【精華】六年級的作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的六年級的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
只要你會(huì )笑,你就永遠不會(huì )貧窮;只要你會(huì )笑,你就永遠不會(huì )倒下;只要你會(huì )笑,就沒(méi)有什么能夠戰勝你!
歲月的風(fēng)霜,事世的艱辛,人情的冷暖,經(jīng)歷酸甜苦辣,使許許多多的人變得麻木世故、心無(wú)愛(ài)恨,冷漠無(wú)情,無(wú)思進(jìn)取,無(wú)心奮斗。然而春天就是一個(gè)新的開(kāi)始。把過(guò)去的都忘記吧,面對這個(gè)第一步,就是要讓快樂(lè )。保持快樂(lè ),你就會(huì )干得很好,就會(huì )更成功、更健康,對別人也會(huì )更仁慈。相信每個(gè)人都可以做得到,只要你走好了第一步,接下來(lái)的日子你會(huì )很陽(yáng)光。冬天走了春天笑了,就如春天過(guò)了夏天便來(lái)了……只要笑,你就會(huì )更快樂(lè ),小小的微笑不需要你付出太多,但卻獲得了無(wú)盡的財富,那財富不是錢(qián)就可以買(mǎi)得來(lái)的。請珍惜這個(gè)開(kāi)始。。好好的過(guò)
一個(gè)嬰兒剛生下來(lái),沒(méi)有人會(huì )問(wèn)是生下國家總統還是一個(gè)大老板或者是一個(gè)打工仔,是一個(gè)天才還是白癡,人們只會(huì )問(wèn)是男生還是女生。對于孩子的未來(lái)一切都是未知數,他將來(lái)會(huì )是怎么樣的,誰(shuí)也不知道,他只是剛剛開(kāi)始他的生命,我們只知道要讓他快樂(lè )的成長(cháng),讓他笑……就如春天是我們的開(kāi)始,我們就要知道要讓自己過(guò)的活力源泉,快樂(lè )的過(guò)。笑著(zhù)過(guò)。
春天,讓我們笑著(zhù)過(guò)吧~笑一笑,沒(méi)甚么問(wèn)題解決不了。
六年級的作文 篇2
小區院子的馬路對面以前是個(gè)城中村,后來(lái)城中村拆掉了,留下一個(gè)大土堆,上面長(cháng)滿(mǎn)了草,還不時(shí)有人在那扔垃圾,不僅影響了環(huán)境,夏天的時(shí)候還會(huì )發(fā)出難聞的味道,過(guò)往的行人經(jīng)過(guò)那的時(shí)候都唯恐避之不及。
小區的人都很生氣,可一時(shí)又沒(méi)好的解決辦法,直到有一天,我經(jīng)過(guò)家后面的公園時(shí),看到種花的師傅正在臨路的那塊花圃里栽種很多新的花草樹(shù)木,以前的那些花呀草呀全部被拔了出來(lái),隨意地扔在了公園小道的兩邊,很是可惜,根部還都帶著(zhù)快要干涸的土壤。我就好奇地問(wèn)種花師傅,這么好的花扔掉不是可惜了嗎?種花師傅也惋惜地說(shuō),誰(shuí)說(shuō)不是呢?可實(shí)現在有了更好的花,只能委屈他們了。我聽(tīng)了,也為這些花叫不上名的花惋惜。
突然,我想到了一個(gè)絕妙的辦法,要是能把這些扔掉不要的花移栽到我家馬路對面的土堆上,過(guò)上一段時(shí)間之后,對面的那個(gè)大土堆就會(huì )變花果山;而這些花也就有了家!這時(shí)我就向種花的人討要那些將要扔掉的花?吹贸龇N花的人也很高興,他們非?粗剡@些替換下來(lái)的花草,現在有人愿意養他,自然是很高興,他們還小心翼翼地把這些花親自包好,鄭重地遞給我。
我把這些花拿回了家,嚷著(zhù)爺爺和我一起去種花,我們在土堆上先是用工具挖出了一個(gè)個(gè)小花坑,然后把討來(lái)的花種在了那里,也不怎么澆水。讓人意想不到的是,一個(gè)夏天過(guò)去了,那些花居然漲的郁郁蔥蔥,上面還開(kāi)出了很多粉色,黃色的小花,漂亮極了。想不到半年前隨手種下的那些花,現在個(gè)個(gè)枝繁葉茂,很是讓人喜歡。自從那里種上了花,再也沒(méi)人在那亂丟垃圾,我們的生活環(huán)境也好了很多。
這個(gè)世界,其實(shí)并不缺少美,缺少的是用手創(chuàng )造美好生活的雙手。
六年級的作文 篇3
我的故鄉有許多山,一年四季有不同的顏色。
春天,山上的草抽出了嫩芽,樹(shù)上長(cháng)出了許多小葉子,滿(mǎn)山的桃樹(shù)開(kāi)了花,小河水嘩嘩地流著(zhù)。
春天的山像一座座花壇。夏天,山上長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù),你如果從山上走過(guò),山上那密密層層的樹(shù)讓你看不到一絲陽(yáng)光,甚至分不清是白天還是黑夜。夏天的山像一個(gè)個(gè)綠色的饅頭。秋天,山上的葉子像許多黃蝴蝶,有的落在枝頭,有的飄到地下。
秋風(fēng)吹來(lái),落在地上的葉子又重新飄起來(lái),真美!冬天,山上下滿(mǎn)了雪,一座座山變成了一只只白色的貝殼?吹截悮,我的感覺(jué)就像在海邊。我愛(ài)故鄉的山。
六年級的作文 篇4
在兩億多年前的地球上,占有現今地球最大優(yōu)勢的人類(lèi)誕生了,從原古時(shí)代的鉆木取火演變到至今的煤氣開(kāi)火,人類(lèi)的文明在其過(guò)程中產(chǎn)生很大的改變,一些新發(fā)明的器物,新產(chǎn)生的理念,甚至新出現的問(wèn)題,全都深深地影響我們的生活,由于這些器物普遍被大眾所使用,因此產(chǎn)生了許多曾未見(jiàn)的問(wèn)題,為了解決,并推展出應對的理念,所以這些都是息息相關(guān)的。
在這個(gè)時(shí)代,石油是不可或缺的原料,身上穿的衣物到交通及平常用的塑膠帶都和它脫離不了,平常騎機車(chē)或開(kāi)車(chē)所使用的汽油,即為石油所提煉的,為了求取便利,人們毫無(wú)限制地排放黑煙、砍伐樹(shù)木,殊不知大自然已渾身血淋淋的落著(zhù)淚,一滴滴晶瑩的淚落在工廠(chǎng)、落在交通堵塞的馬路、落在已滿(mǎn)目坑疤的森林,但就是沒(méi)滴入人們的心坎里,仍舊濫墾濫伐,使地球暖化這新的名詞從原本無(wú)人知曉的小角落,發(fā)揚到全世界。
終于,大自然的淚珠滴入了人類(lèi)的心里,并滲入其中,開(kāi)始有一些環(huán)保團體出來(lái)為大自然發(fā)聲,并想了個(gè)全新的口號──節能減碳,誓言要大伙兒一起拯救這性命垂危的母星,這項創(chuàng )舉立刻得到世界各地的熱烈響應,這個(gè)活動(dòng)強調,無(wú)論是大人還是小孩,都有義務(wù)要節能減碳,而且是要從最貼近人們的日常生活中做起,例如:少騎機車(chē),多騎腳踏車(chē)、少開(kāi)車(chē),多搭大眾運輸工具或少用紙,多種樹(shù),甚至要少用塑膠袋,多自備環(huán)保袋等方案,強調只要我們一個(gè)小動(dòng)作,地球就能多活幾年,所以這是項全民運動(dòng)。
由于人們近幾年來(lái)的努力,我們的母星已逐漸恢復生機,但在開(kāi)心之余,千萬(wàn)不能抱著(zhù)一絲怠惰的心,如同心想著(zhù):有那么多棵樹(shù),砍倒一棵也沒(méi)關(guān)系!,一個(gè)人付諸行動(dòng)后,必定會(huì )引來(lái)想法一致的一群人,如此,就算是面積廣大的叢林,也會(huì )有被砍伐殆盡的一天,因此,節能減碳這項活動(dòng)是要持之以恒的,日子一久,環(huán)保的習慣,自然會(huì )隨著(zhù)時(shí)間養成。
我現在雖然只是一名小學(xué)生,但只要在生活中多用點(diǎn)心,就能使這顆美麗的藍星展開(kāi)笑顏,為此,節能減碳將會(huì )持久地實(shí)行著(zhù),我們也將會(huì )從自然的觀(guān)察者躍身成為自然的生活者。
六年級的作文 篇5
“美不美,故鄉水;親不親,故鄉人”,我的家鄉射陽(yáng)是一個(gè)景色優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方。你是否想領(lǐng)略一番呢?
在我的心目中,后羿公園是最具名氣,也是最美的地方。在春天,那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是個(gè)春游的好去處。當你坐在長(cháng)椅上,盡情沐浴著(zhù)陽(yáng)光,感受春風(fēng)的溫暖,聽(tīng)著(zhù)一道道浪花打向岸邊的聲音,是不是感覺(jué)十分愜意呢?春天也是神奇的季節。春姑娘喚醒了人們,也喚醒了植物。不知你可否發(fā)現,草坪上冒出了許許多多的“綠腦袋”,生機勃勃,那就是新生命。河邊,柳樹(shù)姑娘抽出了綠芽,正臭美的照著(zhù)鏡子。巨大的人工河宛如一塊巨大的藍寶石鑲嵌在大地上,美不勝收。既然來(lái)到了河邊,何不劃一下小船呢?坐在船上,看著(zhù)快要落山的太陽(yáng),把自己一天的最后的光撒在河面上,波光粼粼,好一派詩(shī)情畫(huà)意的景色!
要說(shuō)我們這出名的,其實(shí)還有一個(gè)丹頂鶴自然保護區。在潮濕的蘆葦叢中,有一群亭亭玉立的丹頂鶴,它們宛如一位位溫柔的少女。有的單腳站立,凝視著(zhù)遠方,不知在思考什么,能這樣入迷;有的拍打翅膀,似乎正要展翅飛翔;有的回過(guò)頭來(lái)整理著(zhù)自己的“大衣”;還有的則是尋找獵物,等待時(shí)機捕魚(yú)。不管怎么說(shuō),用一個(gè)成語(yǔ)概括便是“千姿百態(tài)”。
我們這兒除了丹頂鶴,還有很多海產(chǎn)品。好多的貝殼、小蟹都生活在沙灘上。也許它們都是被海浪打上岸的,它們才到此地的時(shí)候也許會(huì )說(shuō):“媽媽呢?我要媽媽?zhuān) 庇腥O了。不久后它們一定安靜下來(lái),自己筑窩,在海灘上繁衍后代,生下一群群小蟹或小貝殼,為人們提供食物。
我愛(ài)我的家鄉,衷心祝福它能夠飛速發(fā)展,有越來(lái)越多的動(dòng)物來(lái)這里定居,能夠被人們賦予更多的美稱(chēng)!
六年級的作文 篇6
今天中午吃飯時(shí),兒子突然問(wèn)我:“媽媽?zhuān)阏f(shuō)上大學(xué)有用沒(méi)有?”“當然有用了”,我毫不遲疑的回答。
兒子接著(zhù)說(shuō):“我們班的同學(xué)有的就認為沒(méi)有多大用。你看啊,現在很多的大學(xué)畢業(yè)生找個(gè)工作特難,還不如一個(gè)初中、高中的學(xué)生呢!
聽(tīng)了兒子的話(huà),我笑了笑,現在的孩子都很敏感,對社會(huì )上的這些問(wèn)題也很關(guān)注。我對兒子說(shuō):“現在找工作是難,但是知識是一定要有的呀。沒(méi)有知識找工作會(huì )更難!
“人家有的人不是中學(xué)畢業(yè)就很會(huì )做生意,掙了很多錢(qián)嗎?有的大學(xué)畢業(yè)生就只會(huì )在家呆著(zhù),畢業(yè)幾年都找不找個(gè)工作!眱鹤右膊恢缽哪膬郝(tīng)說(shuō)的這些事。
我看看兒子,說(shuō):“有這樣的情況,但這只是個(gè)別的,有的人確實(shí)學(xué)習不行,但做事很有一套,但他們做事也會(huì )很辛苦,也經(jīng)常自己后悔當初沒(méi)有認真學(xué)習呀!
兒子看看我,說(shuō):“真的?他們那么成功了,還后悔?”
我說(shuō):“是呀,他們后悔自己當初沒(méi)有認真學(xué)習,現在是科技社會(huì ),能力是一方面,知識更不可缺少呀。你可以看看、想想我們周?chē)娜藦氖碌墓ぷ,你想想如果讓一個(gè)只有初中畢業(yè)不懂計算機的人從事銀行工作可以嗎?象那些沒(méi)有多少知識也成就了大事業(yè)的人,他們在工作的路上會(huì )很辛苦,其實(shí)他們也在不斷的補充知識呢!
“哦,那為什么現在的很多大學(xué)生都找不到工作呢?”兒子又問(wèn)。
“不是有很多的大學(xué)生找不到工作,而是有很多的學(xué)生都找到了自己的工作,你的眼睛總盯著(zhù)那些找不到工作的,當然就覺(jué)得找個(gè)工作很難了。其實(shí),只要你學(xué)到了真本事,找個(gè)適合自己的工作并不難,只要肯從最基礎的干起,努力工作,就一定會(huì )成功的!
“是不是現在的中學(xué)生很緊張,到了大學(xué)就可以放松了?”兒子突然又提出個(gè)問(wèn)題。
“當然不是了。大學(xué)應該是最緊張的時(shí)候,應為你不但要學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,還要學(xué)習一些交往、就業(yè)等等社會(huì )知識,所以說(shuō)大學(xué)應該是最美好、最緊張、最有收獲的學(xué)生時(shí)期?刹皇沁M(jìn)了大學(xué)就算完成了學(xué)習的使命,只是進(jìn)入了學(xué)習的另一個(gè)階段!蔽夷托牡母嬖V兒子。
“哦,是不是知識越多,工作就越好找呀?”小家伙很關(guān)心工作的事。
“是,但也不一定。找工作不單單要的是知識,還要考察你的能力、品行等,這些都很重要。但是知識越多,你可選擇的.機會(huì )就越多,這一點(diǎn)是一定的!”我說(shuō)。
“哦,看來(lái)學(xué)習是很重要的呀!眱鹤哟笪。
“是呀,你們現在有的是時(shí)間,也正是讀書(shū)的黃金時(shí)節,一定要認真讀書(shū),不能像媽媽這樣,到現在找個(gè)靜下來(lái)讀書(shū)的時(shí)間都很難呀,工作、家庭忙的是不可開(kāi)交,想讀條件不允許呀。幸虧我會(huì )擠,再加上我有這么一個(gè)乖?xún)鹤,才使我有讀書(shū)的時(shí)間了。要不還不后悔得撞墻呀!”我夸張地說(shuō)。
“呵呵,媽媽可不能撞墻呀,以后我們兩個(gè)天天一起讀書(shū),好不好?”兒子說(shuō)。
“好吧!”我如釋重負的嘆了口氣。
現在的孩子受一些社會(huì )現象的影響,小小的孩子,居然就有了讀書(shū)無(wú)用論,實(shí)在值得我們思考和注意。在生活中我們要注意引導孩子,不要被某些現象所影響,要讓孩子明白,一定要珍惜讀書(shū)的大好時(shí)機,認真讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),不要等到“白了少年頭,空悲切!”
六年級的作文 篇7
阿姨家的小院子里,有一棵高大的柚子樹(shù),從院子的一隅,伸展到了院中央。雖已是冬天,昔日的伙伴早已搖落了一身的金黃,但只要有風(fēng)吹過(guò),樹(shù)便會(huì )牽著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的柚子的手,發(fā)出爽朗的笑聲,那神氣的樣子,像是在向全世界的人們宣告:“我是一棵名副其實(shí)的柚子樹(shù)喲!”金燦燦的柚子聽(tīng)了,好似害了羞,在陽(yáng)光的輕撫下,顯得更加圓潤,四周散發(fā)著(zhù)一圈金光。咦,你是什么時(shí)候偷摘了天使安琪兒頭上的光環(huán)?快還給她吧,你這個(gè)調皮的壞孩子!
把目光定格在那座恬靜的小院。樹(shù)根旁安靜地端坐著(zhù)一只籠子,里面住著(zhù)一只只小兔子,乳白色的身體縮成一團柔軟的毛球。一雙雙胡蘿卜似的紅眼睛,從毛絨絨的大衣中,探了出來(lái),在樹(shù)影下,在斑斑駁駁的碎光中,半瞇著(zhù),似不勝倦意,快要入睡似的。不信,你聽(tīng),那三瓣嘴里咀嚼菜葉的聲音漸疏漸緩,最后只剩一片喃喃的夢(mèng)中囈語(yǔ)。遠遠瞧去,像極了一團團帶有絲絲甜味的棉花糖。
不知是不是怕攪了兔兒們的好夢(mèng),漫步在落葉地上的鴿子,突然放輕了腳步。它的禮服是陰天的灰,拖著(zhù)襲地的輕紗似的后擺,似一位神情落魄的王子,在尋找舞會(huì )中途離去的舞伴,哪兒有她的水晶鞋呢?他向四周望了望,用爪子撥一撥腳下的枯葉,抖一抖羽毛,低頭沉思了一會(huì )兒,似乎在思念那位美麗的姑娘。偶一抬頭,望見(jiàn)了我,眼里投來(lái)些責備,“你這笨手笨腳的家伙,開(kāi)門(mén)時(shí)就不能輕些么?現在,我又去哪里尋找如此美妙的舞伴呢?”
我瞬間窘得發(fā)慌,紅了臉,絞著(zhù)手指說(shuō)不出話(huà)來(lái),像個(gè)做錯事情的孩子——覺(jué)得自己跌跌撞撞地誤闖了這片童話(huà)的圣地。但愿,第二場(chǎng)舞會(huì )即將開(kāi)始,我也不會(huì )再成為那個(gè)代表分離的十二點(diǎn)鐘,灰姑娘會(huì )穿著(zhù)水晶鞋與王子一直舞到黎明。
阿姨家的小院真美啊!
六年級的作文 篇8
我們的教室寬敞明亮,是我們學(xué)習的好地方,今天我帶大家參觀(guān)一下我們的教室。
我們的教室在教學(xué)樓的第三層。剛走進(jìn)教室門(mén),最顯眼的就是正面墻上的一片綠色,它長(cháng)約4米,寬約2米,墨綠的顏色是為了保護我們的眼睛,老師也要靠它給我們傳授知識,說(shuō)到這兒,你們知道這是什么東西了吧?對,它就是黑板。是不是叫“綠板”更合適呢?黑板前面是一塊白色的會(huì )移動(dòng)的電子白板,平時(shí)老師找下資料可以通過(guò)投影儀演示到電子白板上,也可以演示電腦上的東西,同學(xué)們可喜歡和愛(ài)護它了。黑板的左邊是一個(gè)兩層書(shū)架,上面放著(zhù)同學(xué)們捐來(lái)的書(shū),下了課同學(xué)們就可以去借書(shū)看。講臺上擺著(zhù)銀灰色的講桌,是用來(lái)放教學(xué)用的電腦和老師的東西的。黑板上還掛著(zhù)老師準備下的古詩(shī),每當上語(yǔ)文課前我們就讀古詩(shī),我們已經(jīng)能背一百多首了,怎么樣?我們很棒吧?
教室后面的墻上也有一塊黑板,那是同學(xué)們用來(lái)出黑板報的,黑板報的標題是“建設祖國未來(lái)”,下面的欄目有名人名言、文學(xué)常識、優(yōu)秀學(xué)生等,還配著(zhù)漂亮的插圖。黑板上方正面有一面五星紅旗,兩面分別有四個(gè)大字“尚德樂(lè )觀(guān)、勤勉向上”。教室右側的墻上有三扇大窗戶(hù),這三扇大窗戶(hù)干凈明亮,使我們教室里有了充足的光線(xiàn),透過(guò)窗戶(hù)的玻璃可以看到外面的居民樓。教室左面的墻上有一個(gè)專(zhuān)欄,上面寫(xiě)著(zhù)“夢(mèng)想啟航”,專(zhuān)欄里貼著(zhù)同學(xué)們的優(yōu)秀畫(huà)作和優(yōu)秀作文,還有一句名言:今天多一份拼搏,明天多幾分微笑!教室中央的水磨地板上,整整齊齊地擺放著(zhù)64套學(xué)生桌椅。
我們的教室不錯吧?我們每天在這里愉快的學(xué)習,我愛(ài)我們的教室。
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