有關(guān)六年級的作文300字合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
風(fēng)、雨、雷、電……都是大自然的一員。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)出奇妙的聲音，聽(tīng)，多么動(dòng)聽(tīng)��！
今天，我和爸爸一起尋找大自然的聲音。我們來(lái)到這片森林，鳥(niǎo)兒在枝頭上“嘰嘰喳喳”的唱著(zhù)歌。好像迎接著(zhù)我們的來(lái)到。它們好像一個(gè)巨大的合唱團，每一個(gè)歌手都展示著(zhù)自己的歌喉。靜靜地，仿佛自己也加入了這個(gè)合唱團，站在枝頭上，和它們一起歡快地唱起來(lái)。
再往后走，我們看見(jiàn)了一條汩汩的溪流。它“嘩——嘩嘩”，有節奏地吟誦著(zhù)一首首奇妙無(wú)比的小詩(shī)。把手伸進(jìn)這清涼的溪流中。仿佛自己也是一條溪流，和他一起唱和著(zhù)、跳躍著(zhù)，一起奔向那遠方的大海。
走著(zhù)走著(zhù)，我們看到了一個(gè)飛流的瀑布！它展示著(zhù)它那天生的金嗓子，雄渾的男高音，多么的有氣勢。讓人感到無(wú)比的震撼！
大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)出奇妙的聲音。大自然的聲音令人陶醉，令人癡迷，讓人久久難以忘懷。
六年級的作文300字 篇2
有人喜歡炎熱的夏天，有人喜歡涼爽的秋天，有人喜歡寒冷的冬天，而我卻喜歡生機勃勃的春天。
你瞧，湛藍的天空被雨姐姐洗得更藍了，調皮的云朵們在玩“我變，我變，我變變！”的游戲：一會(huì )兒變成一只可愛(ài)的小貓，一會(huì )兒變成一匹飛馳的駿馬，一會(huì )兒變成一根根棉花糖，一會(huì )兒變成……小鳥(niǎo)們在天空飛翔，給湛藍的天空添了一絲生機。
你瞧，大地媽媽也被雨姐姐洗得更綠了，小草、種子都探出了小腦袋，垂柳披上了長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，如霧如煙。樹(shù)木們穿上了大地媽媽編織的綠外套，變得更威武。冬眠的動(dòng)物不知被認誰(shuí)給吵醒了。小朋友們趕緊放風(fēng)箏，讓風(fēng)箏和天空、白云說(shuō)悄悄話(huà)。大人們也開(kāi)始忙碌地生活。
你瞧，大海爸爸的肚子被雨姐姐澆得更大了，小魚(yú)兒們三五成群地在海里做游戲，時(shí)不時(shí)還會(huì )躍出海面，欣賞著(zhù)這良辰美景。海面上，漁船開(kāi)始了工作。黃昏時(shí)分，漁夫們開(kāi)著(zhù)漁船，載著(zhù)滿(mǎn)船活蹦亂跳的魚(yú)兒，帶著(zhù)舒心地笑臉，回家了。
��！我喜歡春天，喜歡春天的生機勃勃。因為它點(diǎn)綴了天空，因為它喚醒了大地，因為它讓人們又有了新的生活，因為它……一個(gè)小小的季節，帶給萬(wàn)物這么大的幫助，真是太令人震撼與驚嘆呀！
六年級的作文300字 篇3
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，爺爺去打工，奶奶也去干活，所以放學(xué)后我要自己走路回家。我迎著(zhù)春風(fēng)愜意地走著(zhù)，忽然，一個(gè)淡藍色的花骨朵兒無(wú)意間映入眼簾。我十分驚訝！不為別的，只因為這花骨朵兒生長(cháng)的地方是那厚厚又堅硬的水泥地。
在我的記憶中，學(xué)校通往家的這條路一年前已是厚厚的水泥地，去年還加厚了一層，十分平坦、堅硬呢！我好奇地走近，仔細看了這朵花周?chē)�，是一塊又一塊水泥渣。我的心中蹦出一個(gè)不可思議的想法：這朵花是靠自己的力量突破水泥生長(cháng)出來(lái)的！
過(guò)了幾天，爺爺奶奶又不能來(lái)接我，我再次走路回家。經(jīng)過(guò)那個(gè)地方時(shí)，我不禁放慢了腳步。這次映入眼簾的不是花骨朵，而是一朵綻放著(zhù)藍色花瓣的小花。還有一只蜜蜂撲打著(zhù)淡黃色的翅膀在小花蕊中采著(zhù)蜜呢！我立刻認出了那就是之前的花骨朵兒。
我不知道這小花是如何從水泥地下鉆出來(lái)的，更不知道它又是如何躲開(kāi)這么多天來(lái)千千萬(wàn)萬(wàn)雙腳……但是我知道，這是一朵堅強的`小花！它有夢(mèng)想，它的夢(mèng)想就是開(kāi)花。
又過(guò)了幾天，我重回舊地。那朵小花已經(jīng)枯萎了，留下一小穗淡褐色的種子。我知道，這是春天的禮物！
六年級的作文300字 篇4
我想每個(gè)人都會(huì )得到失敗的痛苦，也會(huì )嘗到成功的喜悅。
當然啰！我也不例外，有很多失敗，也有很多成功的地方。今天我談?wù)勎页晒Φ南矏�，要想成功是要付出勞�?dòng)的代價(jià)。
古人云：“失敗是成功之母�！边@句話(huà)明確地告訴我們，做任何事情都會(huì )有失敗，才能得到成功。
我很喜歡書(shū)法，但要練好書(shū)法卻不容易了，要做到勤學(xué)苦練。我記得當老師教我寫(xiě)一個(gè)很簡(jiǎn)單不過(guò)的“ 人”字時(shí)，看起來(lái)這個(gè)字太容易了，只是撇和捺組成。但是我光寫(xiě)“人”字就練了一個(gè)多月，還是沒(méi)有完 全達到 老師要求，我感到枯燥無(wú)味，漸漸地不愿學(xué)了。老師猜出了我的心思，便又對我講王羲之學(xué)“鵝”字練百遍的故事以后，從而提高了我對練字的信心。接著(zhù)我每天都寫(xiě)很多字，有時(shí)星期日連手都寫(xiě)痛了，連吃飯都拿不穩筷子。
真是“功夫不負有心人”，我努力地練習，字日益漸好。我寫(xiě)的字在眾多同學(xué)的比賽中脫影而出，名列前芧。當我站在領(lǐng)獎臺時(shí)，臺下響起一陣陣雷鳴般的掌聲。我第一次嘗到成功的喜悅，心情萬(wàn)分高興。
六年級的作文300字 篇5
“啊!作業(yè)這么多啊!”“這作業(yè)讓人是死是活啊!”“這一直讓人寫(xiě)，兩年都寫(xiě)不完啊!”教室里叫苦連天。唉，光喊也沒(méi)用啊，也只能聽(tīng)令寫(xiě)作業(yè)，連天天拖到最后寫(xiě)的趙潤哲，也都乖乖的拿出作業(yè)，痛改前非�！班оо�!”筆劃過(guò)紙尖的聲音在教室里齊鳴。終于，我提前寫(xiě)完了作業(yè)，心中一種重獲新生和沖出地牢的自由涌上心頭。
我輕松的抬起頭，看著(zhù)這些低矮的“小草”。突然，一棵大樹(shù)拔地而起�！岸ňΑ币豢�，左保煉竟安詳的坐在那兒，翹著(zhù)二郎腿，在那看書(shū)呢!我回過(guò)神來(lái)，走到他面前，問(wèn)：“你作業(yè)寫(xiě)完啦?這么快，沒(méi)天理啊!”他邊看書(shū)，邊漫不經(jīng)心地回答：“沒(méi)有啊，晚上不還有兩節晚自習嗎!不著(zhù)急，不著(zhù)急!”我吃驚的望著(zhù)他，嘴成了“o”形，可他，還是目不轉睛的看著(zhù)面前的書(shū)。
他，可真是名副其實(shí)的讀書(shū)狂人啊!
六年級的作文300字 篇6
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！币粓�(chǎng)春雨帶來(lái)了春天的氣息。
星期六早晨，我和媽媽帶著(zhù)愉悅的心情來(lái)到濮水公園，看到公園里樹(shù)木長(cháng)出新葉，柳樹(shù)也展開(kāi)了它長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，在微風(fēng)中翩翩起舞，婀娜多姿。桃花從樹(shù)枝里蹦出來(lái)，向人們展示著(zhù)高貴和優(yōu)雅。
我們沿著(zhù)小路走著(zhù)，小草從土里偷偷地鉆出來(lái)，貪婪地吸吮著(zhù)春雨姐姐的雨露，鼓足了勇氣，向上一沖，終于脫掉了黃色的外衣，換上了淺綠色的外衣，整個(gè)土山變成了綠色的海洋。小草中間還有許多小野花，它們?yōu)榇汗媚锎虬绲奈宀世_紛，惹人喜愛(ài)。
河水叮叮咚咚唱著(zhù)歡快的歌，開(kāi)始緩緩地向前流，小魚(yú)快活地游來(lái)游去，小朋友們將雙手放在水里，感受河水帶來(lái)的舒服。
公園里還有許多風(fēng)箏飛上了天，有的像燕子，有的像蝴蝶，有的像老鷹，有的像駿馬，真是美麗極了！
春天是美好的，春天也是短暫的，我們要珍惜春天這大好時(shí)光！
六年級的作文300字 篇7
笑，有很多種:大笑，苦笑，冷笑，奸笑……可是最讓我陶醉的，是那一抹淺淺的微笑。
微笑是嘴角的一次上揚，但是，卻有意想不到的魔力。在長(cháng)時(shí)間的勞累之后，微笑一下，能放松自己緊張緊張的心情，抬頭望一下天空，是那么湛藍，白云，是那么柔美，好像一切都是那么沒(méi)好，在長(cháng)期的爬山過(guò)程中，你一次又一次退縮，就像走在黑暗的迷宮中，不知是進(jìn)是退可就在這時(shí)，前方突然射來(lái)一道陽(yáng)光。指引著(zhù)你前進(jìn)的方向，那束陽(yáng)光，便是微笑，這抹微笑在絕境中不斷鼓勵著(zhù)你，給你足夠的信息，嗯，不就是爬山嗎？沒(méi)有什么大不了的，忍一下不就過(guò)去了嗎？
微笑的作用有很多，很多。有時(shí)你甚至不知道這就是微笑，這股強大的力量，這個(gè)神奇的魔力，就是微笑，他是困境，中信心的來(lái)源。，夢(mèng)想中重要的雙手，是你忘掉悲傷的開(kāi)心果。
微笑可以創(chuàng )造一切，小時(shí)候我第一次學(xué)走路，場(chǎng)面實(shí)在不敢恭維，一步都沒(méi)走到，啪嗒一聲摔一跤，雖然那時(shí)已經(jīng)兩歲了，還是止不住哇哇大哭，這時(shí)，是我的家人，朝我微笑，讓我努力堅持下去，最終，我迎來(lái)了勝利。
這就是微笑，這就是微笑的魔力這就是微笑的魔力，醉，是哪一抹甜甜的微笑。
六年級的作文300字 篇8
假如我有一支神筆馬良，我會(huì )將在四川的那些無(wú)家可歸的人，給他們畫(huà)上很多溫暖舒適的大房子，讓他們不再受寒風(fēng)酷暑的這些折磨，我還要給他們畫(huà)更多的食物，讓他們不再受饑餓的痛苦，吃得飽飽的。我還會(huì )給他們畫(huà)很多的衣服，讓他們不再受寒冷的逼迫，每天穿得暖暖的。
假如我有一支神筆馬良，我要給那些殘疾的小朋友畫(huà)上他們缺少的部分，讓他們重新返回校園，和我們一起做游戲，一起玩耍，一起學(xué)習。
假如我有一支神筆馬良，我要給狹窄的小路，畫(huà)成一條寬闊的馬路，讓上班的叔叔阿姨們和上學(xué)的學(xué)生們，不在擁擠，不再因為遲到而煩惱。
假如我有一支神筆馬良，我要給凍得快要發(fā)僵的小鳥(niǎo)，畫(huà)上一個(gè)溫暖的巢穴，讓小鳥(niǎo)在冬天也會(huì )非常溫暖，不再受寒風(fēng)的吹擊。
假如我有一支神筆馬良，我要給沙漠畫(huà)上一場(chǎng)大雨，然后再畫(huà)上一大片樹(shù)林，再種些花花草草，讓沙漠變成綠洲。
假如我有一支神筆馬良，我要給偏僻的地方畫(huà)上很多所學(xué)校，讓他們和我們一樣快快樂(lè )樂(lè )的在學(xué)校里上學(xué)。
六年級的作文300字 篇9
老師們，同學(xué)們：
大家好！我們都是懷著(zhù)遠大的理想求知的欲望來(lái)這個(gè)學(xué)校也就是我們的母�！獌冉�(lái)學(xué)習的孩子，在這個(gè)學(xué)校我們度過(guò)了無(wú)數個(gè)日日夜夜，我們奮斗、競爭、拼搏，我們不斷的在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里吸取知識的養分，我們終于等到了這天，這是見(jiàn)證我們已經(jīng)長(cháng)大了的儀式，回想第一天入學(xué)，無(wú)知幼稚的我們做出了許多讓老師操心的事，學(xué)校的每一次活動(dòng)，都留下了我們的歡笑，如今我們不再是以前的讓老師操心的孩子，而是一名少年，一名懂事的少年。在今天我要道別親愛(ài)的母校，道別和藹的老師，可愛(ài)的同學(xué)。還記得每一次學(xué)校為我頒發(fā)的獎狀；老師對我的敦敦教誨；同學(xué)對我的幫助，都深深地印在我的心中，忘不了您親愛(ài)的母校，我親愛(ài)的母校，我永遠也忘不了您！
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