【精選】六年級作文匯編7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的六年級作文7篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
這一天，一如既往地上著(zhù)枯燥的課，而老師的舉動(dòng)為我們增添了樂(lè )趣。
太陽(yáng)依舊笑著(zhù)，陽(yáng)光仍舊照著(zhù)，冷風(fēng)依然跑著(zhù)，老師跟我們玩了個(gè)套路。老師一臉的神秘，給每個(gè)人發(fā)下了一張小紙條，詭異地笑道：“各位同學(xué)在紙的中間端端正正地寫(xiě)上自己的名字�！蔽�?jiàn)^筆急書(shū)，在紙上留下了二個(gè)龍飛鳳舞的大字。老師又發(fā)話(huà)了：“把紙揉成團，并許愿�！蔽掖直┑匾蝗�，接而把紙硬生生地揉成了團，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，活像個(gè)女漢子。我將紙團緊纂在手中，雙手合十，緊閉雙眼，默念心愿：蒼天呀！大地呀！保佑我期末考第一吧！教室里一片寂靜，連手表上指針轉動(dòng)的聲音都聽(tīng)得一清二楚，一切似乎都在這神圣的時(shí)刻靜止了。不一會(huì )兒，老師開(kāi)始宣布規則了：“每人都有一個(gè)紙團，將紙團投入箱中，便可實(shí)現愿望�！蓖瑢W(xué)們立刻“瘋”了起來(lái)，嘈雜的喊聲一波接著(zhù)一波，同學(xué)們的說(shuō)話(huà)聲如蜜蜂嗡嗡一般，不停地回響在耳畔。老師從柜子中拿出“驚喜箱”，把它放在了講臺上，我“哭”了！內心有無(wú)數只烏鴉飛過(guò)，順便翻了個(gè)大白眼，因為我離講臺特，別，遠！有好幾位同學(xué)也跟我同病相憐，個(gè)個(gè)一副沮喪臉。老師眼珠一轉，狡黠地笑了笑，快步走上講臺，把箱子從神圣的至高點(diǎn)，搬到了黑板的前方。老師絕對是故意的！故意玩我們的！我雖然小小地竊喜了一下，但“寶箱”還是離我那么遠，以我的菜鳥(niǎo)水平一定投不中，命中率簡(jiǎn)直為0��！傷心的我再次“哭”了。先是離箱子最近的魏巍進(jìn)行投擲，只見(jiàn)他激動(dòng)地蹦起，用右手拿好紙團，那三根手指用力捏住，好似抓住了一支幸運女神賜予的神箭，接而他用敏銳的眼神，緊盯箱子，好似下一秒箱子就要被他盯破了，隨后他輕輕一扔，紙團在空中呈現出完美的拋物線(xiàn)，進(jìn)了！這簡(jiǎn)直不費吹灰之力嘛！魏巍輕挑眉毛，眉宇間全是得意，嘴角不禁上揚，好似在說(shuō)：哥就是這么牛！而我呢，看著(zhù)遙遠的箱子，簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚。我閉上眼睛，嘆了口氣，用力一扔，唉，果然沒(méi)進(jìn)！最后的獲獎?wù)弋斎皇俏何×耍?/p>
機會(huì )只有一次，錯過(guò)了就不可能再有，世上沒(méi)有后悔藥，所以我們要珍惜每一次機會(huì )，努力表現。
六年級作文 篇2
眼前屹立著(zhù)高高的山，腳下流淌著(zhù)清清的泉水。浙東大峽谷，我終于可以見(jiàn)到你的廬山真面目了。
走到了入口，我沿著(zhù)臺階拾級而下。映入我的眼簾的是郁郁蔥蔥的山，向我撲面而來(lái)的是一股股濕潤的空氣。
進(jìn)入浙東大峽谷是要乘船的。我站在船尾，只見(jiàn)白色的水立了起來(lái)。坐在船上，我被群山環(huán)繞著(zhù)。
下了船，走在棧道上，右邊是高山，左邊是清澈的水，讓我膽戰心驚。
棧道前面是吊橋。我抓住吊橋兩邊軟軟的繩子，一步一步地向前走。我的眼睛都不敢往下看，因為吊橋的下面是喘急的河水，讓人看了就會(huì )有一種馬上要掉下去的感覺(jué)。
我又繼續往前走�？匆�(jiàn)了天河海獅。一看這名字就知道這里肯定有海獅。這兩頭海獅是渾然天成的。其中有一個(gè)海獅，昂著(zhù)頭，似乎在曬太陽(yáng)。
再往前走，就是浙東大峽谷最有名的七色潭了。潭底有好幾種顏色：綠色、藍色、黃色、黑色……真不愧叫七色潭��！
遠遠地，我就聽(tīng)見(jiàn)了“噼里啪啦”的流水聲。我聽(tīng)說(shuō)浙東大峽谷有好幾個(gè)瀑布，前面應該就是其中一個(gè)瀑布，真是未見(jiàn)其身，先聞其聲��！水珠盤(pán)旋在一起，直沖而下，他的沖擊力很大，害的我還被濺了一身的水。
浙東大峽谷真是一個(gè)山險、石奇、水清的一個(gè)好地方。
六年級作文 篇3
小攤主，這個(gè)詞語(yǔ)相信大家都是再熟悉不過(guò)的了。不過(guò)小攤主也有好有壞。有熱情、真摯的小攤主；也有惡狠、兇巴巴的小攤主！
今天，我要向你們介紹一位唯利是圖的小攤主。
記得有一回，媽媽穿著(zhù)新買(mǎi)的衣服看去就像一位“少奶奶”！張叔叔一看到媽媽便點(diǎn)頭哈腰、滿(mǎn)臉堆笑地說(shuō)：“老板娘，你想買(mǎi)點(diǎn)什么？我這里的蔬菜可新鮮了！要不要多買(mǎi)一點(diǎn)？”“你這里有什么菜？”“來(lái)來(lái)來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)便忙跑到媽媽身邊�！坝型炼�、西紅柿、大白菜……可多了！讓你隨便挑選！”聽(tīng)了他的介紹于是，媽媽買(mǎi)了一點(diǎn)菜便回家了。
媽媽走了之后又有一位回收垃圾的老爺爺過(guò)來(lái)買(mǎi)菜。張攤主的臉便由晴轉到了雷陣雨。對那一為老爺爺惡狠的說(shuō)“買(mǎi)什么買(mǎi)了快點(diǎn)走，別耽誤我做生意！”老爺爺輕聲說(shuō)：“你這有土豆嗎？我想買(mǎi)兩個(gè)回去給我孫子吃�！薄皼](méi)有沒(méi)有，你快給我滾遠點(diǎn)！”
看到這一幕我的心為之一顫。這個(gè)小攤主前一秒還對媽媽熱情有余，后一秒便可以對別人如此兇狠。真是勢利之極��！
六年級作文 篇4
媽媽是工作狂，爸爸是電腦迷，我剛是一個(gè)不折不扣的貓控。
說(shuō)我是不折不扣貓控，那當然名副其實(shí)。我一看見(jiàn)貓就想去抱一抱，合張影。不過(guò)一般人家主人都在呢，不能太親昵�？尚∝堃蔡蓯�(ài)了，我怎么舍得這個(gè)機會(huì )呢？于是，凡是我見(jiàn)過(guò)的貓幾乎都被告我逗過(guò)一番。你想想啊，雪白的毛，琥珀的眼睛，小巧玲瓏的爪子，心情的腰……我偏僻盾到了它懶洋洋的樣子。
說(shuō)我是不折不扣的貓控，我當然是當之無(wú)愧。每當我看見(jiàn)賣(mài)小貓。我總是會(huì )跟媽媽死纏爛打，軟磨硬泡，只不過(guò)，每一次我都沒(méi)贏(yíng)過(guò)媽媽而已，但這絲毫不影響我喜歡小貓的樂(lè )趣。往往會(huì )望貓興嘆，過(guò)足了眼癮。為了滿(mǎn)足自己對貓的喜愛(ài)，我還會(huì )常常跑到同學(xué)家去，只因為她家有貓。到了同學(xué)家，我不跟同學(xué)玩兒，而是抱著(zhù)貓不撒手。同學(xué)抱怨我：“你是不看我，還是來(lái)看貓？”我面不改色心不跳地說(shuō)：“來(lái)看貓，順便看看你！”同學(xué)所得說(shuō)：“原來(lái)我還不如一只貓�！蔽曳催^(guò)來(lái)安慰她：“你大人不計小貓過(guò)，怎么還跟一只貓過(guò)不去呢？”
我就是一個(gè)不折不扣的貓控，如假包換的貓控。
六年級作文 篇5
夏日星辰，終究要落入大海，草原烈火，終究要化為灰燼，我們終究要分別了。
——題記
匆匆這些年，我們經(jīng)歷了太多太多，在即將畢業(yè)的時(shí)間里，我們有太多的情感無(wú)法表達。老師逐漸增多的作業(yè)，眼睛上逐漸增濃的黑眼圈，忙碌的課外班，時(shí)間如流水帳一樣流去，再也不見(jiàn)蹤影，這一切的一切，都成了我記憶中美好的一部分。
記起這六年的種種，我們無(wú)不感嘆自己的無(wú)知，幼稚，那些朦朦朧朧的.心事早已不見(jiàn)了，只是如一只鳥(niǎo)飛快地掠過(guò)湖面罷了。綽號的出現總是有趣的。不知是誰(shuí)給我取了這么一個(gè)圓圓的，可愛(ài)的，吃起來(lái)甜甜的綽號：湯圓。開(kāi)始，我有些羞怯，臉會(huì )紅起來(lái)，半天也不會(huì )消失。后來(lái)，懂得了一點(diǎn)，便會(huì )怒目直視，再不管用，就會(huì )一巴掌狠狠地拍上去。遭到這種良好待遇的總是那些男生。我這個(gè)綽號剛剛流傳起來(lái)的時(shí)候還算好。我不理睬的表現使對方失去了興趣�？煽傆幸恍┤�。他們會(huì )越叫越起勁，總會(huì )讓我怒火中燒，站起來(lái)手腳并用地亂打一通，而她們總是嬉笑著(zhù)跑開(kāi)，一邊跑一邊叫，恨不得讓全世界都知道我的綽號。而我總是怒火中燒，恨不得把他們揍得五體投地。
這個(gè)綽號慢慢地傳到女生堆里，她總是愛(ài)叫我的綽號，還為我的綽號編了一首歌：“小呀們小湯圓�！倍夷菚r(shí)候懂得反擊了，也給她取了一個(gè)綽號：咸魚(yú)。我也給她編了一首歌：“臭呀們臭咸魚(yú)�！蔽覀兙驮谀切┗ハ鄠χ新L(cháng)大，在歡笑中走過(guò)。
在一次次的打鬧中，我接受了這個(gè)綽號。在即將畢業(yè)的時(shí)間里，我們說(shuō)好了，要永遠把對方記在心中。好了，拉鉤吧！
時(shí)間不等人，但我們可以等時(shí)間，也許在那一聲聲你好，再見(jiàn)的過(guò)程中，我們已經(jīng)擁有了最美好的記憶。
再見(jiàn)了，同學(xué)，老師……
六年級作文 篇6
在我心里，教師一直是一個(gè)神圣的職業(yè)，是不可侵犯的。
我一直以來(lái)都想當一名教師，尤其是在一次事件中更加重了我對成為一名教師的渴望。那是在一次看電視時(shí)，我看到了一名可以有更到成就的老師放棄了到名牌學(xué)校教學(xué)的機會(huì )，到山里教那些孩子，每天跋山涉水非常辛苦。他心靈的美麗深深地震撼了我。
當老師的渴望還源于我們的語(yǔ)文老師，他每天傳授給我們知識，嘔心瀝血的給我們改作業(yè)，教育我們。教育為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐相結合，培養德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。所以，我要朝著(zhù)這個(gè)目標努力奮斗。
我現在已經(jīng)是一名小小的語(yǔ)文小組長(cháng)了，耐心的教導我的組員，給組員講題，若有不會(huì )的題，我就一遍一遍的給他講，直到他會(huì )了為止。吃飯時(shí)，我會(huì )用以前吃飯時(shí)間的一半快速吃，給組員批改作業(yè)的時(shí)候，我會(huì )讓他站在我的旁邊，錯誤的時(shí)候給他講講哪里錯了。
當老師必須有足夠的耐心和愛(ài)心，遇到有困難的同學(xué)，我要不假思索地去幫助他，伸出援助之手，盡自己最大的努力幫助他。
當老師更要不怕吃苦，把教同學(xué)們知識當做是自己的樂(lè )趣，我要學(xué)習我們語(yǔ)文老師這種舍己為人的精神。
在這里我想用一句詩(shī)來(lái)感謝教育我的老師們：“春雨染綠了世界，而自己卻無(wú)聲的消失在泥土之中�！崩蠋�，您就是我田的春雨，我們將永遠感謝您。
老師對我們說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：貴在堅持，難在堅持，贏(yíng)在堅持。我相信，只要我堅定這個(gè)目標努力奮斗，并堅持不懈地努力，我就一定會(huì )實(shí)現當老師的愿望。
六年級作文 篇7
今天是大年初二，是走親戚給長(cháng)輩拜年的日子。由于今年是在西安過(guò)年，我們大部分的親戚在老家，只有媽媽的表哥在西安，所以媽媽決定帶我去給表叔家拜年。
早上吃完飯我和媽媽先到超市選購了禮品，然后坐公交到了叔叔家。叔叔嬸嬸和兩個(gè)表姐都在等我們，我們互相拜了年，我祝叔叔和嬸嬸新年快樂(lè )、身體健康，她們祝我學(xué)習進(jìn)步、越長(cháng)越漂亮。之后媽媽就和叔叔他們聊天，我和兩個(gè)姐姐玩。姐姐帶我去她們樓下小區里，放了一點(diǎn)煙花，還蕩了一會(huì )秋千。
下午叔叔和嬸嬸請我們吃了火鍋，我們大家吃的很開(kāi)心。晚飯后我們和叔叔他們告別后就回家了。媽媽說(shuō)親戚是越走越親，我也這么認為。今天真快樂(lè )。
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