【必備】六年級的作文匯總七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的六年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
最近我發(fā)現自己的一個(gè)小秘密，不敢對別人說(shuō)——我發(fā)現自己的脾氣變壞了。
每次媽媽回家晚了，我就會(huì )對媽媽大吼大叫，可事后我總會(huì )對自己的舉動(dòng)大為吃驚�！@不是“太歲頭上動(dòng)土”嘛！每天我都想要克制自己不大吼大叫，但媽媽每次回來(lái)晚了，那些口不擇言的話(huà)就成了定時(shí)炸彈一樣，都會(huì )爆炸。
有時(shí)候看著(zhù)一桌子的飯菜，怎么也提不起胃口，我就會(huì )把飯碗一推：“我不想吃�！眿寢尶傟P(guān)心地說(shuō)：“吃一點(diǎn)吧！不吃怎么行呢？”“我不想吃！吃來(lái)吃去總是這幾個(gè)菜，沒(méi)有一點(diǎn)花樣！”我氣鼓鼓地說(shuō)。媽媽卻耐心地說(shuō)：“人總要吃飯的，不管好不好吃，總得吃點(diǎn)�！卑蠢韥�(lái)我應該乖乖的吃飯的，可我的嘴巴不爭氣，卻吐出一句：“沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)嗎？我不想吃。煩死了！”媽媽又無(wú)奈又傷心地搖了搖頭，爸爸看著(zhù)我這么不講理，板著(zhù)臉對我說(shuō)：“不吃就不吃��！你得好好說(shuō)��！發(fā)這么大的火干嗎？有本事你今后別吃��！”“不吃就不吃，有什么了不起��！再說(shuō)你不隨便我��！”說(shuō)出這些不近人情、對長(cháng)輩大不敬的話(huà)后，我自己也嚇了一大跳。我真的搞不懂，這些話(huà)是不是我說(shuō)的呢？為什么它們這么刺耳，我會(huì )不由自主地說(shuō)出口呢？
有一天早晨，我不小心睡過(guò)頭了，奶奶叫我起床：“周哲，快起床，要遲到了�！薄爸懒��！蔽掖鸬�。過(guò)了一會(huì )兒奶奶看我還沒(méi)有起床，再次催促道：“快點(diǎn)起床，7：00了，還不起床，就來(lái)不及了�！蔽胰嗔巳嘌劬�，想說(shuō)一句知道了，卻又發(fā)現自己的嘴巴又說(shuō)錯話(huà)了：“煩不煩��！煩死我了！”話(huà)剛說(shuō)出口，我就狠狠地打了自己的嘴巴一下，怎么能這樣對奶奶說(shuō)話(huà)呢？奶奶好心來(lái)叫我，卻得到了孫女這樣蠻不講理的回答……我的老天爺��！我該怎么向奶奶道歉？為什么我的話(huà)從嘴巴里出來(lái)，就變得那么難聽(tīng)��！
知道我這個(gè)秘密的朋友們，你們快來(lái)幫幫我吧！我的發(fā)現到底是好還是壞��？
六年級的作文 篇2
中秋節，是中國的傳統佳節，在這天，人們通常會(huì )坐在月亮下賞月光、吃月餅。這不，我們一家也開(kāi)始賞月光、吃月餅了。
我望著(zhù)這明亮的月亮，這使我想起“月到中秋分外美”，這句話(huà)了，但今天的月亮好像不高興，周?chē)幸蝗涸�。我想，這應該是“思念”的云吧！這使我想起了遠在他鄉的親人——舅舅，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！边@句話(huà)描述了我此時(shí)的心情。不知道現在舅舅是否在欣賞這明亮的月亮，思念著(zhù)我呢？
不知什么時(shí)候，那股云散去了。此時(shí)的月亮變得更明亮了。圓月像一只雪球高懸中天，皎潔的月光，像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的云陪伴在她的身旁，宛如仙女舞動(dòng)紗巾翩翩起舞。月光灑滿(mǎn)了我的衣服，溫暖著(zhù)我的心。我覺(jué)得太陽(yáng)的溫暖過(guò)于熱烈奔放，星光又孤寂清冷了些，只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處。我的周?chē)辉鹿庹盏醚┝�。月光透過(guò)斑駁的樹(shù)隙絲絲縷縷地掛下來(lái)，在地面上鋪了一層碎銀。月光照得樹(shù)木落下參差的斑駁的黑影。婀娜多姿的柳樹(shù)的稀疏的倩影，別提有多美了。
爸爸告訴我：每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱(chēng)為中秋。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱(chēng)仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì )期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱(chēng)“團圓節”。
相傳，中秋那天，如果你仔細看，就會(huì )發(fā)現那里面有黑色的影子，那就是廣寒宮里的嫦娥、吳剛、玉兔和桂花樹(shù)。
我凝神望著(zhù)月亮，口里嚼著(zhù)香甜的月餅，聽(tīng)爸爸講著(zhù)月亮的傳說(shuō)，我又想起家鄉的好朋友，直到很晚很晚……
六年級的作文 篇3
在暑假之前，爸爸特地幫我報了我喜愛(ài)的籃球培訓班，我驚喜不已。我拿著(zhù)這套籃球服，激動(dòng)萬(wàn)分，說(shuō)：“我一定會(huì )努力的！”
到了上課那天，我披上我的“戰袍”，來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始上課。我們首先檢測一些基礎動(dòng)作，如：運球、運球繞場(chǎng)、左右手互換運球、吧靜止的球運起來(lái)等......我們每天練習這些基本動(dòng)作，每天進(jìn)行投籃與三步上籃訓練，我感到有一些無(wú)趣，直到了第十一節課。老師說(shuō)：“從今天這節課起，我們只做少量的動(dòng)作練習，剩下的時(shí)間，我們做實(shí)戰訓練，來(lái)打比賽�！蔽覀兇蠹覛g呼起來(lái)。我們經(jīng)過(guò)了幾場(chǎng)一對一、一對二、二對二、一對三、三對三的比賽。終于到了最后的決戰——五對五全場(chǎng)比賽。
首先，老師選了兩位全班最強的同學(xué)做隊長(cháng)，通過(guò)了一段時(shí)間的石頭剪刀布，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)先選隊友的的規則之后，我成了第二隊的第三位選手，大戰一觸即發(fā)。
第一步，跳球。兩隊隊長(cháng)來(lái)爭球。老師不偏不倚地向上拋球，一隊隊長(cháng)因提早起跳而錯失良機，我們隊長(cháng)便后發(fā)制人將球輕松的打到對方籃下，不料被對方后衛死死盯住，無(wú)法突破。他用一個(gè)假動(dòng)作將球傳到我的.手中，后衛便轉頭防我，我立馬傳回給他，他用一個(gè)穩穩的散步上籃拿下兩分。不料，天有不測，下起了大雨，他們說(shuō)：“下個(gè)暑假，我們繼續�！�
我現在的夢(mèng)想是能夠當一個(gè)校隊隊員，既能夠開(kāi)開(kāi)心心打籃賽，又能為母校爭光！
六年級的作文 篇4
理想，如夢(mèng)一般五彩；
理想，似彩蝶一般翩舞；
理想，就像希望的種子，播撒在我們的心田。
我的理想是成為一名人民教師。老師們是辛苦的，像一位船工，將我們渡向知識的彼岸；像一位園丁，澆灌著(zhù)幼嫩的綠芽；像一支蠟燭，燃燒自己，照亮了我們前進(jìn)的道路；像一把鑰匙，開(kāi)啟了學(xué)問(wèn)之門(mén)……老師呵護著(zhù)我們這些嫩芽，是為了讓我們成為祖國未來(lái)的棟梁之材！我要成為一名人民教師，我要把知識教給更多的學(xué)生，讓他們?yōu)樽鎳龀龈蟮呢暙I；我要把知識教給更多的學(xué)生，讓祖國花開(kāi)遍地；我要把知識教給更多的學(xué)生，讓祖國大廈巍峨雄偉；我要把知識教給更多的學(xué)生，讓祖國海洋波瀾壯闊！
人們常說(shuō)：紛紛揚揚的粉筆屑染白了老師的頭發(fā)。的確，老師們一天到晚都在辛勤的工作。白天，在講臺上授課，晚上，在窗前批改作業(yè)……這些，難道沒(méi)有體現出老師們的辛勞嗎？
從很小的時(shí)候開(kāi)始，我就想當一名老師。當時(shí)的初衷，只是很想分擔大一些老師們的辛勞。我常常在夢(mèng)中實(shí)現了我的理想：我站在講臺上，給同學(xué)們講解唐朝大詩(shī)人李白的《望廬山瀑布》……一覺(jué)醒來(lái)，我感到十分滿(mǎn)足。不過(guò)，我還是天天看著(zhù)日歷，盼著(zhù)快快長(cháng)大，好圓了我的教師夢(mèng)。我天天都在想，我什么時(shí)候能長(cháng)大呢？
為了實(shí)現這個(gè)愿望，我努力的學(xué)習。我幻想自己是一匹千里馬，馳騁在知識的大草原上，不停的追逐著(zhù)一只金色的小鳥(niǎo)。哦，那是我的理想，是我金色的夢(mèng)想！
六年級的作文 篇5
一眨眼，六年的小學(xué)生活就過(guò)去了，同學(xué)們也將要各奔東西，步入初中到新的環(huán)境學(xué)習�，F在回憶起這小學(xué)的六年生活，真令人難忘！
難以忘記的啟蒙老師。在六年前，當我剛剛走進(jìn)小學(xué)的第一天起，我就成了一個(gè)一年級的小學(xué)生。我的啟蒙老師黃老師讓我印象特別深刻，她是我最喜歡的黃老師。她是那么慈祥，愛(ài)護學(xué)生。她上課認真，不會(huì )因為電話(huà)響起而暫停上課，如果我們表現好的話(huà)，還會(huì )和我們一起玩，平常她還會(huì )幫我們班成績(jì)不理想的學(xué)生補習課業(yè)，大家都非常喜歡她。
難以忘記上學(xué)后的第一個(gè)兒童節。小學(xué)生活的第一個(gè)兒童節，是我當上少先隊員的日子。在學(xué)校的操場(chǎng)上，大家表演完節目后，就輪到我們一年級的小學(xué)生上場(chǎng)。我們滿(mǎn)臉嚴肅，伴隨著(zhù)國歌的響起，大哥哥大姐姐來(lái)到我們的面前為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們在臺下宣誓，看著(zhù)五星紅旗迎風(fēng)飄揚，我心中充滿(mǎn)了自豪。
難以忘記的班班有歌聲比賽。從小學(xué)二年級開(kāi)始，我們學(xué)校每年都會(huì )舉行一場(chǎng)班班有歌聲比賽。同學(xué)們利用課余時(shí)間練習唱歌，一次次排練走場(chǎng)，一次次地討論，為了就是能在比賽那天施展出自己的最佳狀態(tài)的歌喉，在賽場(chǎng)上為自己的班級爭光，那一次我們班獲得了一等獎。
難以忘記的義賣(mài)會(huì )。愛(ài)心義賣(mài)會(huì )是我最喜歡的一個(gè)活動(dòng)，不僅能幫助別人，還能讓同學(xué)們感到快樂(lè )，真是兩全齊美。記得那一天下午，隨著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們拿著(zhù)錢(qián)往各個(gè)攤位購買(mǎi)，結束時(shí)同學(xué)們滿(mǎn)載而歸地走了回來(lái)。那次義賣(mài)會(huì )結束，一共籌得了20xx元，大家都開(kāi)心得不得了。
這就是我難忘的小學(xué)生活，它們會(huì )一直留在我生命的記憶深處閃閃發(fā)光！
六年級的作文 篇6
在同學(xué)們的期待下，迎來(lái)了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。
下午，我們來(lái)到運動(dòng)會(huì )場(chǎng)地舉行開(kāi)幕式。各個(gè)班排著(zhù)整齊的方隊，他這矯健的步伐經(jīng)過(guò)主席臺，進(jìn)入場(chǎng)內。伴著(zhù)莊嚴的國歌，國旗冉冉升起。領(lǐng)導宣布了運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕。運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了。
第二天早上，同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到運動(dòng)場(chǎng)，就位后期盼著(zhù)運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始�？上旃蛔髅�，寒風(fēng)刺骨，但是并沒(méi)有影響到我們的心情。八點(diǎn)鐘，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。運動(dòng)員們熱好身，進(jìn)入賽場(chǎng)，準備開(kāi)始比賽。同學(xué)們都緊張的盯著(zhù)賽場(chǎng)上的運動(dòng)員，希望運動(dòng)員們能奪得傲人的成績(jì)。
運動(dòng)會(huì )持續兩天，第一天為預賽，進(jìn)度很快，篩選出優(yōu)秀的運動(dòng)員參加第二天的決賽。為了節省時(shí)間，也有一部分運動(dòng)項目在第一天下午進(jìn)行。第一天很快過(guò)去，迎來(lái)了運動(dòng)會(huì )的第二天——決賽。
最消耗體力的項目是1500米長(cháng)跑。槍聲響起，運動(dòng)員們如離弦之箭一般沖出，但這是一場(chǎng)耐力賽，到了后面就大部分人體力不支，速度慢了下來(lái)。正當每個(gè)人都目光鎖定在賽場(chǎng)中的運動(dòng)員身上，為他們加油鼓勁時(shí)，幕后的工作者也在同學(xué)們之間穿梭著(zhù)。臺上老師拿著(zhù)話(huà)筒為同學(xué)們加油鼓勁；臺下“一名名記者”舉著(zhù)相機在場(chǎng)內跑來(lái)跑去，為大家拍攝下每一個(gè)精彩難忘的瞬間。
這一幕幕，沒(méi)有語(yǔ)言可以表達，也無(wú)法將它保存，但感動(dòng)留在我心間。
六年級的作文 篇7
炎熱的夏天，月亮剛剛隱去還隱約看見(jiàn)月牙；但是東邊早已看見(jiàn)紅紅的太陽(yáng)了，雨過(guò)天晴，草叢的葉子上還可以看見(jiàn)一些滋潤的雨珠，這里是一片草叢遠遠望去好像一個(gè)仙境，一些小地方成了螞蟻的王國，今天出來(lái)尋找食物的小螞蟻看起來(lái)很高興的樣子，長(cháng)得黑乎乎的，六只腳，觸角靈敏看起來(lái)很可愛(ài)，這時(shí)小螞蟻邊找食物邊唱起歌來(lái)，這時(shí)小螞蟻發(fā)現了一個(gè)大骨頭，很驚訝。
這個(gè)骨頭夠同伴們吃好幾個(gè)月了，小螞蟻激動(dòng)地趕緊跑回了洞，叫同伴們一起來(lái)搬骨頭，這時(shí)一些小螞蟻們魚(yú)貫而出到了草叢看到了這么好的骨頭，小螞蟻同伴們都露出了笑容，它們見(jiàn)到食物，并開(kāi)始想辦法怎樣把骨頭搬回家，一個(gè)很老的螞蟻說(shuō)我們齊心協(xié)力一起把它搬回去吧，這是個(gè)好主意旁邊的螞蟻們說(shuō)�！昂龠�，嘿呦”，螞蟻同伴們排著(zhù)整齊的隊伍搬著(zhù)骨頭，雖然這些小螞蟻很累，但是小螞蟻們?yōu)榱耸澄餅榱松�，還是堅持著(zhù)。
小螞蟻們穿過(guò)了矮小的樹(shù)墩，突然，迎面跳來(lái)一只蛐蛐，小蛐蛐很自在，在彈著(zhù)吉他；時(shí)不時(shí)還在嘴里吹著(zhù)小哨；但是小螞蟻并沒(méi)有理會(huì )這只蛐蛐，還是冒著(zhù)炎熱搬著(zhù)骨頭向家園走去，小螞蟻的步子很整齊；也可以看出小螞蟻有多么團結，慢慢的不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，小螞蟻們終于把骨頭搬回了家，小螞蟻嘗到了那種團結友愛(ài)的感覺(jué)，各個(gè)螞蟻都露出了笑臉。
人生有很多值得去做的，但是人一生最值得學(xué)習的是團結這一個(gè)品質(zhì)，只有團結才可以突破黑暗，只有團結干什么都可成功，俗話(huà)說(shuō)得好，眾人拾柴火焰高；一根筷子能折斷，一把筷子難折斷。只有團結才可以戰勝重重困難。
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