【熱門(mén)】六年級作文七篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的六年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
今天，我要與爸爸在象棋盤(pán)上大斗一場(chǎng)。
我端來(lái)棋盤(pán)，爸爸微微一笑，說(shuō)：小雨啊，就你那三腳貓的功夫，跟你媽媽比劃兩下也就行了，就別跟我比了，還浪費時(shí)間。
老爸，你是不是不敢跟我下呀？可不要吹牛皮喲！我漫不經(jīng)心的說(shuō)了一句。
什么？不敢下？來(lái)來(lái)來(lái)！我跟你大戰幾回合。說(shuō)我不敢下，真是天大的笑話(huà)！老爸果然上了我的當，看來(lái)這激將法還真管用。
我擺好棋子，第一回合就用炮去轟老爸的相。只見(jiàn)爸爸怒發(fā)沖冠的說(shuō)：你，你---你敢轟我的相，看我怎么收拾你！爸爸把炮搬運過(guò)來(lái)，準備把我的師轟的尸骨無(wú)存。我一看急了，連忙把士之過(guò)去，只聽(tīng)，啪的一聲，我的士就英勇就義了。大師悲痛不已，一口就把炮吃掉了，總算為士報了仇。爸爸一看，一拍腦門(mén)，說(shuō)：哎呀呀呀！真是糊涂，壞了菜了！不過(guò)，嘿嘿---我要報吃相之仇！又聽(tīng)啪的一聲，我的象也被老爸吃掉了。我一氣之下，開(kāi)始對老爸的陣地進(jìn)行全軍掃蕩-----
十分鐘過(guò)去了，爸爸下的很認真，似乎每步棋都要思考一番，累的滿(mǎn)頭大汗。而我，卻是滿(mǎn)面春風(fēng)，輕松的很。老爸夸我的棋藝有了長(cháng)進(jìn)，我就更有點(diǎn)飄飄然了。我一會(huì )拿起剪刀秀秀指甲，一會(huì )又去冰箱拿雪糕吃。心里一直在埋怨，下不過(guò)我就認輸唄，干嘛那么磨蹭？正當我胡思亂想之際，只聽(tīng)老爸大笑道：閨女，都說(shuō)你下不過(guò)我了吧，看一看，你是怎么輸的？哈哈哈---我拿著(zhù)吃了一半的雪糕，連忙跑過(guò)去一看，我的老將已經(jīng)對臉了----
下棋不專(zhuān)注，不謙虛，就會(huì )輸棋的；學(xué)習不認真，有點(diǎn)成績(jì)就驕傲，就會(huì )和許多知識擦肩而過(guò)；做人如果馬馬虎虎，不用心，就會(huì )輸掉整個(gè)人生！
六年級作文 篇2
在我小的時(shí)候經(jīng)常會(huì )在無(wú)聊的時(shí)候無(wú)聊的時(shí)候就會(huì )觀(guān)察一些小動(dòng)物。這樣我又可以打發(fā)時(shí)間又可以學(xué)到很多知識，因此受益無(wú)窮，為積累了許多的動(dòng)物知識。有一次我就發(fā)現了一個(gè)又有趣又可以積累知識的事情。這件事發(fā)生在一個(gè)暑假里。
暑假的一天，為在院子里觀(guān)察小雞的時(shí)候，發(fā)現小雞吃石子，為就在想小雞為什么吃石子，于是我便疑惑不解，就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁葱‰u要吃石子�！眿寢屨f(shuō)：因為他們沒(méi)有牙齒，所以要用小石子磨碎食物，幫助消化�！庇谑俏揖团苋ゲ榘倏迫珪�(shū)，為查理半天終于查到了。據記載“小雞沒(méi)有牙齒，要磨碎食物只能用石子。但他們只能吃小的石子，太大的石子會(huì )卡住。因此只能用小石子才能磨碎食物。并且小的石子還能把食物磨得更細的更細更容易消化。為終于明白小雞為什么吃石子了。我開(kāi)心至極，一蹦三跳的去告訴媽媽我明白了。媽媽說(shuō)：好孩子，你太棒了，以后一定要繼續觀(guān)察小動(dòng)物，爭取去當一個(gè)動(dòng)物學(xué)家�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：媽媽我會(huì )努力的�！�
通過(guò)這件事明白了每個(gè)小動(dòng)物都有自己的生活方法，只要善于觀(guān)察就能發(fā)現更多的細節。就能發(fā)現更多的新東西，我一定要善于觀(guān)察。
六年級作文 篇3
我不敢說(shuō)生命是什么，只能說(shuō)生命像什么。生命像向東流的一場(chǎng)江水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。他聚集許多細流，合成一股有力的洪濤。
生命像一棵小樹(shù)，他從地底集起許多幼苗，在冰雪下欠伸，在早春濕潤的泥土中，勇敢快樂(lè )的破殼出來(lái)。他也許在平原上，巖石上，城墻上，只要他抬頭看見(jiàn)了天。呵，看見(jiàn)天。便伸出嫩葉來(lái)吸收清新空氣，承受日光，在風(fēng)中吟唱，在風(fēng)中跳舞。它也許受著(zhù)樹(shù)的遮蓋，它也許受著(zhù)樹(shù)的覆壓，而它青春生長(cháng)的力量，終使他穿枝復葉的掙扎。在烈日下挺立抬頭。
宇宙中的大生命，我們是多么渺小。而一滴一葉的活動(dòng)生長(cháng)合成了整個(gè)宇宙的進(jìn)化運行。要記住:不是每一粒種子都成樹(shù)，不生長(cháng)的便成空殼。生命中不是永遠快樂(lè )，也不是永遠痛苦，快樂(lè )和痛苦是相生相同的，。等于水道要經(jīng)過(guò)不同的兩岸，樹(shù)木要經(jīng)過(guò)長(cháng)變四時(shí)。在快樂(lè )中我們要感謝生命，在痛苦中我們也感謝生命�？鞓�(lè )固然興奮，痛苦又何嘗不美麗？
我曾讀到一個(gè)警句，是愿你愿你生命中有夠，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。
六年級作文 篇4
記得去年國慶節，我家又添加了一個(gè)新成員——一輛“東風(fēng)悅達起亞”的小汽車(chē)出現在我家門(mén)口。我左探探，右望望，前碰碰，后摸摸，就差把它拆下來(lái)“解剖”一下。
買(mǎi)車(chē)的好處多了！有兩件事我依然記憶猶新......
去年國慶節放假買(mǎi)過(guò)車(chē)子的第二天，我們就去了連云港花果山玩。不用說(shuō)你們也知道，就是開(kāi)著(zhù)自己家的車(chē)子去的。它肯定比大巴舒服，對我來(lái)說(shuō)，坐在這輛車(chē)上就像躺在床上，就算跑長(cháng)途我也愿意。對我來(lái)說(shuō)，坐著(zhù)這輛車(chē)開(kāi)長(cháng)途十分舒服，非常愜意。
再一次要放學(xué)時(shí)，天空下起了傾盆大雨，時(shí)不時(shí)還有震耳的雷聲響起，大風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，我的心也像外面的天空一樣，灰沉沉的，心情糟透到了極點(diǎn)，心想：今天又要做一次“落湯雞”了，，怎么辦？放學(xué)了，我突然看到一輛熟悉的車(chē)子和一個(gè)熟悉的身影，媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)接我了！我高興的一蹦三尺高，隨之立刻飛奔到了媽媽的身旁。媽媽說(shuō)：“有了它，我們就再也不會(huì )成‘落湯雞’了�！蔽屹澰S的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
買(mǎi)車(chē)的好處真多呀！
六年級作文 篇5
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”要上課了，大家快坐好，老師馬上就要來(lái)了。
這時(shí)：走來(lái)一位老師，她穿著(zhù)時(shí)尚的衣服，邁著(zhù)輕盈的步伐，手上抓著(zhù)一本書(shū)，來(lái)到講臺上，這就是我上四年級的老師——商老師。
商老師很年輕，大概二十幾歲，她長(cháng)得很漂亮，櫻桃嘴，柳葉眉，她的聲音柔柔的，很好聽(tīng)，讓人聽(tīng)了十分舒服。
你們不要以為外貌美就是真正的'美喲，商老師不僅外貌美，而且講課也很美，記得那次我們上《九寨溝》時(shí)，商老師讀課文，她那柔美的聲音越過(guò)我們的耳畔，我們便仿佛進(jìn)入了九寨溝那兒美麗的世界，仿佛看見(jiàn)了一只鹿，松鼠，熊貓歡笑著(zhù)，奔跑著(zhù)，笑我們這兒進(jìn)軍，仿佛睡在那草地上，歡快地打著(zhù)滾，一邊還“咯咯”直笑，聽(tīng)完一遍，我們都沉默了，隨后掌聲不斷。
商老師不僅講課美，而且心也很美，那是一個(gè)星期二，我要打掃教室，所以回家就要稍微遲了很長(cháng)時(shí)間，于是我做完了打掃衛生工作之后便趕緊跑出教室。
誰(shuí)想到，天公不作美，我剛剛跑出教室，雨就稀里嘩啦的下了起來(lái)了，我一看到這幕，立刻放聲大哭起來(lái)，商老師看見(jiàn)了，便安慰我別哭，說(shuō)著(zhù)還拿出把雨傘給我用，我十分感動(dòng)，我說(shuō)：商老師謝謝你。商老師說(shuō)：沒(méi)事，路上自已小心。之后走出教室冒著(zhù)雨騎著(zhù)車(chē)走了，原來(lái)商老師就帶了一把傘，我看著(zhù)商老師遠去的背影，感動(dòng)哭了。
商老師，就是我心中的美麗老師。
六年級作文 篇6
雨水拍打著(zhù)玻璃窗，熱烈地在伙伴們的眉眼間穿行，為深秋添了一些涼意。
星期五第四節課就是英語(yǔ)課。哎！簡(jiǎn)直逃不過(guò)課代表的“慧眼”��！
剛上課我們的心都還沉浸在下課的余味中，就如一只只還無(wú)法把靈魂喚回來(lái)的小鳥(niǎo)。那椅子上面似乎布滿(mǎn)了釘子似的，又仿佛是虱子或者小動(dòng)物噬咬著(zhù)部位、誰(shuí)都不愿意安靜地坐在那兒。班里鬧哄哄的，代課老師的聲音再次被掩埋了。
嘿！課代表可不放棄展示自己作用的機會(huì )，緊繃著(zhù)臉。時(shí)而抬頭看看哪個(gè)人是害群之馬，時(shí)而動(dòng)筆記錄，看樣子，今天是沒(méi)好運嘍！
課代表呀，求求你開(kāi)開(kāi)恩吧！不要匯報給班主任老師！
良久，靜了，只是冰冷的空氣塞滿(mǎn)了整個(gè)空間。
老師上的速度快，假如前一天不好好預習，第二天必定聽(tīng)不清，我死死地眼神跟著(zhù)老師轉，突然后面一支筆點(diǎn)了我一下，我猛得轉過(guò)頭，剛想擺擺手，他就搶先說(shuō)：“學(xué)霸，求求你教我一下，那個(gè)factory怎么讀？”
剛聽(tīng)到第一個(gè)詞我就心軟了，馬上和他說(shuō)了。
可那雙“慧眼”馬上盯住了，我的“余罪”，慘了慘了，第一天就來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅！記了，記了，看來(lái)是逃不過(guò)她的魔爪了。后來(lái)，傳來(lái)的是一陣老師的罵聲，在空中盤(pán)旋，尖銳地鉆進(jìn)了每個(gè)人的耳朵里，心在一陣陣的疼。
盡管我低著(zhù)頭，沒(méi)有頂嘴，沒(méi)有反抗，但心里的憤懣卻如巖層里的熔漿，左沖右突，在尋找一個(gè)發(fā)泄口，一觸即發(fā)。于是我狠狠地拿起筆，左手捏著(zhù)本子的一角，恨不得捏出一股水來(lái)，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的怒意，筆鋒如利刀般刻下兩個(gè)字“潑婦”。
再也沒(méi)有嬉笑的聲音，那罵聲抽走了一切，只留下淚水與孤獨做伴。
那一刻，我真冷。
六年級作文 篇7
臨將畢業(yè)的我，在這幾年中最使我留戀的，始終是學(xué)校門(mén)前的那一塊草坪。
放學(xué)時(shí)，我總愛(ài)與好友坐在草坪上，手中拿著(zhù)一些零食，邊聊邊吃，似乎我們在總結今天所發(fā)生的事情，表達自己的看法。此外，在我生氣時(shí)，我也會(huì )到那兒，用手拼命地把草連根拔起，以示發(fā)泄；在我的心情復雜時(shí)，便會(huì )在草坪上走來(lái)走去，草兒早已被壓彎了腰；在我快樂(lè )時(shí)，草兒又得遭殃，我又一次把它們連根拔起堆在水渠里。
草坪，多年折磨在我的心中人依保持慣有的堅強，無(wú)論我怎樣傷害你，你總是青而美麗，似乎永遠不倒下。我應該向你說(shuō)聲：“對不起”，更應該向你說(shuō)聲：“謝謝�！币驗槟闶菆詮姷�，是不息的。我喜歡來(lái)這是因為你不是嬌花，你經(jīng)得起風(fēng)雨，也因為你是綠葉的史弟，從不居功自傲，不與百花爭艷，青春永留，即使會(huì )有枯委的一天，但也重生的一天。
我要離開(kāi)你了，或許你會(huì )感到快樂(lè )，因為你擺脫了痛苦，但我卻舍不得你，你知道我的秘密太多了，你也太了解我了，你是我的化身，是堅忍不拔的，是不參于斗爭的。
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