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六年級的作文

時(shí)間:2021-03-25 20:29:41 六年級作文 我要投稿

【精華】六年級的作文匯編6篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的六年級的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】六年級的作文匯編6篇

六年級的作文 篇1

  傍晚,天空披上了一件淡紅色的紗衣,田野中的空氣好似撒了蜜一般。我貪婪地吮吸著(zhù),不知不覺(jué)陷入了憧憬。

  田間吹來(lái)一陣風(fēng),輕輕地拂過(guò)我的臉頰,耳捎的發(fā)絲也隨之起舞,使人如癡如醉……

  嘿!那路上是什么東西?黃鼠狼?還是松鼠?或許是夕陽(yáng)的原因,它的皮毛看上去黃得發(fā)亮,泛出一點(diǎn)兒紅,尾巴好似哈雷彗星拖著(zhù)的長(cháng)長(cháng)的彗尾,耳朵尖得能聽(tīng)見(jiàn)方圓百里以?xún)鹊穆曇。本想走過(guò)去看清它的真面目,但它聽(tīng)見(jiàn)我漸漸走近的腳步聲,便飛也似地逃走了,氣得我只能在原地直跺腳。

  我朝著(zhù)它逃走的方向看去,立刻發(fā)現農作物后面露出了一個(gè)小腦袋,唉!這不就是剛才看到的黃色生物嘛!原來(lái)是一只松鼠呀!只見(jiàn)它的眼睛直勾勾地盯著(zhù)我,還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),那只松鼠就已經(jīng)一竄一跳地躲進(jìn)農作物中。我浮想聯(lián)翩,腦海中不斷隱現著(zhù)一團烈火,消失在這夕陽(yáng)中。

  這是條多么靈動(dòng)的生命!從不待客,從不挽留,只顧著(zhù)自己嬉戲于田野中,享受著(zhù)大自然帶給它的黎明、正午、黃昏。

  我低著(zhù)頭沉思著(zhù)剛才那只松鼠。這時(shí),迎面走來(lái)一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶,夕陽(yáng)的照射下,銀發(fā)變成了金色。她硬朗的身子骨挑著(zhù)一對重重的扁擔,想必一定是剛做完農活。和她擦肩而過(guò)的一瞬間,一股強大的磁力把我的目光吸引到了她的身上。

  只見(jiàn)老奶奶一瘸一拐地走路,如果不仔細看,真會(huì )被人以為她在跳著(zhù)走路呢!咦?這難道就是傳說(shuō)中的化身?那松鼠逃跑的姿勢和這老奶奶走路的姿勢頗有幾番相似呢!

  我望了望天空中的夕陽(yáng),那夕陽(yáng)從微微泛紅變成了滿(mǎn)是血氣的臉蛋,妖艷得使人眼睛都睜不開(kāi)。

  回想著(zhù)它與她,我的腦海中漸漸地放映出一位銀發(fā)老奶奶走在夕陽(yáng)底下,變成了一只松鼠,那只松鼠,又遇到了一位大腦中滿(mǎn)是幻想的小女孩……

六年級的作文 篇2

  今天晚上,我早早的睡下了,半夜我聽(tīng)到陣陣響聲,我便起來(lái)了,哦!原來(lái)是文具盒里的對話(huà)聲。

  先是筆盒里的一支鋼筆,這支鋼筆是粉紅色的.,上面有美麗的心形圖案,特別美麗。鋼筆對鉛筆說(shuō):“鉛筆哥哥聽(tīng)說(shuō)你和橡皮妹妹相處得不太好?”鉛筆說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的,我和橡皮妹妹相處的特別好,不像你一天只會(huì )埋怨魔筆叔叔!薄澳恪变摴P說(shuō)道“好了,好了,不要把小主人吵醒了,要是吵醒了,那可不得了!庇凸P姐姐小聲的說(shuō)。改正帶妹妹又說(shuō):“你們倆一勁吵,不如我們來(lái)個(gè)爭功大會(huì ),怎么樣?”“好,好,我們同意”所有文具一起說(shuō)道。

  主持人是魔筆叔叔,參賽者分別是:鋼筆姐姐,橡皮妹妹,鉛筆哥哥,改正帶妹妹。評委是:油筆姐姐,筆盒爺爺,直尺阿姨和圓規奶奶。先是鋼筆說(shuō):“我是練習鋼筆字的楷模,每當小主人練習鋼筆字時(shí)我有最大的功勞!薄昂,如果沒(méi)有墨水叔叔,你還會(huì )派上用場(chǎng)嗎?你還會(huì )寫(xiě)字嗎?”橡皮妹妹輕蔑的說(shuō)。鋼筆撅起了嘴!昂昧,該到鉛筆了!便U筆哥哥說(shuō):“我和橡皮妹妹是最合拍的搭檔,當小主人練習硬筆字時(shí)的必需品就是我們倆,大家說(shuō),對不對?”“哼,如果沒(méi)有了卷筆刀阿姨鉛筆還會(huì )寫(xiě)出字嗎?鉛筆寫(xiě)不出字橡皮還有用處嗎?”改正帶妹妹說(shuō)。筆盒爺爺說(shuō):“這場(chǎng)爭功大會(huì )并沒(méi)有太大的意義,每一種文具介紹完自己,另一個(gè)文具就會(huì )數落他的不是,大家都一樣,各有各的用處,比如說(shuō):鋼筆或中性筆寫(xiě)錯字,可以用改正帶或魔筆改正,要是沒(méi)有了墨水,鋼筆和中性筆寫(xiě)不出字,改正帶和魔筆就沒(méi)有了用處,對不對?”

  “嗯,我們大家明白了一個(gè)道理,就是不能低估別人的實(shí)力,各有各的用處。對嗎?”“呵呵,你們懂得了這個(gè)道理,對以后會(huì )更加有用處的,奶奶很高興!眻A規奶奶說(shuō)!皩氊悅,上床睡覺(jué)吧,明天會(huì )是嶄新的一天的!惫P盒爺爺說(shuō)

六年級的作文 篇3

  春去秋來(lái),過(guò)了一年又一年,轉眼間,我已度過(guò)了我人生中難忘的十二年。

  十二年前,一個(gè)初生嬰兒呱呱落地,來(lái)到了這個(gè)多姿多彩的世界上。

  因家境貧窮,爸媽每天起早貪黑地去挖礦、摘八角、砍柴、以此換來(lái)的錢(qián)來(lái)給我買(mǎi)奶粉。但就算是每天那么忙碌也無(wú)法維持生計,媽媽只好到處借錢(qián),來(lái)到深圳這個(gè)城市打拼,而我則和爸爸在農村生活。通過(guò)媽媽的努力工作,我們的生活也漸漸變好了。

  七年后,我上了小學(xué)一年級。爸爸每天都騎著(zhù)摩托車(chē)送我,微風(fēng)拂過(guò)臉頰,好清爽。習慣了學(xué)校的生活與同學(xué)后,爸爸就讓我和哥哥自己走去學(xué)校。我們上學(xué)的路很陡峭,一不小心就會(huì )摔跤,比較大的哥哥姐姐就會(huì )扶我們過(guò)去。有一次,草叢里突然冒出一條蛇,把我嚇壞了,我就一直哭一直哭,身旁的哥哥姐姐就掄起木頭向那條蛇砸去。我以此為借口,不想上學(xué)。但是爸爸他一定要讓我去,說(shuō)要鍛煉我的勇氣。

  雖然我還是聽(tīng)爸爸的話(huà)去上課,老師講的是什么,我根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,就想今天吃什么、玩什么。老師他也沒(méi)有管我,我反而更加放肆起來(lái),四處找同學(xué)聊天。記得我做得最過(guò)分的一次是:那天上課時(shí),我拉著(zhù)我的幾個(gè)好朋友來(lái)到小河邊捉魚(yú)、摸蝦,然后把它們烤來(lái)吃。河旁邊有一口井,也不知道為什么,一個(gè)朋友撲通掉進(jìn)了里面。我們都被嚇壞了,趕緊把老師叫來(lái),還好老師及時(shí)趕到把她救了出來(lái)。老師對我的行為非常憤怒,還告訴了我爸爸。令我沒(méi)想到的是爸爸并沒(méi)有責怪我,讓我待在家里一周。在這一周中,他一直讓我畫(huà)畫(huà),寫(xiě)字。直到我不耐煩的問(wèn)他為什么要讓我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,他說(shuō):境由心造,靜以養心。但那時(shí),我不懂。

  那刻骨銘心的一巴掌:媽媽回家來(lái)看我們了。她進(jìn)來(lái)要抱我的時(shí)候,我沒(méi)有讓她抱還說(shuō)了一句令她寒心的話(huà):你不是我媽?zhuān)覜](méi)有媽?zhuān)≡?huà)音剛落,爸爸那一巴掌就落在了我的臉上。我無(wú)法理解,就沖了出去,一直不停地跑,直到我跑不動(dòng)為止。不管我跑了多遠,終究被拉了回來(lái)。我記得他跟我說(shuō):你媽媽在你小時(shí)候就獨自出去打拼,才讓你過(guò)上現在的生活,但是你是怎么對她的呢?為什么說(shuō)出那么令人寒心痛苦的話(huà),媽媽會(huì )很傷心的,知道嗎?

  二年級,我被接到了深圳這座城市。這里的老師比老家的老師要嚴很多,我就更加不想上學(xué)了,又哭又鬧的。媽媽就直接的打了我,拽著(zhù)我就進(jìn)學(xué)校了,而爸爸卻沒(méi)有,他就勸了我幾句,讓我自己平復下來(lái)。

  現在,六年級了。想起當初的我,自己都禁不住的想笑,自己當初是多么的幼稚!逃學(xué)、撒謊、罵人、、、、、、但一直有一個(gè)人默默地包容著(zhù)我,鼓勵著(zhù)我。與媽媽不一樣,他不在意我的成績(jì)是多少,他只想知道我學(xué)會(huì )了什么,有沒(méi)有進(jìn)步。

  一路走來(lái),沐浴在寬容而親切的父愛(ài)中成長(cháng)。它讓我更勇敢、更自信、更堅強。

六年級的作文 篇4

  我從小到大見(jiàn)過(guò)許多人,有熟悉的、陌生的。那些陌生的人有的只見(jiàn)過(guò)一面,不久就忘記了。而那個(gè)叔叔,雖然我們只見(jiàn)了一面,但他那種品質(zhì)深深的感染了我。

  記得我有一次,我和爸爸在街上看到了一個(gè)地方的小攤被擠得水泄不通,我們就前去看了看。

  那是一個(gè)賣(mài)香蕉的小攤,我們費了九牛二虎之力采集到了攤位前,爸爸對那位小販的香蕉打量了一番,那個(gè)小販看見(jiàn)了,說(shuō):“嘗嘗吧!不要緊!”還順手掰下一根香蕉塞到了我的手里,我打量了他一番,黝黑發(fā)亮的皮膚,個(gè)子高高的,長(cháng)得卻胖胖的,我想:+:不就是想賺錢(qián)嗎?不就是想讓我多些嗎?需要這樣嗎?我想到這,爸爸覺(jué)得香蕉味道不錯,就買(mǎi)了些。

  我們付完了錢(qián),出于對小販的厭惡,我馬上拉著(zhù)爸爸的手跑著(zhù)回了家,我們半路上回了一下頭,只見(jiàn)那個(gè)叔叔追了上來(lái),我想:又不是沒(méi)付你錢(qián),追過(guò)來(lái)干什么?我拉著(zhù)爸爸,拼命地跑。爸爸看見(jiàn)那個(gè)小販在追我們,就不走了。告訴我說(shuō):“他好像在追我們,我們等等!”我只好焦急的等了一會(huì ),那個(gè)小販終于追上我們了,他一來(lái),就上氣不接下氣的說(shuō):“錢(qián)……錢(qián)……”我剛想從他吼道:“給你錢(qián)了……”他有些著(zhù)說(shuō):“錢(qián)……錢(qián)……錢(qián)包你……的……的”原來(lái)真是這樣,他把錢(qián)包還給了爸爸,我看到這里,不禁被叔叔感動(dòng)了,我想說(shuō)謝謝時(shí),他已經(jīng)走了,我從這他走的方向吼了聲“謝謝……”

  不知道他有沒(méi)有聽(tīng)到。

  這個(gè)叔叔雖然其貌不揚,卻有著(zhù)一顆善良的心,這種拾金不昧的品質(zhì)讓他永遠留在我的心中!

六年級的作文 篇5

  我的爸爸是一名職業(yè)司機。他的個(gè)子很高,長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有一雙略帶棕色的大眼睛,高高的鼻梁,一張嘴整天樂(lè )呵呵的,顯得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  爸爸很幽默。他常常給我和姐姐還有媽媽講笑話(huà),十分有趣。有時(shí)候,爸爸也會(huì )和我們猜謎語(yǔ)。爸爸最喜歡猜謎語(yǔ),我和姐姐經(jīng)常給爸爸出謎語(yǔ)讓爸爸猜。爸爸還非常聰明。

  在我眼中,爸爸是“諸葛亮”。每當有數學(xué)難題我不會(huì )做時(shí),我都會(huì )請爸爸幫助我解決問(wèn)題,并且講講知識。爸爸有時(shí)會(huì )出題給我做,不會(huì )做的時(shí)候,爸爸就主動(dòng)告訴我其中的奧秘與方法。

  爸爸不但聰明,而且知書(shū)達理,假如我和姐姐鬧別扭,爸爸就會(huì )把我們教育一番,我們姐弟倆就和好了。

  別看爸爸對我們很和氣,可是爸爸生氣起來(lái)可兇了。那對大眼睛瞪著(zhù)我,看我好似眼中釘。那種氣勢好像武松打虎,氣勢洶洶地,真讓我害怕。爸爸只是想讓我做一個(gè)善良的人。因此,我一直為這個(gè)愿望而奮斗。

  爸爸是我生活中不可缺少的一部分,雖然他不像愛(ài)因斯坦那樣有名,可是我還是非常的喜歡他。即使他不是愛(ài)因斯坦,他也很堅強。我要向爸爸一樣,堅持不懈,奮斗到底!

六年級的作文 篇6

  抬頭望見(jiàn)公路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē),總覺(jué)得有些欠缺,沒(méi)有多少特色。我多么夢(mèng)想擁有一輛特色感豐富的汽車(chē)!

  到了22世紀,將會(huì )有一種新型汽車(chē)。這就是我發(fā)明的海、陸、空三用新型汽車(chē)。

  這種型號的汽車(chē)是超快發(fā)動(dòng)機、超高強度鋼塊,防炮玻璃。它的材料極好,用鋼錘猛打都打不出一點(diǎn)痕跡。

  只要你往里面一坐就會(huì )有舒服的感覺(jué)。里面的座位都很軟,跟躺在床上一樣舒服;車(chē)里有隔音玻璃,幫人們消掉外界的聲音;有空調,讓人們冬暖夏涼;有電視,錄音機,讓人們休息的時(shí)候看看、聽(tīng)聽(tīng)。這些都是遙控的,如果你想看電視,就按一下按扭,屏幕上立刻會(huì )出現畫(huà)面。

  這部車(chē)子是無(wú)人駕駛的,它的司機是一臺超級電腦?梢宰詣(dòng)調節車(chē)內一切系統。

  如果你想去玩,就按一下開(kāi)車(chē)的按扭,再輸入你想去的地方,就可以了。它的速度很驚人,每秒可達到四公里之多。

  如果你想起飛,就按一下起飛按扭,就行了?梢宰屇憧匆豢醋匀伙L(fēng)光,到世界各地去遨游。

  如果你想下海,沒(méi)問(wèn)題,按一下下海按扭,立刻就下海。人們可以在海底看動(dòng)物、珊瑚,讓人們進(jìn)一步了解大海。汽車(chē)就是潛得底下,也不會(huì )因水壓而影響。

  未來(lái)汽車(chē)的科技化體現在車(chē)中的一個(gè)微型電腦——“心情調色盒”,它可以根據車(chē)主的心情而改變車(chē)子的顏色。如果車(chē)主的心情很低落,車(chē)子就會(huì )變成鮮艷的紅色;如果車(chē)主剛下班,很疲勞,車(chē)子就會(huì )變成清新、舒暢的綠色,使車(chē)主感覺(jué)自己仿佛置身于美麗的大草原上。

  未來(lái)汽車(chē)的科技化還體現在它是全自動(dòng)的。如果你要到任何一個(gè)地方,只要說(shuō)清詳細地點(diǎn),車(chē)子就會(huì )自動(dòng)向目標開(kāi)去,并且是水陸空三用的。車(chē)上的雷達可以探測出路線(xiàn)上的障礙物,以免發(fā)生碰撞。

  未來(lái)汽車(chē)的環(huán);w現在車(chē)子不用汽油,也不用柴油,只需一滴水,這可不是一般的水,這水里含有能源,而且用之不盡。你只需把這一滴水加入能源瓶里,車(chē)子就可以跑的了。這種車(chē)子也不會(huì )發(fā)生爆炸,因為車(chē)子的能源只是一滴能源水,這樣就不會(huì )發(fā)生因爆炸而死人或污染環(huán)境的事了。

  未來(lái)的汽車(chē)里裝還有電視電話(huà)和電腦以及雷達裝置五百米以?xún)鹊慕煌ㄐ畔㈦S時(shí)提供給電腦,讓電腦選擇最佳的行車(chē)路線(xiàn);那時(shí)的汽車(chē)都裝有自動(dòng)駕駛系統,人們可以一邊開(kāi)車(chē),一邊用電話(huà)來(lái)辦公,無(wú)聊的時(shí)候可以打開(kāi)電視看自己喜歡的電視劇,還可以閉上眼睛睡大覺(jué)。

  那時(shí)的汽車(chē)根本就不用燃料,不會(huì )排出廢氣,也不會(huì )發(fā)出噪音,對環(huán)境更不會(huì )造成污染。而是靠吸收廢氣來(lái)行駛的,在把吸收的廢氣轉化成新鮮空氣,它吸收得越多,也就駕駛得更快。

  未來(lái)還會(huì )出現水、陸、空三用車(chē)。當高速的汽車(chē)擁擠時(shí),它就會(huì )展開(kāi)翅膀像鳥(niǎo)一樣飛行,就會(huì )降落在車(chē)少的路段繼續行駛。如果人們想到大海去游玩,就把汽車(chē)開(kāi)到海面上,它就會(huì )像快艇一樣在水面上高速行駛。如果你還想到海洋里一飽海洋里的景色的話(huà),只要啟動(dòng)潛水系統,就可以了。

  這就是未來(lái)的汽車(chē)!

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