌生。門(mén)一捭一闔，教室中的歌聲便是我的道路。先發(fā)音。以“LU”為發(fā)的聲，試歌唱前的準備，注意輕重緩急，雖說(shuō)這是簡(jiǎn)單的，但對我而言是一場(chǎng)鏖戰，音樂(lè )道路的拼搏。歌聲悠揚，傳到“星港九月”。我堅持自己的理想，只能砥礪意志。
《庫斯克郵車(chē)》便是我的“泣血之刃”，是積淀的，是凝聚的，雖然此畫(huà)短，但在我理想中是一個(gè)關(guān)鍵。想把它幻象——綠色的郵車(chē)送信翻山越嶺，湖面波光粼粼，雖辛苦著(zhù)，但也能放松觀(guān)賞美景，這是一種悠閑的享受。在舞臺上展放光彩，笑出強大，歌從我們的口中澹澹起伏，有“大江東去”的氣勢；有“小橋流水的婉約，讓觀(guān)眾欣賞，贊不絕口。
自身處音樂(lè )之城維也納，自己戴著(zhù)領(lǐng)結，穿著(zhù)西式服裝，帶著(zhù)白色的手套，神清氣爽，春風(fēng)駘蕩，更加一絲風(fēng)采。
進(jìn)入觀(guān)敞的大廳，沒(méi)有人瞋目而視，而是帶有贊許與敬仰的目光。臺上一架黑而發(fā)亮的鋼琴，干凈而“刺眼”——這是為我準備的？是的�！叭鐗�(mèng)如幻”，我緩緩地走向鋼琴，坐下，腦袋一驚，我是來(lái)表演久石讓作品《天空之城》——我的摯愛(ài)！舞臺的燈光聚集在我身上，很刺眼！我開(kāi)始演奏，當手指與黑白鍵接觸時(shí)，優(yōu)美的音韻如靈泉般浮出，“6717137”……優(yōu)美的天籟之音使觀(guān)眾閉眼傾聽(tīng)，似有淡淡的忉忉，卻仍有行云流云之意。穿梭在浩瀚無(wú)垠的空中，好像看見(jiàn)天空的城堡，雄偉高大，入住與此，多美妙，多動(dòng)人，鷹兒在空中翱翔，風(fēng)時(shí)不時(shí)吹來(lái)，多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……
思緒打斷，是夢(mèng)？可以說(shuō)是，也能否定。
理想——音樂(lè )之路不遠，爬到容易，開(kāi)辟難。要有音符的陪伴，有歌曲的盈繞，放開(kāi)歌喉，就不寂寞。
為理想奮斗不息，就乘風(fēng)破浪吧！
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