精選六年級的作文十篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的六年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
在我國，有許多傳統的節日，比如國慶節、春節、兒童節與中秋節。然而，我最喜愛(ài)的節日，便是春節了。
也許，你們喜歡的節日與我各不相同；也許，你們喜歡的節日與我一樣。我覺(jué)得在春節能使人感覺(jué)到團圓的喜悅，使人知道新一年的開(kāi)始。
在春節，你可以與你的家人一起走親戚、放爆竹、放煙花、送紅包與送祝福。使我印象最深的事是：送紅包了。一吃完一頓美味的年夜飯，我總是對爺爺奶奶興高采烈地說(shuō)：“爺爺奶奶，我幫你們去拿紅包�！蔽伊⒖虖亩䴓悄昧巳菁t包，代替奶奶給了姐姐們。當然，我總是迫不及待地把紅包放在我的口袋里。我一邊放紅包，一邊對他們一遍遍說(shuō)：“恭喜發(fā)財，吉祥如意……”
使我記憶猶新的事是：放煙花了。在夜晚，漆黑的夜空中閃現出絢麗奪目、姹紫嫣紅的光彩，那就是煙花。有的是紅色的，有的是綠色的，有的是橙黃色的，五顏六色，令人眼花繚亂。
可是時(shí)間總是過(guò)得這么快，一轉眼，春節就過(guò)完了。我多么地希望每天都是春節��！
六年級的作文 篇2
“……五、四、三、二、一，上課了！”我和同學(xué)們幼稚地看著(zhù)表，倒計著(zhù)上課的時(shí)間。突然，我的心像被什么觸動(dòng)了，我回想起幼小的時(shí)候，和哥哥一起撈小魚(yú)兒；和妹妹一起玩游戲的情景。那些美好的事情都不可能再現了，時(shí)間流逝得太快了，看看我的長(cháng)頭發(fā)，還有那被撕下的一張張日歷；那堆積如山的一冊?xún)哉n本，更加勾起了我的惆悵。
小學(xué)六年的學(xué)習生涯，一晃眼就要過(guò)去了，即將升入初中。但是，這幾年來(lái)，我又取得哪些成績(jì)呢？給母校留下哪些深深的回憶呢？
記得《匆匆》一課中有這樣一段話(huà)“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候…… 我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？”也許你能回答這些問(wèn)題，可我怎么也回答不了。在四千多日子里，我不知道自己做了些什么。那么多的日子，我都沒(méi)有做出多少令人贊嘆的事情，就算是令我自己感到欣慰的一點(diǎn)兒成績(jì)也沒(méi)有。
噢！我恍然大悟。要充實(shí)今后的日子，我必須珍惜時(shí)間，把握住每一分每一秒，努力學(xué)習，學(xué)會(huì )更多的知識，填充已經(jīng)流逝的四千多日子的空虛。不“拖”掉別人的時(shí)間，更不能“拖”掉自己的時(shí)間，虛度年華。
立刻行動(dòng)！
六年級的作文 篇3
藝術(shù)其實(shí)離我們并不遙遠，它就在我們身邊。它可以是一幅畫(huà)，一首詩(shī)，也可以是一首不起眼的歌。
四年級時(shí)，音樂(lè )老師讓我參加合唱隊，這讓我有了一個(gè)學(xué)習音樂(lè )的平臺。
一開(kāi)始，我只覺(jué)得參加合唱隊好玩，可是學(xué)了幾天就覺(jué)得辛苦，煩，累了。我們一開(kāi)始唱的是《讀唐詩(shī)》這首歌。當老師把歌譜發(fā)到我們手上時(shí)，只見(jiàn)歌譜上的符號還有老師在黑板上寫(xiě)的像樓梯一樣的東西，我一個(gè)也看不懂，老師給我們一個(gè)一個(gè)分析，還說(shuō)，學(xué)習唱歌是對人有利的，你們學(xué)習不一定能考到清華，北大等等的名校，但只要你們有一技之長(cháng)，人家600分進(jìn)去，你有特長(cháng)是音樂(lè )的300分就可以進(jìn)去。每當我想放棄時(shí)，總會(huì )想到老師說(shuō)的這句話(huà)。我們訓練從4點(diǎn)半到六點(diǎn)，期間不能坐下，不能喝水，不能談話(huà)。而且要周六，周日，暑假抽時(shí)間去學(xué)校練習，上課的時(shí)間也有時(shí)被占了。訓練時(shí)，老師罵過(guò)我一次，那是因為我遲到了36分鐘。從那以后，我再也沒(méi)有遲到了。兩年訓練期間，我這顆被土壤媽媽保護著(zhù)的種子進(jìn)過(guò)無(wú)數的風(fēng)吹雨打，終于練好了甜美的聲音了，而且還可以唱女高音韓紅的《天路》這首歌。
藝術(shù)就在我們的生活中，生活中處處都有藝術(shù)，只要我們細心體會(huì )，就能感受到藝術(shù)的美。
六年級的作文 篇4
我來(lái)到世上已經(jīng)渡過(guò)了xx年，我的出生給家里帶來(lái)了許多歡樂(lè )。在爸爸媽媽的培育下，我茁壯成長(cháng)，從一個(gè)不懂事的幼兒變成了懂事的的學(xué)生！
出生了
19xx年10月7日，“哇哇！”隨著(zhù)我的哭聲，我來(lái)到了一個(gè)五彩繽紛的世界里，世界上又增加了一個(gè)新生命！
幼兒期
一眨眼，到了三歲的時(shí)候，我開(kāi)始上幼兒園，記得在幼兒園里不是吃就是玩，也不知道自己學(xué)了一些什么，至今怎么也想不起以前的事來(lái)了。
畢業(yè)后
幼兒園畢業(yè)之后，我進(jìn)入了博愛(ài)學(xué)校讀書(shū)，在這座優(yōu)美的校園里，我漸漸喜歡上了這間校園，喜歡上了讀書(shū)。從我在一年級開(kāi)始，成為優(yōu)秀少先隊隊員的那一刻起，我就知道要以自己為榮，愛(ài)護自己的學(xué)校環(huán)境……
因為常在外面學(xué)習英語(yǔ)，因此，在我們班上，英語(yǔ)和數學(xué)是我的強項，都是名列前茅的！但是語(yǔ)文成績(jì)和寫(xiě)作文卻一直是我的弱項，感覺(jué)身邊的壓力好大。
自從進(jìn)入六年級以后，我已經(jīng)不再貪玩了，喜歡了在網(wǎng)上發(fā)表自己的日記、日志和作文；也不再去抱怨作業(yè)太多了，遇到困難，我總是想：只要努力就能克服重重困難，正是這種信念，始終支持著(zhù)我，使我總是跌倒之后又站起來(lái)。
現在的我比起小時(shí)候的我的確是進(jìn)步了，可是人生的道路上是曲折的，的是漫長(cháng)的，要經(jīng)過(guò)許多彎道；學(xué)海無(wú)涯，我還有許多東西不懂，我毅然地想：只要有遠大的目標和理想，帶著(zhù)頑強拼搏的意志和勇氣走下去這條路，那么你的人生道路就走了一半了。
六年級的作文 篇5
1860年10月6日英法聯(lián)軍闖入圓明園，肆意破壞，掠走中國的奇珍異寶。為了銷(xiāo)毀罪證，10月18日和19日3000多名侵略者奉命在園內放火，大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。
十二個(gè)獸首不知去向，流落海外。20xx年保利集團用2840萬(wàn)港幣買(mǎi)回牛、虎、猴3個(gè)獸首放在北京保利藝術(shù)博物館予公眾觀(guān)賞。20xx年澳門(mén)賭王何鴻?鲆?00萬(wàn)買(mǎi)回豬首，轉贈保利集團放在北京保利藝術(shù)博物館予公眾觀(guān)賞。如今鼠首、兔首在法國巴黎現身。法國佳得士集團將鼠首、兔首以2.4億人民幣買(mǎi)出，鼠首、兔首再一次不知去向。拍買(mǎi)前夕歐洲保護中華藝術(shù)聯(lián)合會(huì )向法國法院提交撤拍有關(guān)文物的請求。但令人氣憤的是法國法院竟駁回請求，佳得士照拍無(wú)誤。
原本就是中國的東西，法國聯(lián)軍搶走，現在又拿去拍賣(mài)，這算什么！連三歲小孩都知道：撿到別人的東西，應及時(shí)歸還失主。難道法國人就不知道嗎？誰(shuí)都應該將不是自己的東西歸還失主！現在的中國不再是東亞病夫，而是一只屹立在東方的.雄獅！圓明園的十二個(gè)生肖獸首是中國的！不是別人的！除了中國人，誰(shuí)沒(méi)有任何權利拍賣(mài)!
……
六年級的作文 篇6
科學(xué)在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展，人們的生活變得越來(lái)越好了。
電視機的變化
聽(tīng)奶奶說(shuō)，我們家里剛有一臺小小的電視機的時(shí)候，一條圩上的人都來(lái)看。那時(shí)候的電視機很貴，一臺小小的黑白電視機就要近千元，沒(méi)幾個(gè)買(mǎi)得起。后來(lái)的幾年里，每年有一幾戶(hù)人家有了黑白電視，有了電視機的人家會(huì )興奮地從圩頭走到圩尾宣告自己家有了電視機。而現在家家戶(hù)戶(hù)早都有彩色電視機，有錢(qián)人家還買(mǎi)了幾臺，放在客廳的，掛在墻上的，好大好大的，好薄好薄的，都有。啊，家鄉的變化真大呀！
通訊的變化
聽(tīng)爺爺說(shuō)，以前能裝得起電話(huà)機的也算有錢(qián)的，當時(shí)裝部電話(huà)機要三千多元才能辦到，后來(lái)流行“大哥大”，一種簡(jiǎn)單手機，也就一種式樣，功能也單一，可誰(shuí)有，誰(shuí)就酷得不得了。而現在，什么樣式的手機都有，而且什么功能都有，而現在想打到什么地方就打到什么地方�，F在的手機也不貴，一個(gè)帶有很多功能的手機最貴也只有兩千多，話(huà)費也不貴。如今，家家都有了電話(huà)機和手機，連街上賣(mài)菜的老大爺也用上了手機。啊，家鄉的變化真大呀！
車(chē)子的變化
聽(tīng)爸爸說(shuō)，現在我們這里的私家車(chē)很多，什么“寶馬”、“奧迪”……等，多得數也數不過(guò)來(lái)。爸爸說(shuō)，以前，只要有一輛自行車(chē)就算好的了，如果誰(shuí)有一輛“鳳凰”牌的自行車(chē)，那就成了“富翁”了�，F在家家戶(hù)戶(hù)不都有一、二輛摩托車(chē)嗎？可再也不稀奇了，擁有一款新型的汽車(chē)已成為大多數人的心愿。這種向往跟以前的生活相比那就是天壤之別！啊，家鄉的變化真大呀！
此外，吃的、住的、穿的等等方面，都發(fā)生了很大的變化，這些變化，告訴人們家鄉的生活一天比一天好了！我們應該好好地珍惜現在的生活，勤奮學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人！
六年級的作文 篇7
看，那個(gè)小胖子，就是我的同學(xué)。普通人都是，大大的眼睛，高挺的鼻梁，和一雙耳朵。但我的這位同學(xué)則不同，他的下巴是桃子形狀的，他就像黑人一樣超級黑，我們還給他起了個(gè)外號：‘劉素貞’。
但別看劉素貞黑，他的心腸可好著(zhù)呢！
一次，我們村子里的一個(gè)小孩不見(jiàn)了。那時(shí)天已經(jīng)灰蒙蒙的了，寒風(fēng)嗖嗖的刮著(zhù)。小孩子的媽媽?zhuān)瑴I珠在眼眶里打轉。劉素貞一看，便馬上過(guò)去詢(xún)問(wèn)。
劉素貞一聽(tīng)，嚇壞了。他馬上幫忙大人們找，他幫著(zhù)大人們找了幾個(gè)小時(shí)，但依然沒(méi)有找到孩子。劉素珍的父母也趕來(lái)了，催著(zhù)他快點(diǎn)回家，但劉素珍并沒(méi)有放棄找孩子，他義無(wú)反顧的幫著(zhù)大人們找。
本是寒冬，不會(huì )流汗，但，他們已經(jīng)找得全身都是汗了。
看到這一幕，我不僅沉思：劉素珍算是我們班里的差生了，但他的心腸卻比常人好出很多，這樣子義無(wú)反顧的幫著(zhù)大人們找小孩，真是善良��！
最后孩子找回來(lái)了，劉素貞也因太晚回家被父母罵了一頓，但他并沒(méi)有責怪誰(shuí)，只是埋怨自己沒(méi)有早點(diǎn)回家，讓父母擔心。
我有這樣一個(gè)同學(xué)，真是我的！福氣呀。
六年級的作文 篇8
昨天，我們坐著(zhù)動(dòng)車(chē)來(lái)到了上海。
夜晚，我們徒步來(lái)到了上海的外灘，一路走來(lái)，看到了很多建筑物，如：上海博物館，上海人民大會(huì )堂，上海劇院……往前走，你就可以到達外灘�？�！外灘上人山人海，一個(gè)人走在里面，就像一粒沙子，小朋友走在面好像被人海淹沒(méi)了似的。我們也跟隨著(zhù)他們去一睹上海外灘的風(fēng)采。
哇！東方明珠好漂亮呀！它有兩顆大珠子，今天的東方明珠是中國國旗的顏色。它旁邊的金融大廈上還放著(zhù)“中國，我愛(ài)你！”，這句話(huà)也在我心里無(wú)限存在著(zhù)。聽(tīng)，一邊的鐘樓已經(jīng)敲響，好像一位老人在訴說(shuō)著(zhù)什么。黃浦江上，幾艘輪船在江面上開(kāi)著(zhù)，讓江面“掀”起一層又一層漣漪。一陣風(fēng)吹過(guò)江面好像皺起了眉頭。
外灘對面十分繁華，東方明珠泛著(zhù)耀眼的光芒，上海金融大廈挺拔的身軀好像一座高山……游客們有的拍著(zhù)照，時(shí)不時(shí)的與它來(lái)一張合影，有的忍不住駐足癡望，有的拿著(zhù)自己的手機拍下了幾百人前來(lái)游玩的場(chǎng)景。人們都忍不住嘖嘖稱(chēng)贊。我興奮極了，不停地問(wèn)爸爸：“那是什么大廈呀？”爸爸十分有耐心地為我講解。
天色已晚，可大家的熱情卻絲毫沒(méi)有退卻，反而越來(lái)越強，好像一把熊熊燃燒在火焰。在這個(gè)夜晚，我體會(huì )到了上海的繁華和中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，看到東方明珠，我就想起了一首歌——《東方之珠》。
上海，可真是個(gè)繁華在城市��！
六年級的作文 篇9
時(shí)間過(guò)得可真快呀！轉眼間已經(jīng)到了22世紀，科技也有了新的發(fā)展，我們一起去看看吧！準備好了嗎？我們出發(fā)吧！
來(lái)到大街上，看著(zhù)小朋友去上學(xué)。咦？他們?yōu)槭裁炊疾槐持?zhù)書(shū)包呀？找個(gè)同學(xué)一打聽(tīng)才知道，原來(lái)現在的科技越來(lái)越發(fā)達，連書(shū)包都可以任意的放大或縮小了。那個(gè)同學(xué)還說(shuō)，書(shū)包的重量也可以變輕或變重呢！說(shuō)完，她從兜里掏出了一個(gè)縮小幾十倍的書(shū)包來(lái)，念了一句口訣，拿書(shū)包就真的變成了大書(shū)包。他又念了兩句口訣，那書(shū)包就變輕了，但一會(huì )就很重了，我問(wèn)他為什么，他說(shuō)他同時(shí)念了兩個(gè)口訣。
我們開(kāi)始做著(zhù)聊天。過(guò)了一會(huì )，我一看表，要上課了，就讓他趕緊去學(xué)校，而那個(gè)同學(xué)卻不慌不忙地站起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事�！�，還說(shuō)她有一臺小機器，一秒鐘就可以到達你想去的地方，今天她走著(zhù)去學(xué)校是因為時(shí)間還早。她從兜里拿出了一個(gè)比手機還有小一倍的東西，跟我說(shuō)了聲再見(jiàn)，就從空中消失了。
我驚呆了，半天沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。
我從其他那兒還知道了有一種手機，可以與家中的空調、微波爐、電飯鍋等家用電器聯(lián)系，吩咐他們做飯、開(kāi)冷暖氣等。不用挨個(gè)兒的打電話(huà)，只要和他們的頭兒——空調聯(lián)系就行了。下班累了，躺在床上，床會(huì )自動(dòng)的給你按摩……
還有一種衣服，他會(huì )根據天氣的變化而改變厚度。晚上，它又會(huì )變成一條合身的睡衣……
呵呵，現在的科技可真發(fā)達呀！
六年級的作文 篇10
媽媽的手像是音樂(lè )家手里的指揮棒，為什么？因為每天媽媽在廚房里揮著(zhù)“指揮棒”演奏著(zhù)“交響曲”，這不，媽媽買(mǎi)完菜回來(lái)了，交響曲又要開(kāi)始了。
“嘩嘩嘩……”這是水滴的獨門(mén)演唱，媽媽開(kāi)始給青菜們洗澡了，西紅柿姐姐和青椒妹妹快活的跳進(jìn)水里泡澡了�！吧成成场边@是米和水滴的合唱。聽(tīng)聲音，便知道媽媽正在淘米�！岸缍缍纭笨磥�(lái)是菜板和菜刀出動(dòng)了，菜刀在菜板上歡快的跳踢踏舞。不一會(huì )兒，前奏結束了。
媽媽有開(kāi)始演奏起來(lái)，鍋里的油發(fā)出刺耳的響聲，“滋滋滋……”是油在鍋里施工嗎？“噼里啪啦”看來(lái)有些油兒太調皮了，迫不及待的想飛濺到鍋外，慢慢的，聲音小下來(lái)了，估計媽媽把火關(guān)小了�！翱边@是雞蛋在碗里打著(zhù)小鼓，蛋黃和蛋白像坐滑滑梯一樣溜進(jìn)了碗里，“噠噠噠……”，原來(lái)是媽媽在打雞蛋�！白汤�、噼里啪啦……”雞蛋跑入油里，西紅柿也來(lái)湊熱鬧，“噼里啪啦”他們打得好大聲��！最火熱的一段結束了。
“嚓嚓……”菜鏟最后出動(dòng)了，把菜們統統趕出了鍋，把它們掃下臺了�！伴_(kāi)飯啦！”媽媽大喊一聲后，廚房里的交響曲結束了，一頓香噴噴的飯菜出現了。
媽媽就是這樣用她這雙充滿(mǎn)靈氣的手在廚房里演奏交響曲，而這只指揮棒也揮灑著(zhù)媽媽點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真真切切的愛(ài)。
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