關(guān)于六年級作文六篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
有一種植物，它虛心，它堅韌，它不畏風(fēng)雨，它寧死不屈，它就是四君子中最堅定的那一位——竹。
去年我回到老家暫住幾天，在去的途中不巧遇上大雨，好在雨提前停了，我十分愉快地下了車(chē)。
晚飯過(guò)后，姥爺帶我到院子后方的菜地里觀(guān)賞。
村里的空氣十分清新，再加上雨水的沖洗，使屋中的燥熱一掃而光，感覺(jué)神清氣爽。
走了約一里路之后，我遠遠地看見(jiàn)前方有一片翠綠的東西，起初我以為是青色的高墻，但走近我才發(fā)現這是一片高聳入云的竹林。
我走進(jìn)竹林，感覺(jué)自己進(jìn)入了一個(gè)綠色的世界里。竹林一望無(wú)際，看不到盡頭，每?jì)筛褡娱g的縫隙都被后面的竹子阻擋。
我不知道這里有多少根竹子，因為竹林密密麻麻得像一個(gè)迷宮。每根竹子都有三四米高，這是因為姥爺的精心照料，還是它們自己努力生長(cháng)的結果呢？我也說(shuō)不清。
我用手撫摸著(zhù)一根竹子，手感并不像樹(shù)皮那樣粗糙，而是十分光滑。這時(shí)，我身后傳來(lái)了“咔”的清脆響聲，我回頭一看，原來(lái)是姥爺在砍竹子，我十分好奇，便拿了一根仔細觀(guān)察�！斑住薄�？竹子內部竟然還有水，我將水倒出來(lái)后，發(fā)現竹子的內部是空心的。沒(méi)想到竹子很“虛心”。
我用手使勁一掰，竹子沒(méi)有斷，它竟如此堅韌。這時(shí)，一陣晚風(fēng)吹來(lái)，附近傳來(lái)樹(shù)葉落下的“沙沙”聲，而竹林卻不聲不響，就像鄭燮的《竹石》中所說(shuō)的：“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。
回到家中，我不禁為竹子那堅強不屈的精神所感動(dòng)。它從不為別人彎一下腰，即使被砍下來(lái)也仍然堅強，我們之間有幾個(gè)人是像竹子這樣不畏風(fēng)險、堅強不屈呢？
六年級作文 篇2
書(shū)就像是知識的源泉，讓清澈甘甜的水流入我們那幼小的心田，滋潤我們的心坎；書(shū)就像是一葉小舟，能帶我們向文學(xué)的大海里航行；書(shū)就像是一位博學(xué)多才的老師，使我們的知識日益豐富，讓我們的視野更廣闊；書(shū)就像是一把開(kāi)啟智慧的金鑰匙，讓我們打開(kāi)智慧的寶庫……高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我才漸漸的愛(ài)上書(shū)，書(shū)能帶領(lǐng)我去它的夢(mèng)里探索，尋找知識的真理，在它的夢(mèng)里，我學(xué)到了團結友愛(ài)、奮發(fā)圖強、助人為樂(lè )、胸懷大志等詞的意義，并更想進(jìn)一步的去了解它，接觸它的未來(lái)，因此書(shū)變成了在生活中我不可缺少的一半。
與書(shū)為友，與書(shū)交談，與書(shū)同樂(lè )，與書(shū)為伴……是每個(gè)人對書(shū)的追求，它的含義并不是遙不可及的，只要你能深刻的了解它，讀懂它
書(shū)是神奇的魔法棒！我每天晚上都能去世界各地遨游一番，盡情的玩耍，在書(shū)里，我真正的做到了：玩中學(xué)、學(xué)中玩。我之所以每天都看書(shū)，是因為書(shū)里有太多的精彩段落。才使我跟書(shū)有親密的接觸。我看了一頁(yè)又一頁(yè)還想看，看了一遍還不夠回味呢！反正我對書(shū)總有說(shuō)不盡的眷戀，道不完的牽掛，書(shū)就像是我的高山流水（知己），每當我不開(kāi)心時(shí)，看著(zhù)書(shū)，書(shū)仿佛就像一雙溫暖的大手，撫摸著(zhù)我的頭，讓我的不快樂(lè )煙消云散；每當我傷心時(shí)，看著(zhù)書(shū)，書(shū)仿佛就像是媽媽的懷抱，能親吻我幼小的心靈；每當我生氣時(shí)，看著(zhù)書(shū)，書(shū)仿佛就像是一句語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，似乎說(shuō)：“人就應該要寬容大量，胸懷大志”。這樣你才能走向成功之路。書(shū)，感謝你陪伴了我這么久，你教會(huì )了我許多人生的大道理，我一定輝繼續努力的！
有一次，我和媽媽一起去新華書(shū)店看書(shū)，時(shí)間流逝得飛快，快得讓人晃不過(guò)神來(lái)，猶如一眨眼的瞬間，媽媽看著(zhù)手表，“葉琳，時(shí)間不早了，我們要回家了�！蔽覅s被書(shū)里的情節打動(dòng)了，一動(dòng)不動(dòng)，像一座雕像筆直地站著(zhù)。直到媽媽等得沒(méi)有耐心了，才走到我面前，拎起我回家了，可是我卻還對書(shū)戀戀不忘，盼望著(zhù)下一次的到來(lái)……是書(shū)，教我掌握了許多成語(yǔ)，詞語(yǔ)的應用；是書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了習作，能在筆下熟練自如的操作；是書(shū)，讓我得到爸爸媽媽的贊揚，如果沒(méi)有它，就沒(méi)有今天的`我，我會(huì )創(chuàng )造更好的我！
想著(zhù)，想著(zhù)，我進(jìn)入了夢(mèng)香，那夢(mèng)呀，是與眾不同的，是甜蜜的！在書(shū)的關(guān)懷下，我更加閃亮、耀眼！書(shū)中蘊含無(wú)數的寶藏，我們應當用蜜蜂采蜜的方法，獲得其中的精髓與真理吧！書(shū)香夢(mèng)，讓我輕輕的地放飛你，你載著(zhù)我的夢(mèng)想，飛的更高、更遠了！
六年級作文 篇3
原以為，就算全世界都失去還有你可以依靠；
原以為，我們會(huì )這樣一直歡笑直到�？菔癄�；
原以為，我們的友誼會(huì )一直像這樣堅不可摧；
原以為，我們可以永遠一起哭一起鬧一起瘋。
可現在，這一切都不復存在。
從那時(shí)候起，你不再和我形影不離；
從那時(shí)候起，你不再和我傾訴不悅；
從那時(shí)候起，你不再和我打鬧玩耍；
從那時(shí)候起，你不再和我肆無(wú)忌憚。
從那時(shí)候起，你不再幫我；
從那時(shí)候起，你不再找我；
從那時(shí)候起，你不再理我。
我依舊在傷心時(shí)給你打電話(huà)，可你卻滿(mǎn)不在乎。
我依舊在周末時(shí)找你出去玩，可你不滿(mǎn)的推脫。
我依舊在上學(xué)時(shí)找你一起去，可你卻用盡理由。
我依舊在被欺負時(shí)找你幫我，可你卻毫無(wú)反應。
后來(lái)我才發(fā)現：世界沒(méi)有變，生活沒(méi)有變，我沒(méi)有變，你也沒(méi)有變，唯獨變的是我們的友誼！我們那脆弱的友誼……
六年級作文 篇4
回到山里已然有些時(shí)日，從剛開(kāi)始令人稍顯羞恥的不習慣變成漸漸沉溺其中，似乎越發(fā)熱愛(ài)山居生活了。
有次與友人談起山里的月亮，他興奮的說(shuō)月亮真的比城市里要大要圓，就在頭頂望著(zhù)搖著(zhù)蒲扇的人們，我便表示山里的星星也是伸手即得，改日抓一把送他點(diǎn)燈，他竟被我逗樂(lè )大呼我可愛(ài)起來(lái)。我們同在山里，說(shuō)這些的時(shí)候完全沒(méi)有隔閡，不會(huì )覺(jué)得是在夸張騙人，只不過(guò)，他在干燥雄壯的黃土高原，我在潮濕氤氳的南方丘陵。
夏日遇見(jiàn)大暴雨，我見(jiàn)這幅摸樣很是高興的跑出去在風(fēng)中伸出腳丫逗雨，卻聽(tīng)媽媽在閣樓喊，快點(diǎn)過(guò)來(lái)接雨啊，外面下大雨，屋里下小雨��！我和妹妹都笑了，跑回家到處找盆。
我從來(lái)不喜歡什么農家樂(lè )，那是城里人所謂體驗下鄉的事情，我們每日如此，不覺(jué)得新奇。人就是這樣，偶爾做一些事情，可以做到最好，或許優(yōu)雅，或許慈悲，倘若叫你每日做，你便懈怠和厭煩，不愿意如此了。如同愛(ài)情，抵得過(guò)萬(wàn)水千山，卻熬不過(guò)日日相對。
回家的第二日，就熱衷于給村里看守的老伯伯奶奶們還有媽媽放電影，我只有一個(gè)手提，沒(méi)有擴音機沒(méi)有大屏幕，又是中文字幕英文發(fā)音，放在柜子上，隔老遠，他們卻看得津津有味，看到加勒比海盜里的章魚(yú)時(shí)都朝我喊好嚇人好嚇人晚上回家做惡夢(mèng)……我無(wú)須知道他們是否真正看得懂，有時(shí)他們只是喜歡聚在一起，可以有人鬧鬧磕聊聊天。
神仙的日子并不是好過(guò)的，山里的時(shí)間不要錢(qián)，如同斷了鏈一樣，每日蹉跎。如果你可以忘卻欲望，可以睡上千年，無(wú)論魏晉。實(shí)在閑的無(wú)聊的時(shí)候，我就挎個(gè)籃轉個(gè)彎去田里轉轉，回來(lái)的時(shí)候籃里絕對是新鮮無(wú)公害的蔬果，看著(zhù)心里歡喜。妹妹則是吃貨，黃桃樹(shù)都被她爬的溜光，剩下的便是催促我趕緊做米酒給她喝。黃昏是我們都愛(ài)的時(shí)刻，被蚊子追著(zhù)跑的時(shí)候我們便登上土坡看夕陽(yáng)，望一抹火燒云從屋頂絢爛的燃到山頭，碧色的蒼穹似乎都能聽(tīng)見(jiàn)我們局促的呼吸，飛機滑翔天際丟下一屁股云煙時(shí)多想揮手致意，可最后我們只把剪影留給了巍峨的群山。
我已儼然是位農婦。
再過(guò)幾日，我就要離開(kāi)了，為我自己的選擇踏上他鄉，我會(huì )在夢(mèng)里傾聽(tīng)夜晚山那邊火車(chē)轟隆隆的喘息聲，它帶我回家，也帶我遠走。
六年級作文 篇5
我有一個(gè)好朋友——貝貝。
貝貝是我奶奶家養的一條狗，它是一條母狗，它今年牙口7歲，它長(cháng)得很漂亮，上半身漆黑如墨，下半身潔白如雪，皮毛油光水滑，額頭中央有一道陵形白斑，耳朵呈三角形，眼睛是黑色的，像黑寶石一樣閃閃發(fā)光，眼神友好，見(jiàn)人十分熱情，細腰寬臀，算得上是狗中佳麗了。
貝貝和我可親了。每逢寒暑假，我就去奶奶家，我剛進(jìn)奶奶家的大門(mén)，貝貝就跑到我面前，站立起來(lái)，要舔我的手，兩只眼睛閃閃發(fā)光，充滿(mǎn)了熱情，好像在說(shuō)：“小主人，你終于來(lái)了，自從你走了以后，我是盼星星盼月亮，總算把你盼來(lái)了，歡迎歡迎，熱烈歡迎�！蔽冶凰臒崆榇騽�(dòng)了，自然免不了犒勞犒勞它，我總是把一些排骨啊、牛肉啊、火腿腸啊等一些它愛(ài)吃的東西喂它，它每次得到我給的食物后，總忘不了對我感恩載德，舔我的鞋子、手，久而久之，我們成了一對好“朋友”。
貝貝雖然是一條狗，但我們結下了比人與人之間還要真摯的友誼，我愛(ài)貝貝，我相信貝貝也愛(ài)我。
六年級作文 篇6
第一次見(jiàn)蕭玉，在咖啡店。
那是我第一次去咖啡店，我們這個(gè)小城市真的，幾乎沒(méi)有像咖啡店這樣的休閑娛樂(lè )場(chǎng)所，以前是有過(guò)幾家，可后來(lái)都因為這里是小城市，這類(lèi)消費人群較少，紛紛轉租改成了別的店面。而那天我去的那家，新開(kāi)張不久。那是同學(xué)拉著(zhù)我去的，結果就遇到了蕭玉。
蕭玉出過(guò)國見(jiàn)過(guò)大世面自然比我們這些小門(mén)小戶(hù)的孩子大方得多，我看到她，就是被她舉手投足間的氣質(zhì)所吸引的。真的，你或許有體驗過(guò)這種感覺(jué)，就是明明是兩個(gè)同齡人，對方驕傲地像公主，你破落的地像灰姑娘，而且還是永遠不會(huì )嫁給王子的灰姑娘。當時(shí)我就是這樣的感受。當時(shí)，店里不論男女老少幾乎都被這位女孩奪去了注意力。我心里既羨慕又羞澀，甚至不敢直視這位姑娘。后來(lái)我們竟然說(shuō)上話(huà)了！雖然只是短短的一句“你好”，可還是讓我很心悸，怎么會(huì )有這么美好的人，真讓人無(wú)地自容。
后來(lái)，我才發(fā)現，蕭玉……是我們學(xué)校的，她自然是當之無(wú)愧的�；�，我最喜歡的男孩是她的蕓蕓追求者之一，畢竟是一個(gè)學(xué)校的，畢竟她總是焦點(diǎn)，她走到哪兒都會(huì )有人認識她，我奇跡般地成為了蕭玉的朋友。雖然只是普通朋友，可我還是很得意。甚至班里有不少男孩向我討要蕭玉的qq或者微信，我都沒(méi)給，不僅僅是因為蕭玉叮囑過(guò)我，而且，這么一個(gè)完美的女孩，怎么配得上世俗的淤泥。雖然這個(gè)比喻難登大雅，也不貼切，可我真的是把蕭玉當做神一般……
蕭玉，其實(shí)教會(huì )了我很多，但是，同樣也讓我失去了很多。
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