【精華】六年級的作文匯編8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的六年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
鳥(niǎo)兒的歌聲還在校園里回蕩，幾年前的小樹(shù)苗卻已經(jīng)多了好幾個(gè)年輪，長(cháng)出了新的枝丫。母校的美好仿佛還停留在昨天，而我們卻已經(jīng)在待我如親人的母校里度過(guò)了六個(gè)完整的春夏秋冬了。
還記得當初的我，背著(zhù)小書(shū)包由媽媽牽著(zhù)踏進(jìn)了這所學(xué)校，進(jìn)入我的班級。對我抱以春風(fēng)般笑容的人是我的班主任，那笑容仿佛有一股暖意在我們之間化開(kāi)，仿佛裹著(zhù)一股暖流吹進(jìn)了我的心田，我的臉上也不知不覺(jué)間浮現了笑容，初入小學(xué)的緊張感一掃而空。
以后的六年時(shí)光里，充滿(mǎn)了大家的喜怒哀樂(lè )；老師的表?yè)P聲與批評，同學(xué)們的歡笑與淚水，鋪成了我毫不單調的小學(xué)生活。其中，最難以忘懷的是對恩師的一份深情。
我感恩我的語(yǔ)文老師。是她，教我認全了漢字，教會(huì )了aoe。她讓我在語(yǔ)文的學(xué)習上總能找到無(wú)盡的樂(lè )趣。她把每一堂課都講得引人入勝，總能在不經(jīng)意的時(shí)刻說(shuō)出有趣的話(huà)，讓緊張的課堂氣氛起來(lái)。她面對我們犯錯的教育我的方法也是十分嚴厲，采用各種手段，讓我們下次根本不敢再犯。
我感恩我的數學(xué)老師。是她讓數學(xué)弱項的我燃起了樂(lè )趣。她輕松愉快的教學(xué)方式讓我漸漸解除了對這門(mén)功課時(shí)不熟悉，思如泉涌。在學(xué)習的道路上，我的許多疑惑她都會(huì )一一解答。她的耐心促進(jìn)了我大膽提問(wèn)的勇氣和信心。
我感恩我的英語(yǔ)老師。是她帶我們邁入英語(yǔ)的殿堂，認識ABC。在她的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習用另一門(mén)語(yǔ)言拼單詞，寫(xiě)句子。她富有特色的教學(xué)方式讓課堂永遠不枯燥。
一路走來(lái)，還有同學(xué)的相互扶持。小學(xué)生活中，同學(xué)們就是我的家人。在受傷的時(shí)候，有他們扶著(zhù)你的肩膀去醫務(wù)室。在難過(guò)時(shí)，有她們的傾聽(tīng)你的委屈。開(kāi)心時(shí)，有他們分享你的喜悅。同學(xué)，就像兄弟姐妹，可以和你嬉戲打鬧，又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照顧著(zhù)你。我感恩他們六年的陪伴。
校園里的一切還是一往如常，但我們卻已是少年的模樣。感恩母校六年的養育之恩，將來(lái)的我們定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，報答母校贈予的和煦陽(yáng)光！
六年級的作文 篇2
要說(shuō)我的本領(lǐng)，就是打乒乓球。我要給大家說(shuō)一說(shuō)我打乒乓球是怎么練成。
記得五歲時(shí)有一次，媽媽帶我去乒乓球館。我跟媽媽打了幾下乒乓球，就很想在這個(gè)球館玩了。之后每次來(lái)到球館，教練就讓我顛球。一、二、三、四，就是顛不到五個(gè)以上。每次都這樣，我就不耐煩了。我發(fā)著(zhù)小脾氣給媽媽說(shuō)不打了，結果我就這樣放棄了。
七歲時(shí)，媽媽和爸爸又帶我去了一個(gè)俱樂(lè )部打乒乓球。到了球館，有好多同我一樣大的小朋友在打球。乒乓、乒乓，人聲球聲一片，熱鬧極了。我和媽媽爸爸打起來(lái)。我一揮拍子，球就不聽(tīng)話(huà)老是飛得遠遠的；有時(shí)還老不過(guò)網(wǎng)�？傊�，球就不上臺子。結果，我被罰了好幾個(gè)俯臥撐。
突然，我看見(jiàn)我們班的呂樹(shù)潤�？匆�(jiàn)呂樹(shù)潤，我就想在這里打球了。爸爸給我買(mǎi)好衣服、褲子、拍子。準備明天就在這里練習打球了。
第二天，是一位姓宋的女教練教我的。教練先讓我們到鏡子前面教我們怎樣握拍子，怎樣揮拍子，……。過(guò)了一會(huì )，教練叫我到球臺，給我放球讓我打過(guò)去，邊打邊教動(dòng)作�！�
過(guò)了一年，我學(xué)會(huì )了很多動(dòng)作：有正手、反手、發(fā)各式各樣的球、正拉、反拉、搓球，還有很多很多呢！有一次，我一直在第一臺，別人一上來(lái)就被我打下去。但是，后面高面高年級班來(lái)了，我就被打下去了。我和呂樹(shù)潤已經(jīng)拿出最好的成績(jì)往上打，結果還是被打下來(lái)了。
我以后要認真地練習打乒乓球，提高自己的水平。這就是我最拿手的本領(lǐng)。
六年級的作文 篇3
可能是上天的安排吧，調皮的風(fēng)吹走了無(wú)助的種子。
這個(gè)可憐的種子，被風(fēng)棄在了石縫中，種子哭喊著(zhù)、掙扎著(zhù)——那個(gè)種子就是我。我忍著(zhù)劇痛，將根狠狠地扎進(jìn)了石頭，努力地向上竄……��！我的眼前出現了光明，我來(lái)到了美麗的世界！可是向四周打量了一圈，我的心又灰冷了下來(lái)——我竟是在絕壁上！
春姑娘伴著(zhù)輕輕的腳步聲來(lái)了，同時(shí)也帶來(lái)了鮮花，嫩芽和清澈的小溪，好一番欣欣向榮的景象！可我感受不到美好，我生在高處，只能眼睜睜地看著(zhù)山下百花爭艷，小溪歡騰，品嘗不到甘甜的溪水和晶瑩的甘露，我忍不住哭了。在我的哭聲中，夏天又來(lái)了，狠毒的烈日烘烤著(zhù)我，我的頭頂上沒(méi)有樹(shù)可以來(lái)為我遮涼，我痛苦地趴在石頭上，奄奄一息�？膳碌南奶旌貌蝗菀鬃吡�，無(wú)情的秋天來(lái)了，秋天非要將我用了半年的辛苦哺育出來(lái)的綠葉染成黃顏色，并毫不保留地收去了。隨著(zhù)北風(fēng)連連，威嚴的冬天來(lái)臨，怒吼的狂風(fēng)差一點(diǎn)將我連根拔起……
我悲傷，我憤怒，我對著(zhù)蒼天抱怨道：“蒼天��！你為什么這么無(wú)情！對我這么不公平！”風(fēng)兒來(lái)了，搖搖頭，說(shuō)：“只有生在絕壁才能鍛煉你的勇氣！”太陽(yáng)來(lái)了，嘆口氣，說(shuō)：“只有烈日的烘烤才能磨練你的堅強意志！”
我的心房頓時(shí)有一束暖陽(yáng)射了進(jìn)來(lái)，我覺(jué)悟了：我是一顆種子，我在春天悄悄地生根；夏天來(lái)臨時(shí)，我不斷地吸取陽(yáng)光；到了秋天，我保存能量；北風(fēng)咆哮時(shí)，我繼續孕育夢(mèng)想……就這樣，年復一年，我的身軀終于直插云霄，我的葉子終于遮住了半邊天！我成為了黃山上游客們喜愛(ài)的“迎客松”。
如今，我終于吟出了“寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來(lái)”的含義了，沒(méi)有挫折和艱難的磨練，哪來(lái)的成功��！
六年級的作文 篇4
我的家鄉吉林省汪清縣，是個(gè)美麗富饒的小縣城，這里居住著(zhù)熱情豪放的東北人，有著(zhù)獨特的文化底蘊和民風(fēng)民俗。
東北最不同與其他地區的就要數房屋了，別的地區都睡軟綿綿的大床，而東北則睡在那長(cháng)6至7米，寬3至4米的大硬炕上，據說(shuō)有利于腰背�？幌掠幸粭l空洞連接著(zhù)灶臺，燒火時(shí)，煮飯和熱炕兩不誤，坐在熱騰騰的坑上吃著(zhù)香噴噴的米飯，別提多享受了。東北幾乎每家每戶(hù)的都有口地窖，規模也不大，就是用來(lái)存放些土豆、白菜類(lèi)食品。我還經(jīng)常下去探險呢！東北的房屋體現了東北人的性格，根本不分那些廚房、臥室，中間只是一墻之隔而已。特別值得一提的是，東北的房屋其實(shí)沒(méi)有客廳，客人來(lái)了就把他往炕上招待，絕對會(huì )讓你倍感親切。
作為一個(gè)地地道道的東北人，我最?lèi)?ài)吃的就是小雞燉蘑菇，還有豬肉燉粉條，相信也是每個(gè)東北人的最?lèi)?ài)。大概是因為東北氣候偏冷，所以才愛(ài)吃這種高熱量的食物吧。，特別是酸菜，絕對口味獨特，獨一無(wú)二，每當有客人來(lái)時(shí)主人都要做酸菜燉排骨再加上味道獨特的小菜來(lái)招待客人，保證你有賓至如歸的感覺(jué)。
不僅東北的美食讓人贊不絕口，東北的“二人轉”更是無(wú)人不知、無(wú)人不曉！獨特的唱腔和奇妙的舞步構成了小到十幾歲兒童，大到七八十歲老人的群眾舞臺。每個(gè)東北人都“寧舍一頓飯，不舍二人轉”，可見(jiàn)二人轉對東北人的影響尤為深刻�！岸宿D”不用舞臺，不用服飾，隨時(shí)隨地都能來(lái)上一段，怪不得人人都喜歡。最讓我驕傲的是連小品演員趙本山也來(lái)自東北，唱的一手好二人轉，紅遍大江南北。
一方水土養育一方人，東北的這片土地養育了豪爽、不拘小節的東北人。所謂“百里不同風(fēng)，千里不同俗”不同的民族文化構成了我們美好的中國。歡迎大家來(lái)我的家鄉體驗獨特的風(fēng)俗習慣。
六年級的作文 篇5
理想，是照亮人生道路的燈塔，它能夠在我們最困難、最彷徨無(wú)助的時(shí)候給我們以光明，讓我們找到走出黑暗的路，我們都需要有一個(gè)這樣的燈塔，而我的理想就是成為一名兒童文學(xué)作家。
理想不能是空談的，當燈塔沒(méi)有燈光，它還有什么用呢？我們的理想該怎樣去實(shí)現呢？雖然我現在還是一名兒童，但從現在起就可以培養自己愛(ài)寫(xiě)作的本領(lǐng)。也正是這樣的兒童時(shí)代，為我將來(lái)成為一名兒童文學(xué)作家提供了有利條件。趁我還在天真爛漫的年紀，我要盡量去體會(huì )兒童的內心，記住這些體驗，不忘初心，才能切實(shí)地知道兒童所想、所要。
在我們中間，不少兒童成了“小大人”，他們上知天文地理，下能家務(wù)烹飪。當然也有些兒童仍還非常喜歡奧特曼，喜歡喜羊羊……什么樣的作品才能同時(shí)讓這兩種人都得到滿(mǎn)足呢？這是我必須要想到的。在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次這樣問(wèn)題的冥想后，我發(fā)現自己要不斷提高寫(xiě)作的能力，一步步地接近燈塔。加強寫(xiě)作能力是當作家的基礎，否則寫(xiě)不出兒童喜歡的作品。
因此我要努力寫(xiě)文章，多多投稿，積累實(shí)力，讓自己寫(xiě)出的文章更優(yōu)秀。作家，就得有廢寢忘食的精神，在自己靈感迸發(fā)時(shí)，要不顧一切地記錄下來(lái)，我已經(jīng)做好準備，向困難迎戰！ 理想的燈塔已經(jīng)開(kāi)始綻放光芒，燈光閃爍，催促我不停地向前沖。我將迎著(zhù)燈塔的光芒，筆耕不輟，總有一天我會(huì )實(shí)現理想，在燈塔的照耀下走向遠方！
六年級的作文 篇6
春天來(lái)了，冰雪融化，泉水叮咚。沉睡了一個(gè)冬天的柳樹(shù)們吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧！從遠處望柳林，細蒙蒙的一片嫩黃色，走近一看，柳樹(shù)上根本沒(méi)有長(cháng)大的葉子，只是枝條上零星的冒著(zhù)幾個(gè)小黃芽，這真是“柳色遙看近卻無(wú)”呀！
一場(chǎng)春雨過(guò)后，柳枝上毛茸茸的小黃芽打了一個(gè)大大的呵欠，四處張望著(zhù)，舒展開(kāi)了身體。沒(méi)過(guò)幾日，枝條上長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻的嫩葉，這“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的柳樹(shù)像一位亭亭玉立的少女，站在小河旁，搖著(zhù)她那綠色的長(cháng)辮子，漂亮極了！小燕子站在柳枝上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姑娘變得更加活潑了，跳起了歡快的舞蹈。瞧！那飄動(dòng)的柳枝不正是春天的秀發(fā)嗎？柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，遠遠看去，就像婀娜多姿的美少女笑彎了腰，又似一位位嬌媚的舞者綻開(kāi)了艷麗的`綠裙。
漸漸地，柳樹(shù)的樹(shù)葉長(cháng)大了，從遠處望去，柳林一片翠綠，仿佛綠色的海洋。人們漫步在小河邊的柳林小道上，看到一排排的柳樹(shù)整整齊齊的，像武的士兵站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。柳枝低垂在河面上，又細又長(cháng)，非常柔順，像一個(gè)漂亮的少女在對著(zhù)鏡子梳妝。春風(fēng)溫柔地梳理著(zhù)柳樹(shù)姑娘那翠綠的秀發(fā)，頭發(fā)落進(jìn)河水里，魚(yú)兒們在頭發(fā)間自由自在地游來(lái)游去，水面蕩起層層的波紋，形成一幅美麗的畫(huà)卷。幾只鴨子浮在河面上，在柳蔭下怡然自得地相互嬉戲、追逐、歡叫著(zhù)，眼前的情景不由使我想起蘇軾的詩(shī)句“春江水暖鴨先知�！�
春天的柳樹(shù)多么迷人��！我春天的柳樹(shù)，更愛(ài)春天。
六年級的作文 篇7
童年是一串五彩的珍珠，童年是一幅美麗的畫(huà)卷。真沒(méi)一顆珍珠上，每一筆畫(huà)上，都記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我還記得那時(shí)我八歲的時(shí)候，我第一次洗衣服。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：那是一個(gè)天氣晴朗的星期日，爸爸媽媽都不在家，我看見(jiàn)家里有一件臟衣服，便想：爸爸媽媽每天都很忙，如果我幫他們洗衣服，爸媽不是可以輕松一點(diǎn)嗎？
想好后，我就開(kāi)始行動(dòng)了：把水倒進(jìn)盆里，放進(jìn)一些洗衣粉，我看媽媽每次洗衣服時(shí)盆里都有泡泡，便到了許多洗衣粉，可就是沒(méi)有泡泡，我又到了許多洗潔精，滿(mǎn)盆的泡泡。我把衣服放進(jìn)盆里，使勁揉，使勁搓。
洗完之后，自己就認為可以了，就準備晾衣服，咦，衣服上滿(mǎn)是泡沫，應該沖一遍吧！我重新接了一盆水，把衣服放進(jìn)盆里，沖了一遍，晾衣服。哎，衣服架子沒(méi)拿，又把衣服架子拿來(lái)，晾上，沒(méi)看腳底下，絆了一跤，把衣服弄臟了。
終于洗好了，但一件衣服又臟了，真是“賠了夫人又折兵”��！晚上，媽媽回來(lái)看見(jiàn)我又臟又濕的衣服，又看了看衣服架子上盡管洗了但很濕的衣服，無(wú)奈的搖搖頭。
童年的事情真的很童趣！
六年級的作文 篇8
我的媽媽是中等身材，卷卷的短發(fā)，她是我的好朋友也是我的好老師。
自從我懂事開(kāi)始，我就很喜歡媽媽彎著(zhù)腰跟我講話(huà)的樣子。我上一年級時(shí)，媽媽比我還要著(zhù)急，老是在我耳邊叮嚀：細心點(diǎn)、認真點(diǎn)、專(zhuān)心點(diǎn)。當我做錯事時(shí)，媽媽老是嚴肅認真地給我講道理；當我有進(jìn)步時(shí)，媽媽高興地鼓勵我，還會(huì )夸獎我，我最喜歡媽媽抱住我的腦袋深深地一親。
媽媽還會(huì )做好多我喜歡吃的菜，每天都讓我吃得飽飽的，媽媽還教我學(xué)做家務(wù)，如洗菜、掃地和曬衣服……別看這些小事，在媽媽指導下就有學(xué)問(wèn)了，媽媽說(shuō)曬衣服時(shí)要把有顏色的衣服反過(guò)來(lái)曬，還要抖順來(lái)掛，如果天氣不好時(shí)，還要把衣服曬到雨水淋不到的地方，我喜歡媽媽細心、認真的樣子。
媽媽還跟我玩在一起，有時(shí)跟我一起跳繩、有時(shí)跟我一起做手工，媽媽就象我的好伙伴。
當我生病的時(shí)候，媽媽的手象藥手一樣，摸摸就很舒服，媽媽說(shuō)會(huì )很快好的。媽媽還鼓勵我學(xué)很多本領(lǐng)。
小朋友們，你們找到了象朋友一樣的好媽媽了嗎？
【【精華】六年級的作文匯編8篇】相關(guān)文章：
【精華】六年級我的愿望作文匯編五篇05-10
【精華】六年級寫(xiě)動(dòng)物的作文匯編五篇05-03
【精華】六年級我的心愿作文匯編5篇05-01
【精華】六年級我的愿望作文匯編4篇04-30
【精華】六年級家鄉的風(fēng)俗作文匯編10篇04-29
【精華】六年級家鄉春節的作文匯編6篇04-25
【精華】我的理想六年級作文匯編五篇08-23
【精華】我的理想六年級作文匯編10篇08-04
【精華】我的理想六年級作文匯編九篇07-31