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六年級作文300字

時(shí)間:2021-03-24 17:54:14 六年級作文 我要投稿

【必備】六年級作文300字集合10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】六年級作文300字集合10篇

六年級作文300字 篇1

  “世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙,最難忘的是那老師的目光……”每當我輕輕地唱起這首歌,心中便涌起難言的羞愧。

  那件事發(fā)生在二年級的時(shí)候,在語(yǔ)文課上,趁老師不注意,我和前排的男生打鬧。我和那個(gè)男生平時(shí)都是老師眼里的好學(xué)生,現在我已想不起來(lái)為什么會(huì )在上課的時(shí)候鬧,只記得那個(gè)男生生氣的樣子很有趣,我故意滿(mǎn)不在乎地氣他。就在這時(shí),意想不到的事情發(fā)生了。他站起來(lái)說(shuō)道:“施老師,梅宇和我鬧,還踢我板凳!蔽乙幌律盗搜,本能地說(shuō)“我沒(méi)……沒(méi)有!

  老師什么都沒(méi)說(shuō),只遞給了我個(gè)嚴肅的目光。這目光對我來(lái)講就是懲罰。老師平時(shí)是那樣喜歡我,印象中她對我總是流露出滿(mǎn)意的神情。

  我無(wú)比后悔與羞愧,我一直沒(méi)有勇氣向老師認錯。

  這件事過(guò)去四年了,也許老師早忘了這件事,但我卻難忘,難忘老師的目光。

  老師的目光激勵我成長(cháng)。

六年級作文300字 篇2

  每個(gè)人都會(huì )有奇妙的幻想,比如:自己能飛,想變成超人等等。我也有我自己的幻想,下面聽(tīng)聽(tīng)我的這些奇思妙想吧!

  首先,我想有一臺保鏢機器人。它既能當家庭保姆,也能當隨身保鏢,它不需要電池,只靠光或陽(yáng)光充電。它當保姆時(shí),會(huì )給大家做出美味可口的飯菜,它還會(huì )拖地,它的右手會(huì )變成拖把或掃把,左手會(huì )變成吸塵器或撒水機。它當保鏢時(shí),身手不凡,會(huì )拳擊和武功,眼睛會(huì )射出紅外線(xiàn),手上裝有小刀與槍。

  接著(zhù)我還想要一輛變形跑車(chē)。要是不用它時(shí),它就會(huì )變成一輛時(shí)速世界最高的跑車(chē),而且是太陽(yáng)能的。接著(zhù)它的駕駛室里有三個(gè)鍵,紅的、藍的、黃的,想高空飛翔,就按紅鍵,就會(huì )變成一輛全副武裝的直升機,是用太陽(yáng)能的;要是想去海底探險,就按藍鍵,它就變成一艘潛水艇,能潛到最深的海底,空氣想要多少就有多少,這樣就能幫助海洋的科學(xué)研究。要是想到土中一游,那就按黃鍵,變形跑車(chē)就變成了一輛小型鉆土機,只可坐下兩人,里面設備齊全,空氣是用不完的,可以到達地球的核心,遇到巖漿,它毫不畏懼,還可以挖掘文物,這樣就可以幫住人類(lèi)了解地下和古代的文明了!

  怎么樣,我的想法不錯吧!我相信不久的將來(lái),我的奇思妙想一定可以實(shí)現。

六年級作文300字 篇3

  寒冷的冬天去了,美麗的春天來(lái)了,我漫步在公園里,仰望著(zhù)藍藍的天空,呼吸著(zhù)大自然的新鮮空氣。百花盛開(kāi),蝴蝶在美麗的花兒上翩翩起舞,看到這一切,我心中十分愉快。

  這時(shí),從樹(shù)上傳來(lái)了美妙的歌聲,是誰(shuí)?哦,原來(lái)是百靈鳥(niǎo),它們正在為我演奏樂(lè )曲。

  突然,一陣剎車(chē)聲打破了寧靜,是誰(shuí)?這一陣剎車(chē)聲,好似把空氣“污染”了一樣,美麗的蝴蝶飛走了,百靈鳥(niǎo)也不知飛哪里去了,這一切,讓我感到傷感,春天沒(méi)有了。

  我抬起頭,望向天空。我看到,天空中飄著(zhù)幾個(gè)風(fēng)箏,那風(fēng)箏自由自在地在空中玩耍。我知道,只要有合適的風(fēng),它就不會(huì )降落,我看到了那高高飛揚的美麗風(fēng)箏中,似乎有著(zhù)一種堅強的東西。

  看到這一切,我想去尋找,尋找春天的美好。我深深地呼吸著(zhù)大自然的新鮮空氣。忽然,我發(fā)現那些蝴蝶又飛回來(lái)了,它們再一次在花兒上起舞,蜜蜂正忙著(zhù)采蜜,百靈鳥(niǎo)又唱起了美妙的歌。

  望一望藍藍的天空,再看看那幾只風(fēng)箏,我似乎找回了愉快的自我。

  我漫步在春天的公園里,體會(huì )著(zhù)這個(gè)美妙而又溫暖的世界。

六年級作文300字 篇4

  我的課余生活很豐富。我喜歡的活動(dòng)有下棋、踢足球、打游戲卡。。。。。。其中,我最?lèi)?ài)踢足球。

  今天中午, 我和小朋友們在回聲谷踢足球。我們一共十個(gè)人,分兩組,每五人一隊。開(kāi)戰了,我們雙方實(shí)力相當。他們的前鋒夏千杰第一個(gè)發(fā)球,他踢的球真猛!連我都擋不住,眼看就要進(jìn)球門(mén)了,還好,楊爽一個(gè)箭步?jīng)_上去,把這球接住了。接著(zhù),該我發(fā)球了,我先來(lái)個(gè)“刀片超車(chē)”,一個(gè)人帶球從旁邊過(guò)去。結果,我的招數奏效了。球進(jìn)了!我為本隊贏(yíng)得了一分。

  我們每個(gè)人都這樣在場(chǎng)上拼命為本隊拼搶?zhuān)确植粩嘧兓?zhù)。后來(lái)到了九比九的時(shí)候,夏千杰用了“昆侖三腳”,一個(gè)勁兒地沖了過(guò)去,我用“銅墻鐵壁”擋住了這個(gè)球。我把球傳給李艷,李燕踢了一個(gè)高球過(guò)去,可惜被周軍南擋住了。然后,我們用聲東擊西之計。我故意叫他們看后面有什么東西,他們上當了。趁他們注意力分散的時(shí)候,李燕一個(gè)高球踢過(guò)去。球進(jìn)了,我們贏(yíng)了!

  這次活動(dòng)我非?鞓(lè )!我今后還要多踢球,這樣可以鍛煉身體,還豐富了我的課余生活。

六年級作文300字 篇5

  我的母親是一名不了解我的“壞”母親。

  母親是黑色的。我的母親非常容易發(fā)火。每次考試后,不管分數考多少都不滿(mǎn),還常生氣,有的單詞錯了就讓我抄20遍,我很怨恨。但我卻無(wú)意間發(fā)現母親批評我后躲在房間里哭。

  母親的滋味如藥一樣苦。母親很不喜歡做飯,每次吃飯,我和爸爸總覺(jué)得不好吃,就說(shuō)了幾句,母親就不耐煩了:“不好吃,就把筷子放下來(lái)別吃了!蹦赣H就這么無(wú)賴(lài)。但我卻看見(jiàn)她寫(xiě)的《為寶寶的營(yíng)養菜譜》。

  母親看上去像教訓人的老師。只要我有一點(diǎn)做得不好的地方,母親的嘴就又開(kāi)始“行動(dòng)”了,說(shuō)我這個(gè)不好,說(shuō)我那個(gè)不好,就把我看成一只有缺點(diǎn)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的人了。但我卻無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)她在阿姨面前夸獎我。

  母親聽(tīng)起來(lái)像一首悲傷的樂(lè )曲。當我考試考得不好時(shí),我很不開(kāi)心,母親也很傷心,從那以后母親就一直悶悶不熱,直到我下次考好才破涕為笑。

  啊,母親,你真是個(gè)讓人捉摸不透的“壞”母親。

六年級作文300字 篇6

  在我的未來(lái)世界里,到處生存著(zhù)貝殼、魚(yú)兒、海藻。不用我說(shuō),那當然就是在海洋里的未來(lái)世界了。

  首先,要把房子造在那蔚藍的海水里,每家每戶(hù)的人都要佩帶著(zhù)玻璃罩,以防被海洋生物咬到頭部。但不同的是:每家都要在房子外造一層玻璃,防止章魚(yú)噴墨。

  在海洋世界里,交通工具便是“魚(yú)兒自助車(chē)”了:捕一只海豚,在海豚上捆一個(gè)坐椅,并裝上發(fā)動(dòng)機、剎車(chē)按鈕、油門(mén)等裝備。隨后在海豚尾后安上一套噴水機。這個(gè)噴水機,就是現代汽車(chē)的排氣管。但不同之處是:“魚(yú)兒自助車(chē)”用的“油”并不現實(shí)生活中的汽油,它用的卻是水!這樣不僅不污染環(huán)境,而且也可以節省油料。

  未來(lái)世界里,還有會(huì )“飛”的人,會(huì )多功能的機器人,開(kāi)車(chē)的“魚(yú)”……不過(guò),我相信,當你看到這副場(chǎng)面后,一定會(huì )嘖嘖贊嘆的說(shuō):“未來(lái)世界很精彩”!

六年級作文300字 篇7

  再美妙的大自然中,有許許多多的昆蟲(chóng),有堅持不懈的蜘蛛,有生命力堅強的蟑螂,又勤勞善良的七星瓢蟲(chóng),還有相互團結的螞蟻。

  在螞蟻的世界里,草莖是他們的森林,花朵是他們的遮陽(yáng)傘,他們在這一片森林里快樂(lè )的生活著(zhù)。

  我看見(jiàn)有草莖搭成的一棟棟樓房,從那小小的窗戶(hù)里,可以看見(jiàn)幾只小小的螞蟻坐在地上,他們在那里說(shuō)著(zhù),可惜我不懂他們的語(yǔ)言,不然的話(huà),我一定要好好的和他們討論一下那些問(wèn)題呢?墒俏矣峙伦约旱穆曇籼,嚇到他們。

  我的目光被一群舞蹈表演者所吸引,他們聚散在兩把遮陽(yáng)傘下面——那是兩朵花兒,我覺(jué)得那優(yōu)美的舞姿,勝過(guò)了人間一切舞蹈,我看到,兩只螞蟻為一組,一只是龐大的,一只是嬌小的,龐大的螞蟻把嬌小的螞蟻托了起來(lái),我覺(jué)得這是只有蟲(chóng)子才能演奏出來(lái)的。

  我看見(jiàn)一群群的螞蟻整齊地站著(zhù),像閱兵式是一樣,我想他們一定是一支龐大的軍隊吧!時(shí)刻準備著(zhù)敵人的侵犯,我還看見(jiàn)測氣候者忙于觀(guān)測天氣,以便告訴螞蟻們明天的天氣怎樣,我還看見(jiàn),建筑師們忙于建筑房子,以便于讓螞蟻們快速入住。

  這真是一個(gè)美麗而奇妙的螞蟻大家族呀。

六年級作文300字 篇8

  “什么,馬老師出差了!”,大家都大聲地尖叫著(zhù),興奮級了!有的拍桌子,有的鼓掌,還有的在議論希望馬老師晚點(diǎn)回來(lái)。我也不例外,高興得不得了。全班亂作一團,都歡呼著(zhù)。

  前幾天上什么課的紀律都比平常亂,有的脾氣很大的老師才能管的住我們,但是我們還是不善罷甘休,過(guò)一會(huì )兒就又亂了,把老師都快氣蒙了。

  但是后幾天我們班的意識行很強,都知道快期末考試了,上課都很認真聽(tīng)講,偶爾有幾個(gè)特別愛(ài)說(shuō)話(huà)的男同學(xué)上課不遵守紀律。我在家里做卷紙時(shí),有些題我看語(yǔ)文書(shū),但是,語(yǔ)文書(shū)上的知識我有些還沒(méi)學(xué)透徹,沒(méi)辦法問(wèn)馬老師,我的記性很差,我把那些問(wèn)題憋在心里,等馬老師回來(lái)再問(wèn),可是,我又害怕忘了。前幾天馬老師不在的日子里,我歡呼,后幾天,我沮喪,渴望馬老師快快回來(lái)能教我題,我有些不懂的地方隨便問(wèn),我要把這冊語(yǔ)文書(shū)學(xué)的滾瓜爛熟,爭取期末考個(gè)好成績(jì)。

  馬老師您快快回來(lái)吧!

六年級作文300字 篇9

  白色的.耳朵,像紅寶石的眼睛,淺粉色的嘴巴,胖胖的身體,靈活的四肢,這就是活潑機靈的小白兔。它身體的形狀是橢圓的,胖胖的,白白的,臥在那兒好像一團棉花糖,真想吃一口。你喂它吃食物時(shí)它就會(huì )先聞一聞,判斷能不能吃,如果能吃,它的頭就往前探,好像在說(shuō):“求求你了,我餓極了,讓我吃吧!”。

  剛買(mǎi)回來(lái)是,兔子才幾個(gè)月,我對它非常的喜愛(ài)。它乖巧的臥在我的臂膀之間,不時(shí)地把小腦袋露出來(lái)看看陌生的環(huán)境。家里是普通的地磚,很滑。因此它在上面奔跑的時(shí)候,經(jīng)常打滑,那個(gè)樣子頗為滑稽。于是,它學(xué)會(huì )了雙足蹦跳著(zhù)跑,尤其是看見(jiàn)人來(lái)了,一蹦一跳的樣子俏皮極了。但是兔子乖巧了沒(méi)多久,又漸漸露出了頑劣的本性。

  這一天,我給小兔子喂水時(shí),我拿著(zhù)剛裝好的水喂它。突然,它向我一撲,把我裝好的水灑在了我身上。這時(shí)我非常生氣,它卻把嘴張開(kāi),好像在說(shuō):“小樣,跟我斗,你還嫩著(zhù)呢!”。我也不甘示弱,把它那胖胖的身體抓起來(lái),扔進(jìn)了它的老巢,說(shuō):“中午別想吃東西了,哼,這就是后果!”。

  我喜歡我的兔子,看它那生氣勃勃,天真可愛(ài)的樣子,我喜歡還來(lái)不及呢!

六年級作文300字 篇10

  當那輕柔的微風(fēng)吹過(guò)你的臉龐時(shí),當那一條條翠綠欲滴的柳枝映入你的眼簾時(shí),你會(huì )感到春姑娘悄悄地向你走來(lái)……

  你看,柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下,慢慢地長(cháng)出芽?jì),越長(cháng)越密,越長(cháng)越綠,那一條條的柳葉就像是綠色的“窗簾”。小河波光粼粼,清澈見(jiàn)底,小魚(yú)、小蝦,你追我打,個(gè)個(gè)玩的可開(kāi)心了。藍天倒映在水中,它成了一條素雅的綢帶,樹(shù)林倒映在水中,它又成了一塊碧玉,伸向天邊。

  一朵朵春花展開(kāi)笑臉,爭奇斗艷,沁人心脾,象是一位美麗的仙女,那高貴的牡丹,令人陶醉。有的艷如紅霞,有的白如瑞雪。白色的百合,水靈靈的牽;,姹紫嫣紅的郁金香,花姿招展,十分引人注目。草而脫去枯黃的棉衣,換上了碧綠碧綠的外套,那晶瑩剔透的露珠,好像給小草帶上了一條珍珠項鏈,閃閃發(fā)光,煞是好看。

  一群群蝴蝶飛過(guò)花叢,翩翩起舞,猶如美麗的少女。金燦燦的陽(yáng)光,照耀著(zhù)大地,小朋友們在草地上踢球,捉迷藏,玩!先藗冊诨▓@里散步,曬太陽(yáng)……

  !美麗的春天,你想一幅畫(huà),一幅動(dòng)人的畫(huà),是你把大地裝扮得五彩繽紛!

  我愛(ài)你,春天!

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