實(shí)用的六年級的作文300字9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的六年級的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
“哎！今天又挨批了，為什么大人們總愛(ài)管我，把我限制于題海之間，限制我的自由�！蔽宜妓髦�(zhù)，并趴在窗臺上觀(guān)賞這夏天的夜空。旁邊小貓咪咪在喵喵地安慰我，心里漾起一絲愉快，但憂(yōu)傷的氣息充滿(mǎn)了整個(gè)心！令我窒息！
我希望找到一絲快慰，便充滿(mǎn)希望的抬頭仰望夜空！夜空的星星們手拉手的唱歌跳舞，好不快活！可是自己11歲了連朋友也沒(méi)有！我再一次看著(zhù)夜空，星星們無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè )生涯，又一次鉤起了我的憂(yōu)傷之心！我難受的擺弄手指，發(fā)現自己的中指上竟有1厘米的厚繭，有力的說(shuō)明了我的學(xué)習量太大，這在一次鉤起了我的憂(yōu)傷之心！
在憂(yōu)郁之中，我又一次仰望夜空。這時(shí)，我發(fā)現在另一個(gè)天空中，一顆閃亮的星星卻是孤獨的。雖然它是亮的，但是卻沒(méi)有一顆星星愿意和它嬉戲。我覺(jué)得自己就像這星星一樣，沒(méi)有人來(lái)發(fā)現它，盡管它很亮……因為它始終被旁邊大樓的陰影覆蓋，就像我始終被這個(gè)家及爸爸媽媽所遮蓋，即使自己有在多的才華也很難被別人發(fā)現！望著(zhù)被大樓的陰影所遮蓋的星星我卻無(wú)能為力、束手無(wú)策，就像自己連自己的時(shí)間都無(wú)法安排一樣……
我望著(zhù)這顆明亮的星星，久久難睡小學(xué)生作文，明亮的星星是它伴隨我度過(guò)了這個(gè)憂(yōu)郁之夜……
六年級的作文300字 篇2
每一個(gè)孩子都希望有一個(gè)和平的世界、一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖的家！可是世界并不那么太平。1937年8月28日，日本軍用他們的武器襲擊了上�；疖�(chē)站，許許多多的孩子失去了父母，許許多多的人失去了家園，發(fā)動(dòng)戰爭的人是多么的可惡呀！
1937年8月28日，日軍侵占了上�；疖�(chē)站，孩子們撕心裂肺的哭聲，人們四處奔跑的驚恐表情，是日軍最想要的。那時(shí)的火車(chē)通道已經(jīng)被日軍炸得成了一片廢墟，空曠的廢墟上，有一個(gè)3、4歲的孩子正在悲痛地嚎啕大哭，他的哭聲中充滿(mǎn)了恐懼、無(wú)助�？粗�(zhù)被日軍炸爛的火車(chē)站：人行天橋早已斷開(kāi)，斷掉的天橋罩住了檢查站。打累了的日軍像一只只蝸牛懶洋洋地坐在那里有說(shuō)有笑！這些情景被深深地印在孩子的腦海里，父母為了救他，死在敵人的炮火中。
孩子的心里渴望和平，他不想失去父母，不想讓每一個(gè)家庭都好像他那樣沒(méi)有了父母，妻子失去丈夫。他心里在呼喊：停止戰爭，保衛和平。
世界上還有國家并不太平，我們要團結起來(lái)：保衛家園，停止戰爭！
六年級的作文300字 篇3
星期天的早晨，我和媽媽去鄉下的田野看秋景。
站在田邊，就能看到一道道田埂把田地分成了許多方塊，象棋盤(pán)一樣，整整齊齊，與村子里那幾座轟頂白墻的房子搭配起來(lái)，構成了一幅美麗和諧的圖畫(huà)。
走進(jìn)田野，首先映入眼簾的是一望無(wú)垠的金黃的稻田，稻子成熟了，稻穗沉甸甸的，把稻桿都壓彎了腰。一陣微風(fēng)吹來(lái)，田里立刻起了金色的波浪。穗頭調皮地搖晃著(zhù)腦袋，好像在說(shuō)：“歡迎！歡迎！”不遠處，幾位農民伯伯正在收割稻子，他們高興得合不攏嘴。
稻田的一邊是一大片棉花地。棉花有的全開(kāi)，像圣誕老人的笑臉；有的半開(kāi)就像雪白的爆米花；有的還沒(méi)有開(kāi)放，就像一個(gè)個(gè)水蜜桃。遠望棉花田，棕紅色的葉子與雪白的棉花交織在一起，就像一大塊花地毯，美麗極了。
我們又來(lái)到棉花地左邊，這兒是豆地。大豆大多已經(jīng)成熟，黃色的豆莢上不麻木了黑色斑點(diǎn)，寶媽媽的豆粒仿佛要馬上撐破豆莢。偶爾來(lái)了一陣風(fēng)，豆英互相摩擦，發(fā)出沙沙的響聲，好像一竄竄小風(fēng)鈴。
豆地的盡頭有一大片柿子樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅燈籠，讓人一看到就饞涎欲滴。我不禁摘下一個(gè)熟透的，放到嘴里，哎呀，又軟又甜又新鮮，真是不虛此行��！
秋天的田野，到處是豐收的景象，真讓我們流連忘返。
六年級的作文300字 篇4
不知不覺(jué)我已在學(xué)校呆了六年了!不知不覺(jué)產(chǎn)生了一種特別的感情。對學(xué)校的依賴(lài)；對學(xué)�；锇榈男刨�(lài)；當然還有對老師的倦賴(lài)。我不知道這是一種怎樣的愛(ài)。對于我來(lái)講學(xué)校已經(jīng)成為我生命的一部分。
老師我想對您說(shuō)：“您的教輔愛(ài)讓我倍感溫馨；伙伴我想對你們說(shuō)，你們對我的情誼讓我感到溫暖；哦！我親愛(ài)的學(xué)校，我該怎樣表達我對你的敬意��！我只知道您給了我一個(gè)盡情綻放知識的‘花園’。
哦！老師我知道您對我的用心良苦您對我的教輔之情日月可鑒，您對我的好天地可鑒，您對我的‘情意’全校學(xué)姐，學(xué)弟可見(jiàn)。您對我的關(guān)心.愛(ài)撫，家長(cháng)可見(jiàn)。
伙伴我知道你們和我的感情可以掘地三尺。我們的感情沒(méi)有人能把我們分開(kāi)�；锇閭�！就算是以后分開(kāi)了也不要忘記常聯(lián)系，也不要忘記對方，因為我們曾經(jīng)有著(zhù)一段波人心弦的回憶，波人心弦的友誼。
那么學(xué)校呢？你在我心中的地位也稱(chēng)的上是‘位高權重’了！
感情正是大家所須要。請珍惜你身邊的所有感情。
六年級的作文300字 篇5
在校園里，我們都有著(zhù)多姿多彩的生活�？稍谖覀儼�，那就不算什么了，因為我們班每天都有新鮮的事發(fā)生。
那天上午，突然傳出了“大拍賣(mài)，大拍賣(mài)”，這聲音太大了，校園里無(wú)所不知。我們尋聲跑到班里，發(fā)現一個(gè)學(xué)生正在手拿牌子，腳踩小說(shuō)的拍賣(mài)著(zhù)，一個(gè)同學(xué)過(guò)去了，兩個(gè)同學(xué)過(guò)去了。
不一會(huì )兒，又傳出了“五元、十元、二十元”等聲音，一會(huì )兒功夫，那個(gè)同學(xué)就把腳下的小說(shuō)賣(mài)光了，不過(guò)，來(lái)的同學(xué)還是一波接著(zhù)一波。
“丁零鈴”上課的鈴聲響了，我問(wèn)他賣(mài)了多少錢(qián)，他說(shuō)：“我也不知道，反正錢(qián)出的最高的是五十元�！笨粗�(zhù)他一臉得意的樣子，我不滿(mǎn)意的朝他翻了一下白眼：都把生意做到學(xué)校里來(lái)了，這里是學(xué)習的場(chǎng)所，不是交易市場(chǎng)。
這一節課很快過(guò)去了，一下課那個(gè)同學(xué)就又跳到桌子上，我正猜想他葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥，只見(jiàn)他掏出賣(mài)書(shū)的'二百元錢(qián)，就攥進(jìn)了捐款箱。
這時(shí)，我才發(fā)現他是在為受災的群眾捐款�？吹剿倪@一舉動(dòng)，同學(xué)們都被他感動(dòng)了，紛紛從口袋里掏出自己的零花錢(qián)投進(jìn)了捐款箱。教室里頓時(shí)被一種愛(ài)的力量占據著(zhù)！
這一次的校園風(fēng)波真是一次愛(ài)心大揭秘��！
六年級的作文300字 篇6
她，瓜子臉，一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，小巧玲瓏的嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，身材苗條，身高中等。
她很愛(ài)唱歌。每當聽(tīng)到熟悉的旋律，她就會(huì )不由自主跟著(zhù)唱，整個(gè)人完全投入到音樂(lè )中去，一個(gè)個(gè)音符在空中回蕩，一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)
的小曲從她的嘴巴里發(fā)出，是那樣悅耳！
她不僅會(huì )唱歌，就練舞也跳得不差。她從小酷愛(ài)舞蹈，她的理想就是成為一名出色的舞蹈家。她要為她的理想而奮斗。所以，她運用了的實(shí)現理想公式：實(shí)現理想=努力+堅持。還必須要有很強的耐力，平時(shí)的舞蹈練習是很辛苦的，得經(jīng)歷種種考驗。但她都忍下來(lái)了，在學(xué)舞的過(guò)程中，她努力的練習，有時(shí)痛的那叫撕心裂肺！汗水從額頭上大顆大顆地流下來(lái)，正好可以洗“淋雨澡”！一旦沒(méi)把這個(gè)動(dòng)作做到位，就會(huì )受到老師的批評，同學(xué)的譏笑，這時(shí)她總會(huì )流下眼淚，想著(zhù)要打退堂鼓。但她反問(wèn)著(zhù)自己，都練了這么久，難就讓這個(gè)理想成了泡影？不行，堅決不行，都說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”于是她堅持了下去，就這樣，同學(xué)的譏笑以及老師的批評就變成了她練舞的動(dòng)力。
作文寫(xiě)完了，我拿給老師看，老師說(shuō)：“這個(gè)女孩真像你�！毕裎�，像我就是我！
六年級的作文300字 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就要畢業(yè)了。六年的小學(xué)生活，最難忘的是小伙伴的笑。
班里，每個(gè)人的性格不一樣，笑聲也各有千秋�；顫娝实男礻空谛覟臉�(lè )禍呀！他笑得很賣(mài)力，仿佛在為某人吶喊助威，讓人聽(tīng)了也忍不住想笑。
體育委員周俊濤的笑聲很有特點(diǎn)。他笑起來(lái)，“嘿嘿嘿嘿”的聲音并不是很大，可那肢體語(yǔ)言很是豐富，每當遇到搞小的事情，他總是趴在桌子上，一手捂著(zhù)肚子，臉憋得通紅，半天才喘過(guò)氣來(lái)。
“呵呵呵”是淑女俞曉霞的聲音，她平時(shí)文文靜靜的，說(shuō)話(huà)輕聲細語(yǔ)，待人和善，笑起來(lái)也很文雅，“呵呵呵”嘴巴一抿，八顆潔白整齊的牙齒露了出來(lái)，真不明白，笑得這么好看，為什么還要用手捂住嘴巴呢？
這時(shí)，我的耳畔又想起了小伙伴熟悉的笑聲：“嘻嘻嘻”“哈哈哈”“嘿嘿嘿”“呵呵呵”……它們對于我來(lái)說(shuō)，是真摯的友誼，是童年的回憶。愿小伙伴的笑聲永遠珍藏在我的心中！
六年級的作文300字 篇8
人的一生中，值得難忘的人總是數也數不清。而我最難忘的便是我的小學(xué)班主任----XXX
記得我剛上一年級時(shí)，很膽小，離開(kāi)了昔日熟悉的小伙伴，來(lái)到這個(gè)生疏的一年級教室里，周?chē)?zhù)許多陌生的同學(xué)，心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低著(zhù)頭，始終也不敢抬頭和同學(xué)交談，緊張、害怕、孤獨同時(shí)襲擊著(zhù)我，我只希望早點(diǎn)放學(xué)，投身到媽媽溫暖的懷抱之中，小學(xué)生作文《難忘的小學(xué)同學(xué)作文》。突然，我感覺(jué)到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺(jué)像媽媽愛(ài)撫我一樣，我猛然把頭抬起來(lái)，��！原來(lái)是XXX
開(kāi)畢業(yè)話(huà)別會(huì )那天，我們幾個(gè)班委特意把她請得來(lái)。很明顯，她跟我們說(shuō)話(huà)時(shí)一直在哽咽，強忍著(zhù)淚水，我們這群從小就被她哺育大的小鳥(niǎo)，就要展翅高飛，離她遠去了，她會(huì )不心疼嗎？我最見(jiàn)不得這種場(chǎng)面，實(shí)在是壓抑不住自己，輕輕地，我擁抱了她，擁抱了這個(gè)用魔法點(diǎn)亮我生命，用辛勤撫育我成長(cháng)，用血凝結成對我的愛(ài)的老師……不記得在她背上留下了多少淚痕，也不清楚她在我背后拭去了多少淚水�，F在，她叫什么，是誰(shuí)，已經(jīng)不重要，重要的是，我永遠不會(huì )忘記她，永遠記得這個(gè)叫我難忘的老師。
六年級的作文300字 篇9
清晨，太陽(yáng)還沒(méi)有完全升起，寧靜的村莊依稀能聽(tīng)到打鳴聲。
跟著(zhù)爺爺上山，走到山腳，白色輕紗似的霧仿佛一個(gè)個(gè)穿著(zhù)白紗似的少女在我身邊捉迷藏，不一會(huì )，我感覺(jué)我的褲腿濕了。清晨的樹(shù)林是寧靜的，加上這片蒙蒙的霧環(huán)繞在其間，給原本的樹(shù)林添了一份幽靜。
到了山腰差不多，霧似濃非濃，山腰的霧不似山腳那霧，這里的霧從美麗中透出一點(diǎn)神秘。風(fēng)從樹(shù)縫中吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙響著(zhù)，響徹了樹(shù)林，依稀還聽(tīng)到了回聲。
跟著(zhù)爺爺到了山頂，山頂的霧不如山腳山腰那霧，山腳的霧似輕紗般溫柔，山腰的霧似濃非濃，山頂的霧是濃的，讓人看不清一切。
坐在牛棚墻外的我，望著(zhù)山頂白蒙蒙一片，像是要把它看透。突如其來(lái)的山風(fēng)將這片濃霧吹散了，風(fēng)的流影在霧中留下。
到了田埂，偶然看到遠處山與山之間的霧，讓人嘆為觀(guān)止。
從山上下來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，霧也散的差不多了，我欣賞世間萬(wàn)物，但我更欣賞此前的霧。