【實(shí)用】六年級作文300字集合七篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文300字7篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
自從我們新增了一門(mén)課——葫蘆絲，我就對葫蘆絲產(chǎn)生了濃厚的興趣，對葫蘆絲愛(ài)不釋手，吹葫蘆絲是我一天中必不可少的。我在空余時(shí)間還會(huì )去聽(tīng)聽(tīng)別人吹葫蘆絲。
我自從看了電視上說(shuō)，有人會(huì )來(lái)南昌舉行吹葫蘆絲演奏會(huì )，我就記掛著(zhù)這事兒。終于有一天,我如愿以?xún)斄恕?/p>
當天，媽媽帶我來(lái)到演奏地點(diǎn)，買(mǎi)了票我們就進(jìn)場(chǎng)了，找了個(gè)位置坐下。我真是不知道應該找什么詞來(lái)形容我當時(shí)激動(dòng)的感覺(jué)。演出開(kāi)始了。一位年輕女士從幕布里走出來(lái)，手里還拿著(zhù)一個(gè)葫蘆絲，葫蘆絲在燈光的照耀下閃閃發(fā)光。她拿起葫蘆絲為我們吹奏了一曲《金孔雀輕輕跳》，那歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，引人入勝。我一下子就被帶到了一個(gè)美麗的世界里，郁郁蔥蔥的樹(shù)林環(huán)繞著(zhù)我；花兒隨風(fēng)舞蹈；草兒也隨在風(fēng)為花兒伴著(zhù)舞，這場(chǎng)面，直讓人看得心醉。突然，幾只金色的孔雀緩緩向我走來(lái)，它們的羽毛在陽(yáng)光的照耀下是那么的耀眼，它們優(yōu)雅地展開(kāi)它們那美麗的羽毛，跳起了一支絕美的舞蹈，連美麗的花兒也只能做它們的伴襯。一曲終，我還是沉醉在這首曲子里，回不過(guò)神來(lái)。
從此，我便更努力吹葫蘆絲了，希望我有一天也能為人們獻出一首曲子。
我愛(ài)這美麗的葫蘆！
六年級作文300字 篇2
當你收留我時(shí)，我就認定你是我一生的歸宿。我會(huì )永遠保護你……但是我也需要你保護我，不要丟棄我，因為你是我唯一的親人，我不能沒(méi)有你。
我希望你給我可口的飯菜，不要用殘湯剩飯打發(fā)我，因為我也是一條生命，我也有我的尊嚴。
我希望你給我一個(gè)親手搭建的狗窩，盡管不豪華但那卻是你對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
我希望你每天都能陪伴我，那怕是片刻，我也滿(mǎn)足，因為你有你的家人、朋友、戀人……可我只有你。
我希望你能讓我在草地上自由奔跑、玩耍，我不要做“宅狗”，那樣我會(huì )郁悶。
我希望你不要傷心，不要哭，那樣我也會(huì )傷心、會(huì )難過(guò)。
我希望你不要在我汪汪大叫時(shí)，責打我，因為危險一觸即發(fā)。在你打我時(shí)我本可以用我的牙齒撕咬你，但我不會(huì )那樣做。
我希望，在我生病時(shí)不要虐殺我，不要丟棄我。我將要離開(kāi)這個(gè)美麗的世界時(shí)，不要離開(kāi)我，多陪陪我，讓我多看會(huì )你的容顏，那么我在天堂就會(huì )記住你，來(lái)世再做你的狗狗。
當我死后，你不要傷心，不要悲傷。因為，你若安好，便是晴天。
六年級作文300字 篇3
梅西，在足球場(chǎng)上是一個(gè)再熟悉不過(guò)的名字了，最近，梅西所在的球隊——巴塞羅那要參加今年的歐冠聯(lián)賽，雖然巴塞羅那的實(shí)力很強，也曾經(jīng)拿過(guò)歐冠的冠軍，可還是不能掉以輕心，原因有以下幾點(diǎn)：
1、AC米蘭和國際米蘭的實(shí)力也是不可忽視的，另外，拜仁慕尼黑也是曾經(jīng)歐冠中的殺手。美因茨也是今年的一匹黑馬，曼聯(lián)也多次戰勝過(guò)巴塞羅那，是英超中實(shí)力十分強大的一支隊伍。擁有克里斯蒂亞諾羅納爾多和卡卡的西甲球隊皇家馬德里也能對也能對巴塞羅那造成威脅，霍沃庫森的實(shí)力也不可小視的，多次戰勝過(guò)巴塞羅那，但以上的隊伍巴塞羅那也都戰勝過(guò)，勝利的百分比均占上風(fēng)。
2、梅西被多人盯防，比利亞的傷要到淘汰賽的時(shí)候才能傷愈復出，最主要的還是梅西，一拿到球就會(huì )被人放倒，沒(méi)想到當個(gè)這么大牌的球星有這么多的苦衷！
3、巴塞羅那的伊布脾氣很火爆。對方球員放他是，他總要和對方較量一下，很容易丟球；還老是和對方的球員或裁判發(fā)生沖突，總會(huì )發(fā)生口交或肢體上的沖突，很容易吃牌，一而再再而三的`吃牌，很快就會(huì )下場(chǎng)了。
大家一起來(lái)為里奧內爾安德列斯梅西加油把！
六年級作文300字 篇4
今天是一個(gè)晴天，太陽(yáng)火辣辣地照耀著(zhù)大地，讓人熱的受不了。我在托管班寫(xiě)完了作業(yè)，擦了擦頭上的汗，心想：今天太熱了吧，為什么前幾天還涼快著(zhù)呢？
吃過(guò)了午飯，我剛一出去，只覺(jué)得一股熱浪把我包圍起來(lái)，熱死了！我趕緊跑回托管班，知道下午吃晚飯，我都沒(méi)有再出去過(guò)。
傍晚，走在回家的路上，雖然月亮掛在空中，但是太陽(yáng)還是不消停，空氣中不但沒(méi)有涼爽的氣息，還多了一絲悶熱，真是讓人非常不舒服。不過(guò)，夏天抱怨幾句“這天好熱呦，真難受！”也是應該的，因為有哪個(gè)夏天不熱呢？走在路上，隨處可見(jiàn)有人拿著(zhù)一把扇子。正是因為夏天的到來(lái)，才讓我穿上了短褲、短袖、涼鞋，可以游泳，還能吃好吃的冰激凌，所以夏天也不全是壞的。
當我晚上呼呼大睡的時(shí)候，一群蚊子“嗡嗡”飛過(guò)來(lái)，好像在演奏一首交響樂(lè )，可我卻不那么認為，因為可惡的蚊子已經(jīng)把我吵醒了。蚊子們終于不再演奏了，我也睡著(zhù)了，它們又靜悄悄地飛到我的腿上，在我沒(méi)有發(fā)覺(jué)的情況下，開(kāi)始叮我，吸我的血。
這就是我眼中的夏天。
六年級作文300字 篇5
我心中的茅盾是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習，從不驕傲自滿(mǎn)的人。
茅盾爺爺在立志小學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，全校有五十六個(gè)學(xué)生，分甲乙兩個(gè)班級。開(kāi)始因為茅盾的年齡最小，所以被分在乙班。后來(lái)，老師發(fā)現他的知識豐富應該編在甲班，所以他很快就被調到甲班去讀書(shū)了。
他在上小學(xué)前，媽媽就開(kāi)始教他識字寫(xiě)字了。他學(xué)習非常專(zhuān)心，非常認真。后來(lái)，他到小學(xué)讀書(shū)就更加努力了。在小學(xué)讀書(shū)，每一個(gè)星期，老師都要他們寫(xiě)一篇作文，而且是寫(xiě)史論，如《漢武帝論》等。剛開(kāi)始寫(xiě)這一種文章的時(shí)候，茅盾覺(jué)得無(wú)從下手，很難下筆。很快他就掌握了寫(xiě)作的方法，能夠滔滔不絕地寫(xiě)出自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。老師一出題目，他很快就能夠寫(xiě)出一篇文章。熟能生巧，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的寫(xiě)作以后，他的作文越來(lái)越好，常常得到老師的夸獎，還獲得了獎勵，拿到了獎品幾本童話(huà)書(shū)。
他還是一個(gè)孝敬父母的孩子，當他父親生病躺在床上時(shí)，茅盾就講《三國》故事給父親聽(tīng)。茅盾講得生動(dòng)有趣，他爸爸聽(tīng)得開(kāi)心地笑了。
小茅盾不但努力學(xué)習，而且關(guān)心父母，真是一個(gè)好學(xué)生、好孩子。我一定要向他學(xué)習，做我心中的榜樣。這就是我心中的茅盾。
六年級作文300字 篇6
我的同桌外號叫“小黑皮膚”。濃濃的眉毛，兩只有神的眼睛，主要是黑皮膚，一副生龍活虎的樣子。
同桌的你，每天臉上都帶著(zhù)微笑。有時(shí)候，你的臉像花一樣美麗，可是生氣時(shí)很丑。你酷愛(ài)讀書(shū)，酷愛(ài)學(xué)習，很有耐心，心地善良。人家有什么學(xué)習困難被難住的時(shí)候，你總會(huì )及時(shí)幫助，很用心的去教他。你歌唱的很好聽(tīng)，作文也寫(xiě)得很好。數學(xué)語(yǔ)文課上你總是認認真真地聽(tīng)講，從不開(kāi)小差�？荚嚳嫉囊膊诲e，總是前幾名。
同桌的你，愛(ài)踢足球。每次訓練的時(shí)候，你都刻苦練習，令人佩服。你唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)哭，愛(ài)打人。有一次別人碰了你一下下，你就眼紅的像個(gè)蘋(píng)果，非要還手不可，沒(méi)有追上，就哇！哇！哇！的哭起來(lái)了。樣子很搞笑。
同桌的你，你讓我感到自豪，佩服和崇拜。要我有你的耐心，酷愛(ài)讀書(shū)。。。。。那該多好呀！
至今你和我調換了座位，我心里很悲傷�？墒俏覀冇肋h是好朋友。
六年級作文300字 篇7
一眨眼就到了二十二世紀。 新世紀里的學(xué)校是一個(gè)空中花園，它不占用寶貴的土地資源。學(xué)生由云梯可以直接升到校門(mén)口。門(mén)口有一個(gè)忠誠的機器人，它認得學(xué)校里的每個(gè)同學(xué)和老師，可以直接把我們送到教室，如果是不明身份的外人又沒(méi)有老師介紹那就休想進(jìn)得了校園。
在教室里，只要你坐在椅子上，桌椅就會(huì )根據你的身高自動(dòng)調節高度，如果你的坐姿不正確，桌子還會(huì )發(fā)出警告。
開(kāi)始做作業(yè)了，有題目不會(huì )做，只要把題目念給它聽(tīng)，桌子也會(huì )一步步地啟發(fā)你。作業(yè)做完了，你可以讓它檢查一遍，有錯誤它會(huì )顯示出來(lái)。
作業(yè)完成了，我們可以在課室的圖書(shū)角里閱讀消遣，圖書(shū)角的書(shū)非常多，自己去查找是很不方便的，這時(shí)你只要大聲喊一下書(shū)名，書(shū)就會(huì )由小小的滑輪車(chē)推出來(lái)�？赐炅藭�(shū)喊一聲，小車(chē)也會(huì )過(guò)來(lái)把書(shū)取走。
未來(lái)的學(xué)校多好啊，我希望能早日建成。
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