六年級作文匯編八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
勞動(dòng)，是快樂(lè )的，特別是享受自己的勞動(dòng)成果并分享給家人，更是讓人倍感喜悅，覺(jué)得那是“甲天下”之美味！
近日，我迷上了自己煮東西吃，特別是煮面條，只要有時(shí)間，我都會(huì )自己煮上幾口，什么清湯面、排骨面、雜燴面、魚(yú)湯面……應有盡有，偶爾媽媽下班回來(lái)累了，我便煮上幾口送上，暖進(jìn)了媽媽的心窩。
記得有一天清晨，我早早地起來(lái)，做什么呢？原來(lái)是昨晚我又琢磨出一種新的配湯，打算給全家做一頓豐盛的早餐。首先，我備好了兩口鍋，一口加上水煮面條，一口煮湯。接著(zhù)，我便從冰箱里拿出切好的肉沫，再拿出四個(gè)雞蛋，將雞蛋打入一個(gè)碗中，用攪蛋器把雞蛋攪均，直到看不到蛋清為止；然后便打開(kāi)灶臺點(diǎn)上火，在鍋里放些油，把火開(kāi)小些，等待油熱。油熱了，我把肉末放進(jìn)鍋里炒一炒，然后把攪好的蛋倒入鍋中，繼續翻炒，直到變成了蛋塊，最后在鍋中倒入水，只聽(tīng)見(jiàn)“哧”地一聲，霧氣升騰，我急忙用鍋蓋蓋上，等待水煮沸，然后又剝了一些白菜，切好加進(jìn)湯里煮，然后加點(diǎn)蔥花及其他調料，我的泡蛋湯就煮好了。這時(shí)，下到另一口鍋里的面條也煮熟了，我拿出六個(gè)碗，均勻地分配好面條，然后將泡蛋湯、肉沫及白菜均勻地加入碗中，至此，我的泡蛋湯面條早餐大功告成了。馬上邀請爺爺奶奶及全家開(kāi)始品嘗我的最新之作。大家都贊不絕口，夸獎我手藝不凡呢！
這真是一次充滿(mǎn)創(chuàng )造、快樂(lè )及溫馨的一次勞動(dòng)��！
六年級作文 篇2
我是書(shū)包，我是一個(gè)快樂(lè )而悲傷的書(shū)包。為什么呢？請聽(tīng)我細細道來(lái)。
我“出生”之后，就一直被掛在商店的最高處。那一天，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，就感到身體急劇降落下去。我想：地震了嗎？仔細一睜眼，才知道那是店主把我摘了下來(lái)。我看見(jiàn)了一個(gè)人雙手拿起我，并用眼睛注視著(zhù)我說(shuō)：這個(gè)書(shū)包真好看�！懊媲坝幸幻骁R子，我通過(guò)鏡子知道了自己長(cháng)了一個(gè)什么的樣子：迷彩書(shū)包。只見(jiàn)那個(gè)人拿出了七十九元錢(qián)給了店主，我心中不禁驚呼：我竟然值這么多錢(qián)！于是在我的字典里，又多了一個(gè)詞——就是小主人。
在以后的一段時(shí)間里，小主人成了我生活中不可缺少的一個(gè)成員。他還定期為我“洗澡”——每周五回來(lái)了就為我“洗澡”，上學(xué)時(shí)再背著(zhù)我去學(xué)校。
那時(shí)的我好開(kāi)心，天天陪伴著(zhù)小主人上下學(xué)�？墒�，好景不長(cháng)，我……
隨著(zhù)小主人一天天長(cháng)大，他越來(lái)越不愛(ài)護我了。他天天拿著(zhù)我打鬧，掃地時(shí)拿我當盾牌。最讓我忘不了的是那一次……
那一天，小主人背著(zhù)我又向學(xué)校走去。到了教室，小主人就把我向桌子上上放，就坐在桌子上和別人談了起來(lái)。說(shuō)到了書(shū)包，同學(xué)們都對小主人說(shuō)：“你的書(shū)包是百年古董了吧�！闭f(shuō)完他們便哈哈大笑起來(lái)。小主人漲紅了臉，說(shuō)：“有什么了不起的？大不了我不要了！”說(shuō)完了就把我身體里面的書(shū)掏了出來(lái)，把我扔到了地上，并踩了兩腳，又把我撿起來(lái)扔到了一個(gè)垃圾桶里。小主人笑呵呵地對他的同學(xué)們說(shuō)：“怎么樣？我回家再買(mǎi)一個(gè)新的�！蔽也唤诶袄锪飨铝藗牡难蹨I。我在里面待了很長(cháng)時(shí)間，終于，一輛垃圾車(chē)把我帶到了垃圾堆里，我向四周環(huán)望，忽然看見(jiàn)了幾個(gè)刺眼的大字：廢品處理站。我不禁想：我竟然成了一個(gè)廢品！于是我盼望著(zhù)那個(gè)“廢品處理站”能將我處理了。終于有一天，輪到我被處理了，那個(gè)機器把我拆分、沖洗、縫合。我又成了一個(gè)新的書(shū)包！我現在還在那家店里。我期盼著(zhù)一個(gè)能好好愛(ài)護我的人買(mǎi)下我�？墒怯幸惶�，我卻又看見(jiàn)了那個(gè)我“前世”的小主人又來(lái)了，并把他那根小小的食指指向了我，我心里驚呼：不……
我的生活又變得那樣枯燥、乏味……
六年級作文 篇3
即使你不說(shuō)，我也知道你很難過(guò)，雖然，在比賽前的你很自嘲地笑著(zhù)說(shuō)自己肯定沒(méi)希望，是倒數第一的之類(lèi)的話(huà)，但我知道，這些都是你害怕自己闖不進(jìn)決賽，害怕被刷下來(lái)而臨時(shí)找的借口。但是，寶貝別難過(guò)，我們看好你。
即使你的臉上帶著(zhù)看似正常的微笑，但是我知道你的你內心有滿(mǎn)滿(mǎn)的不甘和苦澀。雖然你說(shuō)你早已預料到了結果，但我仍然知道你不甘心這么一個(gè)結果。但是，寶貝別難過(guò)，我們心疼你。
即使在別人問(wèn)你成績(jì)時(shí)，你無(wú)所謂地說(shuō)：“沒(méi)進(jìn)沒(méi)進(jìn)”，或者掛著(zhù)笑容說(shuō)：“沒(méi)什么感覺(jué)�！钡抑榔鋵�(shí)你很在乎，很在乎自己沒(méi)有成功，很在乎自己辜負那么多聲“加油”。但是，寶貝別難過(guò)，你是我們的驕傲。
即使很累了，但仍然會(huì )仔細地聽(tīng)著(zhù)評委報成績(jì)，那么認真，那么聚精會(huì )神，在沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字后，我看到你離開(kāi)時(shí)蕭瑟的背影，那刻的你，很孤獨吧，但是，寶貝別難過(guò)，你還有我們這么堅強的后盾。
看著(zhù)別人得了第一，也高興地向他祝賀，那時(shí)的你一定很難過(guò)吧。因為真的無(wú)法那么自然地去說(shuō)恭喜。你的恭喜中除了為別人高興，更多的是為了自己的失敗而悲傷。但是，在大家面前，你卻仍然笑著(zhù)，不想讓別人為你擔心，怕破壞了好心情，你真的很善良，在我眼里。
明明，明明很在乎，卻假裝無(wú)所謂。
明明，明明很脆弱，卻假裝很堅強。
明明，明明很難過(guò)，卻假裝很幸福。
其實(shí)，不用假裝，因為你還有我們，善良的你，是我們心中的寶貝。
六年級作文 篇4
有人喜歡那百花爭艷的春天，有人喜歡那熱情奔放的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，而我卻喜歡那銀裝素裹的冬天。雖然冬天已經(jīng)離我們而去，但我還是無(wú)法忘記那美麗的冬季：北方的冬天已經(jīng)下過(guò)了雪，雖然我們這里沒(méi)有雪，但是，我還是感覺(jué)到了冬天的腳步：氣溫下降了，人們都穿上了厚厚的冬裝，風(fēng)兒吹到臉上，我們感覺(jué)到了涼意，打開(kāi)水龍頭，我們的小手有點(diǎn)麻木了。啊，冬天真的來(lái)了。
冬天到來(lái)了，人們不得已穿上了厚實(shí)的棉衣，把自己裹得像個(gè)粽子似的，不留一點(diǎn)兒空隙，許多動(dòng)物已經(jīng)開(kāi)始了長(cháng)達三個(gè)月的冬眠。冬季來(lái)臨時(shí)，百花都凋零了，但那勇敢的蠟梅在寒風(fēng)中長(cháng)出了花苞，開(kāi)出冬天里最美的.花朵；冬季來(lái)臨時(shí)，樹(shù)木都睡著(zhù)了，但那青松依然屹立在嚴寒之中，接受風(fēng)雪的洗禮。
冬天默默的給生命以考驗，冬天鍛煉強者，勇敢者。若沒(méi)有了冬，那么生命將會(huì )一帆風(fēng)順，生命也會(huì )無(wú)味而索然，只有強者才可以生存在這個(gè)世界上，弱者是會(huì )被淘汰的，冬天是位嚴歷的老師，當你經(jīng)受不住挫折、失敗和鍛煉時(shí)，它將會(huì )把你毫不猶豫的劃掉。冬天是善良且公平的。當你在春夏秋中吃喝玩樂(lè )時(shí)，不要忘了冬天是會(huì )來(lái)考驗你的。冬天不僅是美麗的，是潔白無(wú)暇的，也是助人為樂(lè )的。俗話(huà)說(shuō)：瑞雪兆豐年。當雪花從天空紛紛揚揚地降落的時(shí)候，農民伯伯的臉上也樂(lè )開(kāi)了花。麥苗蓋上了暖和的冬被睡著(zhù)了，一覺(jué)醒來(lái)，看到春天來(lái)了，伸一伸懶腰，高喊著(zhù)：我長(cháng)大嘍，謝謝你冬爺爺！這真是今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡��！冬天，給予了我一個(gè)美麗的回憶。
六年級作文 篇5
前幾天，我跟媽媽上街，路過(guò)新鮮的水果攤，好多人圍著(zhù)買(mǎi)。媽媽說(shuō)：“我們買(mǎi)一點(diǎn)吧！”說(shuō)著(zhù)走了過(guò)去，我也連忙跟過(guò)去。我一個(gè)勁地揀又好又新鮮的水果遞給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“留些好的給別人吧�！蔽宜贫嵌摹芭丁绷艘宦��；氐郊�，那句話(huà)一直在我耳邊回蕩，我悵惘了許久頓時(shí)明白了——這不就是謙讓嗎？
現在社會(huì )發(fā)展越來(lái)越快，但令人擔憂(yōu)的是：那個(gè)原本有秩序，一切講究按部就班的社會(huì )消失了。以前買(mǎi)水果時(shí)，人們按規定排隊，在前面的能挑選到自己滿(mǎn)意的水果。但現在很多人為了爭取挑揀的機會(huì )，個(gè)個(gè)是一擁而上，爭先恐后。搭公車(chē)時(shí)，爭著(zhù)上車(chē)占座位；看到老弱婦孺上車(chē)，裝做視而不見(jiàn)�？粗�(zhù)那些不和諧的畫(huà)面，回想起媽媽那簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，我眼眶濕潤了，心靈被觸動(dòng)了——一個(gè)農村婦女尚且知道謙讓?zhuān)S多接受了高等教育的人卻將這中華傳統美德丟失！作為新世紀的我們是不是應該重新審視自己，提醒自己將中華傳統美德發(fā)揚光大？
一次心靈的感觸發(fā)掘了遺失的美好。謙讓?zhuān)@一美德的追尋我們會(huì )一直延續 ！
六年級作文 篇6
咦，這只鴨子怎么是這樣的呢？嗯，你一定會(huì )問(wèn)那只鴨子有三頭六翅嗎？難道有三只腳嗎？難道……其實(shí)，那并不是一只鴨子，那到底是什么呢？請你往下看：
今天下午，我做好作業(yè)走到窗戶(hù)前向遠處眺望，咦，一個(gè)黑乎乎的東西在水中游動(dòng)。它立刻引起了我的注意。開(kāi)始，我認為那是一只鴨子。因為它長(cháng)著(zhù)兩只小翅膀，全身的毛大部分是黑色的肚子下面的毛是白色的，還有它可以鉆到水下面去找東西吃。我發(fā)現了這一情況以后，立刻向爸爸媽媽說(shuō)了。
媽媽馬上走過(guò)來(lái)看�？戳艘粫�(huì )兒，媽媽說(shuō)：“那是一只剛出生不久的小鴨子，可能是走失的！”我聽(tīng)媽媽說(shuō)是鴨子，倒有些疑惑了。于是，我仔細觀(guān)察起來(lái)。不對，我越看越覺(jué)得它不像是鴨子了。我想鴨子雖然能夠在水中游，也能夠潛入水中活動(dòng)，可是不能夠像這一只鴨子那樣潛的時(shí)間那么久，而且這鴨子在水下能像箭一樣快地游。我又定睛看，又發(fā)現了一些問(wèn)題。那鴨子的嘴很尖，而鴨子的嘴是扁扁的。這時(shí)，爸爸也走過(guò)來(lái)觀(guān)察了一會(huì )兒說(shuō)話(huà)了。他說(shuō)：“那不是鴨子，那是一只落在水里的小鳥(niǎo)！”是落在水里的小鳥(niǎo)？那它怎么還會(huì )游得那么不亦樂(lè )乎？爸爸媽媽見(jiàn)說(shuō)服不了我，就去查找資料。我繼續在窗戶(hù)前觀(guān)察。
觀(guān)察了一會(huì )兒，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“嘴像鳥(niǎo)，身體像鴨子，是鴨嘴獸吧，不對，不對！那會(huì )是什么呢？”咦，爸爸媽媽走過(guò)去看那鴨子。噢，看來(lái)他們是想走近一些看清楚一點(diǎn)，好確認那是什么。我看到那鴨子看見(jiàn)有人走過(guò)去，顯得十分害怕，在水中快速地游來(lái)游去。我仍然在苦思冥想。啊，對了，這好像就是我們這里捕魚(yú)時(shí)經(jīng)�？梢钥吹降哪欠N動(dòng)物。對呀，平時(shí)它站在船舷上，漁人一趕，它就跳下水去捉魚(yú)。那是鸕鶿！鸕鶿長(cháng)著(zhù)尖嘴，能長(cháng)時(shí)間鉆入水中捉魚(yú)……完全吻合！
我立刻把這一想法告訴了父母。他們聽(tīng)了都說(shuō)我說(shuō)得對。嗯，現在我可明白了初中，那不是鴨子，那是鸕鶿！
六年級作文 篇7
有人喜歡皎潔的月光，有人喜歡蔚藍的天空，還有人喜歡閃爍的星星。而我卻喜歡淡淡的晚霞。
傍晚，我來(lái)到后樹(shù)林，發(fā)現四處都被鍍上了一道道金光，連自己也被耀眼的紅光包裹住了。我被這落日的奇觀(guān)吸引住了，趕緊爬上山坡欣賞這“滿(mǎn)目青山夕照明”的景象。
此時(shí)淡藍的天中飄著(zhù)幾團淡火，粉紅粉紅的，如一個(gè)個(gè)溫柔而含情脈脈的少女。它們移動(dòng)著(zhù)，奔跑著(zhù)。它們或跳，或跑，或走，或倚靠著(zhù)周?chē)臉欠�。正是這一幕吸引了我。我趕快爬到半山腰，這時(shí)，那云變了。
天空由淡藍色變成了偏深藍色了，變得越來(lái)越暗了，但整體的亮度卻沒(méi)有改變。為什么呢？我在心中疑問(wèn)。漸漸的，我發(fā)現，那亮亮的燈，正是那一團團燃得正旺的火團！它們有的像一團甜甜的草莓味棉花糖；有的像一位和藹的慈母；有的像一個(gè)巨大的石塊；有的像一座雄偉的宮殿；有的像一頭兇猛的獅子；有的一絲一縷的，如美麗的綢緞。它們燃燒著(zhù)，燃燒著(zhù)；它們蹦跳著(zhù)，蹦跳著(zhù)；它們移動(dòng)著(zhù)，移動(dòng)著(zhù)；它們用愈來(lái)愈旺的火團不斷地洗刷著(zhù)逐漸變暗的天空，使天空漸漸變暗之時(shí)，維持著(zhù)從未變過(guò)的亮度。是火燒云！我在心中感嘆，我在心中喜悅，我在心中高呼：那一朵朵微薄的云彩中竟有這樣大的力量，使整個(gè)天空，因它們而明亮。恰在這時(shí)，幾只鳥(niǎo)兒映著(zhù)霞光在河面上飛過(guò)。真可謂“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”。
不僅是天空，連接收到它們亮光的屋子也充滿(mǎn)了情趣，黑黑的屋子在靠近窗子的地方，瞬間被染成了粉紅色，窗子的形狀，投射在了地板上，有點(diǎn)不規則，像兩座小山；這兩座小山的周?chē)�，鑲�?zhù)一道鍍金的邊兒，金光閃閃，格外耀眼，整個(gè)屋子里，有了一種富麗堂皇，蓬蓽生輝的氣息。
那霞，整整持續了將近兩個(gè)小時(shí)，直到天空全部暗下來(lái)，沒(méi)有一絲光亮時(shí)，才停止了它澎湃而富有激情的表演。所有的景物都融入一片蒼茫之中了。
六年級作文 篇8
東錢(qián)湖是一個(gè)有名的旅游景點(diǎn)，今天，終于讓我如愿以?xún)數貋?lái)到了這個(gè)美麗的地方。到了寧波收費站，半路上出了個(gè)小插曲：“堵車(chē)”，“嘀嘀叭叭、嘀嘀叭叭”，喇叭叫個(gè)不停，可這又有什么用呀？擁擠的車(chē)輛簡(jiǎn)直就成了一條“車(chē)龍”，把整條路堵了個(gè)水泄不通。等呀等，終于過(guò)了這厭人的時(shí)刻，慢慢地開(kāi)到了東錢(qián)湖。
哇！好多又白又大的快艇呀！于是，爸爸給我們租了一艘快艇，快速地坐上去，穿上救身衣，開(kāi)快艇的把式開(kāi)始起動(dòng)了，這“嘩嘩”直響的水花兒好像有些硬硬的，搞得快艇“咣啷咣啷”地抖動(dòng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)拱型的大橋洞后，不一會(huì )兒，就到了另一個(gè)風(fēng)景區“小普陀”�！靶∑胀印崩镉袀�(gè)有名的“不上觀(guān)音”立在湖中心，呀！有好多人在那兒拜觀(guān)音呢！再走過(guò)去，就是游船區了，我們疾步往前走，挑了艘漂亮的戰船，我們坐在船里，一邊射水槍?zhuān)贿叧稹靶〈瑑狠p輕飄，蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)……”爽極了！東錢(qián)湖不止這么幾個(gè)好玩的地方，還有兒童樂(lè )園、月波樓、燒烤、普陀洞天、二靈掠影……這些地方也都風(fēng)景優(yōu)美，讓人心曠神怡。
東錢(qián)湖啊東錢(qián)湖，你這醉人的湖光山色真讓人留戀忘返。
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