六年級照片的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級照片的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級照片的作文 篇1

　　每當我打開(kāi)相冊，就會(huì )看到一張最珍貴的照片-----我與月亮姐姐的合影。每當我看到這張照片，就會(huì )想起當時(shí)去北京參加比賽的情景。

　　記得一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我去啟明星藝術(shù)學(xué)校上舞蹈課，只見(jiàn)老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)暑假我們要去參加一場(chǎng)比賽，地點(diǎn)在北京的魅力校園�！�

　　“耶！太好啦！”全班同學(xué)不約而同地歡呼起來(lái)。

　　“不要高興的太早了，我們班有32個(gè)同學(xué)，這次只能15人參加比賽”。老師的話(huà)就像一盆冷水澆在了我們的頭上，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都在默默地期盼著(zhù)自己能成為15人當中的一個(gè)。

　　經(jīng)過(guò)幾次選拔，我被幸運地選進(jìn)參加比賽的隊伍。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間就到了比賽的時(shí)間。我們懷著(zhù)緊張又興奮的心情坐上飛機，經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的飛行，我們終于到達了賽場(chǎng)。一走進(jìn)賽場(chǎng)，哇！真熱鬧，有來(lái)自全國各地的小朋友，她們個(gè)個(gè)精神抖擻，正準備比賽呢。我的心怦怦地跳，非常緊張，這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的身影----月亮姐姐，我興奮得大叫起來(lái)：“看，是月亮姐姐，月亮姐姐！”小朋友們也高呼著(zhù)月亮姐姐的名字。月亮姐姐很和藹，她微笑著(zhù)走了過(guò)來(lái)，拍了拍我們的肩膀說(shuō)：“加油！我期待你們的好成績(jì)，”我們急忙拿出本子和筆讓月亮姐姐簽名，月亮姐姐瀟灑地在本子上簽下了她的大名，還和我們一起合了幾張影。

　　月亮姐姐的和藹讓我們平靜了很多，那天我們順利地完成了比賽，還獲得了金獎。

　　每當我一看到這張最珍貴的照片，就會(huì )勾起那美好的回憶。

六年級照片的作文 篇2

　　在我家的相冊中，珍藏著(zhù)幾張照片，其中有一張是我非常喜歡的，每當我翻開(kāi)這厚厚的有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)回憶的相冊時(shí)，目光便久久地停留在了它的身上，心里便升起了一股濃烈的開(kāi)心、快樂(lè )。這是四年級時(shí)我和同學(xué)們表演時(shí)拍的照片。

　　那時(shí)，我們站成了四排，一排有十二個(gè)同學(xué)，男生站左邊，女生站右邊。女同學(xué)們清一色的穿著(zhù)漂亮的裙子，戴著(zhù)蝴蝶結，還化了淡淡的妝;男同學(xué)們則表情嚴肅，穿著(zhù)校服，系著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著(zhù)白色的布鞋。

　　站在最前面的我拿著(zhù)話(huà)筒，而身后的張羽旋、許海諾和黃博鋒舉著(zhù)“夏之韻”三個(gè)紅色紙牌;黃金菊、蔡慧儀、歐麗君舉著(zhù)“春之聲”三個(gè)綠色紙牌;胡恒、謝佳、胡智輝舉著(zhù)“秋之情”三個(gè)橙色紙牌;廖詩(shī)洋、閆小珊和肖盼則舉著(zhù)“冬之情”三個(gè)紫色紙牌。

　　我們站在藍天下的操場(chǎng)上，五星紅旗迎風(fēng)招展，小鳥(niǎo)在歡快歌唱，同學(xué)們靜靜地欣賞我們的表演，聆聽(tīng)古詩(shī)的呼喚、古詩(shī)的低吟。

　　當我們班表演完后是五年級的表演，他們是歌唱的表演，是由幾個(gè)唱跳俱佳的同學(xué)來(lái)表演。他們跳得很好，不僅把曲子的優(yōu)美、恬靜唱了出來(lái)，還把曲子的優(yōu)雅、柔美跳了出來(lái)。六年級也是跳舞，但背景音樂(lè )則是搖滾樂(lè )。

　　最后是校長(cháng)頒獎環(huán)節。他首先報出每個(gè)班級的分數，接著(zhù)報出了冠軍班級：“四一班!”校長(cháng)話(huà)音剛落，隊伍里便爆發(fā)了一陣歡呼聲，沒(méi)錯，這是我們四一班的歡呼聲!

　　這張照片承載著(zhù)快樂(lè )，因為它將美好的瞬間記錄了下來(lái);這張照片是永遠的財富，因為它將快樂(lè )的時(shí)光記錄了下來(lái)，這張舊照片不僅保存在了相冊里，還保存在了我心里，因為它將美好、難忘、珍貴的時(shí)刻保存了下來(lái)!

六年級照片的作文 篇3

　　看到照片，我想大家都應該知道照片上的主人公是誰(shuí)了吧！他就是我國北宋時(shí)代的`一位博才多學(xué)，成就顯著(zhù)的科學(xué)家之——沈括！沈括的墓在我的家鄉東苕溪邊安溪下溪灣村，他精通天文。數學(xué)。物理學(xué)�；瘜W(xué)。生物學(xué)。地理學(xué)······他還是卓越的工程師等等等等。

　　沈括生于浙江錢(qián)塘，是一戶(hù)有錢(qián)人家，他的父親叫沈周，曾在泉州。開(kāi)封。江寧等地做官。她的母親是一為很有文化教養的人，沈括從小勤奮好學(xué)，在母親的指導下，十四歲就讀完了家中所有的藏書(shū)。后來(lái)他跟隨父親到過(guò)很多地方，有機會(huì )接觸社會(huì )，增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，也顯示出超人的才智。

　　他二十四歲就做官了。在江蘇。安徽。河南等地做過(guò)縣令。三十三歲考中科舉考試的最高功名，連續升了官職，使他接觸到了天文。天象和推測歷史，更有機會(huì )讀到更多的皇家藏書(shū)，充實(shí)了自己的學(xué)識。接著(zhù)，沈括又受王安石宰相的垂青并重用了他。但是，沒(méi)有坎坷的人生不叫人生叫天堂，所以王安石變法失敗，使沈括被誣陷，貶了官。從此被流放，政治生涯宣告結束！

　　有些記載說(shuō)沈括是在江蘇省鎮江安度晚年的，但是我聽(tīng)我太爺爺說(shuō)沈括是在我們安溪下溪灣村安祥晚年的。沈括晚年在東苕溪邊生活，總結了自己一生的經(jīng)歷和科學(xué)活動(dòng)，寫(xiě)出了聞名中外的科學(xué)巨著(zhù)！《夢(mèng)溪筆談》和《忘懷錄》等。夢(mèng)溪筆談是科學(xué)史上的坐標，內容極為豐富，記載了他的許多發(fā)明。發(fā)現和真知灼見(jiàn)，沈括可說(shuō)是一個(gè)科學(xué)通才！

　　這就是沈括的一生，經(jīng)歷了許多坎坷。挫折和困難，最終在他無(wú)官一身輕的晚年時(shí)寫(xiě)出了許多巨著(zhù)，得到了人們的尊敬，使得我們每年清明節老師總是帶著(zhù)我們祭奠沈括，并且為他默哀三分鐘！每當這時(shí)我都會(huì )懷著(zhù)無(wú)比敬仰的心情來(lái)懷念這位偉大的科學(xué)家！

　　雖然他離我們而去已經(jīng)有七百多年了，但是他的豐功偉績(jì)，永遠銘記在我們的心中！同學(xué)們，讓我們以沈括為榜樣，努力學(xué)習，為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的一份力量吧！

六年級照片的作文 篇4

　　有一天，風(fēng)姑娘輕拂著(zhù)我的臉說(shuō)：“小朋友，你看不見(jiàn)我，能給我照相嗎？”我很干脆地答應了，拿著(zhù)相機出了門(mén)。

　　我來(lái)到了大海邊，只見(jiàn)滾滾的海浪翻動(dòng)著(zhù)自己的身體�！班�，這是風(fēng)姑娘在搖海寶寶睡覺(jué)呢！”我趕忙按下了快門(mén)。

　　我又來(lái)到了樹(shù)林里，只見(jiàn)金黃色的落葉落到地上，不一會(huì )兒，又隨風(fēng)旋轉飄蕩起來(lái)�！班�，這是風(fēng)姑娘在教落葉跳舞呢！”我再次按下了快門(mén)。

　　最后我來(lái)到圣誕樹(shù)面前，只見(jiàn)風(fēng)鈴發(fā)出清脆的丁零丁零的響聲�！翱�，這是風(fēng)姑娘在教風(fēng)鈴唱歌呢！”我又舉起了相機。

　　風(fēng)姑娘看了看我拍的照片，笑著(zhù)說(shuō)：“你真是個(gè)聰明的孩子呀！”

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