實(shí)用的六年級作文300字合集五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的六年級作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
說(shuō)起我的興趣愛(ài)好,那當然就是畫(huà)畫(huà)了,這件事在班里可以說(shuō)是人盡皆知。
在六年級的兩個(gè)學(xué)期里,我在外面學(xué)習了一門(mén)新課程——畫(huà)畫(huà)。從剛進(jìn)學(xué)校起,班主任老師就開(kāi)始介紹我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)這件事情,我從剛開(kāi)始的自己照著(zhù)書(shū)上臨摹的一幅黑白小破畫(huà),到后來(lái)有色彩的作品,這之間的蛻變只相差了一個(gè)學(xué)期。班級里有許多個(gè)同學(xué)畫(huà)畫(huà)功底比我好,但是只要一提到畫(huà)畫(huà),周?chē)瑢W(xué)就會(huì )轉過(guò)頭來(lái)看我,這使我不知道是該高興還是尷尬。
再說(shuō)說(shuō)我學(xué)習畫(huà)畫(huà)的過(guò)程。起初我學(xué)的是跳舞,已經(jīng)考過(guò)了七級,可后來(lái)在學(xué)八級的時(shí)候,放棄了。原因是我根本不喜歡跳舞,雖然中途放棄,是真的很可惜。直到五年級暑假的時(shí)候,班主任老師來(lái)了,她讓我去學(xué)自己喜歡的畫(huà)畫(huà),于是我的畫(huà)畫(huà)旅程,從此就開(kāi)始了。剛學(xué)的時(shí)候,老師讓我臨摹一張漫畫(huà)圖,我花了一個(gè)半小時(shí)才把構圖描線(xiàn)涂色這一系列畫(huà)畫(huà)過(guò)程做好。畫(huà)畫(huà)十分枯燥,不過(guò)還好畫(huà)室里的同學(xué)們都很友好,大家經(jīng)常一起聊天,讓畫(huà)畫(huà)這件事不再那么的枯燥了。在這一年中,我不但漫畫(huà)技術(shù)提高了,也開(kāi)始學(xué)習素描,色彩等其他繪畫(huà)項目。
我相信畫(huà)畫(huà)會(huì )是我學(xué)的最長(cháng)時(shí)間的一門(mén)藝術(shù),因為它可是我最喜歡的興趣愛(ài)好啊。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)使我快樂(lè )!
六年級作文300字 篇2
在每個(gè)人的生活中都有對自己影響最大的人,而對我影響最大的那個(gè)人就是我的`哥哥。
我其實(shí)是一個(gè)三不好學(xué)生:一學(xué)習不好;二背書(shū)不好;三考試不好,可是我有我的‘絕世法寶’——我哥哥。
去年得一天早上,我正在和我的哥哥享用著(zhù)美味的早餐,突然哥哥問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題“妹妹你知道什么叫‘知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者’嗎!蔽乙宦(tīng)就愣住了,可是如果說(shuō)不知道的話(huà)那多對人呀“可是…我有點(diǎn)記不起來(lái)了”我慌慌張張的說(shuō)!澳悴恢馈备绺鐨鈶嵉卣f(shuō),“妹妹你什么時(shí)候才知道把學(xué)習當做你的任務(wù)而不是把游戲當做你的任務(wù)呀!”我馬上辯解“我真的知道,只是…只是我一時(shí)忘記了而已嗎?反正這也沒(méi)什么大不了的嗎?”后來(lái)我才知道哥哥哭了,知道后的我下定了決心,一定要好好學(xué)習。
自從我下定決心后,我的背書(shū)速度快了許多。
可就在今年的一個(gè)早上我的哥哥想想又問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題那就是“你知道學(xué)而不思則罔是什么意思嗎”這次我脫口而出“我當然知道,不就是‘只知道學(xué)習不知道思考就會(huì )在學(xué)業(yè)上陷入困境’看我聰明吧”“聰明你也敢說(shuō),你只知道一味的學(xué)學(xué)卻不知道其中的意思,這有用嗎?”哥哥說(shuō)。
唉!要不是我有個(gè)這樣的哥哥,我根本就不會(huì )這樣。
六年級作文300字 篇3
星期五,多數學(xué)生期盼的一天,為什么呢,因為星期五過(guò)完,就是休息日了呀,就可以玩了呀。
星期五,這一天發(fā)生了很多事情,我就挑最有趣的一件事記下來(lái)吧。
今天,早上我到班里的時(shí)候,王暢就拉著(zhù)我讓我讓我設計黑板,我說(shuō)設計什么黑板呀。教師節的黑板呀。我連忙去設計,設計好了以后,我們都躲在教室的后面,陳思雨把車(chē)老師和姚老師叫了過(guò)來(lái),我們從后面蜂擁而上,異口同聲地喊道“老師節日快樂(lè )”,一陣雷鳴般的掌聲響起,朱老師路過(guò)我們班,見(jiàn)我們班這么熱鬧,就進(jìn)來(lái)了,還給我們拍了幾張照片。
我們還給老師們送了花,有的送給了車(chē)老師,有的送給了姚老師。
我從內心里來(lái)說(shuō),雖然姚老師是新接我們這個(gè)班,姚老師也知道我們這個(gè)班很差,而且非常認真,細心地對待我們每一個(gè)人,每一位同學(xué),我非常開(kāi)心姚老師加入我們,成為我們當中的一員,和我們一起走。
我想最后一年了,不管是哪個(gè)老師,都希望我們考上好的中學(xué),所以,讓姚老師、車(chē)老師、郭老師陪我們走完這小學(xué)生涯的最后一年吧。
六年級作文300字 篇4
八月八日到八月十日,我參加了青少年宮組織的書(shū)法夏令營(yíng)。
八月八日早上,我在爸爸媽媽的陪同下興高采烈地來(lái)到青少年宮。我們在青少年宮廣場(chǎng)上舉行了開(kāi)營(yíng)儀式。七點(diǎn)鐘我們準時(shí)出發(fā)。
夏令營(yíng)的第一站是南京,一路上我們四十個(gè)小朋友有說(shuō)有笑。中午十二點(diǎn)到達南京,到了南京我們吃完午飯。下午就乘車(chē)去參觀(guān)中山陵,我們從山下走到了山頂?烧胬郯。!參觀(guān)完了中山陵我們 又去了夫子廟。在夫子廟我買(mǎi)了許多玩具和紀念品。
第二天早上,我們乘車(chē)出發(fā)去揚州。到了揚州第一站是書(shū)法學(xué)校。我們在書(shū)法學(xué)校和揚州的小朋友一起交流書(shū)法學(xué)習。還交換了每個(gè)人的名片。還去了揚州的瘦西湖,太美了。
第三天,我們來(lái)到無(wú)錫,在無(wú)錫我們參觀(guān)了三國城。在三國城我看到了我在書(shū)上看到的人物雕塑,我還買(mǎi)了諸葛亮用的鵝毛扇和關(guān)羽的青龍刀。我們還坐過(guò)船。三國城太好玩了!
下午,我們乘車(chē)回寧波,晚上七點(diǎn)到達寧波。結束了三天的夏令營(yíng)生活。我覺(jué)得非常有意義。
回家后爸爸媽媽都夸我長(cháng)大了。
六年級作文300字 篇5
日照香爐升紫煙……在一首首關(guān)于廬山瀑布的詩(shī)中,在我們歡歡樂(lè )樂(lè )的說(shuō)說(shuō)笑笑聲中,我們來(lái)到了江西省的廬山市。
到了廬山腳下,我覺(jué)得自已十分小,好像一只螞蟻,為了安全,爸爸媽媽不讓我爬廬山,只有兩個(gè)高高大大的表哥和姨媽們去,我就哭鬧起來(lái),爸爸媽媽只好讓我坐升空的熱氣球,他倆就在廬山腳下喝起了廬山龍井茶。
我最后上了一個(gè)熱氣球。我聽(tīng)見(jiàn)水聲如同獅子的恕吼,再升高一些我就見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的廬山瀑布,我用望遠鏡觀(guān)望,看見(jiàn)哥哥們還爬不到山的七分之一呢!我又用望遠鏡看廬山的千尺水墻,我換了一塊鏡片,看得更加清楚了,水的顏色白得好像爺爺的頭發(fā)似的沒(méi)有一點(diǎn)其它色彩。我下到地面,心中還要想白白的水和青青的山,此時(shí)仿佛就是太上老君的綠袍,水就是太上老君的蒼蒼白發(fā)……。
這天就是我們來(lái)廬山的第四天,也就是我最開(kāi)心的一天,江西的太上老君,我不會(huì )忘記你的,再見(jiàn)了。
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