【推薦】六年級作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文8篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
這個(gè)世界上，沒(méi)有兩棵草是一樣的，也沒(méi)有兩朵花是相同的。不一定每個(gè)人都能完全接受自己，但一定要做真實(shí)的自己。有一句話(huà)叫“我就是我，不一樣的焰火”，也有一首歌叫《我們不一樣》。
有些人對自己感到非常不滿(mǎn)，不知怎么改變，就變得自卑，慢慢地與外界隔離，轉變成了抑郁癥，這是最嚴重的一種狀況。我對自己其實(shí)也有點(diǎn)不滿(mǎn)，其中大部分原因是因為家長(cháng)和同學(xué)無(wú)意中開(kāi)的玩笑，傷害了我的自尊心。比如說(shuō)：“馮韻晗，你怎么穿黑色衣服？我都快看不見(jiàn)你了！”緊接著(zhù)的是一陣哄笑，我一般會(huì )回她們一句開(kāi)玩笑的話(huà)，嘴上笑嘻嘻的，可心里卻很難過(guò)，為什么我皮膚沒(méi)她們那么白？總是產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)，常常想了好久好久，也想不出解決方案，只是默默地生悶氣。
還有一次是開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我年年都是跑4ｘ100的女子接力，明明好好練習了，卻每次都對自己的表現不滿(mǎn)，每次都失利，覺(jué)得自己怎么這么不爭氣，于是心里就很自卑。
我比較內向，總感覺(jué)自己在別人面前很丑，所以朋友也就那么幾個(gè)，通常別人都是主動(dòng)找我講話(huà)，而不是我主動(dòng)找別人。每次去親戚家不敢打招呼，就端正地坐在沙發(fā)上，仔細聽(tīng)大人們講話(huà)。
每次媽媽都把我和別人對比，“你看樓上那個(gè)小男孩，成績(jì)那么好，每次考試都是班上前五，我真想當他媽媽��！”每次她都這么說(shuō)，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就煩了。有一次，我大怒“那你去當唄！”就躲進(jìn)了自己的房間。
后來(lái)，想一想，我也不黑，為什么要跟白人比？我跟非洲人比。我也不內向，在熟人面前我那么瘋狂。我也不比樓上的小男孩差。他天天學(xué)習，可能都不知道什么是童年。
我不想活在別人的眼里，我只做我自己！
六年級作文 篇2
在國慶小長(cháng)假中，因為媽媽工作很忙，并且奶奶在鄉下，所以在我的百般焦慮中，還是選擇去安昌古鎮游玩，既能觀(guān)賞美景，也很便捷。雖然我已經(jīng)來(lái)過(guò)一次，但我還是對這念念不忘。
一路上，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，過(guò)了很久，才到了安昌古鎮，還是這樣的墻，這樣的瓦，這樣的石，一點(diǎn)都沒(méi)有變，古色古香的建筑使我再次想起來(lái)了上次的游玩經(jīng)歷。我的目光追隨著(zhù)腳步看見(jiàn)一處糖葫蘆攤，我也興奮地買(mǎi)了一串品嘗，好久沒(méi)吃了，我格外懷念這甜甜的味道，濃濃的回憶。我蹦蹦跳跳的走近了窄窄的門(mén)，我突然發(fā)現這兩邊的磚瓦上有許多扭曲的條紋，也許是我上次沒(méi)注意到吧。我牽著(zhù)奶奶的手，愉快的看著(zhù)兩邊的商鋪，有賣(mài)是豆腐干的，有賣(mài)小飾品的，大多數是賣(mài)扯白糖的，我與奶奶一家又一家地看過(guò)去，這琳瑯滿(mǎn)目的品種眾多的糖看得我們眼花繚亂。我們在各式各樣的推薦聲中，在遠處瞧見(jiàn)了人圍著(zhù)眾多的商鋪，我趕緊拉著(zhù)奶奶跑到了人眾多的商鋪，一方面是因為我對設么食物都充滿(mǎn)好奇心，另一方面是因為我和奶奶都是喜歡熱鬧的人，而且在頗耐人尋味的屋檐上看見(jiàn)上面掛著(zhù)一面什么東西，上面寫(xiě)著(zhù)扯白糖大師，這讓我更要過(guò)去看看。我看見(jiàn)一位大娘，正在賣(mài)力的扯著(zhù)白糖，只見(jiàn)他把糖先掛在一個(gè)柱子的權上，我想：“這樣掛上去會(huì )不壞臟嗎？”然后又看見(jiàn)他用極大的力氣車(chē)著(zhù)著(zhù)晶瑩剔透，又長(cháng)又寬的大白條，反復的來(lái)回的扯著(zhù)，我又想：“為什么這扯白糖那么白呢！是有它制作獨特的秘方呢？”這位大娘不知道怎么想的，見(jiàn)我饒有興趣的看著(zhù)她扯白糖，竟讓我要不要試一試，我只好去玩一玩，我突然感受到一股溫和的`力量向我襲來(lái)，我仿佛手里握著(zhù)一個(gè)小生命，激動(dòng)得學(xué)著(zhù)大娘的動(dòng)作賣(mài)力的扯著(zhù)，我感到自己好幸運，有這個(gè)機會(huì )可以玩。我吃著(zhù)自己用盡一份小小的力量扯著(zhù)自己的糖，心中掀起一次次的波瀾，同時(shí)也使我吃著(zhù)感到回味無(wú)窮。我與奶奶繼續欣賞著(zhù)周邊的風(fēng)景�？吹焦爬系臉�，要上去走一走；看到綠綠的河水，要多看幾眼；看到烏篷船，便想起河上冷清的場(chǎng)面，我與奶奶在陽(yáng)明橋上坐了一會(huì )兒，就回家了。
我想念這里的扯白糖，還有許多的小吃……
六年級作文 篇3
最近，老師布置了一篇作文——勸說(shuō)。老師一布置了這個(gè)作業(yè)，我就馬上想起了我要勸說(shuō)的一個(gè)人——爸爸。
我的爸爸在家里非常愛(ài)玩電腦，他喜歡玩電腦的程度，簡(jiǎn)直已經(jīng)到了走火入魔的地步。我家電腦放在樓上，每天中午，他習慣性地走上樓，至少過(guò)半小時(shí)才勉強肯下來(lái)。晚上，從八九點(diǎn)鐘開(kāi)始，爸爸至少玩到11點(diǎn)多才下來(lái)，最晚凌晨一點(diǎn)多才下來(lái)，如果不這樣的話(huà)，他就飯吃不下，覺(jué)睡不著(zhù)。
在一個(gè)星期五，晚上七點(diǎn)多，爸爸要上樓玩電腦了。我追了上去，說(shuō)：“等一下，爸爸，我跟我過(guò)來(lái)一下�！彼磺椴辉傅馗�(zhù)我來(lái)到了客廳，剛剛坐到沙發(fā)上，爸爸就急不可耐地說(shuō)：“你叫我什么事？快一點(diǎn)說(shuō)！”說(shuō)著(zhù)就往樓梯口看了看。我嘆了口氣，他顯然就是等不及要去玩電腦了。但我總不能使我的勸說(shuō)剛剛開(kāi)始就失敗了吧！我深吸了一口氣，說(shuō)：“爸爸，你知道像你這么長(cháng)時(shí)間地玩電腦對身體是多么得不好嗎？我告訴你，你這樣長(cháng)時(shí)間玩電腦，不僅僅是傷害到你的眼睛，電腦散發(fā)出的輻射對你的整個(gè)身體都有傷害，特別是像你這種長(cháng)時(shí)間玩電腦的人，更是有害！”我心血來(lái)潮，說(shuō)了一大堆，然后又充滿(mǎn)顧惜地勸他：“你也要照顧一下你的身體��！而且，我和媽媽催你下來(lái)的時(shí)候，你總是會(huì )說(shuō)‘哦，過(guò)一兩分鐘就來(lái)’或‘哦，我來(lái)了’，但你往往都至少過(guò)十分鐘才肯下來(lái)。像你這樣走火入魔地玩電腦，是很不好的！據說(shuō)有個(gè)清華大學(xué)的學(xué)生，因為迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，成績(jì)垂直下降，最終被迫退學(xué)。爸爸，你現在還來(lái)得及戒掉這一個(gè)壞毛病，再拖延，就想戒也戒不掉了！”爸爸聽(tīng)了我的長(cháng)篇大論，還猶豫不決：“可是……”“不要再可是了！我又不是不讓你玩，是讓你自我約束，不要玩太長(cháng)時(shí)間！”他戀戀不舍地往樓上望了一眼，無(wú)可奈何地說(shuō)：“那我試著(zhù)堅持下吧！”“耶！”我一蹦三尺高，我的勸說(shuō)成功嘍！
這一次勸說(shuō)，讓我知道了：勸說(shuō)，如果想要說(shuō)服一個(gè)人，就一定要運用自己的語(yǔ)言智慧，去感化其他人的心，這才有可能會(huì )成功！
老師評語(yǔ)：時(shí)空倒轉，你和你爸爸似乎互換角色了。
六年級作文 篇4
外公愛(ài)釣魚(yú)，即使釣不到，也不會(huì )空手而歸。這不，今天，外公沒(méi)釣到魚(yú)就抓回來(lái)了一只螃蟹。
這蟹長(cháng)得與眾不同，眼睛又細又長(cháng)，像兩根鋒利的針。它的鉗子一大一小，大的快要超過(guò)它的身子了，小的那個(gè)不認真找基本看不見(jiàn)。它還穿著(zhù)一身黑色的盔甲，像一名戰士。外公告訴我，這叫“紅鉗蟹”，因那個(gè)超大的紅色鉗子而得名。
我拿來(lái)一把剪刀，剛想碰它，它好像發(fā)現了敵人一樣，舉起大鉗子，緊緊地夾住剪刀，嚇得我急忙松開(kāi)了手。我又拿一根稻草碰碰它，它又舉起武器，夾住稻草，不過(guò)這次我順利地從鉗子縫里抽出了稻草。紅鉗蟹可機靈了，不管我拿來(lái)什么東西，它都會(huì )舉起鉗子，隨時(shí)準備戰斗。
紅鉗蟹還要睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)兩只眼睛放進(jìn)了殼槽里，嘴里還不停地吐著(zhù)泡泡。我奇怪地問(wèn)外公：“外公，紅鉗蟹睡覺(jué)的時(shí)候為什么會(huì )吐泡泡呀？”外公說(shuō)：“可能它跟我們人類(lèi)一樣，睡覺(jué)的時(shí)候也需要呼吸空氣�！薄半y道紅鉗蟹是用吐泡泡的方法呼吸的？”
今天，我認識了一個(gè)新動(dòng)物朋友——紅鉗蟹，真高興！
六年級作文 篇5
生活中有很多很多的人都會(huì )賺錢(qián)，每天付出了匯報才能獲得成果。其實(shí)，我們作為小孩子也可以靠自己去賺錢(qián)的，雖然我們現在都還是十多歲的孩子，可是我們也可以靠自己的努力去賺錢(qián)啊……
人，作為自己，不應該靠自己去豐衣足食嗎。就算自己是一個(gè)小孩子，可是我們也可以依靠各種各樣的方法去賺錢(qián)啊。比如說(shuō)，寫(xiě)作文投篇在雜志上等等，也都可以賺到錢(qián)啊。而且寫(xiě)作文，還可以提高我們的寫(xiě)作能力并且還可以賺到零花錢(qián)。不是很好嘛？可是你每天不去碼字，不去構思作文，只會(huì )在原地，依靠父母的錢(qián)去吃喝。你擔心，每次作文都只有一兩塊會(huì )很少，可是你忘了積少成多的道理嗎？自己豐衣足食才是最好的選擇啊，如果你擔心錢(qián)很少的話(huà)，你一直在猶豫，在糾結徘徊，無(wú)望的生活中，你賺不到錢(qián)，就只能依靠父母。
其實(shí)你有辦法去賺錢(qián)，去上進(jìn)，可是你為什么不做呢？
1，不想去努力，只想做一個(gè)依附別人的人。
2.沒(méi)有時(shí)間去努力
3.你沒(méi)有一個(gè)上進(jìn)的心。我們需要的是行動(dòng)力強廢話(huà)少的生活！
讓我們一起去為自己的生活努力吧！就算年齡尚小，可我們也不能無(wú)所事事的度過(guò)每一天！也可以用課余的時(shí)間去賺錢(qián)��！
六年級作文 篇6
身為農小學(xué)子，自身潛力無(wú)窮，身邊小事做起。這是屬于我母校對我們的敦敦教誨，這是時(shí)時(shí)刻刻激勵我，鞭策我的言語(yǔ)。地球是我家，地球愛(ài)我們，我們崇尊你。所以，我熱愛(ài)我的祖國，我熱愛(ài)我的家園，但我覺(jué)得我的母校更熱愛(ài)您！它每時(shí)每刻都在呼吁我們熱愛(ài)勞動(dòng)，他提暢我們回收利用，為大自然著(zhù)想。目睹垃圾彎彎腰，水龍頭未關(guān)搭把手這是我通過(guò)母校學(xué)到的簡(jiǎn)單，卻又重要的終身受益的寶貴知識，這就是身邊小事學(xué)會(huì )環(huán)保。
學(xué)會(huì )環(huán)保，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )勤奮。這不是嘴上說(shuō)說(shuō)了是的，這是一個(gè)莊嚴、鄭重、嚴肅、苛刻的問(wèn)題，不要忽視它，更不要無(wú)視它，我想這應該是學(xué)會(huì )實(shí)踐吧。
我，是一名普通的小學(xué)生，一名勞動(dòng)委員，一名有意識環(huán)保的公民！對于保護環(huán)境這四個(gè)醒目的大字，我覺(jué)得我對它感受大、影響大、意識大，我有自己的想法，我不是班門(mén)弄斧。
也許是在農小學(xué)習了六年，對環(huán)保的感受太深了，無(wú)論是語(yǔ)數英品，還是體音美勞，每一位老師都無(wú)時(shí)無(wú)刻教育我們擁有一顆環(huán)保的心。我們當然被震住了，被震撼了。
我只知道有一課老師告訴我們中國每天大約有七萬(wàn)棵樹(shù)木慘遭砍伐；我只知道有一節課老師告訴我們未來(lái)三十年后，中國依舊如此的肆無(wú)忌憚的浪費水資源，中國將成為一個(gè)嚴重缺水的岌岌可危的國家；我只知道老師告訴我們平均每人浪費一張a4紙，如果一棵年僅二十歲的樹(shù)可生產(chǎn)三千張a4紙，那么中國十三億人就會(huì )浪費四十三萬(wàn)三千三百棵這樣二十歲的樹(shù)。天哪！這一段又一行觸目驚心的文字，何嘗不刺激、打擊著(zhù)我那幼小無(wú)知的脆弱心靈哪，心已遍體鱗傷，那身體更是體無(wú)完膚。我親愛(ài)的祖國，我親愛(ài)的廣大民眾，請你們敞開(kāi)你們那寄居者理應尊重環(huán)保心扉吧！
因此，我必須促使自己多參加一些公益環(huán)保的，我要與他們一起暢所欲言，我們要相互交流，我們是志同道合的人。在家庭，我也常常告誡家人多參加有關(guān)環(huán)境、環(huán)保之類(lèi)的公益活動(dòng)，不是為了榮譽(yù)，因為畢竟虛榮心再強烈又怎能滿(mǎn)足我對環(huán)保意識的渴望哪？我要鼓足勇氣，充滿(mǎn)自信心的，在環(huán)保的道路上披荊斬棘，我要呼吁人們內心對環(huán)保的意識，
我要多向人們宣傳科普知識，我要警誡那些意圖無(wú)意中破壞壞境的人，我要盡我畢生所學(xué)，盡我最大的本能，多多大力提倡人們多使用低碳方式生活。
說(shuō)了那么多，我畢竟也是個(gè)勞動(dòng)委員，我要以身作則，起模范帶頭作用。在家里，我總是告訴老媽把洗菜、洗衣服之類(lèi)的所剩之水千萬(wàn)不要倒掉，準備一個(gè)大桶專(zhuān)門(mén)用來(lái)盛放這些剩水；我也經(jīng)常建議老爸如果不出遠門(mén)，千萬(wàn)不要亂逛，我不是嫌棄這樣燒油，而是這樣太不低碳環(huán)保了，可以的話(huà)，盡量騎電動(dòng)車(chē)，還有真要出去，不要使用便宜但污染環(huán)境的石油，盡量使用環(huán)保的汽油；而我哪，則是在生活中很節約用紙，平時(shí)的演草紙都是通過(guò)每個(gè)期末節約出來(lái)的廢紙中回收利用。在公共場(chǎng)合，如果我見(jiàn)到那種亂扔垃圾，破壞環(huán)境的人，會(huì )連忙上前阻止，假如他心不在焉，我將對他使用劈頭蓋臉的長(cháng)篇大論的教育，我到是不相信小學(xué)生能做到的事情，大人就無(wú)力于心，難道就不感到羞愧，自尊心受挫；但若有那種因為行色匆匆，卻無(wú)意亂扔垃圾的，我也會(huì )做過(guò)順水人情。在學(xué)校，這種事對于我們學(xué)生，對于我們少先隊員，那更是下不為例，刻不容緩。對于那些破壞環(huán)境的學(xué)生，我當然要傾盡全力，奮不顧身的前去制止，并加以批評，他們這樣是有愧于胸前的紅領(lǐng)巾的！應該盡早棄暗投明，好習慣需要從小養成的。
我的事跡并不突出，也沒(méi)資格突出，畢竟在這個(gè)社會(huì )上，有太多具備強烈保護環(huán)境意識的人比我做的強太多，貢獻的太多，太大，所以我必須力所能及的竭盡全力。
我對保護環(huán)境的感知太大，所以我必須成績(jì)突出，我要以一個(gè)拔尖讓人信服，還好我有資本。而我也要多思考、動(dòng)腦、探索哪？我很浮夸，所以下面這句話(huà)，的確是事實(shí)�，F在中國的未來(lái)太渺茫，中國這個(gè)大國不能因為懶惰和貪婪毀滅了自己，我想中國也不想看到自己就這樣自取滅亡，瀕臨滅絕吧！我們青少年本就是祖國的花朵，希望，怎不能為國著(zhù)想哪？所以要多思考一些環(huán)保的妙招。但我也有想了好多，但貌似都被人取舍了。比如每個(gè)人都帶一條手帕，少用面紙，餐巾紙了，還有杜絕用一次性筷子，杜絕用塑料袋，塑料杯了，多用節能電源。但是這些太不新穎，不夠創(chuàng )意，我想，科學(xué)的力量那么大，我們可以多發(fā)明一些節能的家具，盡量發(fā)明一些可以取代紙但又節約的物品。也許我現在還太小，我沒(méi)有資本，但我希望我可以有機會(huì )給那些科學(xué)家寫(xiě)一封關(guān)于環(huán)保的信。我相信科學(xué)家們也是很愛(ài)國的，他們不會(huì )那么沒(méi)心沒(méi)肺的，不會(huì )那么喪權辱國的。
人們常常把自己周?chē)沫h(huán)境當作一種免費的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜這句話(huà)真的又一次說(shuō)到我的心坎里去了，甘哈曼，你太洞察事理了！我想甘哈曼能這樣的深明大義，是因為他真正目睹了現代的人們是如何把自己往火坑里為自己找虐，這樣的作賤自己，而發(fā)出的慷慨激昂的言語(yǔ)。這句話(huà)應該真正深深的狠狠地扎痛自己了吧！所以致那些昏庸無(wú)知的人們，盡早良心發(fā)些吧，良藥苦口，即使痛也是為了自己。所以環(huán)保很重要，是每一個(gè)人理應做到的。我要盡我所能爭當環(huán)保小衛士！
也許我從環(huán)保中感知的太多太多，我已經(jīng)從環(huán)保中得到啟迪，啟發(fā)，開(kāi)拓，奮發(fā)。你讓我更詳細的我所熱愛(ài)的，我理應做到的！
六年級作文 篇7
我的家鄉在海拉爾，那里被稱(chēng)為“草原明珠”，我的家鄉有許多美景，但我最喜歡成吉思汗廣場(chǎng)。
進(jìn)入成吉思汗廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是一條波光粼粼的大河，河面上有許多小船，它門(mén)像一條條小魚(yú)自由自在的在河面上游來(lái)游去。它們有的像大白鵝，有的像小鴨子，還有的像房子……還會(huì )看到大屏幕，上面不斷播放著(zhù)我們魅力城市海拉爾的美麗景色。
最吸引人的是那彩虹橋和對岸練就人毅力的假山了。走到彩虹橋上，你一定會(huì )輕聲贊嘆一番，因為它太逼真了，如果在遠處看，可能會(huì )認為那是真的彩虹呢！彩虹橋的燈光也十分鮮艷，在近處看，一定會(huì )被燈光晃的眼花繚亂，好半天眼睛才能適應。走過(guò)彩虹橋來(lái)到假山山腳，有兩條路，一條是平坦大路，一條是黑暗的山洞路：“爬山就像人生，道路太平坦活著(zhù)就沒(méi)有意義了�！焙芏嗳诉x擇走像迷宮一樣的山洞路，我也走了進(jìn)去。進(jìn)山洞沒(méi)一會(huì )，一絲亮光也沒(méi)有了，我害怕極了，心里像揣了一只小兔子，“咚咚咚”直跳，我大聲喊媽媽?zhuān)陕?tīng)到的只是回聲，沒(méi)有人回答�；芈暭て鹆宋业暮闷嫘�，我一個(gè)勁的往前走，渾身好像有使不完的勁。終于我到了山頂，大聲喊“媽媽?zhuān)覄倮��！蔽艺驹谏巾敳坏芤挥[成吉思汗廣場(chǎng)的所有風(fēng)景，還能?chē)L受勝利者的自豪和驕傲。
朋友們，聽(tīng)了我的介紹，你是否想親身體驗，來(lái)成吉思汗廣場(chǎng)看看呢？
六年級作文 篇8
在你心情煩躁的時(shí)，就到山里來(lái)，我最喜歡把自己的苦傾訴給大山，訴給山里的鳥(niǎo)，訴給山里的樹(shù)。
在山里有嬌艷的花，婆娑的樹(shù)，有崎嶇的巖石，爽颯的風(fēng)，飄逸的云，在山上，每一片風(fēng)景都會(huì )使你放松。但我最想做一只山里鳥(niǎo)，到山里來(lái)，找一片幽深的林子躺下，靜靜地躺在鋪著(zhù)落葉的地上，這時(shí)你的心靈便貼緊了山的心靈，別動(dòng)也別想，好好的聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)唱給你的歌吧。
鳥(niǎo)兒的鳴聲是世間最美的語(yǔ)言，在山上誰(shuí)都懂的鳥(niǎo)兒的鳴叫，他的語(yǔ)言誰(shuí)都懂，清風(fēng)、白云、流泉，我更懂，就連在樹(shù)上的小青蛇也懂。鳥(niǎo)的語(yǔ)言永遠是敘述動(dòng)人的心情。
山雀是頑皮的精靈，老是成群結隊的撒野，老是呼朋喚友，興奮的吵鬧。山雀們短促而嘹亮的鳴叫，讓人來(lái)不及凝神，只感到一陣輕快的音樂(lè )雨，散亂地、急驟地漫天灑來(lái)，直到你全身淋透，這時(shí)你心里的苦與淚全部被洗凈，而后，雨過(guò)天晴，你陰翳的心版上引進(jìn)陽(yáng)光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于棄放的歡樂(lè )而又有些淡淡的悒郁里。其中有誰(shuí)能夠像山雀一樣永久的歡樂(lè )。但誰(shuí)又沒(méi)有山雀一樣的歡樂(lè )時(shí)光呢？童年的時(shí)光，總是流逝太快太恍惚，人總是制造自己的桎梏，把自己套牢，山雀卻不管這些，不管你憂(yōu)不憂(yōu)傷，不管你有多少無(wú)聊的思想。山雀們什么都不管，它們飛翔，像一陣濕風(fēng)卷起，它們落下像一片云彩罩地，哎！為了歡樂(lè )它們是忙碌的，難得的是有這些深山廣林，要不這些喜歡歌唱，喜歡歡樂(lè )的精靈向何處容身呢？
來(lái)到山里，且閉上眼睛，不要再瀏覽風(fēng)景，好好的聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)送給你的歌吧！仙樂(lè )飄飄，回蕩在峰巒間，流淌在心古間，那么你除了觀(guān)看風(fēng)景，訴說(shuō)心聲，敞開(kāi)心靈，你還能做些什么呢？
如果是我，那我就做一只鳥(niǎo)，在山中生活的鳥(niǎo)。
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