六年級足球作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的六年級足球作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級足球作文 篇1
“叮鈴鈴——”放學(xué)鈴一響，幾個(gè)男孩子便像小鳥(niǎo)一樣飛出了校園，聚集在一片草地上。他們迅速地把肩上的書(shū)包和頭上的帽子取下來(lái)，壘成一個(gè)簡(jiǎn)易的球門(mén)。一場(chǎng)激烈的足球賽，馬上就要開(kāi)始了。
男孩們在簡(jiǎn)單的商議后，快速分為了“A隊”和“B隊”�！班�！——”裁判員吹響口哨，足球賽正式開(kāi)始！首先由A隊發(fā)球，只見(jiàn)A隊的艾利如同離弦的箭一般運著(zhù)球，一路暢通無(wú)阻。突然，B隊的邁克沖到他的前面，想要搶走他腳下的球。艾利靈機一動(dòng)，見(jiàn)隊員湯姆的位置很好，于是喊道：“湯姆，接球！”說(shuō)著(zhù)便將球踢向湯姆。湯姆穩穩接住球，向B隊球門(mén)奔去。這下，B隊著(zhù)了急，都趕上前去阻撓湯姆，湯姆都一一避過(guò)。B隊的守門(mén)員將雙腿分開(kāi)，彎著(zhù)腰，正專(zhuān)心致志地盯著(zhù)球，生怕一不留神讓球進(jìn)了門(mén)。瞧，他都緊張地出汗了呢！忽然，湯姆右腿后退一步，來(lái)了一個(gè)“大力射球”，只聽(tīng)“嗖”的一聲，球如同流星般飛向了B隊球門(mén)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，守門(mén)員在球臨近球門(mén)時(shí)，輕輕躍起，雙手伸高，只聽(tīng)“啪”的一聲，他重重地倒在草地上，手中穩穩拿住球……
這場(chǎng)激烈的球賽吸引來(lái)了許多人，連小狗也被吸引了過(guò)來(lái)。你看，那個(gè)身穿黑衣紅領(lǐng)的大男孩摟著(zhù)稚氣未脫的小弟弟正專(zhuān)注地觀(guān)看球賽，那個(gè)帶著(zhù)蝴蝶結的小姑娘生怕錯過(guò)精彩瞬間而踮起了腳尖、伸長(cháng)了脖子，那位懷抱嬰兒的阿姨興致勃勃地喊著(zhù)“加油”，還有那位中年叔叔，情不自禁地放下了手中的文件夾，主動(dòng)地當起臨時(shí)教練……
時(shí)間偷偷溜走，比賽進(jìn)入白熱化階段。A、B兩隊難分高下，比分竟然踢到了5：5平！
比賽進(jìn)入倒計時(shí)一分鐘。就在大家認為他們即將“握手言和”的時(shí)候，艾利忽然一個(gè)飛旋轉身，以迅雷不及掩耳之勢，直接將球射向B隊球門(mén)的死角。還沒(méi)等守門(mén)員反應過(guò)來(lái)，球進(jìn)了！比分被一下子改寫(xiě)為6：5。對于這個(gè)比分，B隊再也沒(méi)有時(shí)間和機會(huì )追趕。
比賽的“哨音”（口哨聲）響了。A隊隊員頓時(shí)歡呼起來(lái)，場(chǎng)邊的觀(guān)眾不約而同地站起來(lái)，報以熱烈的掌聲。
這真是一場(chǎng)激烈的球賽��！
六年級足球作文 篇2
經(jīng)歷了層層角逐，我們終于迎來(lái)了冠亞之爭。
那天下午，我們班和四班的同學(xué)都紛至沓來(lái)，準備一決高低。只見(jiàn)我方守門(mén)員何文宇目不轉睛地盯著(zhù)前方，絲毫不敢放松警惕，他彎著(zhù)腰，曲著(zhù)腿，雙手帶著(zhù)紅色的皮手套。
伴隨著(zhù)一聲“嗶”——球賽正式拉開(kāi)了帷幕。
踢到中途，我班球員鄒鑫宇拼命地奔跑搶球，狠狠地從對方的腳下斷了下來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)地靠近對方球門(mén)。就在這時(shí)，四班的球員易嘉樂(lè )將他腳下的球搶走了，鄒鑫宇急得滿(mǎn)臉通紅，拼命追趕，奮力爭搶?zhuān)K于又一次搶回了球。他像只野兔帶著(zhù)球沖向對方球門(mén)，對方也不甘示弱，他們就像是獵狗追趕獵物，緊追不舍。他們左一勾，右一鏟，逼得他無(wú)法帶球。在鄒鑫宇和對方球員周旋時(shí)，申奧然跑來(lái)跑去，想找機會(huì )接球，糾纏了好幾個(gè)回合。他終于把球踢給了申奧然，球又一次被帶著(zhù)沖向了球門(mén)。他迅速追趕，做好了接應。��！球再一次來(lái)到了鄒鑫宇的腳下，他毫不猶豫的飛起一腳，球像一個(gè)旋轉的飛盤(pán)飛向對方球門(mén)，那一刻，讓全場(chǎng)沸騰——球進(jìn)了！
可能是因為我方太大意，四班也進(jìn)了一球。
歸我們點(diǎn)球了（就是我方派出一人向對方球門(mén)踢球，如果進(jìn)了，則加1分；若守門(mén)員防住了，則比賽繼續。），鄒鑫宇飛起一腳，只見(jiàn)那球在空中劃出了一條美麗的弧線(xiàn)，然后急速地向對方球門(mén)飛去。耶！進(jìn)了，2：1。全場(chǎng)頓時(shí)歡呼起來(lái)。
呀，糟了，輪到對方點(diǎn)球了。我們的目光凝聚在我方守門(mén)員身上。易嘉樂(lè )思慮片刻，立即起腳踢飛了球，我方守門(mén)員何文宇一個(gè)猛撲呀，沒(méi)防守住。我們班頓時(shí)氣勢大減，而四班則歡呼起來(lái)。
鄒鑫宇的大絕招——任意球來(lái)了。
只見(jiàn)他們四班的球員站成一排，用胳膊擋住臉，形成了一堵人墻。我心想：“這下壞了，他們防的這么嚴實(shí)，他能不能踢進(jìn)呢？”鄒鑫宇以迅雷不及掩耳之勢，開(kāi)了一個(gè)大腳，那球在空中劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)，進(jìn)了，隨之傳來(lái)一陣歡呼聲“鄒鑫宇萬(wàn)歲！”有些人激動(dòng)得熱淚盈眶，有些人則一蹦三尺高。
通過(guò)我們的努力，我們終于榮獲冠軍，三班萬(wàn)歲！
六年級足球作文 篇3
我有一個(gè)伙伴，他很獨特，他雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，卻能陪我一起在綠茵場(chǎng)上奔跑、歡笑，和我一起度過(guò)了許多快樂(lè )時(shí)光。
他，就是足球。
我和足球結緣有一個(gè)美好的故事。一年級那個(gè)暑假，我和拓博足球俱樂(lè )部隊員一起去山東日照海邊游玩。其中的一天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)沙灘足球比賽。
比賽開(kāi)始后，沙灘很快成了我的舞臺。我一會(huì )兒帶球連過(guò)數人，一會(huì )兒起腳射門(mén)，從未踢過(guò)球的我，那一刻竟然成了沙灘上最耀眼的明星。我為自己隊進(jìn)了好幾個(gè)球。最后，我們隊贏(yíng)了。俱樂(lè )部老板吉教練眼前一亮，連連夸贊我速度快、球感好，是個(gè)好苗子，不踢足球浪費了。于是，我加入了俱樂(lè )部，開(kāi)始了與足球“親密接觸”。
足球帶給我無(wú)窮快樂(lè )。每到周末，藍藍的天空飄著(zhù)幾朵白云，太陽(yáng)在頭頂上照耀，綠茵場(chǎng)被照得發(fā)亮。一群少年在綠茵場(chǎng)上踢足球，我們在球場(chǎng)上奔跑，風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，吹落發(fā)梢的汗水。過(guò)人、帶球、起腳射門(mén)……大家全身心投入，每進(jìn)一個(gè)球，我們都擊掌慶賀！尤其是最終比賽勝利的那一刻，大家抱在一起笑啊跳啊，心中的狂喜、激動(dòng)無(wú)以言表！
足球帶給我友誼。因為踢足球，我結識了很多球友。我們一次次并肩作戰，在球場(chǎng)上一次次配合，一次次進(jìn)球。比賽不僅提高了球技，更加固了我們之間的戰友情誼。
足球令我成長(cháng)。它使我更加懂得了團隊合作，為集體榮譽(yù)而戰；足球磨煉了我的意志，讓我懂得了拼搏進(jìn)��；一次次的勝利，讓我更加自信、陽(yáng)光。
足球，有你真好！
六年級足球作文 篇4
在我的小學(xué)學(xué)習生活中，經(jīng)歷過(guò)很多次比賽。但我記得最清楚的一次，是去年參加的'“校長(cháng)杯”足球比賽。
那是一場(chǎng)五人制的足球聯(lián)賽。在比賽的頭天晚上，我興奮得幾乎失眠了整整一個(gè)晚上。
第二天，我們早早來(lái)到足球場(chǎng)上，做好了賽前準備。大家都摩拳擦掌地準備上場(chǎng)。我被安排在了左后衛的位置上，主要任務(wù)是防守。其他隊員也依次進(jìn)入各自的位置。
隨著(zhù)裁判的一聲哨響，足球就開(kāi)始在每個(gè)人的腳下來(lái)回徘徊。突然，對方突破了我方中鋒，來(lái)到我所防守的區域。此時(shí)，只有我孤身一人，右后衛又去守球門(mén)了，其他人也都在趕回來(lái)的途中。于是，我下意識地用腳一踢，沒(méi)想到因禍得福，球正好讓我踢進(jìn)對方球門(mén)，得到一分。
有了這次進(jìn)球，我越來(lái)越自信，甚至已經(jīng)敢帶球進(jìn)入對方中鋒的區域。對方10號隊員一見(jiàn)我進(jìn)入禁區，馬上來(lái)?yè)屛夷_下的球。我立即把球傳給我方前鋒，緊接著(zhù)跑到開(kāi)闊區域，逼近緊挨對方的球門(mén)。前鋒把球傳給我。我一抬腳，球又進(jìn)了！
不知不覺(jué)中，比賽結束了。最后，我們以20比14的大比分贏(yíng)得了比賽。班里的同學(xué)歡呼雀躍起來(lái)。我想：如果沒(méi)有隊員們的刻苦訓練，就不會(huì )有這次比賽的勝利。
六年級足球作文 篇5
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”放學(xué)的鈴聲似晴天霹靂般響起。一群足球愛(ài)好者一個(gè)個(gè)蜂擁而到村前的一片空地上，這是一塊綠草如蔭、場(chǎng)地寬敞的好地方，“足球小子”們兵分兩組，將書(shū)包擺成球門(mén)，準備來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球賽。
你瞧！身穿黑衣短褲的守門(mén)員杰瑞，他上身下蹲，雙手扶膝，眼睛目不轉睛地警惕前方，像一匹餓狼，時(shí)刻都想來(lái)個(gè)“餓虎撲食”。后面的候補隊員克拉，雙手緊背身后，腆起肚子，緊張地觀(guān)看著(zhù)場(chǎng)上的局勢，一副躍躍欲試的模樣，似乎想立馬上場(chǎng)。
比賽場(chǎng)上，甲隊和乙隊的隊員你追我趕，相互糾纏著(zhù)，足球一會(huì )在乙隊腳下，一會(huì )又被甲隊一個(gè)飛踢將球截去。甲隊隊長(cháng)小波截住一個(gè)精彩傳球后，左右腳互傳像踩著(zhù)風(fēng)火輪般迅猛地進(jìn)入乙隊的禁區。乙方隊員實(shí)施層層圍堵，個(gè)個(gè)接踵而至。場(chǎng)下的小勇踮著(zhù)腳，探出頭來(lái)為小波的局勢而擔憂(yōu)。小波則一前一后、一左一右地傳著(zhù)球晃過(guò)乙方一個(gè)又一個(gè)球員的堵截，乙方隊長(cháng)小軍一個(gè)泰山壓頂，兩腳馬步一蹬，屁股一翹，雙手一張，來(lái)了個(gè)擋山虎式。戴著(zhù)小紅帽的一個(gè)小男生探頭側身，生怕疏忽了一個(gè)環(huán)節；拉著(zhù)弟弟的小蘭屏息凝神，心都跳到了嗓子眼了；頭系蝴蝶結的英子索性掂起腳來(lái)大聲地提醒小波小心。小波見(jiàn)勢不妙，趕緊來(lái)了個(gè)懸崖勒馬，猛的一個(gè)大轉身，屁股也似小軍一樣，來(lái)了個(gè)以硬斗硬屁股相撞的招勢，然后趁虛一晃，將球踢起，雙腳起跳，用頭猛的一頂，球如猛虎下山般飛向乙方球門(mén)。乙方的守門(mén)員騰空躍起，卻撲個(gè)空，球正中球門(mén)。戴風(fēng)雪帽的男孩目不轉睛地凝神前方，時(shí)間好像在這個(gè)時(shí)候凝固似的；大個(gè)子叔叔雙手抓膝，腋下夾著(zhù)文件袋路過(guò)此地，也被精彩的小足球賽吸住了目光，看得津津有味，不時(shí)回味起自己童年時(shí)和伙伴踢球的情景。
太陽(yáng)喊加油喊累了，悄悄地躲了起來(lái)，伴隨著(zhù)戴風(fēng)雪帽男孩的一聲“球進(jìn)了！”比賽在觀(guān)眾們的喝彩與隊員們的歡呼聲中結束了。
六年級足球作文 篇6
“生活多美好啊，體育鍛煉樂(lè )趣無(wú)窮�！边@是俄國作家普希金說(shuō)的一句話(huà)。是��！體育，讓你的身體更加強�。后w育，讓你的業(yè)余生活多姿多彩；體育，更能讓你感覺(jué)到無(wú)窮的樂(lè )趣。
我是一個(gè)校足球隊的隊員，每天下午自習課是都出來(lái)訓練。我覺(jué)得這十分有趣。
在進(jìn)球的時(shí)候我會(huì )覺(jué)得刺激。有一次比賽，雙方比拼十分激烈。我一個(gè)左晃右撥，繞開(kāi)了對方的防守隊員。在這時(shí)，我卻猶豫了：是該射門(mén)呢？還是該傳給隊友打對方個(gè)措手不及呢？就在我猶豫的瞬間，對方后衛跑過(guò)來(lái)?yè)屛业那�，我頓時(shí)慌了神，一個(gè)用力，球向球門(mén)狠狠炸了過(guò)去。
球能進(jìn)嗎？我屏住呼吸，心跳加速變得緊張起來(lái)。我雙眼微瞇目不轉睛地盯著(zhù)球，甚至嘴唇被我咬得生疼，而我卻毫不在意�！扒蜻M(jìn)了！”我像瘋了似的，跳了起來(lái)，興奮的大呼小叫。我雙腿發(fā)軟，頭一次感覺(jué)到支撐不住身體，激動(dòng)之情溢于言表。要知道，這可是我第一次射進(jìn)門(mén)��！
看來(lái)，球賽還真是一波三折，既緊張又興奮��！
即使是在輸球時(shí)，我也能從中感到樂(lè )趣。那時(shí)和二小比賽的時(shí)候，一開(kāi)始，我看到對方一個(gè)個(gè)高大威猛，就心生膽怯。比賽中，我為了和對方爭一個(gè)球，被對方撞倒在地，還流了血。我感到傷口火辣辣的，好似在上面撒了辣椒粉一樣。我掙扎著(zhù)爬起來(lái)，眼睛里閃爍著(zhù)自信堅定而又不屈的光芒，不服輸地朝對方追去。
最后，我們雖然以0：3輸掉了，可是“失敗乃成功之母”雖然失敗了，可我卻從中感受到了不屈和堅持，這不是很好嗎？
在秒殺對手時(shí)，我心中是充滿(mǎn)快感的。和八小對戰前，我們就已經(jīng)摸清到了對手的底細——弱爆了！所以，在開(kāi)場(chǎng)不到五分鐘，我們就進(jìn)了一球。當時(shí)我的心里無(wú)比爽快，仿佛被夏日的涼風(fēng)吹過(guò)后一樣。我們又一次刷新了紀錄！
踢足球的感覺(jué)真好呀！在踢足球的過(guò)程中，我感受到了緊張，興奮，不屈與爽快，這不就是踢足球的樂(lè )趣所在嗎？
六年級足球作文 篇7
兩隊打成了平手，已是黃昏之后了。夏日，放學(xué)之后Mike和Sun以及Tom去一塊草坪上踢足球。拿出足球，丟下書(shū)包，穿戴好防護用品，一場(chǎng)激烈、緊張的足球賽開(kāi)始了！
Sun閑著(zhù)沒(méi)事，準備坐下當觀(guān)眾。Tom皺起了眉頭，閉上了眼睛，像集齊了所有力量，把腳使勁一踢，足球就像裝了馬達似的，一下子沖向Mike。Mike見(jiàn)此情況一下子集中精力，眼睛死死盯住足球，像只饑餓的獅子緊緊盯著(zhù)獵物�？炝�，球快到了。Mike的眼睛繼續死死盯著(zhù)獵物不放，這到口的美味佳肴怎能不吃呢？mike挺身而出，撲向球，卻一下子與大地親密接觸了�？此迫醪唤L(fēng)的小草，又有了土的幫助，當mike膝蓋落地時(shí)，接住mike的是大地與小草，使mike的膝蓋破了皮，流了血。球滾出了兩個(gè)書(shū)包的界限，tom取得了勝利，正在一旁歡呼，卻沒(méi)發(fā)現受傷的mike。Sun見(jiàn)此狀，立即來(lái)到mike身邊：mike！你沒(méi)事吧？我幫你包扎！說(shuō)完，立即用書(shū)包里的繃帶為mike包好了傷口。路過(guò)這里的人，都紛紛來(lái)看了。
最開(kāi)始是一個(gè)男孩帶著(zhù)弟弟準備回家，哥哥看見(jiàn)了很高興，抱起弟弟就找個(gè)位置專(zhuān)心致志地盯著(zhù)mike和tom的表現。后來(lái)又來(lái)了一個(gè)頭發(fā)上扎蝴蝶結穿長(cháng)裙的短發(fā)女孩。接著(zhù)，又來(lái)了許多人。所有人都是很期盼的。Mike重新站了起來(lái)，凝視著(zhù)tom腳下的球。這時(shí)，空氣仿佛凝固了一般，空氣中隱約有人的呼吸聲，其他聲音聽(tīng)不見(jiàn)。Mike半蹲著(zhù)，手壓在膝蓋上，一副躍躍欲試的樣子。旁邊的小狗好像昏昏欲睡的樣子，眼神里寫(xiě)滿(mǎn)了不情愿：什么嘛，主人每次都不在乎我的感受！人家想睡覺(jué)啦！說(shuō)好了回去睡覺(jué)，卻又在回家路上碰到這三個(gè)小男孩踢足球！真讓我叫苦不迭呀！我還是先閉目養神吧！其他的人都一個(gè)個(gè)睜大了眼睛，特別是那個(gè)大人，嘴上還掛著(zhù)笑容：加油！tom！哥哥為你加油！努力��！贏(yíng)了哥請你吃冰激凌！還有個(gè)人把背彎曲，彎腰看，也許是被前面的人擋住了視線(xiàn)。Tom聽(tīng)見(jiàn)了哥哥的鼓舞，心里一陣喜悅，使勁一踢，足球不停地翻滾著(zhù)，沖到了mike面前，mike一撲，這次，他撲到了，支持mike的人們歡呼雀躍。
現在，已是黃昏之后了，三個(gè)小男孩回家，tom很不開(kāi)心，自己吃不到冰激凌了。這時(shí)，哥哥上前拍他的肩膀：tom，別灰心，哥哥這次請你吃冰激凌。不過(guò)，你要答應我下次要得第一喲！嗯！就這樣，兩人消失在偏黑的小路上
六年級足球作文 篇8
“二比一！”裁判吹響了口哨�？諝庵谐錆M(mǎn)了濃濃的火藥味，一場(chǎng)激烈的小足球賽正在進(jìn)行。雙方劍拔弩張，一觸即發(fā)。
這場(chǎng)激烈的小足球賽吸引來(lái)不少的小孩駐足觀(guān)看，漸漸人多了起來(lái)。一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的母親走了過(guò)來(lái)，她似乎也被這場(chǎng)足球賽吸引了。前兩分鐘她還在一心一意地哄著(zhù)嬰兒，可是她現在開(kāi)始關(guān)注這場(chǎng)小足球賽了。那位叔叔本來(lái)在看書(shū)，可是小足球賽對他的吸引力實(shí)在太大了，這使他的視線(xiàn)不得不從書(shū)本上轉移到小足球賽。
足球賽進(jìn)入白熱化的階段，守門(mén)員全神貫注地盯著(zhù)球，眼看對方已經(jīng)突入禁區，對方球員把右腳向后高高抬起，身子向右傾斜，看來(lái)，他是想用一記大力抽射結束上半場(chǎng)。守門(mén)員下意識地把身子向右傾，對方球員把腿放了下來(lái)，他要干什么呢？守門(mén)員還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，對方球員就把球向前一踢，球就到了另外一個(gè)隊員腳下，他用盡全力，毫不留情地給對手來(lái)了個(gè)凌空抽射。
在球滾進(jìn)球門(mén)的那一刻，上半場(chǎng)的哨聲吹響了。雙方勢均力敵，打了個(gè)平手。中場(chǎng)休息后，令人興奮的下半場(chǎng)開(kāi)始了。下半場(chǎng)的哨聲剛吹響，對方就搶到了球，很快，他們就進(jìn)了一個(gè)球。對方愈戰愈勇，對方一名隊員又準備射門(mén)，球象箭一樣飛向球門(mén)，守門(mén)員將球奮力撲出，同時(shí)，他摔了個(gè)趔蹌，摔倒在地上。他的腳被一顆尖銳的小石子劃破了。簡(jiǎn)單包扎后，比賽又開(kāi)始了。
六月天，孩子臉，說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，傾盆大雨說(shuō)下就下，噼噼啪啪�？墒沁@大雨絲毫沒(méi)有澆滅小球員們對比賽火一般的熱情。
“耶——！”對方守門(mén)員沒(méi)有防住這個(gè)令人措手不及的倒掛金鉤。比分再一次平了。對方被罰任意球，這可是個(gè)絕好的機會(huì )。勝利者的桂冠仿佛在向他們點(diǎn)頭微笑。場(chǎng)內死一般的寂靜。��！一個(gè)漂亮的香蕉球在高空劃出一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，看來(lái)勝利在望了。誰(shuí)知對方守門(mén)員接受了教訓，一腳將球踢到空中。下半場(chǎng)的哨聲響起了，球場(chǎng)爆發(fā)出陣陣歡呼，觀(guān)眾們都在為兩隊的精彩表現而熱烈鼓掌。
雨停了，一條美麗的彩虹掛在天上，雨后的晴空格外美麗，陽(yáng)光又照耀著(zhù)大地。
六年級足球作文 篇9
在今天，我們班和五班展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的足球賽。我們班以2：0的比分輸掉了比賽。同學(xué)們都非常的沮喪，第一次就輸掉了比賽，但是，我們并不是輸在了氣勢上，而是輸在了技巧上，我們并不氣磊，我們一定會(huì )在下一場(chǎng)比賽時(shí)反敗為勝的。我們總結了原因，第一：因為我們沒(méi)有在休息的時(shí)間練習傳球及配合。第二：我們過(guò)于輕敵了，想對方也沒(méi)有練習，大不了平局罷了。第三：我們平時(shí)鍛煉太少，在比賽時(shí)體力很快就沒(méi)了，追不上球，注意力不集中。第四：我們班在比賽時(shí)完全沒(méi)有組織性，各踢各的，才讓對方有了空子鉆。我們討論的這些問(wèn)題以后一定會(huì )補上，決不能再讓這些問(wèn)題影響我們下一次的成績(jì)。
下次的冠軍是屬于我們的！加油！
六年級足球作文 篇10
人生就像踢足球，踢得很漫長(cháng)、很精彩。
人生像運球。人們總希望，可以運出一個(gè)完美的直線(xiàn)，然而這是不可能的。人生亦如此。球會(huì )運歪、會(huì )運偏，甚至會(huì )運飛；人生的路會(huì )走錯、會(huì )走斜，會(huì )走到死角面臨懸崖，會(huì )選錯方向被大海阻路。但一一，球運歪了可以擋，運偏了可以矯正，運飛了可以攔。人生也一樣。人生的路走錯了可以迷途知返，走斜了可以再繞回來(lái)，面臨懸崖可以懸崖勒馬，大海攔路可以浪子回頭。
人生像對墻踢球。你腳用了多少力，球就會(huì )彈回來(lái)多少。你用腳踢了球，球就會(huì )動(dòng)；不踢，球永遠不動(dòng)。力用大了，球彈回來(lái)的更快，甚至會(huì )超乎你的想像�？墒�，球彈回來(lái)的時(shí)候有時(shí)卻是歪的，那是因為我們的動(dòng)機錯了。球彈回來(lái)的時(shí)候有時(shí)我們沒(méi)有接住，那是因為我們沒(méi)有抓住機會(huì )……付出是踢球，收獲是停球。我們則是那個(gè)踢球的人。
人生像搶球。你不去奔跑、追逐，那么，你永遠都沒(méi)有進(jìn)球的機會(huì )�！坝薮赖娜说却龝r(shí)機，聰明的人創(chuàng )造時(shí)機�！本永锓蛉说脑�(huà)，難道不就是搶球的原則嗎？
人本身就像一個(gè)足球。球聽(tīng)人擺布，人聽(tīng)命運擺布。球被人踢、傳、踩、踹，人也總被命運所玩弄。但！盡管如此，球可以把人弄摔跤，可以讓人接不到，可以射出烏龍球。人呢？人可以“呃住命運的喉嚨”，可以逆流而上，可以起死回生。人，可以做陷害忠良的秦檜，可以做精忠報國的岳飛，可以做殘暴的秦二世，也可以做雄才大略的漢武帝……其實(shí)，選擇做哪樣的人，就是踢什么樣的球。踢歪球，你永遠進(jìn)不了門(mén)，踢正球可以一球定勝負。
人生即球。踢得很漫長(cháng)，也很精彩。
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