【精華】六年級的作文300字錦集五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級的作文300字 篇1
幸福，可以是一種心情，也可以是一個(gè)動(dòng)作，但無(wú)論是什么，幸福都會(huì )轉變成為一種感受，是要靠心去品味的。
農民的老大哥，雖然每天過(guò)著(zhù)面朝地背朝天的干活，日曬風(fēng)吹，當看到自己豐收在望的莊稼，辛酸的臉上依舊會(huì )露出一絲幸福的容顏。在外打工的人們，雖然工作勞累辛苦，但想到能平自己的能力闖出一片天地，想著(zhù)自己會(huì )有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，心里也會(huì )感到幸福。在學(xué)校努力讀書(shū)的孩子，雖然每天都要比別人多付出一點(diǎn)汗水，但每次努力之后所看到的成績(jì)，都會(huì )感到無(wú)比的幸福。
幾個(gè)要好的藍顏知己聚在一塊，聊聊天，開(kāi)開(kāi)玩笑，然后大家一塊嘻嘻哈哈，這是一種幸福，閑暇的時(shí)候，約一些親朋好友去爬山，去郊游，這是一種幸福，一家人坐在飯桌前一起吃晚飯，有說(shuō)有笑，爸爸媽媽給我的碗里夾菜，這是一種幸福。
幸福很簡(jiǎn)單，幸福很單純，因為幸福一直伴隨著(zhù)我們。成功是一種幸福，拼搏也是一種幸福。
讓我們好好地品味生活，享受吧！只有去品味生活，才能感到幸福。只有感到幸福了，生活才會(huì )有希望。
彩虹有五顏六色，大地也有五彩繽紛，讓世界變得多姿多彩。
六年級的作文300字 篇2
站在我家的陽(yáng)臺上，原來(lái)一眼就能看見(jiàn)南湖�？涩F在，隨著(zhù)一棟棟私房的崛起，我無(wú)法再在陽(yáng)臺上欣賞南湖的風(fēng)景了。
在一棟樓房的屋頂上，養著(zhù)許多小鴿子。坐在我的書(shū)桌前，只要一抬頭就能看到它們。
這些小鴿子每天都會(huì )定點(diǎn)地出去飛翔。它們在天上翱翔著(zhù)，穿過(guò)高樓大廈，一圈又一圈地盤(pán)旋著(zhù)。
“這題怎么做呢？”我拿著(zhù)奧數試卷，思索著(zhù)，看著(zhù)那幾個(gè)十萬(wàn)位的數字，心里發(fā)慌。
一抬頭，呦！小鴿子又在練習飛行了，還有它們的好友——喜鵲。不一會(huì )兒，有幾只鴿子停止了飛翔，回到了籠子里。又過(guò)了一陣兒，主人喚回了還在飛翔的鴿子們，并拿出食物獎勵這些不停飛翔的“勇士”。
看著(zhù)它們一圈又一圈不停地飛，我想：它們那么努力，難道不就是在告訴我不要放棄，要不停地試，堅持就是勝利！
我拿起草稿紙，試了幾次，題目竟然解出來(lái)了。原來(lái)，我是被那些貎似可怕的龐大數字嚇倒了。
以后，每當碰到難題，只要想起小鴿子，我就會(huì )堅持下去，不斷嘗試，一遍又一遍地努力，直到問(wèn)題被解決為止。
嘿！瞧，小鴿子們又飛起來(lái)了！
六年級的作文300字 篇3
今天下午的班隊課，馮老師給我們搞了一個(gè)活動(dòng)——一次特殊的聽(tīng)寫(xiě)。同學(xué)們在底下議論紛紛。馮老師這賣(mài)的是什么藥��？大家你一言我一語(yǔ)，教室里像炸開(kāi)了鍋。
聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了�！爸荜垮��！瘪T老師報。原來(lái)是同學(xué)的名字呀！我的心里“咯噔”一下，“昕妍”兩個(gè)字怎么寫(xiě)��？我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。費了我半天的工夫，才把三個(gè)字都寫(xiě)下來(lái)。
第二個(gè)名字是我們班的“蔡淑欽”。老師一報，47雙眼睛齊刷刷地看著(zhù)蔡淑欽，她都不好意思了。這個(gè)名字我馬上寫(xiě)好了，就往同桌岑望哲瞟了一眼，發(fā)現他寫(xiě)了個(gè)讓我捧腹大笑的答案-——“菜蔬青”。哎，岑望哲，太有“想象力”了。同窗５年，竟……
最后一個(gè)名字馮老師報的是音樂(lè )老師的名字“胡柘”。老師一報，我們班同學(xué)全體蒙了，有個(gè)叫胡柘的老師嗎？后來(lái)，經(jīng)人提醒，是音樂(lè )老師的名字�？晌覀儭拌稀弊植粫�(huì )寫(xiě)��！我們都以為是“拓”。結果，我們班的48個(gè)，大半同學(xué)犯了這個(gè)錯誤。答案公布后，許多同學(xué)還半信半疑，徐少凱還查起了字典。他肯定想，這個(gè)字讀“拓”吧。查完字典，才確定真的是讀“柘”。
這節課上完后，我陷入了沉思：老師說(shuō)的對，學(xué)會(huì )寫(xiě)別人的名字，就是對別人的尊重。
六年級的作文300字 篇4
有時(shí)候我不怎么理解媽媽對我的愛(ài)，不知道為什么媽媽總是吧表達他對我的愛(ài)呢？而我也不知道媽媽的愛(ài)是怎么樣的。
后來(lái)我長(cháng)大了，才知道媽媽對我是多么愛(ài)呀，，只是他的愛(ài)不知道而已，總是讓我細心的去找，去理解。還記得小時(shí)候我吃多了就會(huì )不停的打嗝，這時(shí)媽媽突然下我一下，我就不打嗝了，這就是愛(ài)吧！
還記得小時(shí)候我不小心玩壞了一個(gè)電腦，那時(shí)才六歲，媽媽卻笑著(zhù)對我說(shuō)，沒(méi)事只要不是故意的就行了。那是我深深地知道我在媽媽心里的重要性！
上了小學(xué)，媽媽總是管的很?chē)�，那時(shí)我認為媽媽不愛(ài)我了，直到二年級，我們老師給我們將了一整結課。全都是關(guān)于我們未來(lái)的`發(fā)展，老師還說(shuō)；“不要對媽媽的愛(ài)有任何不滿(mǎn)，因為媽媽對你做的美個(gè)事都是為了幫助你們成功做人�！�
我深刻的體會(huì )到了媽媽對我的愛(ài)是無(wú)處不存在的，一定要珍惜媽媽的愛(ài)！
六年級的作文300字 篇5
一個(gè)夏天的下午，我把作業(yè)寫(xiě)完了，我想玩電腦，就去問(wèn)我老爸可以玩不？我爸同意了。我開(kāi)心極了，以飛快地速度跑到電腦面前，不料我的“老對手”我的妹妹。她的身材胖乎乎的，別看她的身材胖，可她發(fā)起火來(lái)還挺厲害的呢。
我見(jiàn)大事不妙就立刻坐上凳子打開(kāi)電腦，在我要打開(kāi)游戲時(shí)，她立即裝做要打我的模樣，我知道她這招，她見(jiàn)對我不起效，就真的來(lái)打我。我一生氣就用我的“貓爪子”來(lái)抓她，她閃開(kāi)了我就坐到凳子上玩電腦了。結果，她去我爸爸那里，去告訴我爸爸說(shuō)我不給她玩電腦，我去跟我爸爸說(shuō)沒(méi)有不給她玩電腦，她可以去玩另一臺電腦，再說(shuō)了我可以玩那臺電腦，她昨天、前天和大前天，都是她在玩那臺電腦，我已經(jīng)很讓她了，我都快熱死了，她呢她就在空調間涼快地要死��！你看看她多胖��！你看看她多胖啊，那么多的脂肪也應該減減肥了，太陽(yáng)的熱量也可以來(lái)給她減減脂肪呢！也許還能瘦下來(lái)呢！就這樣我把爸爸說(shuō)服了。
這就是我的妹妹一個(gè)調皮的妹妹。
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