【精品】六年級的作文6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
“雪雪，蹦下來(lái)。沒(méi)關(guān)系！”爸爸鼓勵我說(shuō)道。
“我……我……”我支唔著(zhù)。
要知道，在我五歲以前，要從三層的臺階上蹦下來(lái)，對于我這個(gè)膽小鬼來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比讓我抬三十大板還難。你瞧，這不：
“求求您了，扶我一次吧！就最后一次……”我可憐巴巴地哀求道。
“沒(méi)事兒，我相信你，一定行的！”爸爸耐心地說(shuō)道。
有了爸爸的信任和鼓勵，我似乎一下子輕松了許多許多。我鼓起勇氣，屏住呼吸，手死死地拽著(zhù)衣角，眼睛緊閉。惴惴不安的心怦怦直跳。
我沉重地邁出了腳步，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我跳了下去。我緩緩地睜開(kāi)眼睛，一束刺眼的金光從我眼劃過(guò)……
事情已經(jīng)過(guò)去五六年了，當年那個(gè)懼怕從三層臺階上蹦下去的小女孩已經(jīng)上五年級了。我和別人一樣，終究難逃出奧數的“魔爪”。
“快點(diǎn)，尤若，來(lái)做幾道奧數作業(yè)！”
一提到做奧數作業(yè)，我就氣不打一處來(lái)。我再仔細一看卷子，天啊，又是“行程問(wèn)題”，我頓時(shí)腦子里一片空白。我坐在書(shū)桌旁，兩手托著(zhù)腮幫子，苦思冥想了半天，也毫無(wú)所獲。
我愁眉苦臉地看著(zhù)奧數試卷發(fā)呆。唉，沒(méi)辦法，我只好及不情愿地站起身，慢吞吞地走到陽(yáng)臺上問(wèn)媽媽?zhuān)徊怀鑫宜�，媽媽沒(méi)好氣地拋下一句：“自己想！”
無(wú)奈，我只好灰溜溜地蹭回了房間，回到書(shū)桌上，我又氣又惱，索性地把桌上的輔助書(shū)一股腦丟到了地上。甚至還狠狠地在上面踩了幾腳。
這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，看看試卷，輕輕地對我說(shuō)：“這些題目對你來(lái)說(shuō)也許難度確實(shí)有點(diǎn)大，要不你先做做這兩道題吧，你是個(gè)有天賦的孩子，爸爸相信你！”
望著(zhù)爸爸那充滿(mǎn)期待，信任的目光，我點(diǎn)點(diǎn)頭，把那些書(shū)撿起來(lái)。我平靜了一下情緒，仔仔細細地把題目重新看了看，讀了幾遍。咦？這道題不是可以用圖解法來(lái)求解嗎？我頓時(shí)眼前一亮，茅塞頓開(kāi)，拿起尺和筆在草稿紙上“刷刷刷”地畫(huà)了起來(lái)，幾個(gè)條件一列，結果一目了然。我頓時(shí)信心大增，我迅速翻開(kāi)第二道題，認真地思考起來(lái)，對了，這道題不是可以用倒推法來(lái)做嗎？我靈機一動(dòng)……
那個(gè)晚上，我一直沉浸在被信任的快樂(lè )中悠悠度過(guò)。
六年級的作文 篇2
一個(gè)星期天的'下午，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)。坐在電視機前看著(zhù)無(wú)聊的電視節目。媽媽見(jiàn)我沒(méi)事，就提出讓我去學(xué)騎車(chē)子。心想：上次試著(zhù)騎過(guò)浩浩的車(chē)子，卻怎么都騎不成�？粗�(zhù)別人騎起來(lái)挺簡(jiǎn)單，可是自己試試并不簡(jiǎn)單，如果一不小心摔個(gè)大馬趴，那可怎么辦！想到這，我堅決的說(shuō)：“不，我不想學(xué)�！钡�，畢竟胳膊擰不過(guò)大腿，媽媽堅持，我只好極不情愿地下樓學(xué)騎車(chē)。
媽媽推出車(chē)子，讓我騎上，我心里像敲小鼓一樣怦怦亂跳。媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“沒(méi)事，放心。我會(huì )扶著(zhù)你，不會(huì )讓你摔倒的！我在后面扶著(zhù)車(chē)子，你只要身子放正、別歪，目視前方，專(zhuān)心蹬車(chē)就行了�！�
我小心翼翼地騎上車(chē)子，雙手緊緊地抓住車(chē)把，簡(jiǎn)直比較粘上的還緊。開(kāi)始前進(jìn)了，哎呦，別人騎得輕松自如，我怎么騎上，自行車(chē)變成了一只瘋狂的野馬？車(chē)子左晃晃，右歪歪。媽媽便成了“救火大隊長(cháng)”，在后面喘著(zhù)粗氣，滿(mǎn)頭大汗地扶著(zhù)，跟著(zhù)我跑。
騎了一會(huì )兒，我好像找到感覺(jué)了，車(chē)子好像也聽(tīng)話(huà)了很多。爸爸這時(shí)也回來(lái)了，就鼓勵我不讓人扶，自己試一試。
準備第一次自己騎。因為握把緊，我的手心出了很多汗，手指有些麻木，我先讓媽媽給我來(lái)個(gè)手指放松，做一下手指運動(dòng)。好了，上路了。車(chē)子歪歪扭扭地向前進(jìn)了。哈哈，我居然也能自己騎了，哼，這騎車(chē)不過(guò)如此嘛！對于我是小菜一碟嘛，嘿嘿。正當我有些得意的時(shí)候，車(chē)子扭著(zhù)扭著(zhù)，不知怎么就沖向了花池。唉，我摔了個(gè)大馬趴。爸爸媽媽趕快過(guò)來(lái)，一看我沒(méi)事，兩個(gè)人樂(lè )開(kāi)了花，哈哈大笑起來(lái)。媽媽抿著(zhù)嘴，笑著(zhù)給我說(shuō)：“身子不能歪，保持平衡。眼睛不要看車(chē)輪，要目視前方，專(zhuān)心，不能分心�！�
扶起車(chē)子，我專(zhuān)心練起來(lái)。車(chē)子好像被我馴服了，很聽(tīng)話(huà)。我在院里一圈一圈地轉了起來(lái)，我會(huì )騎車(chē)子了！
從這件事，使我明白了一個(gè)道理：是世上無(wú)難事，只怕有心人。。任何事你只要認真，努力地去做，一定都會(huì )成功的。
六年級的作文 篇3
隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，幾乎家家都有一輛汽車(chē)。因為汽車(chē)確實(shí)給人帶來(lái)許多方便�？墒�，汽車(chē)也給人們帶來(lái)了危害：汽車(chē)尾部排放廢氣，嚴重影響了空氣質(zhì)量，導致許多城市都籠罩在霧霾之中；汽車(chē)太多，小區門(mén)口、商場(chǎng)門(mén)口處處可見(jiàn)，停車(chē)場(chǎng)、街道兩旁都塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，真是車(chē)多為患！車(chē)啊車(chē)，真是愛(ài)你要商量！因此我想，什么樣的車(chē)才既給人方便又不危害人們呢？
我想未來(lái)的車(chē)應該是這樣的——車(chē)的外型多種多樣：玫瑰花狀的、面包狀的、卡通人物的。。。。。。當你到達一個(gè)地方，不用愁沒(méi)有車(chē)位，因為它可以折疊起來(lái)，體積還沒(méi)有自行車(chē)大！而且它不用汽油，而用太陽(yáng)能，只要有陽(yáng)光照射，它就能行駛，平時(shí)可以積蓄太陽(yáng)能供雨天使用。如果沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有積蓄陽(yáng)光，可以在天空中飛翔，讓你和大朵大朵的白云，一起玩耍。真是“兩用車(chē)”呀。這種車(chē)還能無(wú)人駕駛，只要告訴汽車(chē)要去哪里，它便會(huì )走最近的那條路。車(chē)輪是采用橡膠復合材料制成，軌道和枕基采用了硬質(zhì)增強材料，使車(chē)輛行駛時(shí)又安全，又無(wú)噪音。它還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)：不會(huì )發(fā)生任何交通事故！車(chē)開(kāi)得快，可以避開(kāi)任何車(chē)輛，堵車(chē)的話(huà)，還能飛行。車(chē)還能自己?jiǎn)?dòng)、行車(chē)、停車(chē)、開(kāi)門(mén)，可方便啦！
高速、安全、舒適、無(wú)污染，如果今后能有這樣的車(chē)，那該有多好呀，街上車(chē)多，并不擁擠，而且很美！沒(méi)有交通事故，還非常環(huán)保！我相信，不久的將來(lái)，我一定會(huì )駕駛這樣的車(chē)在家鄉的公路上奔馳！
六年級的作文 篇4
二十年后我當上了美國一家公司的總經(jīng)理，我已經(jīng)很久沒(méi)有回家鄉了，不知道現在故鄉怎么樣了，我心想會(huì )不會(huì )發(fā)生什么神奇的事情呢？懷著(zhù)疑問(wèn)，我開(kāi)著(zhù)全自動(dòng)汽車(chē)去了離別已久的故鄉。
呼，不到一小時(shí)，我就到了家鄉，下了車(chē)我定睛一看，哇，不看不知道，一看嚇一跳！只見(jiàn)一座座高樓大廈拔地而起，每一座大廈前的樹(shù)都通過(guò)精挑細選，再通過(guò)高級藝術(shù)家完美裁剪，樹(shù)的造形各式各樣！以前的小溪變成了人工湖，在里面養殖各種各樣的魚(yú)，那條小石子鋪的路也變成了高速公路！
走進(jìn)小區，我看見(jiàn)媽媽的背影，我喊了一聲媽媽?zhuān)瑡寢尰剡^(guò)頭，我看見(jiàn)媽媽頭上的皺紋，蒼白的頭發(fā)和粗糙的面孔，我不禁抱住媽媽?zhuān)瑴I流滿(mǎn)面。
走到家門(mén)口，聞見(jiàn)飯菜的香味，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)話(huà)的聲音，我的心里好像流進(jìn)了一股暖流，回家真好！
吃飯了，家里的飯菜不用自己燒，只要把自己想吃的菜告訴機器人，機器人會(huì )在10分鐘之內，把所有的菜燒好，而且每道菜色香味俱全。
吃完飯，我乘著(zhù)電梯去我的房間，哇塞！里面的東西都是高科技，任憑你怎么摔都摔不壞。最讓我感興趣的還是那個(gè)頭又大又圓，又高又胖的機器人，別看他雖然很笨重，但是他非常勤奮，它是我爸爸精心研制出來(lái)的，很環(huán)保。
它會(huì )干活，掃地、擦桌子、疊被子這些都難不倒它，它還會(huì )和你玩耍，也會(huì )在你傷心時(shí)安慰你……
第二天，因為美國公司要開(kāi)會(huì )，我不得不回去了，離開(kāi)的時(shí)候我看了一眼家，看了一眼送別的爸爸媽媽?zhuān)缓缶鸵酪啦簧岬馗鎰e了家。
二十年后的家鄉真美麗，這樣的家鄉太好了，希望隨著(zhù)科技的發(fā)展我的家鄉會(huì )越變越好。
六年級的作文 篇5
在藍色天空下，
在金色陽(yáng)光里，
在綠色草坪上，
我們盡情歌唱。
在寬敞教室里，
在明亮燈光下，
在舒適座位上，
我們努力學(xué)習。
在嫵媚春風(fēng)中，
在青青楊柳下，
在溫馨校園里，
我們茁壯成長(cháng)。
解下重重行囊，
遨游知識海洋，
插上想象翅膀，
我們隨意暢想。
歌唱青春音符，
隨著(zhù)季風(fēng)飄蕩。
美麗的草地上，
留下一抹霞光。
踏著(zhù)落日余暉，
伴著(zhù)綠柳輕揚，
歸途中的我們，
是群快樂(lè )小鳥(niǎo)。
這七彩的土地，
我們成長(cháng)搖籃，
這溫馨的校園，
我們永遠留念。
六年級的作文 篇6
家長(cháng)會(huì )對于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是一次很有挑戰性的一個(gè)會(huì )議，如果學(xué)習好的學(xué)生自然不用擔心，相反，那些學(xué)習不好的學(xué)生心直怦怦的跳，害怕老師給家長(cháng)告狀，家長(cháng)給老師告狀，所以這次家長(cháng)會(huì )的感受是：
我學(xué)會(huì )了感恩父母，想必講到這里大家有點(diǎn)頭涔涔而淚潸潸了吧！
《托起明天的太陽(yáng)》專(zhuān)題演講給了孩子一個(gè)機會(huì )，讓孩子關(guān)心一下父母，體諒一下父母的心思，我晚上一定給父母洗洗那多年不碰的腳啦！
我還學(xué)到了老師們的心思，在這里我給您們鞠一躬，英語(yǔ)老師；您是多么的勞累，語(yǔ)文老師；您是多么的操心，沒(méi)法喝上一杯熱乎乎的茶水，數學(xué)老師；您那么年輕，就把青春獻給了學(xué)校，獻給了學(xué)生們，我在這在鞠一躬。
我還學(xué)到了抓緊目標，馬上行動(dòng)，立刻，目標不會(huì )等你，只有你拋棄理想的，但理想從不會(huì )拋棄你，只有抓緊時(shí)間，才能完成自己的目標。
我在這說(shuō)一聲，我從小到大從未說(shuō)過(guò)的話(huà)：“媽媽?zhuān)量嗔�，媽媽�(zhuān)覑?ài)你，老師，您辛苦了，老師，我愛(ài)你。謝謝您們。
家長(cháng)會(huì )感受是三個(gè)：
1、感恩父母。
2、感恩老師。
3、抓緊時(shí)間。
我愛(ài)你們，love yours。
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