實(shí)用的六年級作文匯總八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的六年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
夏天，有變化莫測的面孔，千變萬(wàn)化的姿態(tài)，斑斕多姿的色彩，夏日用它特有的風(fēng)情演繹著(zhù)種種動(dòng)人的姿態(tài)。
夏天是鮮甜的。夏季有各種各樣的水果，各種新鮮甜美的水果讓你忍不住想要嘗上一口。烈日當空，有多汁的荔枝，香甜的西瓜，晶瑩剔透的葡萄……一堆堆鮮甜的水果真是夏日解暑的佳品��！
夏天是暢快的。夏天的游泳館是沒(méi)有孤獨寂寞的，是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的�；锇閭冊谇鍥龅挠境卮┧�，蛙式，仰式，自由式，狗刨式，這些全都是我們的拿手好戲。游泳時(shí)濺起的水花，映著(zhù)我們歡樂(lè )的笑臉，構成了有一幅夏日泳樂(lè )圖。
夏天是神秘的。是因為夏天有各種各樣的昆蟲(chóng)。深邃的仲夏夜彌漫著(zhù)稻田里的蛙聲，草叢里的蛐蛐的歡樂(lè )叫聲，以及那樹(shù)葉下知了的鳴聲。夜晚還有那飛舞的螢火蟲(chóng)，閃爍著(zhù)晶瑩的綠光。為夏夜增添了一份獨特的色彩，各種生物以其特有的姿勢和語(yǔ)言，訴說(shuō)著(zhù)夏夜的神秘與美好。
水果的鮮甜、游泳的暢快、昆蟲(chóng)的神秘，編織出夏季各具特色的姿態(tài)，形成獨特的夏日風(fēng)情，令人回味無(wú)窮。我愛(ài)這鮮甜、暢快、神秘的夏天！
六年級作文 篇2
隨著(zhù)時(shí)間一年一年的過(guò)去，我也在成長(cháng)�，F在，我已經(jīng)是六年級的大姐姐了；這本來(lái)是一件十分光榮的事情，可對我來(lái)說(shuō)，長(cháng)大就如同讓我吃苦瓜一樣，難以忍受。
記得又一次，放學(xué)后，老師為我們布置了許多作業(yè)：“今晚的作業(yè)已經(jīng)在黑板上了，同學(xué)們回家時(shí)注意安全�！蔽衣劼曁ь^一看，不由得一驚：“天��！這作業(yè)也太多了吧！”我情不自禁的想：“這又不是周末，老師布置這么多作業(yè)干什么？我們又不是用來(lái)學(xué)習的機器！”
“一，用A3紙辦一張手抄；二，背第一課，簽字；三，要求要寫(xiě)景的文章兩到三篇，并寫(xiě)兩篇讀書(shū)筆記。四，收集有關(guān)謳歌大自然的詩(shī)句（兩到四句）寫(xiě)在本子上……”我抄不下去了。從一年級到六年級，每年的任務(wù)都在增加；每年的作業(yè)量都在增多。唉，長(cháng)大的感受真惱。
還有一次，我和最要好的朋友賈楠正在幫助老師保管一疊非常重要的表格�？墒墙裉焐衔绲囊还濗w育課使我們心驚肉跳：“那一疊表格最重要的一張表格竟不翼而飛了！”這一來(lái)，我們兩個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻——團團裝。目前只有一個(gè)辦法：“找！”我和賈找到東找到西，卻什么都沒(méi)有看見(jiàn)，找了很久也只是白忙一場(chǎng)。
來(lái)到老師的面前，我們倆都不知道說(shuō)什么好。聽(tīng)著(zhù)老對我們的責備，我們真有苦說(shuō)不出��！長(cháng)大了，我們的責任也跟著(zhù)一起成長(cháng)。唉，長(cháng)大的感覺(jué)真惱。
成長(cháng)的途中，有多少東西也在隨著(zhù)你的年齡所增長(cháng)，責任作業(yè)，身高…唉，長(cháng)大的感覺(jué)真惱！
六年級作文 篇3
從1949年到20xx年，新中國已經(jīng)成立了60年了。這60年來(lái)，我們的農村發(fā)生了翻天覆地的變化，不說(shuō)別的，就說(shuō)說(shuō)我家吧！
黑 白
看到這個(gè)詞語(yǔ)，你肯定知道，說(shuō)的是黑白電視機。每次我吵著(zhù)要這要那的時(shí)候，爺爺就開(kāi)始嘮叨了：“你們這些小屁孩��！真是不知足。我們那時(shí)候有什么呀！能有吃的，有件補丁衣服穿就不錯了。還有什么冰箱、彩電、吃的、喝的？”每次這時(shí)我就懂事地不鬧了，靠著(zhù)爺爺的肩膀。
爺爺總是停下來(lái)抽口煙，接著(zhù)說(shuō)：“當年整個(gè)村子就那張老頭家條件好點(diǎn)，買(mǎi)了臺黑白電視，那可是轟動(dòng)的新聞��！鄉親們每天老早吃好飯，提著(zhù)板凳就蹭到他家去占位置了，他家擠得夠嗆。門(mén)口也是站滿(mǎn)了人。幾十雙眼睛就盯著(zhù)個(gè)12寸的屏幕，又小又不清楚，就只有一個(gè)安徽臺�？粗�(zhù)電視里的小人兒動(dòng)來(lái)動(dòng)去，就覺(jué)得神奇�！�
“那時(shí)大家都是把這稀罕物當作電影來(lái)看拉。老張家一沒(méi)事就擦灰，當個(gè)寶呢！”我想，爺爺那時(shí)肯定很羨慕，也想買(mǎi)一臺黑白電視。
彩 色
爺爺一直過(guò)著(zhù)清苦的日子，終究是沒(méi)買(mǎi)成一臺黑白電視。直到爸爸后來(lái)籌錢(qián)在家里辦了個(gè)飼料加工廠(chǎng)，家里的生活日漸好轉。在我認得字的時(shí)候，家里終于買(mǎi)了第一臺彩色電視機。
那天最興奮的，莫過(guò)于爺爺了，已是花白胡須的他，用滿(mǎn)是皺紋和老繭的手輕輕撫摩著(zhù)電視機，盯著(zhù)彩色屏幕，不停地說(shuō)：“好哇！好哇！”這臺彩電給爺爺帶來(lái)了很多快樂(lè )，也給全家人帶來(lái)了歡樂(lè )，洋溢著(zhù)陣陣笑聲。這彩色的電視節目，仿佛我們的生活也變得五彩繽紛起來(lái)了。
液 晶
爸爸的加工廠(chǎng)生意越做越好，幾個(gè)村的飼料都來(lái)我家加工。好強的爸爸又不滿(mǎn)足了，這不，又去買(mǎi)了輛“長(cháng)安之星”跑運輸。
有一天，爸爸開(kāi)車(chē)回來(lái)，神秘地叫幾個(gè)人搬下來(lái)一個(gè)老大的紙盒子。
“爸爸，是什么呀？”我好奇的問(wèn)。弟弟等不急了，跑上前去扯紙盒子。
“小鬼，別動(dòng)！”爸爸笑著(zhù)。
等到拆開(kāi)，一看，“咦，怎么薄薄的，還有個(gè)屏幕？”
“這是液晶電視，可以?huà)煸趬ι�，�?2寸哦！”
“哇！好耶！”
……
從黑白到彩電、液晶電視，我家的生活蒸蒸日上，走在幸福的小康道路上。這都因為黨的好政策��！
六年級作文 篇4
現在我們距離雷鋒叔叔的年代已經(jīng)很遠了，但是雷鋒精神卻值得我們永遠學(xué)習，是應該永遠發(fā)揚的，媽媽說(shuō)雷鋒精神就是從身邊的小事做起，樂(lè )于幫助別人。
讓我久久不能忘懷的是，我曾得到過(guò)“雷鋒”的幫助。
那次我們一家自己開(kāi)車(chē)，去爬泰山，想到泰山是五岳之首，有著(zhù)彩云圍繞的美麗風(fēng)光，我巴不得飛去泰山，一路上，我唱著(zhù)歌，時(shí)不時(shí)問(wèn)爸爸，“快到了嗎？還有幾分鐘��？”，爸爸說(shuō)：“快了�！逼鋵�(shí)我的心早就飛到泰山腳下了。
我們行駛了兩個(gè)小時(shí)，終于上了高速公路，快要到達泰山了，就在這個(gè)時(shí)候，意外發(fā)生了。
因為我們在路上行駛的時(shí)間太長(cháng)了，發(fā)動(dòng)機上的加水管因高溫破裂，導致車(chē)冒煙，這可把我們嚇壞了，爸爸急忙靠邊把車(chē)停下，在車(chē)后面放上三角架，開(kāi)始修車(chē)了。
爸爸打開(kāi)車(chē)前蓋，一股熱氣冒出來(lái)，爸爸帶上手套，試圖把那塊破了的管子撕下來(lái)，可是沒(méi)有工具，爸爸想用手撕，可不但沒(méi)撕下來(lái)手上還被高溫的水燒了好幾個(gè)泡，在高速路上是不能隨便停車(chē)的，因此想請求別人的幫助是件難事，看著(zhù)身邊一輛一輛的車(chē)飛速駛過(guò)，我們該怎么辦呀？泰山難道去不成了？我心里像潑了一盆冷水。爸爸也很著(zhù)急，想要給保險公司打電話(huà)，請求援助。就在這時(shí)，一輛車(chē)在我們前面停了下來(lái)，一個(gè)胖胖的叔叔下車(chē)走到我們身邊，問(wèn)了問(wèn)爸爸車(chē)是怎么回事，爸爸把管子破裂的事情一五一十地告訴了他，那個(gè)叔叔回到他的車(chē)里，拿出了一把“瑞士軍刀”給了爸爸，“用這把刀吧，將裂了的管子割下來(lái)，再把夾子套好就沒(méi)有問(wèn)題了�！卑职终f(shuō)：“太感謝了！”并讓媽媽拿給那個(gè)叔叔兩百元錢(qián)，那個(gè)叔叔不要錢(qián)，微笑著(zhù)說(shuō)：“不用客氣”，說(shuō)完就跑著(zhù)上了車(chē)，開(kāi)車(chē)走了。這個(gè)叔叔做好事不留名，是個(gè)“雷鋒”，有了這把“瑞士軍刀”，爸爸干起來(lái)可就得心應手了，用鋒利的刀子把那塊破裂的管子割了下來(lái)，重新用夾子套好，車(chē)就修好了。
因為有了這個(gè)“雷鋒叔叔”的幫助，我們實(shí)現了到泰山的心愿，觀(guān)賞了泰山雄偉壯麗的景觀(guān)，真是高興極了。
六年級作文 篇5
暑假的一天下午，我一邊吃著(zhù)鮮嫩多汁的桃子，一邊看著(zhù)電視；電視里正在放映《西游記》，我看著(zhù)看著(zhù)就有點(diǎn)昏昏欲睡了。
突然，齊天大圣帶著(zhù)他的一群小猴們從電視機里蹦了出來(lái)，小猴們爭先恐后地抓起水果籃里的桃子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我連忙上前阻止，生怕他們把我的桃子全吃光。我剛走過(guò)去，就被淹沒(méi)在“猴”海中。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐桃子被一掃而光。我有點(diǎn)生氣，順手抓起一本厚厚的書(shū)就往他們身上砸去。孫悟空用手一捏，那本書(shū)就變得很小，被他塞到耳朵里去了。小猴們抬起我就往屋外走，把我嚇得哆哆嗦嗦，拼命掙扎，大呼“救命”，但是無(wú)濟于事。他們把我抬到一個(gè)僻靜的山洞里，那山洞陰森森的，有點(diǎn)嚇人。一片漆黑中突然冒出火光，只見(jiàn)一只年紀較大的猴子舉著(zhù)火把，在他身旁的石座上，正是齊天大圣————孫悟空。
小猴們把我放下來(lái)，像押囚犯一樣，把我的手往后一架，把一柄尖銳的兵器架在我的脖子上，我嚇了一跳。孫悟空喝道:“你是何等人！竟敢傷害我的孩兒們！”我膽戰心驚，小心翼翼地回答:“我……我……我是頤和，來(lái)……來(lái)自人類(lèi)世界，請你們不要傷害我。剛才你的小猴們，把我的桃子全吃光了，我很生氣。所以才會(huì )砸他們的�！薄芭�？原來(lái)如此。那有點(diǎn)失禮了。我乃齊天大圣————孫悟空，這幾日在玉帝老兒那兒玩得膩煩了，想來(lái)人間散散心�！薄昂簜�，放開(kāi)她，好好地招待一番�！蔽宜闪艘豢跉�，懸著(zhù)的心終于落下了，我熱情地說(shuō):“那就讓我來(lái)做你們的導游吧，讓我們一起暢游美好人間！”“好啊好��！”小猴們歡呼雀躍。
孫悟空一揮手，忽而揚起一陣清風(fēng)，把我們卷到了城市的上空，然后徐徐降落，他們變成了普通人的樣子。他指著(zhù)眼前閃過(guò)的一輛輛風(fēng)馳電掣的車(chē)子問(wèn)道:“此乃何物？”“這是汽車(chē)，里面是載人的，而外殼則像自然界的蟲(chóng)子，是人類(lèi)現代的交通工具�！薄巴廴�！太酷了！我也要體驗一下。不過(guò)車(chē)子好像乘坐不了那么多人�！薄昂簜�，俺老孫先走一步，你們可到世界各地游玩，隨后在頤和家的電視機前集合�！薄白甙��！蔽液蛯O悟空乘坐汽車(chē)來(lái)到花市。一下車(chē)，一陣濃濃的花香撲鼻而來(lái)，讓人沉醉�！薄巴�！各式各樣的花草琳瑯滿(mǎn)目，都讓我有些應接不暇了！”“那比你花果山如何？”“嘻嘻，各有千秋吧！”
我們還游覽了各種各樣的市場(chǎng)，參觀(guān)得累了，我們就坐在公園的一棵大樹(shù)下休息。我向大圣提議:“我們來(lái)玩游戲吧！我們進(jìn)行知識競賽，各自給對方出三道題�？纯凑l(shuí)最后的比分較高，誰(shuí)就贏(yíng)。你看行不？”“可以�！薄疤热裟阙A(yíng)了，那我就再給你一筐新鮮多汁的桃子；倘若我贏(yíng)了，你就把書(shū)還給我，并給我變出兩只泰迪熊�！薄皼](méi)問(wèn)題�！薄按笫�，你先出題吧�！薄拔业囊粋�(gè)跟斗可以翻多遠？”“十萬(wàn)八千里�！薄拔业慕鸸堪粲卸嘀�？”“13500斤�！薄拔业姆ㄐg(shù)有多少般變化？”“72般變化�！薄斑�？你怎么全都知道！”“讀書(shū)能增長(cháng)見(jiàn)識，我可是讀書(shū)郎��！”“好了。大圣，接下來(lái)我問(wèn)你答�！薄叭祟�(lèi)的遠祖是什么？”“猴子�！薄盎卮疱e誤，是森林古猿，猿與猴是不同的`動(dòng)物哦�！薄暗诙}:世界上最高的山峰是哪座山？”“五行山�！薄板e，是珠穆朗瑪峰�！薄拔覈侨丝谧疃嗟膰�，那么人口僅次于我國的是哪個(gè)國家？”“女兒國�！薄板e誤，是你師傅取經(jīng)的目的地————印度��！”“好的，3:0我贏(yíng)啦！”“什么？我乃堂堂齊天大圣，竟然一道題都不知道。太丟人了！好吧，算你贏(yíng)。哎，真是不能不學(xué)無(wú)術(shù)��！書(shū)還給你，你要好好讀書(shū)��！”
不知不覺(jué)中，天黑了，大圣也要回去了。他贈送我許多禮物，其中就有我最?lèi)?ài)的泰迪熊。
“再見(jiàn)啦，我回去也要好好學(xué)習，希望你也能好好學(xué)習，不要虛度光陰、不學(xué)無(wú)術(shù)哦！”說(shuō)完，孫悟空一躍而起，帶著(zhù)小猴們跳進(jìn)了電視機里。我看著(zhù)他們陸陸續續的跳進(jìn)電視機里，我的腦海里還在回想著(zhù)大圣告誡我的那兩句話(huà)。
突然，“咣當”一聲，——哦，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我揉揉眼睛，才發(fā)現大圣送給我的兩只泰迪熊不見(jiàn)了，筐里的桃子也還在，而大圣還我的那本書(shū)仍在手里。我忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皩O悟空在哪兒？他送我的泰迪熊去哪兒了呢？”“頤和，你是不是看電視看多了！作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“哦，我馬上去寫(xiě)�！�
哎，原來(lái)是剛才看電視時(shí)睡著(zhù)了。那真是一場(chǎng)美夢(mèng)��！我也要好好學(xué)習，大圣那么神通廣大都要學(xué)習，更何況我們是小學(xué)生呢？
六年級作文 篇6
我們新來(lái)的老師是個(gè)女大學(xué)生，她教我們語(yǔ)文。她還在上大學(xué)。老師長(cháng)得很漂亮，卷著(zhù)的黑黑的頭發(fā)，兩只眼睛炯炯有神，說(shuō)起話(huà)來(lái)悅耳動(dòng)聽(tīng)。我們五五班的學(xué)生都非常喜歡她！
老師來(lái)了以后，我們五五班就添了一些活躍氣氛。上課同學(xué)們都認真聽(tīng)講，作業(yè)也認真完成，她也非常認真的教育我們，培養我們。在辦公室，也幫蘇老師努力改作業(yè)。調皮的同學(xué)下課也不打鬧了，在哪呢？在陪著(zhù)她聊天、談笑呢！按班主任蘇老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，她是原來(lái)調皮的五五班的救星。
可一學(xué)期之后，我們聽(tīng)到一個(gè)令全班震撼的消息——老師要走了！
全班整整沉浸在默默無(wú)語(yǔ)里一分鐘，誰(shuí)也不相信這是真的。
最喜歡她的那些同學(xué)快哭了……
今天，是我們跟老師的“離別日”，老師來(lái)了，她的臉色很難看，像是以淚洗面過(guò)。說(shuō)她要走了，讓我們不要太傷心！可是，我們還沒(méi)有哭，老師她卻已經(jīng)潸然淚下了，但她卻不住的掩飾自己，讓同學(xué)們看不到她的傷心。
我們?yōu)樗_(kāi)了個(gè)歡送會(huì )，可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)是在“歡送”她。
我們把禮物，祝福送給了她，還是沒(méi)有表盡我們的情誼。
這一刻對她來(lái)說(shuō)，這是她人生中很重要的一刻。
半個(gè)小時(shí)后，老師真的要走了，這就是我們分別的時(shí)刻了，霎那間，同學(xué)們都哭了，很傷心，很傷心……
老師，雖然你走了，但是我們不會(huì )忘記你給予我們的知識，我們會(huì )永記心頭，不管怎么樣也不會(huì )忘記！不管您身在何方，您還是我們的老師！老師，我們五五班的學(xué)生愛(ài)您，永遠愛(ài)您！
六年級作文 篇7
今早來(lái)了場(chǎng)雨，大得嚇人。
三四點(diǎn)天蒙蒙亮，就開(kāi)始聽(tīng)見(jiàn)稀里嘩啦的聲音響起了。到了天明時(shí)，雨已經(jīng)下得夠大，足足下了幾個(gè)小時(shí)了，還沒(méi)有停的跡象。春雷也還沒(méi)來(lái)，春雨卻先落下了。雨點(diǎn)在水洼里蕩起一圈圈的漣漪，天色灰蒙蒙的，唯有枝頭上的綠亮眼些。遠看上去，小指頭般粗的銀線(xiàn)接二連三地落入地里，土壤濕得黏糊糊的。不知是誰(shuí)家的農戶(hù)還未打上雨傘，便披著(zhù)蓑衣在田埂上跑著(zhù)。雨聲掩蓋了車(chē)的喇叭聲，人說(shuō)話(huà)顯得格外嫻靜，只聽(tīng)得見(jiàn)雨點(diǎn)的聲音。走在水泥路上，從高處漱下來(lái)些水，堆在了大馬路上，像極了一條干涸的小溪，茍延殘喘地流著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)水。
花草上添了露珠，露珠還在不斷地落。不同于暴雨的狂放，春天的大雨像是嚴父的呵護，雖有些嚴厲，卻不乏關(guān)愛(ài)。遠處的山，似蒙了面紗的姑娘，隱隱約約看不真切，嫩綠化作一團。新出來(lái)的枝椏也迎合著(zhù)春雨的到來(lái)，恩澤大地。雨漸漸變小，風(fēng)也小了許多，開(kāi)始下小雨了。
等雨真的停盡了，四周早已變了個(gè)模樣。晶瑩的露珠掛在枝頭，蒼翠欲滴，空氣格外新鮮。一場(chǎng)春雨，帶來(lái)的福澤，花草知得比我們多吧。瞧那綠得不染塵的模樣，羨煞了夏秋冬的花草。
六年級作文 篇8
今年，我轉到了北橋小學(xué)�？墒遣还芪肄D到哪里上學(xué)，我都不會(huì )忘記以前在城北小學(xué)同班的那個(gè)死黨－王俊強。由于他心地善良，團結友愛(ài)，樂(lè )于助人，所以?shī)Z得了＂好人＂這個(gè)光榮的稱(chēng)號。
記得我在城北小學(xué)的時(shí)候，在一次考試時(shí)，由于走得太急所以沒(méi)有帶筆．可我向旁邊同學(xué)借時(shí)，他們都極其冷漠地話(huà)語(yǔ)說(shuō)：＂不借．＂當時(shí)我心急如焚，心想別人都做完大半了，我卻連名字都還沒(méi)寫(xiě)。天哪！怎么辦呀？難道……難道我要交白卷嗎？上帝呀！救救我吧！突然，一支筆從天而降，我心想：難道真是上帝給我的嗎？我非常疑惑不解。我仔細一看，上面夾著(zhù)一張字條，寫(xiě)著(zhù)：時(shí)間不多了，快點(diǎn)寫(xiě)吧！署名是“王俊強”。原來(lái)是我的死黨王俊強借給我的呀，這筆來(lái)得可真是時(shí)候呀！
還有一次，在我和王俊強一起回家途中見(jiàn)到了一個(gè)盲人正要過(guò)馬路，一群不懂事的小孩子正在和盲人惡作劇，王俊強他奮不顧身地沖上去把那些可惡的小孩子趕走了，而且還對他們說(shuō)了一些悄悄話(huà)，居然讓他們痛改前非，一個(gè)個(gè)低下頭對那個(gè)盲人說(shuō)：對不起！事后我問(wèn)王俊強說(shuō)了些什么，他卻說(shuō)這是一個(gè)秘密。
這就是我的死黨王俊強。
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